(期末押题卷)2025-2026学年三年级数学下学期期末高频重难点易错题押题卷一(人教版)
2026-06-25
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3份
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22页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 数英大讲堂 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58486661.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三年级下册数学高频重难点,以长征火箭发射、兰州拉面制作等真实情境为载体,融合空间观念、运算能力与数据意识,实现基础巩固与创新应用的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/20分|轴对称、平移旋转、除法错中求解、周长面积|以“天、德、文、回、中、用”考轴对称,结合航天事件考年月日|
|解答题|6题/36分|归一问题、组合图形周长、小数加法、数据统计|牙齿调查统计表分析数据意识,正方形剪长方形探究周长变化|
内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年三年级数学下学期期末高频重难点易错题押题卷一
试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共20分)
1.(2分)轴对称汉字是指沿某一条直线对折后,能够完全重合的汉字,“天,德,文,回,中,用”是轴对称汉字的有( )个。
2.(2分)下面这个图形一系列的变化中,平移了( )次,旋转了( )次。
3.(2分)融融在做一道除法的计算题时,把除数2抄成了7,得到的商是58,余数是5,正确的商是( )。
4.(2分)从深圳到厦门的高铁票,成人每张是228元,6~14岁儿童享受半价优惠。10岁的贝贝和爸爸妈妈从深圳坐高铁到厦门,买单程高铁票一共需要( )元。
5.(2分)一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是( )厘米。
6.(2分)一张长方形纸,长是10厘米,宽是6厘米,从中剪下一个最大的正方形,剩余部分是一个长方形,剪去的正方形的面积是( )平方厘米;剩余部分的面积是( )平方厘米。
7.(2分)一个长方形蓄水池长8米,宽6米。沿着蓄水池的边走3圈,一共走了( )米;在蓄水池底部铺上面积为4平方分米的方砖,准备1300块方砖( )。(填“够”或“不够”)
8.(2分)2025年7月3日,长征四号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功将试验二十八号B星01星送入预定轨道。这一年全年有( )天,7月在第( )季度,这个季度一共有( )天。
9.(2分)用3、5、8和小数点可以组成( )个没有重复数字的一位小数,其中最大的是( )。
10.(2分)有①、②、③三根木棒,②号木棒比③号木棒短1.2米,①号木棒比③号木棒长0.9米,则最长的木棒是( )号木棒,比最短的长( )米。
二、判断题(共10分)
11.(2分)学校举行趣味运动会,在30米障碍跑比赛中,聪聪的成绩是12.5秒,明明的成绩是11.2秒,淘淘的成绩是11.8秒。聪聪取得了这个项目的第一名。( )
12.(2分)通过平移可以得到。( )
13.(2分)□36是一个三位数,要使□36÷6的商是三位数,□里最小填5。( )
14.(2分)用两个边长是30厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是240厘米。( )
15.(2分)妈妈5月29日出差,6月2日回来,共出差4天。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)下面不是轴对称图形的是( )。
A. B. C. D.
17.(2分)联欢会上,老师准备了144块奶糖分给同学们。老师先把这些奶糖平均分给8个小组,每个小组再把奶糖平均分给6名同学,每名同学能分到( )块奶糖。
A.3 B.2 C.1 D.4
18.(2分)一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形长22分米,宽8分米,正方形的边长是( )分米。
A.44 B.176 C.15 D.30
19.(2分)把一张长16分米,宽8分米的大长方形纸板剪成四张完全相同的小长方形纸板,有下面两种剪法,下列选项中说法正确的是( )。
A.图1小长方形面积大 B.图2小长方形面积大
C.两种剪法剪出小长方形的面积一样大 D.无法确定
20.(2分)下面是某街道发布的停水公告。优优下午4:05回到家,发现家中停水了,说明优优家在( )。
停水公告
甲小区:11:40—12:50
乙小区:13:00—14:10
丙小区:14:20—15:30
丁小区:15:40—16:50
A.甲小区 B.乙小区 C.丙小区 D.丁小区
四、计算题(共18分)
21.(6分)直接写出得数。
69×3= 120×5= 46×2=
0×65= 850×2= 202×4=
107×3= 231×2= 80×5=
600÷5= 287÷7= 640÷4=
22.(6分)用竖式计算。(带★的要验算)
238×5= ★285÷8= 846÷7=
23.(6分)计算下面各题。
150-147÷3 (260+340)×4 210÷5×8
五、作图题(共6分)
24.(6分)画出平移后图形的位置。
(1)先向东平移2格,再向南平移3格。
(2)先向北平移4格,再向西平移2格。
六、解答题(共36分)
25.(4分)三(2)班同学们在学校劳动实践基地种植了6行向日葵,一共有192棵。照这样计算,同学们种植了9行向日葵,一共有多少棵?
26.(4分)下图是由一个长方形和一个正方形拼成的组合图形,长方形的周长是24厘米,正方形的周长是16厘米,这个组合图形的周长是多少厘米?
27.(4分)兰州拉面起源于唐代,是“中国十大面条”之一,又称“中华第一面”。丽丽和姐姐学习制作家庭版“兰州拉面”,丽丽拉的最长的面条是2.5米,姐姐比她多4分米,两人制作的最长的面条一共多少米?
28.(5分)在一张边长是5厘米的正方形纸中,剪去一个长3厘米、宽2厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法(如下图)。剩余部分的面积各是多少?剩余部分的周长呢?(单位:厘米)
29.(9分)根据日历回答下面问题。
(1)2024年2月9日正好是除夕,这一天是星期( )。
(2)2024年2月的最后一天是2月( )日。
(3)贝贝和爸爸、妈妈一起回老家过年,他们从1月30日至2月17日在老家过年,共在老家待了( )天。
30.(10分)实验小学一(3)班和三(3)班学生牙齿情况调查结果如下表。
龋齿数
0颗
1颗
2颗
3颗
3颗以上
一(3)班
10
20
10
5
4
三(3)班
30
14
8
4
1
龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,请根据上面的牙齿情况调查统计表回答问题。
(1)一(3)班参加调查的有( )人,三(3)班参加调查的有( )人。
(2)一(3)班存在龋齿的有( )人,三(3)班牙齿健康的有( )人。
(3)从表中分析,( )班学生的牙齿比较健康。
(4)据了解,低年级学生喜欢吃甜食,而且家长不督促就不刷牙,你想对这样的学生说:( )。
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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保密★启用前
2025-2026学年三年级数学下学期期末高频重难点易错题押题卷一
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
参考答案
1.3
【分析】根据轴对称汉字是指沿某一条直线对折后,能够完全重合的汉字,进行判断即可。
【解答】“天,德,文,回,中,用”这6个汉字中,
“天,回,中”这3个汉字沿中间直线对折后,能够完全重合,
“德,文,用”这3个汉字不能沿某一条直线对折后,能够完全重合。
所以是轴对称汉字的有3个。
2.1 3
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变;
旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形旋转。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
【解答】根据分析:
第1次(从第1个到第2个图形):图形方向发生了改变,属于旋转;
第2次(从第2个到第3个图形):图形方向发生了改变,属于旋转;
第3次(从第3个到第4个图形):图形位置发生了移动,属于平移;
第4次(从第4个到第5个图形):图形方向发生了改变,属于旋转。
所以平移了1次,旋转了3次。
3.205
【分析】根据被除数=商×除数+余数,用58×7+5,求出被除数,再用被除数除以正确的除数,即可求出正确的商。
【解答】58×7+5
=406+5
=411
411÷2=205……1
正确的商是205。
4.570
【分析】根据题意,用成人每张票价乘2,求出爸爸妈妈购买单程高铁需要的钱数,6~14岁儿童享受半价优惠,所以儿童票的价格是成人票价格的一半,即228÷2,再用爸爸妈妈购买单程高铁需要的钱数加上儿童票的价格,即可求出买单程高铁票一共需要多少元。
【解答】2×228=456(元)
228÷2=114(元)
456+114=570(元)
从深圳到厦门的高铁票,成人每张是228元,6~14岁儿童享受半价优惠。10岁的贝贝和爸爸妈妈从深圳坐高铁到厦门,买单程高铁票一共需要570元。
5.8 32
【分析】根据正方形的周长=4×边长、长方形的周长=(长+宽)×2进行计算,据此解答。
【解答】32÷4=8(分米)
(10+6)×2
=16×2
=32(厘米)
所以一个正方形的周长是32分米,它的边长是8分米。一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是32厘米。
6.36 24
【分析】根据题意,要使剪去的正方形最大,则正方形边长是长方形的宽,即6厘米,正方形面积=边长×边长,用6乘6,即可求出正方形面积;根据长方形面积=长×宽,用10乘6,求出长方形面积,用长方形面积减去正方形面积,即可求出剩余部分的面积。
【解答】6×6=36(平方厘米)
10×6=60(平方厘米)
60-36=24(平方厘米)
一张长方形纸,长是10厘米,宽是6厘米,从中剪下一个最大的正方形,剩余部分是一个长方形,剪去的正方形的面积是36平方厘米;剩余部分的面积是24平方厘米。
7.84 够
【分析】第一问:求沿着边走3圈的路程,需先根据“长方形周长=”求出一圈的长度,再乘3;
第二问:判断方砖是否够用,需先求出蓄水池底部的面积,注意将平方米换算成平方分米,再求出1300块方砖的总面积,最后通过比较大小得出结论。
【解答】
(米)
一共走:(米)
(平方米)
平方米平方分米
(平方分米)
,所以准备1300 块方砖够。
8.365 三 92
【分析】判断全年天数:非整百年份能被4整除是闰年(全年366天),不能被4整除是平年(全年365天)。2025÷4=506⋯⋯1,2025不能被4整除,是平年,全年365天。判断季度:一年分4个季度,1到3月为第一季度、4到6月为第二季度、7到9月为第三季度,因此7月在第三季度。计算第三季度总天数:7月31天、8月31天、9月30天,总天数为31+31+30=92天。
【解答】2025÷4=506⋯⋯1
31+31+30
=62+30
=92(天)
这一年全年有365天,7月在第三季度,这个季度一共有92天。
9.6 85.3
【分析】根据题意,一位小数的结构为整数部分两位,小数部分一位,需用3、5、8三个不同数字。整数部分的两位数字有3×2=6(种)排列方式,每种排列对应一个唯一的小数部分数字,因此总共有6个符合条件的一位小数。比较这些数的大小时,整数部分最大的数即为最大值。以此答题即可。
【解答】根据分析可知:
3×2=6(种)
用3、5、8和小数点可以组成6个没有重复数字的一位小数有:35.8、53.8、38.5、83.5、58.3、85.3,其中最大的是85.3。
10.① 2.1
【分析】已知②号比③号短,说明③号>②号;又知①号比③号长,说明①号>③号;综合可得:①号>③号>②号,因此最长的木棒是①号。①号比③号长0.9米,②号比③号短1.2 米;最长的①号与最短的②号相比,长度差是“①号比③号长的部分” 加上“②号比③号短的部分”,据此解答。
【解答】根据分析:
①号>③号>②号
0.9+1.2= 2.1(米)
所以最长的木棒是①号木棒,比最短的长2.1米。
11.×
【分析】根据小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。
【解答】12.5>11.8>11.2
所以明明取得了这个项目的第一名。
故答案为:×
12.×
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移,平移后图形的位置改变,形状、大小和方向不变;在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。
【解答】看图可知,变为方向发生了改变,所以通过旋转可以得到。
原题说法错误。
故答案为:×
13.×
【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字大于或等于除数,商是三位数;被除数百位上的数字小于除数,商是两位数,据此解答即可。
【解答】□36是一个三位数,要使□36÷6的商是三位数,被除数百位上的数字大于或等于除数,即□≥6,□里可填6、7、8、9,□里最小填6。原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】两个正方形拼成一个长方形,中间会有两条边重合,重合的边不再属于周长的一部分。需要先求出拼成后的长方形的长和宽,再利用长方形周长公式计算,最后与题干数据进行比较。
【解答】拼成的长方形的长:30+30=60(厘米)
拼成的长方形的宽是30厘米,
拼成的长方形的周长:
(60+30)×2
=90×2
=180(厘米)
180≠240
故答案为:×
15.×
【分析】5月是大月,共有31天,计算出差天数时,出发和归来当天都需要计入,5月出差天数为天,6月出差天数为2天,然后再相加即可。
【解答】5月出差天数:(天)
6月出差天数:2天
总出差天数:(天)
不是4天,因此原题说法错误。
故答案为:×
16.B
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴。
【解答】A.是轴对称图形,不符合题意;
B.不是轴对称图形,符合题意;
C.是轴对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,不符合题意。
17.A
【分析】根据题意,需先将144块奶糖平均分给8个小组,求出每个小组分到的块数;再将每个小组分到的块数平均分给6名同学,求出每名同学分到的块数。利用连除运算即可解答。
【解答】
(块)
联欢会上,老师准备了144块奶糖分给同学们。老师先把这些奶糖平均分给8个小组,每个小组再把奶糖平均分给6名同学,每名同学能分到3块奶糖。
18.C
【分析】首先利用长方形的周长公式计算出周长,该周长即为正方形的周长。然后利用正方形的边长公式,用周长除以 4 即可求出正方形的边长。
【解答】
(分米)
(分米)
所以正方形的边长是分米。
19.C
【分析】大长方形纸板的面积不变,两种剪法都是把它平均分成四份,每个小长方形的面积=大长方形的面积÷4。
【解答】16×8÷4
=128÷4
=32(平方分米)
两种剪法得出的小长方形的面积都是32平方分米,即两种剪法剪出小长方形的面积一样大。
20.D
【分析】12时计时法转化为24时计时法:从凌晨0时到中午12时,直接去掉表示时间的限制词;中午12时以后,先用“整时”加上12,再去掉表示时间的限制词。据此将优优回到家时间转化为24时计时法计时时间,再根据停水公告进一步判断即可。
【解答】4+12=16
所以下午4:05用24时计时法表示为16:05。
对比各个小区的停水时间段,只有丁小区的停水区间15:40—16:50包含16:05,因此优优家在丁小区。
21.207;600;92;
0;1700;808;
321;462;400;
120;41;160
【解答】69×3=207
120×5=600
46×2=92
0×65=0
850×2=1700
202×4=808
107×3=321
231×2=462
80×5=400
600÷5=120
287÷7=41
640÷4=160
22.1190;35……5;120……6
【分析】多位数乘一位数的竖式计算,从个位起,用一位数从右往左依次乘多位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,要注意满十进位。
除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,如果最高位比除数小,就看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,哪一位不够商1就在那一位上写0。每次除得的余数必须比除数小。
有余数的除法验算可以用商×除数+余数=被除数进行验算。
【解答】238×5=1190 ★285÷8=35……5 846÷7=120……6
验算:
23.101;2400;336
【分析】150-147÷3先算除法,再算减法;
(260+340)×4 有括号先算括号内加法,再算乘法;
210÷5×8同级运算从左往右依次计算。
【解答】 150-147÷3
=150-49
=101
(260+340)×4
=600×4
=2400
210÷5×8
=42×8
=336
24.见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东”来平移图形。
(1)先向东平移2格,再向南平移3格,就是先将向右平移2格,再向下平移3格。
(2)先向北平移4格,再向西平移2格,就是先将向上平移4格,再向左平移2格。
【解答】
25.288棵
【分析】要算9行的总数,必须先知道1行有多少棵,题目中已知6行一共有192棵,用除法计算出1行有多少棵,再用乘法计算9行的总数。
【解答】192÷6×9
=32×9
=288(棵)
答:一共有288棵。
26.32厘米
【分析】本题考查组合图形周长的计算,核心在于理解“拼接后重合的边不计入总周长”。需先分别求出正方形边长,再判断拼接时重合的边长,最后从两图形周长之和中减去重合部分的两倍长度(因两图形各有一条边被遮盖)。
【解答】正方形边长=16÷4=4(厘米)
拼接后,共减少2条边长=2×4=8(厘米)
24+16-8=32(厘米)
答:组合图形的周长是32厘米。
27.5.4米
【分析】根据1米=10分米,将4分米换算为0.4米。先根据“姐姐比她多4分米”求出姐姐面条的长度,再将两人面条的长度相加求出总长度。
【解答】4分米=0.4米
2.5+0.4=2.9(米)
2.9+2.5=5.4(米)
答:两人制作的最长的面条一共5.4米。
28.剩余面积都是19平方厘米;左图周长为20厘米;中图周长24厘米;右图周长26厘米;
【分析】计算剩余面积,无论哪种剪法,剩余面积都是正方形面积减去剪去的长方形面积;分别计算剩余周长,正方形周长等于边长乘4,判断剩余部分周长与原正方形周长关系,计算即可。
【解答】正方形面积:(平方厘米)
剪去的长方形面积:(平方厘米)
剩余面积:(平方厘米)
则三种剪法剩余面积相同,都是19平方厘米。
原正方形周长:(厘米)
左图(角上剪去):剪去后新露出的边长刚好抵消去掉的边长,周长和原正方形相等,因此周长为20厘米。
中图(上边中间剪去):剪去后比原正方形多了2条长2厘米的边,周长:(厘米)。
右图(上边中间剪去,竖放长方形):剪去后比原正方形多了2条长3厘米的边,周长:(厘米)。
29.(1)五
(2)29
(3)19
【分析】(1)由题意得,2024年2月5日是星期一,那么2024年2月6日是星期二,2024年2月7日是星期三,2024年2月8日是星期四,2024年2月9日是星期五。
(2)平年的2月有28天,闰年的2月有29天。闰年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年。据此解答。
(3)由题意得,贝贝一家从1月30日至2月17日在老家过年,求他们一共在老家呆了多少天。1月是大月,有31天,可以先用31减去30再加上1算出她们1月在老家呆了多少天,然后再加上2月份的17天即可算出她们一共呆了多少天。
【解答】(1)2024年2月9日正好是除夕,这一天是星期五。
(2)2024÷4=506,所以2024年是闰年,它的2月有29天。
故2024年2月的最后一天是2月29日。
(3)1月是大月,有31天。
31-30+1=1+1=2(天)
2+17=19(天)
贝贝和爸爸、妈妈一起回老家过年,他们从1月30日至2月17日在老家过年,共在老家待了19天。
30.(1) 49 57
(2) 39 30
(3)三(3)
(4)要爱护牙齿,少吃甜食,保证每天早晚刷牙,每次刷牙时间不少于 3 分钟。
【分析】(1)根据统计表,把一(3)班和三(3)班各龋齿数对应的人数分别相加,即可求出两个班参加调查的总人数。
(2)一(3)班存在龋齿的人数是龋齿数为1颗、2颗、3颗及3颗以上的人数之和;三(3)班牙齿健康的人数即龋齿数为0颗的人数。
(3)比较两个班牙齿健康的人数或存在龋齿的人数,健康人数多或龋齿人数少的班级牙齿比较健康。
(4)根据调查结果,从爱护牙齿、饮食习惯和卫生习惯方面提出合理建议。
【解答】(1)一(3)班参加调查的人数:
(人)
三(3)班参加调查的人数:
(人)
所以,一(3)班参加调查的有49人,三(3)班参加调查的有57人。
(2)一(3)班存在龋齿的人数:
(人)
三(3)班牙齿健康的人数即龋齿数为0颗的人数,从表中可知是30人。
所以,一(3)班存在龋齿的有39人,三(3)班牙齿健康的有30人。
(3)比较两个班牙齿健康的人数:
一(3)班牙齿健康(0 颗龋齿)的有10人。
三(3)班牙齿健康(0 颗龋齿)的有30人。
30>10
所以,从表中分析,三(3)班学生的牙齿比较健康。
(4)建议:要爱护牙齿,少吃甜食,保证每天早晚刷牙,每次刷牙时间不少于 3 分钟。(答案不唯一)
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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2025-2026学年三年级数学下学期期末高频重难点易错题押题卷一
试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共20分)
1.(2分)轴对称汉字是指沿某一条直线对折后,能够完全重合的汉字,“天,德,文,回,中,用”是轴对称汉字的有( )个。
2.(2分)下面这个图形一系列的变化中,平移了( )次,旋转了( )次。
3.(2分)融融在做一道除法的计算题时,把除数2抄成了7,得到的商是58,余数是5,正确的商是( )。
4.(2分)从深圳到厦门的高铁票,成人每张是228元,6~14岁儿童享受半价优惠。10岁的贝贝和爸爸妈妈从深圳坐高铁到厦门,买单程高铁票一共需要( )元。
5.(2分)一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是( )厘米。
6.(2分)一张长方形纸,长是10厘米,宽是6厘米,从中剪下一个最大的正方形,剩余部分是一个长方形,剪去的正方形的面积是( )平方厘米;剩余部分的面积是( )平方厘米。
7.(2分)一个长方形蓄水池长8米,宽6米。沿着蓄水池的边走3圈,一共走了( )米;在蓄水池底部铺上面积为4平方分米的方砖,准备1300块方砖( )。(填“够”或“不够”)
8.(2分)2025年7月3日,长征四号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功将试验二十八号B星01星送入预定轨道。这一年全年有( )天,7月在第( )季度,这个季度一共有( )天。
9.(2分)用3、5、8和小数点可以组成( )个没有重复数字的一位小数,其中最大的是( )。
10.(2分)有①、②、③三根木棒,②号木棒比③号木棒短1.2米,①号木棒比③号木棒长0.9米,则最长的木棒是( )号木棒,比最短的长( )米。
二、判断题(共10分)
11.(2分)学校举行趣味运动会,在30米障碍跑比赛中,聪聪的成绩是12.5秒,明明的成绩是11.2秒,淘淘的成绩是11.8秒。聪聪取得了这个项目的第一名。( )
12.(2分)通过平移可以得到。( )
13.(2分)□36是一个三位数,要使□36÷6的商是三位数,□里最小填5。( )
14.(2分)用两个边长是30厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是240厘米。( )
15.(2分)妈妈5月29日出差,6月2日回来,共出差4天。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)下面不是轴对称图形的是( )。
A. B. C. D.
17.(2分)联欢会上,老师准备了144块奶糖分给同学们。老师先把这些奶糖平均分给8个小组,每个小组再把奶糖平均分给6名同学,每名同学能分到( )块奶糖。
A.3 B.2 C.1 D.4
18.(2分)一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形长22分米,宽8分米,正方形的边长是( )分米。
A.44 B.176 C.15 D.30
19.(2分)把一张长16分米,宽8分米的大长方形纸板剪成四张完全相同的小长方形纸板,有下面两种剪法,下列选项中说法正确的是( )。
A.图1小长方形面积大 B.图2小长方形面积大
C.两种剪法剪出小长方形的面积一样大 D.无法确定
20.(2分)下面是某街道发布的停水公告。优优下午4:05回到家,发现家中停水了,说明优优家在( )。
停水公告
甲小区:11:40—12:50
乙小区:13:00—14:10
丙小区:14:20—15:30
丁小区:15:40—16:50
A.甲小区 B.乙小区 C.丙小区 D.丁小区
四、计算题(共18分)
21.(6分)直接写出得数。
69×3= 120×5= 46×2=
0×65= 850×2= 202×4=
107×3= 231×2= 80×5=
600÷5= 287÷7= 640÷4=
22.(6分)用竖式计算。(带★的要验算)
238×5= ★285÷8= 846÷7=
23.(6分)计算下面各题。
150-147÷3 (260+340)×4 210÷5×8
五、作图题(共6分)
24.(6分)画出平移后图形的位置。
(1)先向东平移2格,再向南平移3格。
(2)先向北平移4格,再向西平移2格。
六、解答题(共36分)
25.(4分)三(2)班同学们在学校劳动实践基地种植了6行向日葵,一共有192棵。照这样计算,同学们种植了9行向日葵,一共有多少棵?
26.(4分)下图是由一个长方形和一个正方形拼成的组合图形,长方形的周长是24厘米,正方形的周长是16厘米,这个组合图形的周长是多少厘米?
27.(4分)兰州拉面起源于唐代,是“中国十大面条”之一,又称“中华第一面”。丽丽和姐姐学习制作家庭版“兰州拉面”,丽丽拉的最长的面条是2.5米,姐姐比她多4分米,两人制作的最长的面条一共多少米?
28.(5分)在一张边长是5厘米的正方形纸中,剪去一个长3厘米、宽2厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法(如下图)。剩余部分的面积各是多少?剩余部分的周长呢?(单位:厘米)
29.(9分)根据日历回答下面问题。
(1)2024年2月9日正好是除夕,这一天是星期( )。
(2)2024年2月的最后一天是2月( )日。
(3)贝贝和爸爸、妈妈一起回老家过年,他们从1月30日至2月17日在老家过年,共在老家待了( )天。
30.(10分)实验小学一(3)班和三(3)班学生牙齿情况调查结果如下表。
龋齿数
0颗
1颗
2颗
3颗
3颗以上
一(3)班
10
20
10
5
4
三(3)班
30
14
8
4
1
龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,请根据上面的牙齿情况调查统计表回答问题。
(1)一(3)班参加调查的有( )人,三(3)班参加调查的有( )人。
(2)一(3)班存在龋齿的有( )人,三(3)班牙齿健康的有( )人。
(3)从表中分析,( )班学生的牙齿比较健康。
(4)据了解,低年级学生喜欢吃甜食,而且家长不督促就不刷牙,你想对这样的学生说:( )。
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