北京市大兴区2025-2026学年三年级上学期语文学生阶段练习

亲爱的同学们，诗跟随秋天的脚步，一起进行“校国探秘()"活动，并完成下面各题。 第二部分 阅读与积累 第一部分识字与写字 二、方方在探秘校园的杜团话动，让我们和他一起完成7-13小题。 一、朋明在百宝箱中找到两张线索(SUǒ)卡，请你帮助他完成1-6小题。 【走近社团】 【卡片一】 7.(1)请你为下面社团取个响亮的名字。 y心ggdn的同学们，欢迎开启这次旅程！请莲守探秘规z珀味！ (300 靠 雨后的校图，到处飘散着shi run的气息。教学楼pdng边的花园里，藏着一块新磨光滑 围棋社团 足球社团 的木牌，上面刻着精美的a,pi伯着整齐的文字。假如你能从木牌上挑选出有用的信 (2)方方喜欢画国画，他应该加人( )社团。 国) 息，就会收获快乐，快前进吧！ A.水毁飙香 B.仰望星空 C.书虫之家 D.巧手剪纸 1.下面这些字明明不会写，请你帮他规范、端正、整洁地写出来。 yong gan ze shi 【小笔头文学杜】 pang pai 8.请你帮方方把成语补充完整，再选词填空（填序号）。 规 ①拔()散( ②张()舞() 繁 2.请你帮明明选出下面每组词语中加点字读音正确的一项。 ③()红()赤 ④()忙()乱 (1)到处A.chù B.chu (2)打磨A.md B.m6 教室外，雷电轰鸣，像一条条( )的巨龙在吼叫。数室里，小星和同桌为了一道数 (3)假如A.t B.jiǎ (4)挑选A.tioo B.tido 学题争得( )。 【卡片二】 【四季草木杜】 恭(gog)喜你找到木牌，下一条线索就藏在贴着“金蛇”①票的信封里，继续寻找吧！ 9.请你根据图片选择合适的词语（填序号），再写一写你的积累。 迎着操场上飘②的五星红旗，走到信箱前，信封就藏在里面。趁着午后凉爽的秋 ①冰天雪地 ②烈日炎炎 ③莺歌燕舞 ④果实累累 毁 风，用自己的方③寻找吧，别让突如其来的暴雨形响你的热④，奖励()就在前方！ 3.请你帮明明把下面词语中字形正确的一项选出来。 (1)①票A油 B.由 C.邮 D.游 (2)飘②A杨 B.扬 C.羊 D.洋 (3)方③A.式 B.试 C.事 D.是 ( (4)热④A.睛 B.倩 C.晴 D.情 我还知道描写】 (季节)的词语： 量 4.请你帮明明把下面两个字笔顺正确的一项选出来。 【小作家萌芽社】 (1)“爽”字第二笔是( )。 10.照样子写句子。 A.J B./ C.、 D. 秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 (2)“暴”字最后一笔是( 的炎热。 A. B.八 C. D.〈 秋天的雨把 给了 像 5.明明不太明白“继续”的意思，请你帮他把理解正确的一项选出来。 A一会儿做，一会儿不做。 B.活动连下去，不间断。 11.请你用修改符号修改句子中的错误。（共3处） C.不做了，放弃(q)。 D.自己不做，让别人做。 6.请你帮明明选出与文中加点词“奖励"意思相近的一项。 今天，我穿者票亮的裙子，温暖的围巾去果图。果园里的水果真多，有苹果、 A.帮助 B.努力 C.结果 D.奖赏 梨、白莱和葡萄。 【名人诗词社】 15.请补充文中缺少的标点符号。 12.请你将正确的内容填人下面的句子中。 16.第③自然段中缺少几个表示动作的词语，请你帮丽丽把正确的一项选出来。 (1)填人合适的名言警句（填序号）。 A.爬拿划B.跳捡推C.登找拨D.飞拾游 仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，正如（孟子）中所写的①：要有一颗爱 1门.下面是对于文中“齐心协力”这个词语的理解，请把正确的一项选出来。 心，关爱别人就像关爱自己一样，正如（墨子）中说的②。 A.小蚂蚁们各自划浆，动作杂乱无章。B.小蚂蚁们团结起来，共同用力划过湖面。 A.不迁怒，不贰过 B.爱人若爱其身 C.小蚂蚁们划桨时互相争抢树枝。D.小蚂蚁们只有几只在划桨，其他人在休息。 C.与人普言，暖于布帛 D.仁者爱人，有礼者敬人 18.红叶在接下来的旅行中还可能遇到哪些小动物？又会把红叶当作什么？请你结合第⑦ 自然段中画线的句子，展开想象，写一两句话。 (2)秋人山林，满山的枫叶不禁()让人停下来观赏，枫叶真比二月的鲜花还要红。这 让我想起唐代诗人杜牧的诗句：」 19.阅读短文后，把对短文内容理解正确的一项选出来。 【星星故事坊】 A.红叶想离开大树去旅行，所以主动飘落下来。 13.请你和方方一起观察右侧书籍的封面，并将正确的一项选出来。 B.秋蝉不喜欢红叶被子，所以飞走了。 (1)这本书的封面人物出自()。 C.小老鼠趴在窗口向外看，却看不到秋天的美景了。 A.《拇(mǔ)指姑娘》B.《海的女儿)C.(丑小鸭》 D.《红舞鞋》 D红叶先后帮助了不同的小动物，体现了它的价值。 (2)封面人物的结局是()。 第三部分习作与表达 A.变成了泡沫 B.变成了天鹅C.拥有了翅膀D.回到了海底 四、结束了校园探秘之旅，你一定有很多收获。请你章起笔写一写1 三、丽丽在探秘中发现了阅读密码(d),请你与她一起完成14-19小题。 20.请你从下面两题中任选一题，完成一篇习作。 红叶的旅行 (1)创编童话 ①愀天到了，满树翠绿的叶子慢授地变成了金红色。一阵秋风吹来，树上一片最红的 叶子被吹落了。它要去放行了。 ②红叶落在湖边，像一只红色的小船。 ③湖边住着一窝(w)小蚂奴，足足有300只。它们早就想到湖对岸去看一看了。小 妈蚁们()上红叶船，()起细小的树枝当菜(ig),大家齐心协(xi6)力地() 鸡子小兔子 过湖面。没多久，小小的红叶船就划到了湖对岸。 ④红叶船停在湖岸边。 书水杯 ⑤啾蝉在湖岸边的树上唱秋天的最后一首歌，看到美丽的红叶，高兴地说☐☐这片红 书泡 叶真好☐我睡觉的时候口正好可以盖在身上当被子☐☐秋蝉美美地睡了一觉，飞走了。 看到上面的词语你想到了什么样的故事？选择一组，发挥想象，把故事写下来。 ⑥红叶被子留在了树下。 (可以选择上面提供的角色，也可以添加自己喜欢的其他角色。) ⑦一只小老鼠经过这儿，看到树下的红叶，说：“这片叶子真漂亮，我要把它带回家挂在 提示：①给故事加个题目。 窗子上当窗帘(6)。”小老鼠趴在窗口，一边向外看一边说：“秋天真美啊I” ②语句通顺。 (选文有改动) 14.这片红叶在旅行中帮助了哪些小动物，分别被当作什么来使用？请你填写下面的表格。 (2)请你选择一位同学，从外貌、性格、爱好等方面来介绍他（她）一两个特别的地方。 提示：①结合同学的特点，自拟题目。 小动物 小蚂蚁 ②语句通顺。 物品 被子 ③不要出现真实的班级、姓名等信息。 变第一学期