职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职思想政治期末复习题，通过单选、判断夯实道德与法律基础，简答与材料分析题（如小陈实习案例）融合三类道德规范与违法类型辨析，强化道德修养和法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|社会公德、职业道德五大规范、宪法、民法典等|聚焦核心概念辨析，如区分违法与犯罪标准| |判断题|10/10|道德与法律实施方式、家庭美德、权利义务关系|强化基础认知，如道德与法治相辅相成| |简答题|3/18|三类道德适用范围、爱岗敬业与工匠精神联系|注重知识体系构建，衔接职业素养| |材料分析题|1/12|实习场景中的道德违背（社会公德、职业道德）与违法类型（民事、行政、刑事）|情境真实贴近中职生，综合考查责任意识与法治实践能力|

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（20 小题，每题 3 分，共 60 分） 1.调节社会公共生活全体成员行为的道德规范是（） A. 社会公德 B. 家庭美德 C. 职业道德 D. 网络私德 2.我国公民道德建设的核心是（） A. 集体主义 B. 为人民服务 C. 爱岗敬业 D. 诚实守信 3.公民道德建设的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 功利主义 D. 享乐主义 4.职业道德五大规范的基础是（） A. 爱岗敬业 B. 办事公道 C. 服务群众 D. 奉献社会 5.所有行业不可逾越的职业底线是（） A. 诚实守信 B. 追求利益 C. 灵活变通 D. 人情优先 6.职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 办事公道 D. 服务群众 7.我国治国理政的基本方式是（） A. 人治 B. 法治 C. 德治取代法律 D. 权力治理 8.国家根本大法、一切行为最高准则是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动法 9.区分违法与犯罪的核心标准是（） A. 是否具有严重社会危害性、触犯刑法 B. 是否被他人指责 C. 是否违背道德 D. 是否造成小额财产损失 10.调整平等主体人身、财产关系的法律是（） A. 刑法 B. 民法典 C. 道路交通安全法 D. 治安管理处罚法 11.年满多少周岁为完全民事行为能力人（） A. 16 周岁 B. 18 周岁 C. 8 周岁 D. 12 周岁 12.禁止用人单位招用的童工年龄标准是未满（） A. 14 周岁 B. 16 周岁 C. 18 周岁 D. 15 周岁 13.用工后签订书面劳动合同的法定时限为（） A. 1 个月内 B. 3 个月内 C. 半年内 D. 一年内 14.下列属于刑罚附加刑的是（） A. 拘役 B. 罚金 C. 有期徒刑 D. 管制 15.公民最基础、最重要的人身权利是（） A. 财产权 B. 人身自由权 C. 劳动权 D. 受教育权 16.闯红灯、寻衅滋事扰乱公共秩序属于（） A. 民事违法 B. 行政违法 C. 刑事犯罪 D. 仅违反道德 17.劳动者合法维权渠道不包括（） A. 劳动监察投诉 B. 劳动仲裁 C. 聚众堵厂闹事 D. 民事诉讼 18.权利与义务的正确关系是（） A. 权利义务相统一 B. 只享受权利不用尽责 C. 只履行义务无权利 D. 二者互不关联 19.网络偷拍、散播他人隐私，侵犯公民（） A. 财产所有权 B. 隐私权、名誉权 C. 继承权 D. 劳动权 20.中职生学习道德与法律的根本目的是（） A. 规范言行、保护自身，成长为合格技能人才 B. 只为应付期末考试 C. 只用来评判他人 D. 职场只靠技术，道德法律无关紧要 二、判断题（10 小题，每题 1 分，共 10 分，对√错 ×） 1.道德依靠社会舆论、内心信念约束，法律依靠国家强制力保障实施。（） 2.尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结属于家庭美德内容。（） 3.办事公道要求从业人员公私分明、一视同仁、不徇私情。（） 4.奉献社会只是公职人员的要求，普通劳动者不用践行。（） 5.所有犯罪都是违法行为，但违法行为不一定构成犯罪。（） 6.公民行使权利不受任何限制，可以随意损害他人利益。（） 7.已满 16 周岁的人犯罪，应当承担刑事责任。（） 8.口头劳动合同和书面劳动合同具备同等法律效力。（） 9.赔偿损失、赔礼道歉是承担民事责任的主要方式。（） 10.道德与法治相辅相成，德治和法治共同治理社会。（） 三、简答题（3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.简述社会公德、家庭美德、职业道德三者的适用范围与作用。 2.简述我国职业道德五大基本规范，并简要说明爱岗敬业与工匠精神的联系。 3.区分民事违法、行政违法、刑事违法（犯罪）三点核心不同。 四、材料分析题（1 题，12 分） 材料：中职毕业生小陈进入门店实习，存在诸多问题：在公共场所随地乱扔垃圾、大声喧哗；在家经常顶撞父母，花钱铺张；工作时敷衍应付，为多赚钱虚报商品瑕疵欺骗顾客，区别对待顾客；骑行电动车经常闯红灯，偷拍同事生活发网上造谣；老板未签劳动合同、长期强制加班，小陈心生怨恨，偷偷盗取店内财物变卖，数额较大，被依法追究刑事责任。 结合全书四个单元道德与法治知识作答： 1.小陈分别违背哪些道德规范，存在哪些不同类型违法行为？（6 分） 2.结合案例说说中职生如何做到崇德守法，走好职业成长道路？（6 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.C 18.A 19.B 20.A 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.答： ①社会公德：面向全体社会公民，规范公共场合言行，维护公共秩序； ②家庭美德：面向家庭成员，调节家人关系，构建和睦家庭； ③职业道德：面向各行各业从业者，规范岗位职业行为，树立职业素养。 2.答：五大规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 联系：爱岗敬业是基础，只有热爱本职、忠于岗位，才会主动钻研技能；精益求精、追求极致的工匠精神是爱岗敬业的升华，二者相辅相成，立足岗位深耕技术、踏实履职。 3.答： ①危害程度：民事、行政违法危害轻微；犯罪具有严重社会危害性； ②触犯法律：民事违法违反民法典，行政违法违反行政法规，犯罪触犯刑法； ③处罚结果：民事承担赔偿、道歉等责任；行政处以罚款、拘留；犯罪接受管制、徒刑等刑罚。 四、材料分析题（12 分） 1.违背道德与违法行为： 道德层面： ①违背社会公德：公共场所喧哗、乱扔垃圾； ②违背家庭美德：顶撞父母、挥霍浪费； ③违背职业道德：敷衍工作、欺骗顾客、区别对待客户，违背诚信、办事公道。 违法行为： ①民事违法：偷拍造谣，侵犯他人隐私权、名誉权； ②行政违法：电动车闯红灯，违反交通法规；老板不签合同、强制加班属于劳动行政违法； ③刑事违法：盗窃店内财物数额较大，构成犯罪。 2.崇德守法做法： ①自觉践行三类道德：遵守社会公德，传承家庭美德，恪守五大职业道德规范，坚守诚信底线； ②系统学习法律知识，分清民事、行政、刑事违法界限，树立法治底线； ③实习入职主动签订劳动合同，劳动权益受损通过劳动监察、仲裁合法维权，拒绝盗窃、报复等极端违法手段； ④规范日常行为，遵守交通、网络、治安法律法规，尊重他人人身、财产权利； ⑤将道德修养与法治意识融入专业学习与岗位实践，以德立身、以法律己，做新时代守法守信技能人才。 学科网（北京）股份有限公司 $