第6章 第2节 秘书沟通协调的原理及其特点(一)教案《秘书基础》(高教社第二版)上好课

2026-06-25
| 6页
| 24人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

《秘书基础》适用文秘专业 第6章第2节教案 一、教材分析 本课时主要讲解秘书沟通协调的基本原理和过程。秘书沟通协调是秘书工作的重要组成部分,秘书需要了解沟通协调的基本原理,掌握沟通协调的基本过程,为有效开展秘书工作奠定基础。 二、学情分析 中职学生已具备一定的人际交往经验,但对秘书工作中的专业沟通协调缺乏系统认识。学生思维活跃,善于互动,教学应注重理论联系实际,通过案例分析和角色扮演等方式激发学习兴趣。 三、学习目标 (一)知识目标 1. 了解沟通协调的基本原理。 2. 理解沟通协调的基本过程。 3. 掌握影响沟通协调的主要因素。 (二)能力目标 能够分析秘书工作中沟通协调的过程,识别影响沟通效果的因素。 (三)情感目标 培养学生的沟通意识,增强团队协作精神。 四、教学重难点 (一)教学重点 沟通协调的基本过程。 (二)教学难点 影响沟通协调的主要因素。 五、教学方法 案例分析法、讨论法。 六、课前准备 1. 教师准备:多媒体课件、案例材料。 2. 学生准备:预习教材内容。 七、教学过程 (一)导入新课(5分钟) 情境导入:秘书小王在工作中经常需要与领导、同事、其他部门沟通协调工作,但有时沟通效果不理想。请同学们思考:什么是沟通协调?秘书为什么需要掌握沟通协调的技能?通过问题引导学生进入新课。 (二)新课讲授(30分钟) 1. 沟通协调的基本原理 (1)原文摘取:沟通协调是指在工作过程中,为实现工作目标,通过信息传递、意见交流、情感沟通等方式,使各方达成共识、统一行动的过程。 (2)关键词解释:"信息传递"是指将信息从发送者传递给接收者;"意见交流"是指各方就工作事项进行协商讨论;"情感沟通"是指在沟通过程中建立良好的关系。 (3)案例分析:某公司秘书小李在筹备年会时,需要与各部门协调节目、场地、后勤等事项。她通过召开协调会、制作工作清单等方式,确保各部门明确职责、协同配合,最终年会圆满成功。 (4)概念辨析:沟通协调不等于简单的信息传递,还包括意见交流和情感沟通;不等于单方面告知,而是双向互动;不限于个人沟通,更强调工作协同。 2. 沟通协调的基本过程 (1)原文摘取:沟通协调的基本过程包括发送、接收、理解、反馈四个环节。 (2)关键词解释:"发送"是指将信息传递给对方;"接收"是指接收对方传来的信息;"理解"是指正确解读信息的含义;"反馈"是指将接收和理解的情况告知发送者。 (3)案例分析:秘书小张向领导汇报工作时,首先清晰陈述工作进展(发送),领导仔细听取(接收),准确理解工作情况(理解),然后提出指导意见(反馈)。如果缺少反馈环节,领导可能没有真正理解工作情况,影响后续决策。 (4)概念辨析:发送和接收是信息传递的基础环节,理解和反馈是确保沟通效果的关键环节;任何环节出现问题都会影响沟通效果;有效沟通需要四个环节完整闭环。 3. 影响沟通协调的主要因素 (1)原文摘取:影响沟通协调的主要因素包括发送者因素、接收者因素、信息因素、环境因素。 (2)关键词解释:"发送者因素"包括表达能力、态度、动机等;"接收者因素"包括理解能力、态度、接受程度等;"信息因素"包括信息的完整性、准确性、清晰度等;"环境因素"包括时间、地点、氛围等。 (3)案例分析:秘书小王在向领导汇报工作时,因为紧张导致表达不清晰(发送者因素),领导没有完全理解(接收者因素),信息不够完整(信息因素),在嘈杂的环境中沟通(环境因素),导致沟通效果不佳。改进后,小王提前整理好要点,选择合适的时间和地点,清晰表达,沟通效果明显改善。 (4)概念辨析:发送者和接收者是沟通的主体,双方因素都会影响沟通效果;信息因素是沟通的载体,信息质量直接影响沟通效果;环境因素是沟通的外部条件,良好的环境有助于有效沟通。 (三)课堂练习(8分钟) 1. 沟通协调的基本过程包括哪四个环节?答案:发送、接收、理解、反馈。 2. 影响沟通协调的主要因素有哪些?答案:发送者因素、接收者因素、信息因素、环境因素。 3. 什么是沟通协调?答案:沟通协调是指在工作过程中,为实现工作目标,通过信息传递、意见交流、情感沟通等方式,使各方达成共识、统一行动的过程。 4. 沟通协调的关键词是什么?答案:信息传递、意见交流、情感沟通、达成共识、统一行动。 5. 沟通协调与简单的信息传递有什么区别?答案:沟通协调还包括意见交流和情感沟通,是双向互动的,更强调工作协同。 6. 举例说明发送者因素如何影响沟通效果。答案:如表达能力差、态度不认真、动机不明确等。 7. 举例说明信息因素如何影响沟通效果。答案:如信息不完整、不准确、不清晰等。 8. 如何提高沟通协调的效果?答案:提高表达能力、增强理解能力、确保信息准确、选择合适的环境等。 (四)课堂小结(3分钟) 本课时我们学习了沟通协调的基本原理、基本过程和影响因素。沟通协调是秘书工作的重要技能,秘书需要在实践中不断总结经验,提高沟通协调能力。 (五)作业布置(2分钟) 1. 复习本课时内容,整理笔记。 2. 思考:在实际工作中,如何克服沟通中的障碍? 八、板书设计 第6章第2节 秘书沟通协调的原理及其特点(一) 一、沟通协调的基本原理 1. 定义:信息传递、意见交流、情感沟通、达成共识、统一行动 二、沟通协调的基本过程 1. 发送 2. 接收 3. 理解 4. 反馈 三、影响沟通协调的主要因素 1. 发送者因素 2. 接收者因素 3. 信息因素 4. 环境因素 九、教学反思 (课后填写) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第6章 第2节 秘书沟通协调的原理及其特点(一)教案《秘书基础》(高教社第二版)上好课
1
第6章 第2节 秘书沟通协调的原理及其特点(一)教案《秘书基础》(高教社第二版)上好课
2
第6章 第2节 秘书沟通协调的原理及其特点(一)教案《秘书基础》(高教社第二版)上好课
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。