江苏南京市栖霞区名校联盟2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 七年级（下）期末政治试卷立足学生生活实际，通过青春期心理、校园安全、法治案例等情境，融合道德修养、法治观念与健全人格培养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/30分|青春期生理变化（题1）、异性交往（题2）、校园欺凌应对（题3）、法律保障（题11）等|结合“躺平族”（题6）等社会热点，考查规则意识（题8）、家庭责任（题9），体现时代性| |材料题|2题/30分|心理状态分析（题16）、挫折应对（题17）、青春规划|通过演讲心理案例（题16）、青春宣言撰写（题17），梯度考查自尊自信（题16）、责任意识（题17），注重能力与价值观融合|

七年级（下）期末试卷 政 治 一、单选题（每小题2分，共30分） 1．“青春”一词出自《楚辞》，意为“万物葱郁，青绿茂盛之时”。青春期的我们身心快速发展，下列变化符合青春期生理发展的有（   ） ①自我意识不断增强 ②体内机能的增强 ③情感世界愈加丰富 ④性的发育和成熟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．有人认为，男女同学之间不应该交往。而事实上，与异性正常交往对他们的成长有着积极的作用，表现在（   ） ①可以增进对异性的了解②有助于完善自身，让他们共同成长 ③一定会收获真正的爱情④可以消除男生女生间的个体差异 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．某班积极创建班级公众号，为同学们的学习规划，健康成长等提供信息指导。本周轮到你负责更新公众号内容，主题是“预防性扰，正确应对校园欺凌”。以下内容可以入选公众号的是（   ） ①了解性骚扰，校园欺凌的可能方式及其危害 ②学会自我保护，掌握有效的预防和应对方法 ③要忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 ④以暴制暴，加入哥们儿的小团体以寻求保护 A．①④ B．①③ C．①② D．③④ 4．“两弹元勋”邓稼先早年曾留学美国，然而，心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃了美国优越的待遇，毅然回国。邓稼先的事迹体现了（   ） A．情感影响人的选择驱使我们做出行动 B．情感有助于激发人的想象力和创造力 C．情感有时候会让人做出不理智的选择 D．只要有爱国情感，就能成就伟大事业 5．苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（    ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，没有人能超越他 C．没有自信，缺乏独立思考 D．视野狭隘，不能拓展志向 6．近年来，社会上出现了一些新的群体，如“躺平族”“蹲族”等。与努力奋斗相比，他们更愿意过与世无争的生活，甚至躺着。对这些群体评价合理的是（     ） ①缺乏梦想，与时代要求不符 ②是个人选择，应给予充分尊重 ③应培养竞争意识，积极融入社会 ④应自立自强，努力实现人生价值 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．物质支持是“生存之基”,精神滋养是 “发展之魂”。二者如同硬币的两面,共同构成个体与社会的良性互动。以下体现精神滋养的是（   ） A．社区为独居老人送上生活物资 B．志愿者为残障人士提供爱心包裹 C．父母给孩子购买新书包和文具 D．图书馆举办 “经典诵读”公益活动 8．生活中，在很多涉水区域，已经有形象的展板、清晰的标志和架起的铁丝网明令禁止穿越、下水，但有时候悲剧还是发生了。以下对此评论正确的有（ ） ①要树立规则意识，并且自觉地遵守规则 ②要增强风险意识，远离一些危险的领域 ③这样的悲剧，完全是人为的原因造成的 ④要增强安全意识和自律意识，避免外出 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“德育立人”是五育并举，提升学生核心素养的重要一环。某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容：“学会做一道新菜”“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……布置这些作业的意义是（     ） ①掌握科学方法，提高学习效率   ②优化情绪管理，懂得青春有格 ③强化责任意识，共建和谐家庭   ④传承孝亲美德，促进家庭和睦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．苏州火车站、高铁北站的志愿者常态化开展便民服务，热心帮助出行旅客。同学们准备对志愿者进行一次采访，最适合的采访主题为（     ） A．孝老爱亲传承家风 B．乐于助人无私奉献 C．敬业乐群团结协作 D．修身自律吃苦耐劳 11．我国不断修订相关法律，用法治力量守护候鸟家园。山东东营黄河口，数十万只候鸟振翅集结，出现“鸟浪”奇观。对此理解正确的是（     ） A．法律为候鸟迁徙提供坚实保障 B．法律可以解决所有的候鸟问题 C．候鸟保护要公民做好有法可依 D．保护野生植物要遵守相关法律 12．从订立合同到遗产继承，相关事宜均可在《中华人民共和国民法典》中找到法律依据。这说明实施该法（     ） ①可以限制公民的民事权利        ②保障人民群众的合法权益 ③有利于营造良好营商环境        ④有利于促进社会更加和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．李奶奶育有一儿一女，平时生活全由其女儿照料，成年的儿子对她未尽到赡养义务。她立下遗嘱，去世后遗产将全部留给女儿，并到公证处进行公证。对此认识正确的有（     ） ①李奶奶行使了对自己财产的使用权 ②其女儿获得遗产的方式是遗嘱继承 ③法定继承优先于遗嘱继承，其儿子有继承权 ④其儿子没有继承权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。这是我国首次针对3到6岁儿童的学前教育进行立法，回应人民对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼。该法的制定（   ） ①体现了法律是应生活的需要而制定的      ②标志着我国已建成完备的法律规范体系 ③有利于给予学前儿童特殊关爱和保护      ④能够避免侵犯学前儿童权益的现象发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们青少年可以做的是（     ） A．增强食品安全意识，发现问题及时举报 B．规范食品生产加工环节 C．加强监管力度，发现问题立即整改 D．加强立法，为保障食品安全提供法律支撑 2、 材料题（本大题共有2小题，共30分） 16．在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。回顾准备阶段，三位同学展现出不同的状态 小明 相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方为自己鼓劲喝彩，不足处积极改进。 小华 总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。 小峰 认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一。 (1)三位同学分别是何种心理状态，分析不同的心理状态对他们各自的作用或影响。 (2)比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因，想做出改变。请你为小华出谋划策。 17．某校七年级（3）班组织“青春飞扬”主题班会，请你参与并完成以下任务。 【青春故事分享】 小华分享了自己战胜挫折的故事：小学时，他因为口吃常被同学嘲笑，一度非常自卑。后来，在老师和父母的鼓励下，他每天坚持朗读练习，积极参加演讲比赛。虽然一开始总是不成功，但他从不放弃。经过两年努力，他终于克服了口吃的毛病，还在市里的演讲比赛中获得了一等奖。 (1)从小华的故事中，你看到了哪些宝贵的品质？（至少列举两个） 【青春宣言撰写】 班会上，同学们围绕“如何让青春更美好”展开讨论。班长要求每位同学写一句自己的青春宣言。 (2)请写下你的青春宣言并简述理由。 【青春规划行动】 (3)为了让自己的青春不留遗憾，请结合自身实际，写出你准备在近期完成的一项具体行动。 七年级（下）期末试卷 政 治 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A A B D A D B 题号 11 12 13 14 15 答案 A D C B A 16．(1)①小明：自信心理 影响：自信的人能够客观看待自己，肯定优势、正视不足，有利于稳定发挥，不断完善自我，促进演讲取得好成绩。 ②小华：自卑心理 影响：自卑者过度否定自己，内心焦虑不安，注意力无法集中，限制自身能力发挥，容易发挥失常、错失机会。 ③小峰：自负心理 影响：自负者盲目高估自己，拒绝合理建议，看不到自身短板，容易准备不充分，比赛中容易失误，不利于进步。 (2)①认识到每个人都有优缺点，客观看待自己，接纳自身不足； ②从小目标开始练习演讲，积累成功体验，增强底气； ③主动听取老师、同学合理建议，针对性改进短板； ④多上台锻炼，正视紧张情绪，积极自我鼓励。 17．(1)自信、自强、坚持不懈、勇于面对挫折等。 (2)示例：青春宣言：“以梦为马，不负韶华。”理由：青春是用来奋斗的，我们要树立远大理想，珍惜美好时光，努力学习，在奋斗中实现人生价值。 (3)示例：我计划在接下来的一个月内，每天坚持晨读20分钟英语。通过这项行动，提升英语水平，为今后的学习打下良好基础。 学科网（北京）股份有限公司 $