江苏连云港市海州区2025-2026学年四年级下学期期末科学试题

小学四年级学业质量检测 科学试卷 (时间：30分钟 总分：50分) 一、单项选择题。（每小题1分，共30分。） 1.种子结构里，（▲）将来发育成植物的茎和叶。 A.胚根 B.胚芽 C.种皮 2.依靠植物的根进行繁殖的是( )。 A.宝石花 B.胡萝卜 C.生姜 3.孔雀开屏属于（ ▲)。 : A.筑巢 B.觅食 C.求偶 4.依据生命特征判定青苔属于生物，下列描述不能作为依据的是( A.依附在石头上 B.能生长繁殖 C.需要水分、养分 5.下列材料，不属于鸟类搭建鸟巢常用原料的是( )。 A.枝条、干草 B.鸟类自身的羽毛 C.蜂蜡 6.气温秋冬下降，北极狐适应寒冷环境的主要变化是( )。 A.换厚绒毛、改变毛色 B.迁徙到南方过冬 C.钻入洞穴冬眠 7.下列酒精灯的操作方法，错误的是( )。 A.加热物体选用外焰加热 B.用火柴自下而上斜向引燃酒精灯 C.使用完毕后，直接用嘴吹灭酒精灯 8.月球环形山最主要的形成原因是( )。 A.由火山喷发形成 B.由流星体、小行星撞击形成 C.由气体爆炸形成 9.下列小动物，不属于昆虫的是( )。 A.蜗牛 B.毛毛虫 C.蚜虫 10.下面植物中，不依靠种子繁殖的是( )。 A.蒲公英 B.红薯 C.苍耳 11.(▲)可以用叶片扦插繁殖新植株。 A.水仙花 B.菊花 C.宝石花 12.青蛙为卵生，下面动物繁殖方式和它不一样的是（▲）。 A.鸟类 B.鳄鱼 C.马 13.下列关于太阳的描述中，正确的是（▲）。 A.太阳表面温度约为5700℃ B.太阳的体积和月球差不多，但比地球要小 C.太阳不属于银河系 第1页共4页 14.黄鳝日常栖息的庇护所大多在（▲)。 A.露天灌木丛中 B.泥土洞穴中 C.树枝上 15.下列属于凝结现象的是（▲)。 A.衣服被晒干B.冬天室外水缸里的水结冰 C.清晨小草上的露珠 16.下面哪种自然现象有利于生物的生存（▲)。 A.土壤沙化 B火山喷发 C.雨露滋润 17、做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了（▲ )。 A.产生更低的温度 B.改变水的颜色 C.改变水的味道 18.关于太阳、月球和地球，下列描述正确的是（A)。 A.地球上有液态水B.太阳上有火山 C.月球上有液态水，没有空气 19.寒冷季节青蛙选择冬眠，该现象说明了生物( )。 A.可以自主运动 B.能对环境变化作出反应 C.生存离不开水分 20.人类不同活动对自然环境影响不同，会破坏生物栖息地的是（1▲)。 A.河道修建鱼道，帮助鱼类洄游B.围湖填土，开垦农田 C.建立自然保护区 21.下列植物种子，不是依靠动物传播的是（▲)。 A.椰子 B.鬼针草 C.野樱桃 22.柳树扦插育苗，是利用植物的（1 )来繁殖后代。 A根 B.茎 C.叶 23.下面全属于胎生动物的组合是（▲)。 A.大象、鲫鱼 B.大熊猫、老鼠 C.小狗、乌龟 24.下列组合里，两种物体全都属于非生物的是( )。 A.青草、溪流 B.松树、土壤 C.高山、岩石 25.动物选址搭建庇护所，不属于安家必备生存条件的是（1)。 A.充足的空气、水分、食物B.常年恒定的温度 C.能躲避天敌的隐蔽环境 26.烧杯里的水沸腾后停止加热，静置冷却，烧杯内水面会（▲）。 A.下降 B.上升 C.不变 27.导致恐龙这类古生物大范围灭绝的主要诱因是（▲)。 A.“陨石撞击”假说 B.旱灾 C.海水倒灌 28.生活中利用热胀冷缩原理的是（▲)。 A.摇动汽水瓶会有汽水冒出来 B.凹陷的乒乓球放热水中重新鼓起来 C.水沸腾时锅里会冒气泡 29.关于一天中太阳高度角，说法正确的是（▲)。 A.上午9：00的太阳高度角是一天中最大的 B.中午12：00的太阳高度角是一天中最小的 C.上午9：00和下午3：00的太阳高度角相同 30.蚕从蚁蚕破壳孵化，到蚕蛾自然死亡，整个生命周期大约是（▲)。 A.5天 B.50天 C.5个月 第2页共4页 二、判断题（正确的选“T”,错误的选“F,每小题1分，共10分。) 31.种子在萌发过程中，根向上生长，芽向下生长。 32.自然界中，所有植物都能依靠根、茎、叶三种营养器官繁殖。 ) 33.胎生、卵生是自然界动物最主要的两类繁殖方式。 34.在校园生物调查活动中，可以从脚印、粪便等踪迹推测藏起来的动物。（▲） 35.一天中，阳光下同一物体的影子长短有变化，影子的方向没变化。 (◆) 36.水、冰是同一种物质，水蒸气是另一种物质。 ( ) 37.季节、食物变化时，藏羚羊依靠迁徙寻找适宜的生存环境。 (▲) 38.热水在自然变凉时，水温下降速度先快后慢，不会匀速下降。 ( ) 39.地球自身不能发光，是围绕太阳运转的卫星。 ) 40.周末，小明消除蚕粪便时，用毛笔将蚁蚕轻轻扫到桑叶上。 (▲) 三、综合探究与应用（每小题1分，共10分。) 41.实验探究：葵花子埋在不同深度的土，中能否出苗？ 实验设计： 1.选取8粒大小、饱满度相近的葵花子，放入清水中浸泡半天。 2将浸泡后的葵花子，每2粒分为一组，尖头朝下分别插入不同深度的湿润、松 软土壤中。 3.填土后抹平表面，标记好每组种子的埋种深度。 4.持续观察10天，记录各组种子的出苗情况。（出苗记“√”，未出苗记“×”) 下表是葵花子不同埋深出苗记录： 埋种深度/厘米 编号 1 2 3 4 5 6 第1粒 × × 第2粒 × × 第3粒 × 第4粒 X × 第5粒 × 第6粒 X X × 第7粒 X X 第8粒 × × (1)在本实验中，需要控制的变量是（▲）。 A.水分多少 B.播种深度 C.环境温度 (2)根据实验数据判断，适宜葵花子出苗的埋土深度一般是（▲)。 A.贴近土表1~3厘米 B.6厘米以上 C.越深越好 第3页共4页 (3)埋土深度5厘米及以上的葵花子都没有出苗，最可能的原因是（▲)。 A.水分太多 B.温度过高 C.氧气不足，胚芽顶不出土层 (4)实验前葵花籽放在水中漫泡半天，目的是（▲)。 A.洗净种子表面的杂质 B.让种子吸足水分，加快发芽速度 C.泡软土壤，方便种植 (5)本实验选用多粒葵花子进行重复实验，主要原因是.( )。 A.避免偶然因素，减小实验误差 B.方便摆放 C.节省土壤 2.实验探究：区分生物和非生物，验证生物的共同特征。 实验材料：盆栽背苔、石笋标本、透明容器、喷水壶。 实验步骤： 1.把青苔、石笋分别放在两个相同透明容器内，放在通风向阳处，每天定时喷洒等 量清水，持续观察15天。 2.每天记录：两者体积大小变化、是否有新个体长出、触碰后有无细微变化。 实验结果：实验15天后，青苔长出新植株、形态改变，石笋体积不变、没有产生 新个体。 (6)实验15天后，青苔长出新植株、形态改变，以下观点正确的是( )。 A.背苔不会对环境变化作出反应 B.背苔长出了新植株，属于繁殖现象 C.青苔分不出根、茎、叶，所以是非生物 (7)把青苔放到阴暗密闭容器内，水量保持不变，几天后青苔慢慢枯萎，说明它的 生存离不开（▲)。 A.水分 B.温度 C.空气和阳光 (8)下列对石笋的表述错误的是( )。 A.石笋“长高”不属于生命生长 B.石笋体积虽然变大了，但没有繁殖现象 C.石笋长出了小石笋，所以属于生物 (9)以下不属于生物的共同特点的是（)。 A.都会生长、繁殖 B.都需要阳光、空气、水 C.对温度没有要求 (10)下列全属于生物的一组是（ )。 A.杨树、山羊 B.雪、鱼 C.白云、燕子 第页共4页