精品解析：河北省石家庄市栾城区2024-2025学年统编版一年级下学期期末考试语文试题

小学一年级语文课堂练习 卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获吧！那就把你的学习收获，用美美的书写展示出来吧！ 一、拼音识字加油站。（33分） 1. 读一读，连一连。 病 席 静 掰 翅 摆 bǎi jìng bìng chì xí bāi 【答案】 【解析】 【详解】 题干分为上下两列：上列是汉字，下列是对应汉字的拼音，根据汉字读音，将汉字和对应的拼音一一连线。 2. 读拼音，写字词。 夏天到了，变热了，像个大火球一样。花儿更了，更绿了，知了在不停地。荷花的，荷叶大大的，蛙在开心地歌。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“气、阳、草、美、青、唱”的正确写法。 3. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）那只（zhǐ zhī）小鱼只（zhǐ zhī）喜欢在清清的河水里游泳。 （2）读了（le liǎo）这篇课文，我了（le liǎo）解到一些与蚂蚁有关的知识。 （3）无论在哪（nǎ na）里，我们都需要加油干哪（nǎ na）! 【答案】（1）zhī√ zhǐ√ （2）le√  liǎo√ （3）nǎ√ na√ 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“只”的读音。 （2）注意区分多音字“了”的读音。 （3）注意区分多音字“哪”的读音。 4. 按笔顺规则给下列汉字分类。 因 家 我 网 之 国 居 成 先写点：（ ）（ ） 先外后内；（ ）（ ） 后写点：（ ）（ ） 先外后内再封口：（ ）（ ） 【答案】 ①. 家 ②. 之 ③. 网 ④. 居 ⑤. 我 ⑥. 成 ⑦. 因 ⑧. 国 【解析】 【详解】因的笔顺：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、撇（ノ）、点（丶）、横（一） 家的笔顺：点（丶）、点（㇔）、横撇/横钩（㇇）、横（一）、撇（ノ）、弯钩（㇁）、撇（ノ）、撇（ノ）、捺（㇏）。 我的笔顺：撇（ノ）、横（一）、竖钩（亅）、提（㇀）、斜钩（㇂）、撇（ノ）、点（丶） 网的笔顺：竖（丨）、横折钩（𠃌）、撇（ノ）、点（丶）、撇（ノ）、点（丶） 之的笔顺：点（丶）、横撇（㇇）、捺（㇏） 国的笔顺：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一）、点（丶）、横（一） 居的笔顺：横折（𠃍）、横（一）、撇（ノ）、横（一）、竖（丨）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一） 成的笔顺：横（一）、撇（ノ）、横折钩（𠃌）、斜钩（㇂）、撇（ノ）、点（丶） 家和之的第一笔是点，属于先写点；网先写外框再写内部；居先写外面的 “尸”，再写内部 “古”，属于先外后内；我和成的最后一笔是点，属于后写点；因和国先写外框、再写内部，最后横封口，属于先外后内再封口。 二、字词句运用。（26分） 5. 填空。 自我介绍 大家好，我是一（ ）小乌龟，我的名字叫淘淘。我有一（ ）大眼睛、一（ ）短尾巴和四（ ）脚。我喜欢（ ）东西、晒太阳，还喜欢整天（ ）来（ ）去。 【答案】 ①. 只 ②. 双 ③. 条 ④. 只 ⑤. 吃 ⑥. 爬 ⑦. 爬 【解析】 【详解】乌龟可以使用量词：只、群。 眼睛可以使用量词：双、对。 尾巴可以使用量词：条、根。 脚可以使用量词：只、双。 结合语境，“吃东西”是符合小乌龟日常行为的合理表达，因此此处填“吃”。小乌龟的移动方式为爬行，“爬来爬去”是固定的动作表达，符合小乌龟的行为特点，所以此处依次填“爬”。 6. 想一想，选一选。 ①片 ②匹 ③辆 ④本 ⑤件 ⑥只 一（ ）车 一（ ）马 一（ ）书 一（ ）树叶 一（ ）蝴蝶 一（ ）衣服 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① ⑤. ⑥ ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】片：用来形容薄而扁平的事物。 匹：多用于马、骡子这类牲畜。 辆：专门用来搭配交通工具。 本：用来搭配书本、画册类读物。 件：用来搭配衣物、礼品等。 只：多用于单个的小动物、昆虫。 表示交通工具的“车”用量词“辆”。 “马”这类牲畜常用量词“匹”。 纸质读物“书”用量词“本”。 扁平片状的“树叶”用量词“片”。 飞虫类的“蝴蝶”常用量词“只”。 衣物类的“衣服”常用量词“件”。 7. 给句子加上合适的标点。 （1）公园里的景色真美呀□ （2）小燕子为什么飞去南方过冬呢□ （3）北京是我国的首都□五星红旗是我国的国旗□ 【答案】 ①. ！ ②. ？ ③. ， ④. 。 【解析】 【详解】（1）“公园里的景色真美呀”是感叹句，带有强烈的赞叹语气，句末用感叹号（！）。 （2）“小燕子为什么飞去南方过冬呢”是疑问句，带有疑问词“为什么”和疑问助词“呢”，句末用问号（?）。 （3）这是两个陈述事实的句子，中间用逗号（，） 表示停顿，句末用句号（。）。 8. 从下面的词语中任选两个，照样子，写句子。 扔 捧 抱 摘 扛：小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。 _________：_____________________________________________ _________：_____________________________________________ 【答案】 ①. 扔 ②. 小猴子扔了玉米，扑向挂满桃子的桃树。 ③. 摘 ④. 小猴子摘了个大桃子，坐在树上开心地吃了起来。 【解析】 【详解】例句以选定动词开头，句子呈现“主语+动词相关动作+后续场景”的形式，仿写时要符合动词的语义逻辑，语句通顺连贯。答案不唯一。 示例： 摘：小猴子摘了又大又红的桃子，开心地抱在怀里。 扔：小猴子扔掉手里的玉米，朝着桃树飞快地跑去。 捧：小猴子捧着几个香甜的桃子，坐在树下慢慢品尝。 抱：小猴子抱着圆圆的大西瓜，高高兴兴往家走。 三、快乐阅读吧。（26分） 9. 日积月累。 （1）举头望明月，__________________。 （2）小荷才露_________，早有蜻蜓_________。 （3）古对_______，圆对_______。和风对_______，朝霞对_______。 （4）读万卷书，__________________。 （5）形容做事白花费了心思，可以用上一句歇后语：__________________。 【答案】 ①. 低头思故乡 ②. 尖尖角 ③. 立上头 ④. 今 ⑤. 方 ⑥. 细雨 ⑦. 夕阳 ⑧. 行万里路 ⑨. 竹篮打水——一场空 【解析】 【详解】（1）书写时注意“低、头、思、故、乡”的正确写法。 （2）书写时注意“尖、角、立、上、头”的正确写法。 （3）书写时注意“今、方、细、雨、夕、阳”的正确写法。 （4）书写时注意“行、万、里、路”的正确写法。 （5）写一句形容“做事白花费了心思”的歇后语，也就是表达“付出努力却没有收获、白费力气”的意思。 示例：瞎子点灯——白费蜡 10. 课内阅读。 棉花姑娘（节选） ①忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” ②不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ （1）请用“______”画出七星瓢虫名字的由来。 （2）照样子，写一写。 例：雪白雪白的棉花 金黄金黄的（ ） 碧绿碧绿的（ ） （3）棉花姑娘“咧开嘴笑”是因为（ ） A. 棉花姑娘的病好了 B. 七星瓢虫来了 C. 蚜虫来了 【答案】（1）“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” （2） ①. 稻田 ②. 小草 （3）A 【解析】 【导语】《棉花姑娘》节选语言浅白童趣，巧用叠词“碧绿碧绿”“雪白雪白”勾勒鲜活画面。以对话点明七星瓢虫名字由来，叙事简洁完整，因果脉络清晰。借棉花姑娘病愈欢笑的情节，暗藏益虫除害的科普内核，文字贴合低龄读者视角，兼具文学美感与知识性。 【小问1详解】 第①段的“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”这句话直接解释了因为身上七个斑点像七颗星星所以叫七星瓢虫。 【小问2详解】 “金黄金黄”形容金黄、橙黄的事物，可选答案： 稻田、麦穗、油菜花、玉米、梨子、向日葵等。 “碧绿碧绿”形容鲜绿色植物，文中原文出现过碧绿碧绿的叶子，也可填： 小草、荷叶、青菜、柳树等。 【小问3详解】 原文第②段写“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！”棉花姑娘笑的直接原因是自己的病痊愈，长出新叶、开出棉花。 11. 课外阅读。 荷塘晚会 ①荷塘里正在举行文艺晚会。柔和的月光洒在水面上，清风徐来，荷香阵阵。 ②晚会开始了，只见穿着绿色西服的男高音——青蛙，鼓起了气囊，呱呱地唱着欢快的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞，做滑翔表演；可爱的小鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲…… ③荷塘晚会真是丰富多彩呀□ （1）在文中的“□”里填入正确的标点。读这句话时应该读出（ ）的语气。（填序号） ①平静 ②赞美 ③惊讶 （2）根据短文内容填空。 （ ）的月光 （ ）的乐曲 （3）荷塘晚会上，_________、萤火虫、红蜻蜓、_________都进行了精彩的表演，这个晚会真是_________。（用文中词语填空） （4）荷塘晚会上还会有哪些小动物表演呢？照样子，写一写。 例：娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞。 ___________________________________________ 【答案】（1）！② （2） ①. 柔和 ②. 动听 （3） ①. 青蛙 ②. 小鱼儿 ③. 丰富多彩 （4）调皮的小金鱼们在水面上跳起欢快的波浪舞。 【解析】 【导语】这篇《荷塘晚会》是适配低学段的童趣短文，通篇运用拟人手法，将月下荷塘的小动物联欢会写得鲜活灵动。文章结构简单完整，氛围清新治愈，字里行间满是童真意趣，既贴合低年级孩子的认知水平，又能唤起孩童对自然生机的感知，很适合做启蒙类阅读训练材料。 【小问1详解】 句子“荷塘晚会真是丰富多彩呀”是表达赞叹的句子，结尾应填感叹号（！）；这句话是作者对荷塘晚会的赞美，所以读的时候应该用②赞美的语气。 【小问2详解】 根据原文第①自然段“柔和的月光洒在水面上”可知填柔和；文中第②自然段“可爱的小鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲”可知填动听。 【小问3详解】 文中第②自然段提到的表演角色：青蛙（鼓气囊唱歌）、萤火虫（跳集体舞）、红蜻蜓（低飞表演），小鱼儿（弹动听的乐曲）所以①填青蛙、小鱼儿；文章第③自然段“荷塘晚会真是丰富多彩呀”，所以③填丰富多彩。 【小问4详解】 例句运用拟人手法，将小动物的活动比作晚会表演，贴合荷塘晚会的情境。 先选取常见小动物，搭配贴合外形的修饰词，再结合荷叶、荷花间、水面等荷塘场景，最后把动物的自然动作转化为唱歌、表演杂技这类晚会节目，完成仿写。 示例：勤劳的小蜜蜂们在荷花间跳起轻快的圆圈舞。 四、看图写话。（15分） 12. 看图写话。 图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？仔细看一看，再写几句完整、通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 晴朗的白天，太阳高高挂着，院子里的大树绿油油的。奶奶坐在椅子上休息，妈妈站在奶奶身后，轻轻给奶奶梳头。小妹妹蹲在地上，细心地帮奶奶捏腿。奶奶笑得特别开心，我们要学习她们，做孝敬长辈的好孩子。 【解析】 【详解】先细致观察图画里的环境景物（太阳、大树、农家小院房屋）、人物动作神态：奶奶坐在椅子上，妈妈站在身后给奶奶梳头发，小女孩蹲在一旁给奶奶捏腿，三人神情温和。能判断出时间是白天，地点是自家院子，画面氛围温馨孝顺，写话时按时间、地点、人物动作依次描写，最后写出孝敬长辈的暖心感受即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级语文课堂练习 卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获吧！那就把你的学习收获，用美美的书写展示出来吧！ 一、拼音识字加油站。（33分） 1. 读一读，连一连。 病 席 静 掰 翅 摆 bǎi jìng bìng chì xí bāi 2. 读拼音，写字词。 夏天到了，变热了，像个大火球一样。花儿更了，更绿了，知了在不停地。荷花的，荷叶大大的，蛙在开心地歌。 3. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）那只（zhǐ zhī）小鱼只（zhǐ zhī）喜欢在清清的河水里游泳。 （2）读了（le liǎo）这篇课文，我了（le liǎo）解到一些与蚂蚁有关的知识。 （3）无论在哪（nǎ na）里，我们都需要加油干哪（nǎ na）! 4. 按笔顺规则给下列汉字分类。 因 家 我 网 之 国 居 成 先写点：（ ）（ ） 先外后内；（ ）（ ） 后写点：（ ）（ ） 先外后内再封口：（ ）（ ） 二、字词句运用。（26分） 5. 填空。 自我介绍 大家好，我是一（ ）小乌龟，我的名字叫淘淘。我有一（ ）大眼睛、一（ ）短尾巴和四（ ）脚。我喜欢（ ）东西、晒太阳，还喜欢整天（ ）来（ ）去。 6. 想一想，选一选。 ①片 ②匹 ③辆 ④本 ⑤件 ⑥只 一（ ）车 一（ ）马 一（ ）书 一（ ）树叶 一（ ）蝴蝶 一（ ）衣服 7. 给句子加上合适的标点。 （1）公园里的景色真美呀□ （2）小燕子为什么飞去南方过冬呢□ （3）北京是我国的首都□五星红旗是我国的国旗□ 8. 从下面的词语中任选两个，照样子，写句子。 扔 捧 抱 摘 扛：小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。 _________：_____________________________________________ _________：_____________________________________________ 三、快乐阅读吧。（26分） 9. 日积月累。 （1）举头望明月，__________________。 （2）小荷才露_________，早有蜻蜓_________。 （3）古对_______，圆对_______。和风对_______，朝霞对_______。 （4）读万卷书，__________________。 （5）形容做事白花费了心思，可以用上一句歇后语：__________________。 10. 课内阅读。 棉花姑娘（节选） ①忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” ②不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ （1）请用“______”画出七星瓢虫名字的由来。 （2）照样子，写一写。 例：雪白雪白的棉花 金黄金黄的（ ） 碧绿碧绿的（ ） （3）棉花姑娘“咧开嘴笑”是因为（ ） A. 棉花姑娘的病好了 B. 七星瓢虫来了 C. 蚜虫来了 11. 课外阅读。 荷塘晚会 ①荷塘里正在举行文艺晚会。柔和的月光洒在水面上，清风徐来，荷香阵阵。 ②晚会开始了，只见穿着绿色西服的男高音——青蛙，鼓起了气囊，呱呱地唱着欢快的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞，做滑翔表演；可爱的小鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲…… ③荷塘晚会真是丰富多彩呀□ （1）在文中的“□”里填入正确的标点。读这句话时应该读出（ ）的语气。（填序号） ①平静 ②赞美 ③惊讶 （2）根据短文内容填空。 （ ）的月光 （ ）的乐曲 （3）荷塘晚会上，_________、萤火虫、红蜻蜓、_________都进行了精彩的表演，这个晚会真是_________。（用文中词语填空） （4）荷塘晚会上还会有哪些小动物表演呢？照样子，写一写。 例：娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞。 ___________________________________________ 四、看图写话。（15分） 12. 看图写话。 图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？仔细看一看，再写几句完整、通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $