2.3 超声波与次声波 课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册
2026-06-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 超声波与次声波 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 225.80 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 六安市明德中学MrXu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58485913.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕超声波与次声波展开,涵盖定义、特点、应用及危害等核心知识点。通过“哪些是人感受不到的声波”设问导入,结合635Hz、1Hz等频率声音体验,引导学生从可听声过渡到不可听声,搭建知识学习支架。
其亮点在于以物理观念为核心,明确声波频率范围与分类;通过蝙蝠导航、B超等实例培养科学思维,分析特点与应用的关联;课堂小结结构化梳理知识,拓展作业撰写地震科技小论文提升科学探究与责任。助力学生构建声学知识体系,教师可高效实施教学。
内容正文:
超声波与次声波
1
声学的应用
音乐厅
录音室
哪些是人感受不到的声波呢?它们又有什么作用?
2
感受不同频率的声音
3
4
一、超声波及其应用
频率/Hz
多数人能听到的声波频率范围约为20~20000 Hz
超声波:频率高于 20000 Hz 的声波。
1
超声波
20 20000
5
一、超声波及其应用
1
超声波
夜间活动的蝙蝠,为什么不会撞到障碍物呢?
6
7
一、超声波及其应用
1
超声波
夜间活动的蝙蝠,为什么不会撞到障碍物呢?
8
一、超声波及其应用
1
超声波
特点:
1.方向性好;
2.穿透性强;
3.易于获取较集中的声能。
9
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
声 呐
10
11
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
声 呐
12
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
倒车雷达
超声波导盲杖
13
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
B 超
超声波穿透能力强的特点,有什么应用呢?
14
15
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
B 超
16
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
超声探伤仪
利用探伤仪检测铁轨
17
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
超声波加湿器
超声波具有易于获得较集中的声能的特点,有什么应用呢?
18
19
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
超声波加湿器
20
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
小型超声波清洗机
大型超声波清洗机
21
一、超声波及其应用
2
超声波的应用
超声洁牙
体外超声波碎石
22
23
二、次声波及其作用
20 20000 频率/Hz
多数人能听到的声波频率范围约为20~20000 Hz
次声波:频率低于 20 Hz 的声波。
1
次声波
24
二、次声波及其作用
1
次声波
火山爆发
地震
海啸
风暴
25
二、次声波及其作用
1
次声波
核爆炸
导弹发射
26
27
二、次声波及其作用
1
次声波
特点:
1.来源广;
2.传播远;
3.能绕过障碍物。
28
二、次声波及其作用
2
次声波的应用
探测气象规律
29
二、次声波及其作用
2
次声波的应用
地震监测
30
二、次声波及其作用
3
次声波的危害
能量很大的次声波具有极大的破坏力,它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等。
31
二、次声波及其作用
3
次声波的危害
在强次声环境中,人的平衡器官的功能将遭到破坏,人会恶心、晕眩等,甚至人体内脏会破裂出血,危及生命。
32
二、次声波及其作用
3
次声波的危害
次声武器
33
34
二、次声波及其作用
3
次声波的危害
次声武器
35
人与某些动物的发声及听觉频率范围
36
37
人与某些动物的发声及听觉频率范围
38
课堂小结
应用:预报地震、台风,监测核爆炸
超声波与
次声波
人听觉的
频率范围
定义:频率低于 20 Hz 的声波
特点:来源广、传播远、能绕过障碍物
危害:具有极大的破坏力
超声波
次声波
定义:频率高于20 000 Hz 的声波
特点:方向性好、穿透能力强、
易于获得较集中的声能
应用:声呐、B超、超声波清洗器等
20~20 000 Hz
39
课后作业
1. 基础性作业:
完成“学生资源”中的课后练习。
2. 拓展性作业:
查阅资料,针对地震的产生、预报、灾害防治、未来创想等,撰写一篇科技小论文。
40
谢谢观看
Thank you
Lavf58.46.101
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