第26练 7.4 结构体数组 + 7.5 共用体 《编程语言基础——C语言》 （第5版） 一课一练 （湖南）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《编程语言基础——C语言》（第5版）《一课一练》第26练，内容是7.4 结构体数组 + 7.5 共用体。 《编程语言基础——C语言》（第5版）一课一练 第26练 7.4 结构体数组 + 7.5 共用体 一、单选题 1. 关于结构体数组，下列说法正确的是（ ） A. 结构体数组的每个元素都是一个结构体变量 B. 结构体数组的所有元素共享同一块内存 C. 结构体数组的元素只能是整型数据 D. 结构体数组不能像普通数组一样用下标访问 【答案】A 【解析】结构体数组是由多个结构体变量组成的数组，每个元素都是完整的结构体变量，拥有独立的成员。可以通过下标访问每个元素，再用.运算符访问该元素的成员。 2. 已定义 struct Student { int num; char name[20]; }; 要定义一个包含50个元素的Student类型数组，正确的是（ ） A. Student stu[50]; B. struct Student stu[50]; C. struct stu[50]; D. Student struct[50]; 【答案】B 【解析】定义结构体数组的格式为：struct 结构体名 数组名[元素个数]; A缺少struct关键字，C缺少结构体名，D语法顺序错误。如果使用了typedef定义别名则可以直接用别名。 3. 已定义 struct Point { int x; int y; } p[3] = {{1,2}, {3,4}, {5,6}}; 则表达式 p[1].x + p[2].y 的值是（ ） A. 6 B. 8 C. 9 D. 11 【答案】C 【解析】结构体数组p的初始化：p[0]={1,2}，p[1]={3,4}，p[2]={5,6}。p[1].x=3，p[2].y=6，相加得9。访问格式为数组名[下标].成员名。 4. 关于共用体（union），下列说法正确的是（ ） A. 共用体的所有成员可以同时被使用 B. 共用体占用的内存等于所有成员内存之和 C. 共用体变量定义后，所有成员的值同时有效 D. 共用体的各个成员共享同一段内存空间 【答案】D 【解析】共用体（union）的关键特征是所有成员共享同一段内存空间，共用体变量的大小等于其最大成员的大小。各成员共享内存，最后写入的成员值会覆盖先前写入的值。 5. 定义了 union Data { int i; char c; double d; }; 在常见的编译环境中，该共用体类型占用的字节数是（ ） A. 8（double的大小） B. 4+1+8=13（所有成员大小之和） C. 4（int的大小） D. 1（char的大小） 【答案】A 【解析】共用体的大小等于其最大成员的大小。int占4字节，char占1字节，double占8字节，因此union Data的大小为8字节。A选项中的double占8字节，是最大成员。 6. 已定义 struct Student { int num; float score; } stu[3] = {{1,85}, {2,92}, {3,78}}; 要输出score最大的学生的学号，以下循环思路正确的是（ ） A. 直接输出stu[1].score，因为它是中间值 B. 遍历数组，用一个变量记录当前最大score的下标，遍历结束后输出该下标对应的num C. 用冒泡排序对score排序后，输出stu[0].num D. 计算所有score的平均值，输出最接近平均值的num 【答案】B 【解析】在结构体数组中查找满足某种条件（如最大值）的元素，需要遍历数组逐个比较。用一个变量max_index记录当前最大值所在下标，每发现一个更大的score就更新max_index，遍历结束后stu[max_index].num即为所求。 7. 有以下程序段：union U { int a; char b; } u; u.a = 65; u.b = 'B'; printf("%d", u.a); 输出结果正确的是（ ） A. 65 B. 0 C. 66 D. 编译错误 【答案】C 【解析】共用体成员共享内存，u.a=65后内存中存储65。然后u.b='B'（ASCII码66）写入同一段内存，覆盖了原来的值。此时从int型成员u.a读取的是被覆盖后的值66，即字符'B'的ASCII码。 二、程序运行结果题 8. 以下程序的运行结果是【··】。 #include <stdio.h> struct Student { int num; float score; }; main() { struct Student s[3] = {{101, 75}, {102, 88}, {103, 66}}; int i, max_i = 0; for (i = 1; i < 3; i++) if (s[i].score > s[max_i].score) max_i = i; printf("%d,%.0f", s[max_i].num, s[max_i].score); } 【答案】102,88 【解析】程序遍历结构体数组s[3]，查找score最高的学生。初始max_i=0（s[0].score=75）。i=1时s[1].score=88>75，max_i更新为1。i=2时s[2].score=66<88，max_i不变。最终输出s[1]即学号102，分数88。 三、程序填空题 9. 以下程序的功能是：输入3个学生的学号和成绩，计算并输出平均分。请填空。 #include <stdio.h> struct Student { int num; float score; }; main() { struct Student stu[3]; int i; float sum = 0; for (i = 0; i < 3; i++) { printf("请输入第%d个学生的学号和成绩：", i + 1); scanf("%d%f", &stu[i].num, &stu[i].score); sum = sum + 【1】; } printf("平均分：%.1f ", sum / 3); } 【答案】【1】stu[i].score 【解析】累加每个学生的成绩到sum变量。通过循环变量i遍历结构体数组stu，用stu[i].score访问第i个学生的score成员。循环结束后sum/3即为平均分。 四、阅读程序改错题 10. 阅读以下程序，该程序的功能是使用共用体存储数据并输出。程序中有1处错误，请指出错误所在行号并修改正确，不许增删行，在原行上修改。 L1 #include <stdio.h> L2 union Data L3 { L4 int i; L5 float f; L6 }; L7 main() L8 { L9 union Data d; L10 d.f = 3.14; L11 printf("整数：%d，浮点数：%.2f ", d.i, d.f); L12 } 【答案】【1】L11: printf("整数：%d，浮点数：%.2f ", d.i, d.f); → 应改为 printf("浮点数：%.2f ", d.f);（共用体各成员共享内存，d.f=3.14后d.i的值不确定，不能同时输出两个成员） 【解析】共用体所有成员共享同一内存空间。向d.f写入浮点数3.14后，内存中以浮点格式存储3.14的二进制表示。此时读取d.i会以整型格式解释同一段内存的位模式，得到的值不是有意义的整数。正确的做法是每次操作使用一个成员，避免同时读取多个。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《编程语言基础——C语言》（第5版）《一课一练》第26练，内容是7.4 结构体数组 + 7.5 共用体。 《编程语言基础——C语言》（第5版）一课一练 第26练 7.4 结构体数组 + 7.5 共用体 一、单选题 1. 关于结构体数组，下列说法正确的是（ ） A. 结构体数组的每个元素都是一个结构体变量 B. 结构体数组的所有元素共享同一块内存 C. 结构体数组的元素只能是整型数据 D. 结构体数组不能像普通数组一样用下标访问 2. 已定义 struct Student { int num; char name[20]; }; 要定义一个包含50个元素的Student类型数组，正确的是（ ） A. Student stu[50]; B. struct Student stu[50]; C. struct stu[50]; D. Student struct[50]; 3. 已定义 struct Point { int x; int y; } p[3] = {{1,2}, {3,4}, {5,6}}; 则表达式 p[1].x + p[2].y 的值是（ ） A. 6 B. 8 C. 9 D. 11 4. 关于共用体（union），下列说法正确的是（ ） A. 共用体的所有成员可以同时被使用 B. 共用体占用的内存等于所有成员内存之和 C. 共用体变量定义后，所有成员的值同时有效 D. 共用体的各个成员共享同一段内存空间 5. 定义了 union Data { int i; char c; double d; }; 在常见的编译环境中，该共用体类型占用的字节数是（ ） A. 8（double的大小） B. 4+1+8=13（所有成员大小之和） C. 4（int的大小） D. 1（char的大小） 6. 已定义 struct Student { int num; float score; } stu[3] = {{1,85}, {2,92}, {3,78}}; 要输出score最大的学生的学号，以下循环思路正确的是（ ） A. 直接输出stu[1].score，因为它是中间值 B. 遍历数组，用一个变量记录当前最大score的下标，遍历结束后输出该下标对应的num C. 用冒泡排序对score排序后，输出stu[0].num D. 计算所有score的平均值，输出最接近平均值的num 7. 有以下程序段：union U { int a; char b; } u; u.a = 65; u.b = 'B'; printf("%d", u.a); 输出结果正确的是（ ） A. 65 B. 0 C. 66 D. 编译错误 二、程序运行结果题 8. 以下程序的运行结果是【··】。 #include <stdio.h> struct Student { int num; float score; }; main() { struct Student s[3] = {{101, 75}, {102, 88}, {103, 66}}; int i, max_i = 0; for (i = 1; i < 3; i++) if (s[i].score > s[max_i].score) max_i = i; printf("%d,%.0f", s[max_i].num, s[max_i].score); } 三、程序填空题 9. 以下程序的功能是：输入3个学生的学号和成绩，计算并输出平均分。请填空。 #include <stdio.h> struct Student { int num; float score; }; main() { struct Student stu[3]; int i; float sum = 0; for (i = 0; i < 3; i++) { printf("请输入第%d个学生的学号和成绩：", i + 1); scanf("%d%f", &stu[i].num, &stu[i].score); sum = sum + 【1】; } printf("平均分：%.1f ", sum / 3); } 四、阅读程序改错题 10. 阅读以下程序，该程序的功能是使用共用体存储数据并输出。程序中有1处错误，请指出错误所在行号并修改正确，不许增删行，在原行上修改。 L1 #include <stdio.h> L2 union Data L3 { L4 int i; L5 float f; L6 }; L7 main() L8 { L9 union Data d; L10 d.f = 3.14; L11 printf("整数：%d，浮点数：%.2f ", d.i, d.f); L12 } 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $