期末阶段复习达标卷（试题）-2025-2026学年教科版三年级科学下册

**基本信息** 以校园旗杆观察、养蚕实践等真实情境为载体，融合科学观念与探究实践，全面检测三年级下册科学核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|方向判断、动物繁殖、磁铁性质等|以“旗杆位置推测”“蜻蜓点水行为”等生活实例考查科学观念| |填图填空题|2题/24分|指南针方向标注、动物繁殖分类|通过方位填图、表格分类强化模型建构能力| |综合题|2题/31分|磁铁相互作用、蚕的生命周期|结合“养蚕日记错误分析”“磁铁摔断磁极变化”等设计，突出探究实践与推理论证|

2025-2026学年教科版三年级科学下册期末阶段复习达标卷 时间:40分钟 满分:100分 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.周一早上，刚到学校的小杭观察到太阳“躲”在旗杆的后面，他推 测旗杆的位置在校园的( )。 A.东边 B.南边 C.北边 2.下列动物的行为中，与繁殖无关的是( )。 A.蜻蜓点水 B.孔雀开屏 C.北雁南飞 3.刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是( )。 A.用毛笔、羽毛轻取轻放 B.用小木棒拨动观察 C.直接用手拿着观察 4.下列各组中，都属于胎生动物的是( )。 A.蚕、蝴蝶、大象 B.鸭子、猪、青蛙 C.蝙蝠、猫、羊 5.我们把身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有三对足的动物称为昆虫。下列动物中，具有这些特征的是( )。 6.除条形磁铁能指示方向外，环形磁铁也能指示方向。用环形磁铁指示方向时，按实际方向把方位纸放好后，环形磁铁的状态应该是( )。 7.如图所示，做“利用磁铁辨别方向”的实验时，下列说法中不正确的是( )。 A.实验必须重复几次并记录 B.必须按实际方向把纸放好 C.观察运动着的磁铁方向 8.如图所示，小科打开蚕茧，观察到里面除了有一个蚕蛹外，还有一小块不知名物体，这块不知名物体最有可能是( )。 A.蚕的粪便 B.灰尘 C.蚕蜕下的皮 9.设计指南针具有一定的步骤，设计指南针的正确顺序是( )。 ①评估与改进方案 ②确定评价标准、制订设计方案 ③明确设计任务 ④画出具体的设计方案图 A.②③①④ B. ③④①② C. ③②④① 10.制作小磁针时.下列做法中，能使磁针的磁性更强的是( )。 A.用条形磁铁的磁极来回摩擦多次 B.用条形磁铁的磁极沿同一方向摩擦多次 C.用条形磁铁的中间位置沿同一方向摩擦多次 11.关于蚕宝宝吐丝结茧的过程，下列排序中正确的是( )。 ①在角落里吐丝 ②丝越来越多，将自己包裹在里面 ③身体发黄发亮，头不停摇摆 A. ③②① B. ①②③ C. ③①② 12.在野外，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方，这是因为( )。 A.植物的生长需要阳光，南边枝叶得到的阳光更多 B.植物的生长需要水，南边枝叶得到的水更多 C.植物的生长需要空气，南边枝叶得到的空气更多 13.如图所示，蚕蛾的翅膀是由蛹的( )发育而来的。 A. A部位 B. B部位 C. C部位 14.在制作指南针的过程中，下列做法中合理的是( )。 A.合理分工，小组成员相互协作完成 B.不需要设计方案，按照自己的意愿随意制作即可 C.如果在安装过程中出现了问题，可以不用处理 15.乌龟和鹦鹉是非常长寿的动物，可以活约100年。关于动物的一生，下列描述中合理的是( )。 A.不同的动物都会经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期 B.不同的动物生命周期长短一样 C.相同的动物生命周期一定一样长 二、填图填空题(共24分) 16.认识指南针。(12分) (1)请将“东”“西”填在如图所示的对应框内。(4分) (2)请根据图中指南针指示的方向，标出四个场所所在的方向。(8分) 游泳馆： 。 学校: 。 邮局: 。 书店: 。 17.根据繁殖方式将下列动物进行分类，并在表格内填入相应的序号。(12分) ①孔雀 ②老虎 ③鸽子 ④鲸 ⑤蜗牛 ⑥蝙蝠 卵生动物 胎生动物 三、综合题(共31分) 18.如图所示，用手拿一根条形磁铁靠近另一根悬挂着的条形磁铁。(12分) (1)我们能看到的现象是 (填字母，下同)。(3分) A.两根磁铁相互吸引 B.两根磁铁相互排斥 C.两根磁铁既不相互吸引，也不相互排斥 (2)如果距离够近，悬挂着的磁铁旋转的方向是 。(3分) A.顺时针 B.逆时针 C.都有可能 (3)把手上的磁铁拿开，悬挂着的磁铁逐渐停止旋转，静止下来后，加色的一端会指向 。(3分) A.南方 B.北方 C.西方 (4)任何磁铁都有两个磁极，如果手上的这块磁铁不小心掉在地上摔成了两段，那么每段 。(3分) A.只有一个磁极 B.都有两个磁极 C.没有磁极 19.(2025春·金华东阳期末)养蚕中的科学知识。(19分) 本学期，小科参与了班级养蚕活动。如表所示为他的养蚕日记中的几个片段，请根据要求回答下列问题。 日期 气温/℃ 蚕的生长变化 4月7日 20 听到要开始养蚕的消息，我很高兴，想着要迎接蚕宝宝的到来，我要先为蚕宝宝建造一个“家”。 4月17日 25 刚孵化出来的蚁蚕是黑色的，在盒子里慢慢地蠕动。 4月25日 25 为了让小蚕能健康成长，我每天喂桑叶，蚕渐渐长到1厘米左右。 5月10日 27 它们的食量增大，整天不停地吃桑叶，蚕宝宝长到3~4厘米。我还观察到蚕的身体两侧有小黑点。 5月20日 28 我今天发现蚕宝宝变了一个新的模样，原来它们开始结茧了。 6月2日 30 蚕宝宝“家”里出现了一些白色的蛾子，这些蛾子继续吃着嫩桑叶。 (1)文中的养蚕日记有1处错误，写出错误的原因： 。(3分) (2)小科在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是为了让蚕宝宝 (填字母)。(3分) A.吸收水分 B.感受光线 C.呼吸空气 (3)从养蚕日记中我们知道，最适合蚕卵孵化的温度是 (填字母)。(3分) A. 10℃ B. 25℃ C. 40℃ (4)分析表中的“日期”栏，蚕的生命周期大约经过 (填字母)。(3分) A.36天 B. 56天 C. 86天 (5)我们饲养蚕宝宝时要 (填字母)。(3分) A.将冰箱里取出的桑叶立即喂养 B.往蚕的身上喷杀虫剂，防止蚊虫叮咬 C.定期清理蚕的粪便，保持“家”的清洁 (6)养蚕结束后，小科参加了学校的蝴蝶养殖兴趣小组，他画出了蝴蝶各个时期的形态变化。 请你对图中蝴蝶各个时期的形态变化进行正确排序： (填序号)。(4分) 期末阶段复习达标卷 学科网（北京）股份有限公司 $