山东省日照市五莲县2025-2026学年四年级下学期学生发展质量监测语文试卷

参照秘密级管理★启用前 义务教育学校2025年春季学期学生发展质量监测 四年级语文 (时间：90分钟) 亲爱的同学们，在世界读书日期间，我们参与了“港爱读·全区共读一本 书”阅读周活动，一起阅读了《十万个为什么》《灰尘的旅行》等有趣的科普 读物。现在，快带上你从书中学到的科学知识和阅读本领，到“智慧日照”科 技博览会上去探索令人惊叹的科技奥秘吧！ 【“智慧日照”科技博览会之序言厅】“智慧日照”科技博览会即将启幕，组 委会正在设计展览序言，请大家按照要求帮忙完善。 zhao xia 当 给浪花镶上金边，港城日照已换上科技的新貌！少年 啊，请带上知识的行装— jing jiè 向星空进发：遥感卫星的“千里眼”时刻 守护着（zhe zháo)渔船的安宁； 与城市对话：城市大脑负荷(hé hè)日照发展的巨大能量，成千上 万盏智慧路灯为夜晚增添科技色彩； feng shuo 同海洋共舞 的宝藏沉淀在蓝疆，激起浪花诗一般的吟唱； min jie 为未来赋能：机器人以 的姿态，按下“智慧日照”启动键， 奏响时代强(giang qiǎng)音！ fan xing 日照之下，皆是热爱，科技之中，尽是 少年，来赴这 qi huan xing fu 场与未来的 之约吧！共同为“生活在日照就是 can lan 的城市理念，打造一张 夺目的“新名片”」 四年级语文第1页共8页 1.阅读序言，根据拼音提示在田字格中规范书写词语。 2.为序言中加点的字选择合适的读音，打“√”。 3.像序言中“成千上万”这样带数字的成语，我还能写出两个 4.结合序言内容，为序言选一个最合适的标题() A.黄海之滨·运动日照B.黄海之滨·科技日照C.黄海之滨·美丽日照 【第一展厅：“仰望星空”展厅】让我们走进展区，在文字中解锁“太空之眼” 的奥秘。 材料一：日照的“海上飞天奇观” 2025年5月19日下午，我国谷神星一号海射型遥五运载火箭在山东日照 海域成功发射，将天启星座“一箭四星”送入预定轨道。天启星座个头虽小， 却拥有超能力：它们是全球“传话筒”，38颗卫星全部到岗后，渔船在远洋、 飞机在高空都能随时联网，沙漠里的传感器也不再“失联”；它们是地球“监 测员”，能及时发现森林火灾，连石油管道的小“感冒”都逃不过它们的“千 里眼”。 材料二：遥感卫星一一看见地球的“眼睛” 清晨，遥感卫星开始迎来“阳光之旅”。白天，它们依赖遥感卫星上特殊 的“眼睛”一一传感器，捕捉地球表面物体的光能量，像超级摄影师一样记录 城市的繁华、森林的绿意和田间作物的生长。这些能量会被转换成数字信息， 再发送回地面的接收站，处理成我们能看得懂的图像。 当夜幕降临，遥感卫星结束了白天的工作，便会切换到“星光守护”模式。 它们依赖（ài)热红外传感器和微波雷达继续工作。热红外传感器感知地面物 体发出的热量，微波雷达则像无声的侦探，发射微波信号并接收反射回波。 5.根据材料一，天启星座卫星全部到岗后，不能完成以下哪一项任务？( A.实现远洋渔船随时联网B.及时发现森林火灾C.精准预报每日天气 四年级语文第2页共8页 6.结合材料二有关遥感卫星在不同时间工作模式的内容，进行连线。 白天 “星光守护”模式 夜晚 无声的侦探 微波雷达 感知地面物体发出的热量 热红外传感器 “阳光之旅”模式 7.过渡句具有承上启下的作用，请在答题卡中写出材料二中的过渡句。 8.材料一中加点的“感冒”一词，在文中指的是（ ) A.医学上的一种疾病 B.对某件事感兴趣 C.石油管道存在的故障 9.如果把材料一作为一则新闻进行播报，哪一项不符合说新闻的要求（ A.说新闻要说明新闻的来源。 B.说新闻不可以说自己对这则新闻的看法。 C.说新闻要清楚、连贯地讲述。 D.说新闻要把新闻讲清楚，不要随意更改内容。 【第二展厅：“蓝色家园”展厅】让我们跟着《灰尘的旅行》潜入海底，走进 日照这片蔚(wèi)蓝。 材料一：风和云的诞生地 大海是风和云的诞生地。北方的寒流和南方的热浪，经常在它的上空进行 搏斗，这就是风的成因；白天它受到阳光的亲吻，水分被蒸发到空中去，遇冷 而凝结，这就是云的来历。这样，大海一年四季担负着调节气候的工作，它缓 和了大陆气候的急剧变化，调整了地球大气的温度，使人类和动植物得到有利 于他们生存的自然条件。 材料二：动力的故乡 大海是动力的故乡。海洋的水是在永恒的运动中的，海浪的冲击，潮汐的 涨落，强大的风力，海面和海底间的温差，都可以转变成为电能；海水里的重氢 (qig)和钍(tǔ)、铀(y6u)等物质，海底的石油和天然气也都是非常重 要的动力资源。 此外，人们还利用海水的浮力和海水变为淡水的新技术，来解决航运问题 和用水问题。因此，令理开发海洋姿源，熊够可以使海洋更好地为人们服务。 (材料选自《灰尘的旅行》，有改编) 四年级语文第3页共8页 10.材料一中加点的“它”指的是文中的 11.阅读材料一画“”的句子，结合语境，选择恰当的关联词，将序号填 在（)里。 它 缓和了大陆气候的急剧变化， 调整了地球大气的温 度，使人类和动植物得到有利于他们生存的自然条件。 A.虽然…但是B.不仅…还C.无论…都 D.如果…就 12.材料二中，画“一”句子存在两处语病，用学过的修改符号进行修改。 合理开发海洋姿源，能够可以使海洋更好地为人们服务。 13.大海不仅是风和云的诞生地、动力的故乡，更是一处赏心悦目的风景。小东 仿照《绿》写下了一首小诗，请你补全诗句。 ⑩绿 蓝 好像蓝色的颜料瓶倒翻了， 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是蓝的… 到处是绿的… 到哪儿去找这么多的绿： 清蓝、蔚蓝、深蓝、 墨绿、浅绿、嫩绿、 淡蓝、宝蓝、碧蓝…… 翠绿、淡绿、粉绿… 绿得发黑、绿得出奇。 14.在阅读文章时，我们有时会遇到不懂的问题，下面哪个方法不能帮我们解决 问题？( A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 B.查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 C.向别人请教也可以帮助我们解决问题。 D.不懂的问题不需要太费心，以后自然就会解决的。 四年级语文第4页共8页 【第三展厅：“精神永续”展厅】展厅里，全息投影再现了上甘岭战役的场景。 黄继光（节选） ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的 消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们 周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战 士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩 上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米… 近了，更近了。 ④啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂， 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑤轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才 冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑥天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站 起来了！他张开双臂。向喷射着火舌的火力点猛扑上去：用自己的胸膛堵住了 敌人的枪口。 ⑦“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占 领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 15.选文中“消”是个形声字，我们可以用换偏旁的方法识记更多的生字，请你 为下面两个加点的形声字注音。 俏丽 陡峭 16.选文第三自然段“子弹像冰雹一样射过来”一句运用了 修辞手法， 这样写的好处是 四年级语文第5页共8页 17.选文中画“ ”句子是对黄继光的 描写。说说你从中体会到 他怎样的英雄气概？ 18.读了黄继光的故事，你还想到了哪一位英雄？把英雄的名字写下来，说说你 从这个人物身上感受到了怎样的品质？ 【“智慧日照”科技博览会之游览回顾】 19.“智慧日照”科技博览会参观之旅即将接近尾声，请你回顾游览历程，把展 厅导览图补充完整。 第一展厅 第二展厅 第三展厅 序言厅 “仰望星空”展厅 20.通过参观展览，我们感受到科技在改变着我们的生活。中国的典故里也有科 学，《囊萤夜读》中写道：“家贫不常得油， 以夜继日焉。” 21.参观结束后，小东和小港深受触动，在留言板上分别写了一句话勉励自己。 小东写道：“天行健， 。”小港写道：“少年不知 勤学苦， 22.参观“智慧日照”科技博览会后，我们深刻感受到日照智慧城市建设的蓬勃 活力，内心满是自豪，也对未来智能生活充满无限期待。其实，在日常生活里， 每个人都有过奇思妙想，渴望发明神奇物件来改变世界。现在，请尽情发挥想 象，大胆描绘你心中的未来世界，让文字化作翅膀，带我们领略科技与创意交 织的灿烂图景吧！ 要求：（1)请以“我的奇思妙想”为题，把你想发明的东西写出来； (2)注意写清楚你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能： (3)字数350字左右。 四年级语文第6页共8页