精品解析：广西防城港市东兴市2024—2025学年下学期期末考试道德与法治

**基本信息** 以学生生活情境与社会热点为载体，融合道德修养与法治观念考查，通过青春期困惑、雷锋精神传承等实例，体现初中道德与法治学科育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18小题/36分|青春期心理、情绪管理、传统美德、法律基础|结合“青春痘”“哪吒电影”等生活化素材，考查自尊自信、权利义务等核心素养| |非选择题|4小题/39分|核心素养综合应用|通过小航日记分析青春期矛盾，以雷锋精神、古典诗词考查道德修养，突出情境分析与实践倡议结合，呼应法治教育与责任意识培养|

广西防城港市东兴市2024—2025学年下学期期末考试 初中道德与法治 （满分150分，考试时间150分钟） 注意事项 1.答题前，考生务必将姓名、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入青春期，我们会猛然发现自己在不经意间长大了，这给我们带来了一种全新的感觉。青春期是我们成长的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（ ） ①青春的我们只能追求内在美，不能追求外在美 ②处于青春期的我们或迟或早都会在身心方面发生一些变化 ③青春期是人身体发育的重要时期 ④我们可以采取任何方式调适青春期的心理矛盾 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期变化。 ①：青春既需追求内在美，也可合理追求外在美，二者并非对立；故①错误； ②：青春期身心变化是普遍现象，只是早晚和程度不同；故②正确； ③：青春期是身体发育的重要阶段，如身高突增、性器官成熟等；故③正确； ④：调适心理矛盾需用科学方式，不能 “任何方式”（如极端行为有害）；故④错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 2. 初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ） ①既要追求外在美，也要体现内在美 ②要学会接纳自我，欣赏自我 ③可以不用理会他人的任何评价 ④要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中妈妈强调小言文明有礼、心地善良很美，说明美不仅是外在的，更要注重内在修养，既要追求外在美，也要体现内在美，故①说法符合题意； ②：妈妈引导小言看到自己的优点，接纳外貌的不完美，告诉我们要学会接纳自我、欣赏自我，故②说法符合题意； ③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，不能完全不用理会，故③说法错误； ④：题干主要体现的是如何认识自我和对待美，未直接涉及青春期矛盾心理的处理，故④说法不符合题意； 3. 在生活中,我们会看到如图漫画中的情境,该情境告诉我们（ ） A. 男生和女生的心理性别特征存在较大差异 B. 男生和女生只是在性格上有所不同 C. 男生和女生拥有各自的性别优势 D. 要欣然接受青春期的生理变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 C：漫画中男生帮助女生搬水，说明男生和女生拥有各自的性别优势，故C符合题意； A：男生和女生的生理性别特征存在较大差异，故A说法错误； B：“只是”说法太绝对，在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，故B说法错误； D：选项说法正确，但漫画未涉及要欣然接受青春期的生理变化，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明（ ） ①我们要善于激发正面的情绪感受 ②人们在负面情绪面前是无能为力的 ③正面情绪能够让我们感到身心愉悦 ④适度的负面情绪帮我们适应突发事件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的影响。 ①③：根据材料，遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡，体现我们要善于激发正面的情绪感受，正面情绪能够让我们感到身心愉悦，故①③符合题意； ②：人们可以调节负面情绪，故②说法错误； ④：材料体现善于激发正面的情绪感受，没有体现适应突发事件，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、惧、怒 C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、惧、哀、怒 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：我们学习到情绪的四种基本类型为喜、怒、哀、惧，逐一分析古语对应情绪即可：漫卷诗书喜欲狂直接体现了喜（极度喜悦的情绪）；哀民生之多艰核心体现了哀（哀叹民生疾苦的哀痛情绪）；草木皆兵形容惊慌疑惧，对应惧（恐惧的情绪）；怒发冲冠形容极度愤怒，对应怒。顺序为喜、哀、惧、怒，故B正确；ACD错误。 6. 平时成绩一般的小强在七年级期中考试中取得全班第一名的好成绩，为此同学们议论纷纷，怀疑他作弊。他受不了异样的眼光，跟同学发生了肢体冲突，不仅自己受了伤，还失去了友谊。由此可见（ ） ①情绪最好不要表达出来，否则，既伤己又伤人 ②在人际交往中，要学会选择合适的场所、用合理的方式表达情绪 ③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系 ④要善于激发自己正面的情绪感受，不必在意他人的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪需要合理表达，不是不能表达，压抑情绪不利于身心健康，①说法错误。 ②：小强被误解后冲动动手，说明要学会用恰当方式合理表达情绪，②说法正确。 ③：冲动伤人既伤害自己身体，又失去友谊，说明情绪表达影响自身健康和人际关系，③说法正确。 ④：人际交往中既要关照自身情绪，也要顾及他人的感受，④说法错误。 7. 孔子说:“行己有耻。”自尊的人知廉耻，明是非；自尊的人是有羞耻心的人，有所为，有所不为。下面同学的行为体现自尊的是（ ） A. 甲同学提醒将要出门的爷爷骑电动自行车要戴头盔 B. 乙同学在生活学习中不和违反校纪的同学交往 C. 丙同学游览某景区时心潮澎湃写下“到此一游” D. 丁同学经常性不参加学校和班级的卫生值日 【答案】A 【解析】 【详解】A：提醒爷爷骑电动车戴头盔是遵守交通法规、关爱家人生命的表现，体现了知廉耻、明是非，符合自尊的要求，故A符合题意； B：对于违反校纪的同学应当帮助其改正错误，而不是简单拒绝交往，这种做法不利于同学进步，故B不符合题意； C：在景区乱刻乱画是破坏公共环境、不文明的行为，违背了“行己有耻”的底线，故C不符合题意； D：经常性不参加卫生值日是缺乏集体责任感和劳动意识的表现，不符合自尊自爱的要求，故D不符合题意； 8. “苔花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。这启示我们（ ） A. 苔花和牡丹一样，都是花中之王 B. 要认可自己，肯定自己的价值 C. 要虚心接受别人的建议，择其善者而从之 D. 无限放大自己的优点，一定会是自尊的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：牡丹通常被誉为“花中之王”，苔花只是微小的苔藓植物，并非花中之王，故 A 说法错误； B：诗句强调苔花虽小却努力像牡丹一样绽放，启示我们要接纳自己的平凡，认可并肯定自己的独特价值，故 B 符合题意； C：诗句主要体现自我肯定与努力绽放，未涉及接受他人建议的内容，与题意无关，故 C 不符合题意； D：“无限放大优点”容易导致自负，且“一定会”的表述过于绝对，不符合自尊的理性内涵，故 D 说法错误； 9. 在党的二十大报告中，习近平总书记多次以不同方式强调“自强不息”对中国共产党和中华民族的重大意义。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。这说明（ ） A. 自强不息关系民族的命运和国家的未来 B. 自强不息与个人成长没有关系 C. 自强不息仅仅是一种精神 D. 自强就是迎难而上、超越自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：材料中提到一个民族伟大在于面对困难风险百折不挠奋斗，说明自强不息对民族命运、国家未来至关重要，关系民族的命运和国家的未来，故A符合题意； B：自强不息是个人成长的重要品质，对个人战胜困难、实现发展意义重大，并非与个人成长无关，故B说法错误； C：自强不息不仅是精神，更是在实践中面对困难不放弃、积极奋斗的行动体现，“仅仅是一种精神”表述片面，故C说法错误； D：自强表现为迎难而上、超越自我，但这只是自强的部分内涵，自强还包含不断进取、执着追求等，该选项表述不全面，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ①②④：雷锋是时代的楷模，传承雷锋精神，我们要崇德向善，向有美德的榜样学习，兼济天下，勇担社会责任，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故①②④符合题意； ③：心怀善意，满足他人合理要求，不是所有要求，选项说法太绝对，故③错误； 故本题选B。 11. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德、爱国情怀。 ②③：题文中从战国时期的孟子、三国时期的诸葛亮、北宋的范仲淹到习近平总书记，“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀一代一代传承到今天，说明中华民族在几千年的发展过程中形成了代代相传的美德。孟子“乐民之乐者……”、范仲淹“先天下之忧而忧……”、诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”、习近平总书记“我将无我，不负人民”，不同时代的爱国情怀的传承说明中华传统美德不断得到丰富和发展。故②③说法正确； ①：“全面”错误。治国理政必须传承中华优秀传统文化，故①说法错误； ④：题文中没有体现传统美德的价值，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列核心理念与观点对应正确的是（ ） 序号 观点 核心理念 ① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本 ② 中国秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建人类命运共同体 守诚信 ③ 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 尚和合 ④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，体现了重民本，故①说法正确； ②：中国秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建人类命运共同体，体现的是尚和合，故②说法错误； ③：社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚信，故③说法错误； ④：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任，体现了崇正义，故④说法正确； 故本题选B。 13. 赵某不履行合同，导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸人民法院。人民法院经审理，判决赵某履行合同并赔偿张某损失。这充分体现了法律是（ ） A. 统治阶级意志的集中体现 B. 处理矛盾与纠纷的标尺 C. 保障公民权利的唯一手段 D. 与我们每个人相伴一生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查律的本质、法律的作用。 B：法律通过“判决赵某履行合同并赔偿张某损失”解决了赵某和张某的纠纷，有利于维护社会的稳定，体现了法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾与纠纷的标尺，故B说法正确； AD：材料主要体现“法律是处理矛盾与纠纷的标尺”，并未体现“统治阶级意志的集中体现”、“与我们每个人相伴一生”，故AD不符合题意； C：“唯一手段”说法过于绝对，法律是保障公民权利的重要手段，故C说法错误； 故本题选B。 14. 法律的生命力在于实施。下列行为中体现遵守法律的是（ ） ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、依法办事的要求。 ①：小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人，遵守了道路交通安全法，故①说法正确； ②：小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息，侵犯了小坤的隐私权，是违法行为，故②说法错误； ③：小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气，损害了他人的合法权益，是违法行为，故③说法错误； ④：小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业的行为是具有法律意识，依法办事的表现，故④说法正确； 故本题选B。 15. 用图示梳理概念间的关系是高效的学习方法。下列几组概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A. ①肖像权 ②隐私权 B. ①宪法 ②其他法律 C. ①人身权 ②生命权 D. ①法律 ②规则 【答案】C 【解析】 【详解】A：肖像权和隐私权都属于公民的人格尊严权，二者是并列关系，互不包含，不符合图示关系。故A错误。 B：宪法是国家根本法，宪法和其他法律是不同的法律类别，二者地位不同，不存在宪法包含其他法律的关系，不符合图示关系。故B错误。 C：人身权是公民最基本的权利，生命权是人身权的具体类型之一，符合“①人身权包含②生命权”的关系，对应图示正确。故C正确。 D：规则包含道德、纪律、法律等，法律是规则的一种，关系应为“规则包含法律”，选项概念关系颠倒，不符合图示关系。故D错误。 16. 学习法律知识后，小马对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是（ ） ①小丽将奖学金捐给灾区学生——依法行使财产权 ②小陈盗用他人的作品参加比赛——侵犯了著作权 ③影楼未经同意使用他人的照片做广告——侵犯了名誉权 ④粉丝通过航班信息跟踪偶像行程并曝光——侵犯了生命健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：奖学金属于小丽的合法私有财产，捐赠是行使财产处分权，故①符合题意； ②：盗用他人作品参赛，擅自使用他人智力成果，侵犯著作权，故②符合题意； ③：影楼擅自用他人照片宣传，侵犯肖像权，并非名誉权，故③说法错误； ④：曝光他人航班行程泄露个人行踪信息，侵犯隐私权，并非生命健康权，故④说法错误。 17. 李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，剩余2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。下列选项中正确反映李某对财产行使的权利和继承方式的是（ ） A. 处分权 遗嘱继承 B. 使用权 法定继承 C. 收益权 法定继承 D. 占有权 遗嘱继承 【答案】A 【解析】 【详解】A：李某通过公证遗嘱决定遗产分配，是在行使对自己财产的处分权，且该方式属于遗嘱继承，故 A 说法符合题意。 B：使用权是指利用财产的性能，法定继承是在无遗嘱情况下按法律规定继承，题干中有遗嘱，故 B 说法错误。 C：收益权是指收取财产所产生的利益，题干体现的是处分权，且继承方式为遗嘱继承，故 C 说法错误。 D：占有权是指实际控制财产，题干体现的是处分权，与题干信息不符，故 D不符合题意。 18. 下列案例与承担的法律责任对应正确的是（ ） 案例 承担的法律责任 ①某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 行政责任 ②张某因在高速公路超速行驶被处以2000元罚款，驾驶证被吊销 行政责任 ③李某插队并谩骂执勤民警，造成公共秩序混乱，被拘留7日 民事责任 ④聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人民法院判处罚金5000元 刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：某公司擅用他人照片被判赔偿，属于民事侵权行为，应承担民事责任，而非行政责任，故①说法错误； ②：张某因超速被罚款并吊销驾驶证，属于行政处罚，应承担行政责任，故②说法正确； ③：李某扰乱公共秩序被行政拘留，属于行政处罚，应承担行政责任，而非民事责任，故③说法错误； ④：聂某某被法院判处罚金，属于刑事处罚，应承担刑事责任，故④说法正确； 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 在成长的过程中，我们总会遇到一些烦恼和困惑，要学会正确面对。下面是小航日记里的片段，请你运用所学知识进行分析，帮助小航走出迷茫。 【片段一】 进入青春期，我的体重猛烈增加，但身高却只是缓慢地增长，再加上我的皮肤黝黑，这让我变得很自卑。我该怎么办呢? （1）如果让你劝说小航，你会怎么说？ 【片段二】最近，我产生了很多困惑： 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 我不愿意对别人讲心里话了，但是，我还是希望有人能理解我。 有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却又非常胆小。 （2）针对小航青春期的困惑和心理矛盾，你能为他提供哪些应对之策？ 【答案】（1）青春期的生理变化是正常的，要学会接纳自己的不完美，既要关注外在美，更要注重内在美，树立自信。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的"心理保健医生"。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期的生理变化、增强自信等，需要对材料进行关键词提炼： 进入到青春期，体重增加，身高增速缓慢，皮肤黝黑，变得自卑，可联系这些变化是正常的，学会接纳自己的不完美，追求内在美与外在美的统一；树立自信等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查化解青春期的矛盾心理，需要对材料进行关键词提炼： 青春期的心理困惑，可联系化解青春期的矛盾心理的具体做法。 20. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格。 【铸就青春品质】 在电影《哪吒2之魔童闹海》里，尽管哪吒依旧被一些人视为不祥的魔童，可他不再因此而自怨自艾。他在修炼的过程中，不断挑战高难度的法术技巧，从不言弃，凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。 （2）运用所学知识，分析“哪吒凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。”给你带来了怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 （3）请你帮助小秦将下列倡议书的内容补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 青春自信，要做到：②______。 青春自强，要做到：③______。 倡议人：七年级（1）班 日期：2025年5月25日 【答案】（1）①自信。②相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战;自信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 （2）自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （3） ①. 青春自信，要做到：找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动;勇于探索，增强底气。 ②. 青春自强，要做到：树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查青春的品质，需要对材料进行关键词提炼： 天生我材必有用，千金散尽还复来；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，可联系自信的品质。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自强的作用，需要对材料进行关键词提炼： 哪吒在修炼的过程中，不断挑战高难度的法术技巧，从不言弃，凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领，可联系自强对个人的作用。 【小问3详解】 小问1： 略。 小问2： 略。 21. 材料 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 （1）上述材料中同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？ （2）请你谈谈在班级生活中传承这些核心思想理念的重要性。 【答案】（1）关心帮助同学体现了“讲仁爱”；换位思考、宽容相待体现了“尚和合”；答应的事努力做到体现了“守诚信”。 （2）有利于营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力；有利于培养同学们的良好品德，促进同学们的成长和发展；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信等。 【解析】 【分析】考点考查：传承核心思想理念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题→可链接讲仁爱。 关键词②：有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待→可链接尚和合。 关键词③：有的同学答应别人的事情，一定会努力做到→可链接守诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到→可链接营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力；培养同学们的良好品德，促进同学们的成长和发展；增强同学们的文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 【法不可违】 2025年2月20日，最高人民检察院未成年人检察厅厅长在最高检厅长访谈中介绍了过去一年未成年人犯罪预防和治理的情况时指出，2024年前11个月，检察机关批捕未成年犯罪嫌疑人3.1万人，起诉5万人；其中，湖南、广西、安徽等7个省份检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数同比下降。 （1）材料中判定未成年人犯罪嫌疑人是否犯罪的依据是什么？ 【预防犯罪】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？ 【宣传教育】 加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。 （3）请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。 【答案】（1）判断未成年人是否犯罪的依据是犯罪的三个基本特征：具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚。 （2）①未成年人自身：增强法治观念，认清犯罪危害，杜绝不良行为，从小事做起防微杜渐，自觉抵制不良诱惑，做到依法自律； ②家庭：监护人依法履行监护教育职责，及时纠正未成年人的不良习气，做好家庭教育； ③学校：加强法治教育和思想引导，关注学生成长，及时帮扶纠正问题学生的不良行为； ④国家和社会：完善未成年人保护相关制度，净化未成年人成长的社会环境，落实对未成年人的特殊保护。 （3）①学习法律知识，预防违法犯罪；②知法守法，护航青春成长；③增强法治观念，远离违法犯罪（任意一条符合主题即可）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查犯罪判定依据的法律知识，结合未成年人犯罪办案材料提炼关键词： 批捕、起诉未成年人犯罪嫌疑人可知判定犯罪依据是同时满足严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防未成年人犯罪的多方举措，结合未成年人犯罪轨迹材料提炼关键词： 厌学、逃学、初中生为主可知未成年人自身要杜绝不良行为、学法自律； 流浪社会、不良行为可知家庭需履行监护教育、及时矫正恶习； 在校生、犯罪主体人群可知学校开展法治教育、帮扶问题学生； 司法大数据可知国家社会完善保护制度、净化成长环境。 【小问3详解】 本题考查设计法治教育讲座宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西防城港市东兴市2024—2025学年下学期期末考试 初中道德与法治 （满分150分，考试时间150分钟） 注意事项 1.答题前，考生务必将姓名、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入青春期，我们会猛然发现自己在不经意间长大了，这给我们带来了一种全新的感觉。青春期是我们成长的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（ ） ①青春的我们只能追求内在美，不能追求外在美 ②处于青春期的我们或迟或早都会在身心方面发生一些变化 ③青春期是人身体发育的重要时期 ④我们可以采取任何方式调适青春期的心理矛盾 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ） ①既要追求外在美，也要体现内在美 ②要学会接纳自我，欣赏自我 ③可以不用理会他人的任何评价 ④要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在生活中,我们会看到如图漫画中的情境,该情境告诉我们（ ） A. 男生和女生的心理性别特征存在较大差异 B. 男生和女生只是在性格上有所不同 C. 男生和女生拥有各自的性别优势 D. 要欣然接受青春期的生理变化 4. 每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明（ ） ①我们要善于激发正面的情绪感受 ②人们在负面情绪面前是无能为力的 ③正面情绪能够让我们感到身心愉悦 ④适度的负面情绪帮我们适应突发事件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、惧、怒 C. 惧、怒、喜、哀 D. 喜、惧、哀、怒 6. 平时成绩一般的小强在七年级期中考试中取得全班第一名的好成绩，为此同学们议论纷纷，怀疑他作弊。他受不了异样的眼光，跟同学发生了肢体冲突，不仅自己受了伤，还失去了友谊。由此可见（ ） ①情绪最好不要表达出来，否则，既伤己又伤人 ②在人际交往中，要学会选择合适的场所、用合理的方式表达情绪 ③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系 ④要善于激发自己正面的情绪感受，不必在意他人的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 孔子说:“行己有耻。”自尊的人知廉耻，明是非；自尊的人是有羞耻心的人，有所为，有所不为。下面同学的行为体现自尊的是（ ） A. 甲同学提醒将要出门的爷爷骑电动自行车要戴头盔 B. 乙同学在生活学习中不和违反校纪的同学交往 C. 丙同学游览某景区时心潮澎湃写下“到此一游” D. 丁同学经常性不参加学校和班级的卫生值日 8. “苔花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。这启示我们（ ） A. 苔花和牡丹一样，都是花中之王 B. 要认可自己，肯定自己的价值 C. 要虚心接受别人的建议，择其善者而从之 D. 无限放大自己的优点，一定会是自尊的人 9. 在党的二十大报告中，习近平总书记多次以不同方式强调“自强不息”对中国共产党和中华民族的重大意义。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。这说明（ ） A. 自强不息关系民族的命运和国家的未来 B. 自强不息与个人成长没有关系 C. 自强不息仅仅是一种精神 D. 自强就是迎难而上、超越自我 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列核心理念与观点对应正确的是（ ） 序号 观点 核心理念 ① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本 ② 中国秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建人类命运共同体 守诚信 ③ 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 尚和合 ④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 赵某不履行合同，导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸人民法院。人民法院经审理，判决赵某履行合同并赔偿张某损失。这充分体现了法律是（ ） A. 统治阶级意志的集中体现 B. 处理矛盾与纠纷的标尺 C. 保障公民权利的唯一手段 D. 与我们每个人相伴一生 14. 法律的生命力在于实施。下列行为中体现遵守法律的是（ ） ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 用图示梳理概念间的关系是高效的学习方法。下列几组概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A. ①肖像权 ②隐私权 B. ①宪法 ②其他法律 C. ①人身权 ②生命权 D. ①法律 ②规则 16. 学习法律知识后，小马对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是（ ） ①小丽将奖学金捐给灾区学生——依法行使财产权 ②小陈盗用他人的作品参加比赛——侵犯了著作权 ③影楼未经同意使用他人的照片做广告——侵犯了名誉权 ④粉丝通过航班信息跟踪偶像行程并曝光——侵犯了生命健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，剩余2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。下列选项中正确反映李某对财产行使的权利和继承方式的是（ ） A. 处分权 遗嘱继承 B. 使用权 法定继承 C. 收益权 法定继承 D. 占有权 遗嘱继承 18. 下列案例与承担的法律责任对应正确的是（ ） 案例 承担的法律责任 ①某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 行政责任 ②张某因在高速公路超速行驶被处以2000元罚款，驾驶证被吊销 行政责任 ③李某插队并谩骂执勤民警，造成公共秩序混乱，被拘留7日 民事责任 ④聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人民法院判处罚金5000元 刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 在成长的过程中，我们总会遇到一些烦恼和困惑，要学会正确面对。下面是小航日记里的片段，请你运用所学知识进行分析，帮助小航走出迷茫。 【片段一】 进入青春期，我的体重猛烈增加，但身高却只是缓慢地增长，再加上我的皮肤黝黑，这让我变得很自卑。我该怎么办呢? （1）如果让你劝说小航，你会怎么说？ 【片段二】最近，我产生了很多困惑： 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 我不愿意对别人讲心里话了，但是，我还是希望有人能理解我。 有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却又非常胆小。 （2）针对小航青春期的困惑和心理矛盾，你能为他提供哪些应对之策？ 20. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格。 【铸就青春品质】 在电影《哪吒2之魔童闹海》里，尽管哪吒依旧被一些人视为不祥的魔童，可他不再因此而自怨自艾。他在修炼的过程中，不断挑战高难度的法术技巧，从不言弃，凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。 （2）运用所学知识，分析“哪吒凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。”给你带来了怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 （3）请你帮助小秦将下列倡议书的内容补充完整。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 青春自信，要做到：②______。 青春自强，要做到：③______。 倡议人：七年级（1）班 日期：2025年5月25日 21. 材料 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 （1）上述材料中同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？ （2）请你谈谈在班级生活中传承这些核心思想理念的重要性。 22. 阅读材料，回答问题。 【法不可违】 2025年2月20日，最高人民检察院未成年人检察厅厅长在最高检厅长访谈中介绍了过去一年未成年人犯罪预防和治理的情况时指出，2024年前11个月，检察机关批捕未成年犯罪嫌疑人3.1万人，起诉5万人；其中，湖南、广西、安徽等7个省份检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数同比下降。 （1）材料中判定未成年人犯罪嫌疑人是否犯罪的依据是什么？ 【预防犯罪】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （2）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？ 【宣传教育】 加强青少年法治宣传教育，是建设社会主义法治国家的基础工程。某校的法治副校长拟在全校开展一场法治教育讲座，请你参与其中，并回答下列问题。 （3）请你为本次法治教育讲座设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $