精品解析：江苏镇江市2025-2026学年高一下学期6月期末样卷政治试题

2025～2026学年第二学期期末样卷 高一思想政治 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 1933年，一位美国记者来到中国。他在书中记载道：“共产党军队不畏艰难险阻，不怕流血牺牲，并以严格的纪律、质朴的感情和必胜的决心赢得了百姓的信任和爱戴。怀着共同的革命理想，老百姓主动接纳了共产党军队，为敌后作战竭尽全力提供保障。”这则材料适合佐证的观点是（ ） A. 人民是决定党和国家前途命运的根本力量 B. 中国共产党不断推进革命、建设、改革事业 C. 中国共产党执政是历史的必然和人民的选择 D. 中国共产党的诞生使中国革命斗争有了主心骨 【答案】A 【解析】 【详解】A：“老百姓主动接纳了共产党军队，为敌后作战竭尽全力提供保障”充分体现革命依靠人民、人民拥护革命，人民是决定党和国家前途命运的根本力量，正确。 B：材料时间是1933年，只涉及革命时期，与“建设、改革”无关，排除。 C：1933年中国共产党尚未取得全国政权，无法体现“中国共产党执政是历史的必然和人民的选择”，排除。 D：材料强调的是党与群众的关系，而非党诞生的历史意义，且1921年党已诞生，并非1933年才开始有“主心骨”，排除。 2. 1982年，义乌县委顶着压力作出开放义乌小商品市场的决定，并由县政府发布全国第一份明确认同农民商贩和专业市场合法化的文件；2001年，中国加入世贸组织，义乌顺势提出建设“国际性商贸城市”发展目标；当发展遇到瓶颈，义乌又主动争取国际贸易综合改革试点。目前，义乌已蝶变为“买全球、卖全球”的世界超市。该县的发展历程体现了，中国共产党（ ） A. 勇于开展自我革命 B. 始终走在时代前列 C. 不断增强群众组织力 D. 持续推进党的理论创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：自我革命是党针对自身建设，解决自身存在的问题，材料未涉及党的自身建设相关内容，排除。 B：义乌县委在不同发展阶段，把握时代发展大势，先后作出开放小商品市场、建设国际性商贸城市、争取改革试点的决策，符合党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终走在时代前列的要求，符合题意。 C：群众组织力强调党发动、组织群众投身社会主义建设的能力，材料侧重的是县委顺应发展趋势作出战略决策，未体现组织群众的相关内容，排除。 D：理论创新是指党在指导思想等理论层面的创新发展，材料是地方的实践探索举措，未涉及党的理论创新成果，排除。 3. “牛栏关猫”比喻制度设计存在疏漏、边界模糊，让权力“来去自如”。“纸笼禁虎”则指制度执行层面的软弱无力，无法困住权力的“任性”。（见图1）要有效防止上述问题需要（ ） ①不断完善全面从严治党制度 ②不断强化制度执行与监督问责 ③依靠党员干部加强自我约束能力 ④以政治建设为新时代党的建设的主线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映了两个层面的问题：“牛栏关猫”是权力监督的制度设计存在疏漏，“纸笼禁虎”是制度执行缺乏刚性约束，解决这两个问题需要从制度完善和执行监督两个方面发力。 ①：不断完善全面从严治党制度，能够填补制度设计的漏洞，从根源上解决“牛栏关猫”的问题，正确。 ②：强化制度执行与监督问责，能够赋予制度刚性，解决“纸笼禁虎”执行软弱的问题，约束权力任性，正确。 ③：材料核心问题是制度本身和制度执行的问题，仅依靠党员干部自我约束无法解决制度层面的缺陷，排除。 ④：新时代党的建设以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，政治建设是党的建设的统领，不是主线，排除。 4. 2026年4月17日，国家市场监管总局对7家电商平台开出35.97亿元巨额罚单。这些平台纵容无实体门店、伪造证照地址的“幽灵外卖”商家入驻，严重危害食品安全。国家市场监管总局重拳整治“幽灵外卖”乱象体现了（ ） A. 我国坚持民主与专政的统一 B. 政府坚持严守程序规范执法 C. 司法机关坚持人民司法为人民 D. 国家履行促进社会发展的职能 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国的专政是针对极少数敌对分子的阶级统治，本题是对经济领域违法经营行为的监管处罚，不属于阶级专政范畴，且材料未体现民主与专政的统一，排除。 B：题干仅提及国家市场监管总局重拳整治乱象，未体现“严守程序规范执法”相关内容，排除。 C：材料中的执法主体是行政机关（国家市场监管总局），而非司法机关（法院、检察院），排除。 D：市场监管总局作为行政机关，通过打击违法行为、规范市场秩序，保障食品安全和消费者权益，这是国家履行促进社会发展的职能的具体体现，正确。 5. 从“趴在课桌上睡到胳膊发麻”到“躺在教室睡得香甜”，全国多地中小学生实现午休“躺睡自由”。这一暖心变化，始于一位全国人大代表深入调研提出的“躺睡”建议。这最终推动了2026年2月1日《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准的正式出台，惠及数十万中小学生。这一“小睡眠、大民主”的实践，证明了（ ） A. 全过程人民民主是最真实、最管用的民主 B. 人大代表直接行使国家权力坚持为民办实事 C. 拓宽公民有序参与立法的途径，推进民主立法 D. 人大代表行使决定权，让民意转化为国家政策 【答案】A 【解析】 【详解】A：人大代表调研民意、提出建议，推动国家标准出台并切实惠及广大学生，将民生诉求转化为现实成果，体现了人民当家作主有切实保障，民主能够有效解决人民群众的实际问题，彰显了全过程人民民主的真实性与管用性，正确。 B：我国由人民代表大会统一行使国家权力，人大代表通过参加人民代表大会集体参加行使国家权力，并非个人直接行使国家权力，该表述混淆了国家权力的行使主体，错误。 C：材料中出台的是中小学生午休课桌椅国家标准，不属于立法范畴；且材料未体现公民参与立法途径的拓宽，与民主立法无关，排除。 D：决定权是人民代表大会的职权，人大代表不享有决定权，人大代表的法定权利为审议权、表决权、提案权、质询权，该表述混淆了人大职权与人大代表的权利，错误。 6. 在促进微短剧健康发展专题协商座谈会上，全国政协委员、行业代表、未成年人保护专家及学者齐聚一堂，围绕微短剧的内容创作、行业监管、未成年人保护及文化出海等核心议题展开深入研讨，研讨旨在推动这一新兴业态从“野蛮生长”向“精品化、规范化”转型。上述材料集中体现了（ ） A. 政协履行参政议政职能 B. 协商民主助力行业治理 C. 政协委员参与决策过程 D. 政治协商凝聚社会共识 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料参会主体除全国政协委员外，还有行业代表、专家学者等多方主体，材料并非仅体现政协的职能，不符合“集中体现”的要求，排除。 B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有优势，本题中专题协商座谈会汇聚多方主体，围绕微短剧行业发展问题研讨，推动行业从“野蛮生长”向规范化转型，集中体现了协商民主助力行业治理，符合题意。 C：材料仅体现多方围绕行业发展开展研讨协商，并未体现政协委员参与决策过程，不符合题意。 D：政治协商是人民政协的专门职能，本题主体包含多方社会主体，且材料核心目的是推动行业治理转型，不是单纯凝聚社会共识，不符合题意。 7. 近年来，某市持续开展跨区域青少年交流实践活动，组织本地学生与民族地区青少年共同探访文化遗址，共创传统非遗作品，联合开展文化调研，以文化互通、实践协作拉近心理距离，推动各族青少年思想相融、情感相通。这些实践活动的开展有利于（ ） A. 促进社会主义民族关系的形成 B. 各民族共同行使当家作主的权利 C. 发挥我国民族区域自治制度优势 D. 铸牢青少年的中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系在建国初期就已形成，“促进形成”的表述不符合实际，排除。 B：题干体现的是各族青少年的文化交流实践，不涉及行使当家作主的政治权利内容，排除。 C：民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关、行使自治权的制度，该活动是跨区域青少年文化交流，不涉及民族区域自治制度的内容，排除。 D：活动通过文化互通、实践协作拉近各族青少年心理距离，推动思想相融、情感相通，能够引导青少年增强对中华民族的认同感，铸牢中华民族共同体意识，正确。 8. 马克思指出，“在民主制中，不是人为法律而存在，而是法律为人而存在；在这里人的存在就是法律。”这一观点揭示出（ ） A. 社会主义的法律应当是广大人民意志的体现 B. 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 C. 法的根本目的是维护统治阶级的意志和利益 D. 法是维护社会秩序、调整社会关系的社会规范 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中马克思的观点核心是：民主制中法律应当服务于人，凸显人（人民）的主体地位，这与社会主义法律的本质契合，社会主义法律的宗旨是保障人民利益，正确。 B：题干未涉及法律产生的时间节点和历史条件，未涉及法律的起源问题，排除。 C：民主制包含不同性质的民主，剥削阶级统治的民主制下法律维护统治阶级意志，而社会主义民主制下法律维护人民根本利益，该选项本身表述正确，但题干主旨不是强调法的本质，不符合马克思观点的核心指向，排除。 D：题干强调社会主义法的价值取向是以人为核心，未涉及法调整社会关系、维护社会秩序的功能，排除。 9. 针对草莓品牌被冒用等问题，某市人大立法专班深入田间地头倾听莓农的心声，联合科研机构针对种苗退化、冷链短板等痛点进行靶向攻关。2026年3月，首部聚焦草莓产业的地方性法规正式施行。从“解决一件事”到“规范一个产业”的跃升体现了（ ） ①建设法治国家要坚持良法之治 ②立法必须遵循法律体系的内在逻辑 ③科学立法要充分发扬民主 ④科学立法是全面依法治国的重点任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该市制定聚焦草莓产业的地方性法规，从“解决一件事”到“规范一个产业”，该法规符合产业发展实际，能有效解决产业痛点，体现建设法治国家要坚持良法之治，正确。 ②：材料强调立法要立足实际、倾听民意，未涉及遵循法律体系的内在逻辑，错误。 ③：立法专班深入田间地头倾听莓农心声，充分汲取群众意见，体现科学立法要充分发扬民主，正确。 ④：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。科学立法是全面依法治国的前提，错误。 10. “AI替岗”能否成为辞退员工的理由？近期，杭州某科技公司员工小周因岗位被AI替代，拒绝降薪后被公司开除。杭州中院审理认为：公司以AI成本优势为由解雇员工，不属于法定的“客观情况重大变化”，判决公司违法，需支付赔偿金26万余元。材料说明，这一判决（ ） A. 恪守司法程序，全面保障程序公正 B. 强化司法兜底，加强人权的司法保障 C. 秉持裁判公允，切实维护劳动者权益 D. 加强人民监督，依法独立行使审判权 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料核心围绕判决的实体结果展开，未涉及司法程序运行、保障程序公正的相关内容，排除。 B：本案是具体的劳动权益纠纷，未强调人权的司法保障，排除。 C：法院依法认定公司以AI替岗解雇员工违法，判决公司支付赔偿金，秉持了裁判公正，维护了劳动者的合法权益，正确。 D：材料没有提及人民监督，也未体现法院依法独立行使审判权的相关内容，排除。 11. 情绪体验并非与生俱来的本能反应，而是大脑对身体生理状态与外部环境信息整合加工后形成的主观感受；人为调控生理状态还能精准改变情绪倾向。这一发现颠覆了哲学史上长期存在的“重理轻情”传统，为重新理解情感的价值提供了科学依据。这一研究证明（ ） A. 意识是物质世界长期发展的产物 B. 具体科学的进步推动哲学的发展 C. 外部事物变化决定人的主观状态 D. 物质和意识是相互依赖相互制约 【答案】B 【解析】 【详解】A：意识是物质世界长期发展的产物阐释的是意识的起源问题，题干聚焦于情绪的生成机制与科学发现对哲学认知的推动作用，未涉及意识的产生与发展历程，排除。 B：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。情绪研究的科学成果颠覆了哲学史上“重理轻情”的传统认知，为哲学层面重新理解情感价值提供了科学依据，体现了具体科学进步对哲学发展的推动作用，正确。 C：物质决定意识，但人的主观状态受客观因素与主观因素共同影响，并非由外部事物变化单独决定；且题干表明人为调控生理状态可改变情绪倾向，进一步说明外部事物并非主观状态的唯一决定因素，排除。 D：物质不依赖于人的意识而独立存在，意识依赖于物质，二者并非相互依赖、相互制约的关系，该表述违背了唯物主义的基本原理，排除。 12. 在新大众文艺创作浪潮中，诗歌《下午三点》（见）脱颖而出。这首诗是一位“外卖诗人”在繁忙工作中记录下的母女温情一刻。一位意大利留学生被它打动，以翻译作舟，将诗意渡向彼岸，引发海内外“赶时间的人”的情感共鸣。从哲学上看，一首“外卖诗歌”能够引发世界回响是因为（ ） A. 事物的联系是多种多样的 B. 意识源自人内心主观感受 C. 事物联系具有客观性的特点 D. 矛盾的特殊性包含着普遍性 【答案】D 【解析】 【详解】D：“外卖诗歌”记录的是一位外卖诗人的母女温情这一特殊时刻，这是矛盾的特殊性；而它能引发海内外“赶时间的人”的情感共鸣，说明在这种特殊性中包含着能引起普遍共鸣的情感等共性，即矛盾的普遍性，正确。 A：题干中主要强调的是“外卖诗歌”这一特殊事物能引发世界回响，并非在论述联系的多样性，错误。 B：意识的来源是客观存在，是通过实践作用于人脑形成的主观映象，并非源自人的内心主观感受，错误。 C：联系的客观性指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，题干核心是不同地域的人产生情感共鸣，未涉及联系客观性的相关内容，错误。 13. 中国科学院物理研究某研究团队历时多年攻关，首创“原子制造的范德华挤压技术”，成功获得二维金属，这些材料的厚度仅为A4纸厚度的百万分之一，打破了“非层状金属无法拆分”的传统认知。该团队的科研实践说明（ ） ①思维与存在具有同一性 ②人能创造出全新的物质形态 ③量变必然能够引起质变 ④意识能成功地改造客观世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该研究成功获得二维金属，打破传统认知，说明人的思维能够正确认识存在，即思维与存在具有同一性，正确。 ②：该团队通过科研实践创造出了原本不存在的二维金属，说明人可以改变物质的具体存在形态，创造出新的物质形态，正确。 ③：量变只有积累到一定程度才会引起质变，错误。 ④：意识不具有直接现实性，不能直接改造客观世界；而且正确的意识能指导实践，成功地改造客观世界，错误。 14. 2025年以来我国新能源汽车行业打破原有发展边界。车企携手科技企业深耕智能座舱与自动驾驶技术，联合航天机构攻坚储能电池，与轨道交通领域合力研发车用核心元器件。新能源汽车产业的发展拉动了充电设施搭建、智慧出行服务等业态同步壮大，产业发展格局愈发多元立体，这反映了（ ） A. 自在事物的联系转化成人为事物联系 B. 人类实践创造了人为事物的固有联系 C. 多种多样的联系能推动事物向前发展 D. 部分功能之和能够大于整体发展效能 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料强调人们在实践中建立新的具体联系，而不是自在事物的联系向人为事物的联系转化，排除。 B：联系具有客观性，联系是事物本身固有的，人类实践不能创造固有联系，排除。 C：材料中新能源汽车车企与科技、航天、轨道交通等多个领域建立不同联系，最终拉动相关业态发展、推动产业格局优化，体现了多种多样的联系能够推动事物向前发展，正确。 D：只有当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，才会出现整体功能大于部分功能之和，排除。 15. “龙虾”（OpenClaw）智能体能在科研、政务等场景中提升效率，但也可能因权限失控删除文件、泄露数据。对此，有关部门既没有“一禁了之”，也没有放任不管，而是发布安全指引，要求“使用专用设备、做好环境隔离、不暴露默认端口”等。这一做法启示我们（ ） ①要正视事物发展的曲折性 ②应统筹兼顾处理主次矛盾 ③不可忽视矛盾的次要方面 ④要坚持具体问题具体分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：事物发展的曲折性强调的是事物发展过程中遇到的阻碍、经历的挫折。题干未涉及“龙虾”智能体的发展过程的艰难曲折，不符合题意。 ②：主次矛盾是针对复杂事物发展过程中多个矛盾的地位作用划分的。题干是针对“龙虾”智能体这一事物的利弊两面进行分析，涉及矛盾主次方面，没有涉及主次矛盾，排除。 ③：“龙虾”智能体既能提升效率，也存在权限失控的风险，有关部门针对其潜在风险发布安全指引，说明在看到主流积极作用的同时，不能忽视支流的不利影响，不可忽视矛盾的次要方面，符合题意。 ④：有关部门“既不‘一禁了之’也不放任不管”，而是根据其特性出台针对性的安全要求，体现了针对矛盾的特殊性采取对应措施，坚持了具体问题具体分析，符合题意。 二、非选择题：共4题，共55分。 16. 某餐饮企业，从一家小火锅店起家，如今已成长为餐饮巨头，在三十余载的成长过程中，“党建红”始终是贯穿其发展的鲜明底色。 创新党建形式 该企业党委推出系列党建活动。“随手拍”鼓励员工用手机记录身边党员的暖心服务瞬间，在朋友圈传递正能量;“随心唱”组织员工在休息时间唱响红色歌曲，凝聚团队士气。 佩戴党徽上岗 企业将“党建红”融入企业发展，党员佩戴党徽上岗，带头为顾客提供超预期服务。集团党委书记表示:“党建做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。” 服务广大顾客 在门店，党员员工主动为带孩子的家长提供贴心帮助、为遇到困难的陌生人送上一碗热面。一位顾客在感谢信中写道:“你们让我感受到了家的温暖。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该企业是如何通过党建引领发展的。 【答案】 ①加强企业党组织建设，创新党建活动形式，发挥党组织的战斗堡垒作用，为企业发展提供方向引领和思想保障。 ②发挥党员的先锋模范作用，党员佩戴党徽上岗，带头提供优质服务，提升企业的服务质量和市场竞争力。 ③贯彻以人民为中心的发展思想，通过党建引导员工主动服务群众，树立企业良好信誉和形象，增强企业凝聚力，赋能企业高质量发展。 【解析】 【详解】本题为措施类主观题，可运用《政治与法治》中企业党建、党的作用相关知识，从党组织、党员、发展思想三个角度进行分析作答。 有效信息①：企业党委推出“随手拍”、“随心唱”等系列党建活动，传递正能量、凝聚团队士气→可从党组织作用角度分析说明，企业加强党组织建设，创新党建活动形式，能够发挥党组织战斗堡垒作用，为企业发展筑牢思想基础、凝聚发展共识，提供正确方向引领。 有效信息②：党员佩戴党徽上岗，带头为顾客提供超预期服务→可从党员作用角度分析说明，党员发挥先锋模范作用，带头提升服务水平，能够带动员工提高服务质量，增强企业的市场竞争力。 有效信息③：党员员工主动为顾客提供贴心帮助，获得顾客好评→可从发展思想角度分析说明，党建工作引导企业贯彻以人民为中心的发展思想，主动服务群众，有利于树立企业良好的信誉和形象，增强企业内部凝聚力，助力企业持续健康发展。 17. 2026年1月，生态环境部公布第四批国家美丽海湾优秀案例名单，某地以一场静默而深刻的“蓝色逆袭”，诠释了生态洼地如何褪去旧貌、焕发新颜。 ➢ 破局：以“湾长掌舵”解先天之困 该地建立市、县、镇、村四级湾长体系，由市委、市政府主要领导挂帅，19个各级湾长办公室、136名湾长层层压实管护责任。科学划分为5类湾段，构建起“顶层设计+分区实施+长效管控”的建设体系。 ➢ 攻坚：以“陆海统筹”绘就碧海银滩 通过加强入海河流环境治理、推进工矿企业污水治理以及船舶污染防治，促使入海河流持续“减污降氮”，从源头保障了优良海水比例达97.4%。与此同时，该地在大陆岸线、重点河口、渔港码头等敏感区域布设视频监控站点，实现了“空天地海”一体化监测，构筑起海湾保护的“智慧防线”。 ➢ 蜕变：以“生态红利”催生产业新机 生态旅游的爆发式增长，为当地带来了真金白银的收入。从被迫应对生态压力的“洼地”，到主动打造美丽海湾的“样板”，该地的逆袭之路证明：经济发展与生态保护从来不是单选题。 结合材料，运用唯物辩证法知识，分析该地实现“蓝色逆袭”的内在逻辑。 【答案】①坚持整体与部分的辩证统一，掌握系统优化的方法。该地立足海湾治理全局，建立四级湾长体系，构建“顶层设计+分区实施+长效管控”的治理体系，坚持陆海统筹推进污染治理，构建“空天地海”一体化监测防线，实现了海湾治理的最优目标。 ②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。该地结合自身实际，科学将海湾划分为5类湾段分区施策，做到了具体问题具体分析。 ③矛盾就是对立统一，要求一分为二看问题。该地正确处理经济发展与生态保护的对立统一关系，实现了生态效益与经济效益的协调统一，推动海湾实现蜕变。 【解析】 【详解】本题设问为体现类，需调用联系观、发展观、矛盾观的知识，结合材料多角度分析作答。 有效信息①：建立四级湾长体系，坚持陆海统筹，实现了“空天地海”一体化监测→可从联系观的角度说明坚持整体与部分统一、系统优化方法。 有效信息②：科学划分为5类湾段、分区实施→可从矛盾观的角度说明矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。 有效信息③：经济发展与生态保护从来不是单选题→可从矛盾观的角度说明矛盾就是对立统一，要求一分为二看问题。 18. 材料一 当前我国0-3岁婴幼儿托育服务行业发展迅速，但目前在行业准入标准、运营规范、纠纷处置等方面尚未科学合理地设定国家机关的权力与责任，规范公民、法人和其他组织的权利与义务，缺乏由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。部分资质不达标托育机构长期违规运营，托育从业人员的资质参差不齐，缺乏规范经营的意识。有些地方为完成普惠托位指标，强制要求民办机构降价，导致部分机构亏损退出。不少家长挑选托育机构时侧重距离与价格，忽视了资质核验、权责条款等方面，容易遭遇权益受损，缺乏合法维权途径与取证意识，间接纵容了行业乱象滋生。 材料二 近年来，某市立足于群众日益增长的托育需求，积极探索托育服务的新路径。A社区组建了由业委会代表、家长代表等组成的“育儿支持协商会”，协商会历经五轮会议，围绕选址、收费、安全、运营等核心议题展开讨论；B社区居民委员会主任邀请法律专业人员，协助拟定了《社区临时托管服务协议》范本，明确各方权利义务，并通过线上线下结合的居民议事会进行表决，获得了85%的通过率；C社区居委会链接了区妇幼保健院提供定期健康指导，辖区一家企业捐赠了首期玩教具，并招募了12名有育儿经验的退休教师和全职妈妈组成“志愿育儿顾问团”。该市各社区一系列务实举措让基层托育服务切实解决了双职工家庭、新就业群体子女照护难题，为推进基层治理现代化提供了鲜活的实践范本。 结合材料，运用《政治与法治》知识，回答下列问题 （1）针对托育乱象开具“法治药方”。 （2）说明某市托育实践对推进基层治理现代化的启示。 【答案】（1） ①科学立法，完善托育服务行业法律法规，明确国家机关权责，规范市场主体、消费者的权利与义务，为行业健康发展提供法治依据。 ②严格执法、依法行政，政府加强托育行业市场监管，依法惩处违规运营的不合格机构，整治行业乱象；同时规范自身行政权力行使，杜绝乱作为，保护合法经营机构的正当权益。 ③畅通维权渠道，维护公平正义，完善权益保障机制，方便受侵害群众依法维权，公正处理行业纠纷，保护各方合法权益。 ④推动全民守法，引导托育经营者增强法治意识，依法诚信经营；引导消费者树立法治观念，养成核验资质、依法维权的意识，共同维护行业秩序。 （2） ①坚持以人民为中心，发挥基层群众自治制度优势，聚焦群众急难愁盼的民生问题，保障人民当家作主。 ②健全基层协商民主机制，围绕群众核心关切开展民主协商，凝聚治理共识。 ③坚持依法治理，运用法治方式明确各方权责，推动基层治理规范化、法治化。 ④坚持共建共治共享，调动居委会、企事业单位、社会组织、群众志愿者等多元主体参与，整合基层资源，提升治理效能，推进基层治理体系和治理能力现代化。 【解析】 【小问1详解】 本题为措施类主观题，可运用全面依法治国的知识，从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法角度来分析作答。 有效信息①：行业缺少统一法律规范，权责划分不清→可从科学立法角度分析说明，完善行业法律法规，划定各方权责。 有效信息②：违规机构泛滥、地方政府强制民办机构降价乱作为→可从严格执法角度分析说明，规范监管执法，兼顾整治乱象与保护合法经营者。 有效信息③：家长维权渠道少、纠纷处置机制不完善→可从公正司法/完善维权渠道角度分析说明，畅通纠纷解决途径，维护各方权益。 有效信息④：经营者法治意识弱、家长忽视资质核验、维权取证意识不足→可从全民守法角度分析说明，培育市场主体与消费者法治观念。 【小问2详解】 本题为启示类主观题，可运用基层群众自治、基层治理的知识，从以人民为中心、基层协商、依法治理、多元共建共治共享角度来分析作答。 有效信息①：立足群众托育刚需，依托社区自治组织解决群众照护难题→可从以人民为中心，发挥基层群众自治制度优势角度分析说明，聚焦群众急难愁盼的民生问题，保障人民当家作主。 有效信息②：搭建育儿协商会、居民议事会，围绕托育核心事务集体商议表决→可从健全基层协商民主机制角度分析说明，围绕群众核心关切开展民主协商，凝聚治理共识。 有效信息③：邀请法律专业人士拟定托管服务协议范本，明确各方权责→可从坚持基层依法治理角度分析说明，运用法治方式明确各方权责，推动基层治理规范化、法治化。 有效信息④：联动医院、企业、退休志愿者、居民多方力量协同提供托育服务→可从坚持共建共治共享，多元主体协同治理角度分析说明，整合基层资源，提升治理效能，推进基层治理体系和治理能力现代化。 19. 2026年，“春秋假”首次写入政府工作报告，标志着酝酿13年的制度进入全面落地阶段。某校高一（3）班学生以“民生观察员”身份，围绕“春秋假如何更好落地”开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 任务一 追溯出台过程，感受制度优势 同学们搜集资料，整理出春秋假政策出台的主要节点，并绘制成一幅“春秋假政策出台过程”示意图，具体如下： 地方先行探索 2004年，杭州市在全国率先实施中小学春秋假。此后，湖北恩施、浙江嘉兴等地陆续跟进，积累了丰富的实践经验。 人大代表持续建言 2020年、2025年，全国人大代表庞永辉连续两次在全国人大会议上提交建议，呼吁在全国范围内推行中小学春秋假制度。 党和国家顶层设计 2025年3月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《提振消费专项行动方案》，明确提出“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。 国家正式部署推广 2026年3月，国务院总理李强在政府工作报告中指出：“支持有条件的地方推广中小学春秋假”，该报告经全国人大审议通过。 （1）运用《政治与法治》知识，以“从春秋假政策出台看中国之治”为主题，概括示意图内容。 任务二 解读政策深意，领悟哲学智慧 同学们就2026年政府工作报告中“支持有条件的地方中小学积极推广春秋假”这一表述，采访政策评论员。以下为采访记录内容： 首先“支持”这两个字表达了中央政府对这一政策的鲜明态度。同时，“支持”也契合了中小学教育理念从“分数第一”向“健康第一”转变的大趋势。 第二个要关注的是“有条件的地方”。这个条件是什么？比如当地的气候是否能够配合春秋假？整个社会协调和动员的能力，包括保障的能力是否都做得很好，准备工作是否都已经提前开始了等等。 接下来要关注的一个词是“推广”。推广并不是说一夜之间所有的地方都可以开始实行，它需要有一个过程。 （2）运用辩证唯物论知识，分析该政策评论员的解读。 【答案】（1）①坚持民主集中制，统筹中央与地方治理 我国国家机构实行民主集中制原则。杭州、恩施等地方先行探索积累实践经验，中央在此基础上进行顶层设计、全国统筹推广，既保证中央统一领导，又充分调动地方因地制宜开展实践，实现上下高效协同治理。 ②人大代表履职尽责，践行全过程人民民主 人大代表密切联系基层群众，连续多年提交推行春秋假的建议，依法行使提案权，把群众对素质教育、休闲民生的诉求传递至国家权力机关，畅通民意表达渠道，彰显人民当家作主。 ③坚持党的全面领导，发挥总揽全局的核心作用 党中央联合国务院出台方案开展顶层设计，党始终坚持以人民为中心，聚焦青少年健康发展、释放内需等民生需求统筹政策规划，党的领导是我国国家治理体系的根本保证。 ④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。政府工作报告经全国人大审议通过后，党的主张通过法定程序上升为国家意志，充分彰显了中国特色社会主义制度优势，体现中国之治的核心逻辑。 （2）①物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是。政策提出“支持有条件的地方推广”，要求结合当地气候、社会保障能力等实际推行春秋假，做到了主观符合客观，坚持了从实际出发。 ②意识具有能动作用，正确意识能够促进事物发展。“支持”春秋假顺应了教育理念从“分数第一”向“健康第一”转变的趋势，符合教育发展规律和民生需求，对推动教育发展、改善民生具有积极作用。 ③规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。政策强调推广是循序渐进的过程，不能一蹴而就，做到了尊重事物发展的客观规律，坚持了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。 【解析】 【小问1详解】 本题属于说明类主观题，考生需要调动教材中党的领导、人民当家作主、全过程人民民主、民主集中制等知识进行概括分析。 有效信息①：2004年杭州先行实施春秋假，多地跟进探索，积累实践经验，后国家全国推广→可运用民主集中制知识，分析说明我国坚持中央统一领导和地方积极性相结合，地方先行试点为全国政策出台提供实践依据，彰显我国治理体系上下联动的优势。 有效信息②：人大代表庞永辉连续多年在全国人大提交建议，呼吁全国推行中小学春秋假→可运用人大代表的职权与义务知识，分析说明人大代表密切联系群众，反映人民群众的民生诉求，依法行使提案权，畅通民意表达渠道，是全过程人民民主的重要载体。 有效信息③：中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发方案，对春秋假作出顶层设计→可运用坚持和加强党的全面领导知识，分析说明中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，立足人民美好生活需要统筹谋划民生政策，党的领导是中国之治的根本保证。 有效信息④：国务院将推广春秋假写入政府工作报告，报告经全国人大审议通过后部署落实→可运用我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的民主知识，分析说明全国人大行使决定权，将人民意志上升为国家意志；政府坚持对人民负责，履行社会建设、经济建设职能；政策出台全流程吸纳民意，体现全过程人民民主是最广泛、真实、管用的民主。 【小问2详解】 本题属于分析说明类主观题，知识限定为辩证唯物论，考生需要调动教材中物质与意识的辩证关系、规律客观性、一切从实际出发、尊重规律与发挥主观能动性的知识进行分析。 有效信息①：政策要求“支持有条件的地方”推广，需要结合当地气候、社会动员保障能力等实际情况判断推行条件，不搞一刀切→可运用物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是知识，分析说明该解读从不同地区的客观实际出发，充分考虑各地推行春秋假的不同基础，做到了主观认识符合客观实际，坚持了唯物论的基本要求。 有效信息②：中央明确表达对春秋假的“支持”态度，能够引导地方开展探索→可运用意识对物质具有能动的反作用，正确意识对实践发展具有促进作用知识，分析说明中央明确支持态度，能够调动地方探索推广春秋假的积极性，正确的政策导向能够推动春秋假制度平稳落地，体现了意识的能动作用。 有效信息③：推广春秋假不是一夜之间所有地方同时实行，需要一个过程→可运用规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础知识，分析说明政策落地推广受到各地社会条件、认知程度等多方面因素制约，是一个循序渐进的过程，这一解读尊重了事物发展的客观规律，坚持了按客观规律办事，反对了急于求成的错误倾向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期期末样卷 高一思想政治 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 1933年，一位美国记者来到中国。他在书中记载道：“共产党军队不畏艰难险阻，不怕流血牺牲，并以严格的纪律、质朴的感情和必胜的决心赢得了百姓的信任和爱戴。怀着共同的革命理想，老百姓主动接纳了共产党军队，为敌后作战竭尽全力提供保障。”这则材料适合佐证的观点是（ ） A. 人民是决定党和国家前途命运的根本力量 B. 中国共产党不断推进革命、建设、改革事业 C. 中国共产党执政是历史的必然和人民的选择 D. 中国共产党的诞生使中国革命斗争有了主心骨 2. 1982年，义乌县委顶着压力作出开放义乌小商品市场的决定，并由县政府发布全国第一份明确认同农民商贩和专业市场合法化的文件；2001年，中国加入世贸组织，义乌顺势提出建设“国际性商贸城市”发展目标；当发展遇到瓶颈，义乌又主动争取国际贸易综合改革试点。目前，义乌已蝶变为“买全球、卖全球”的世界超市。该县的发展历程体现了，中国共产党（ ） A. 勇于开展自我革命 B. 始终走在时代前列 C. 不断增强群众组织力 D. 持续推进党的理论创新 3. “牛栏关猫”比喻制度设计存在疏漏、边界模糊，让权力“来去自如”。“纸笼禁虎”则指制度执行层面的软弱无力，无法困住权力的“任性”。（见图1）要有效防止上述问题需要（ ） ①不断完善全面从严治党制度 ②不断强化制度执行与监督问责 ③依靠党员干部加强自我约束能力 ④以政治建设为新时代党的建设的主线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2026年4月17日，国家市场监管总局对7家电商平台开出35.97亿元巨额罚单。这些平台纵容无实体门店、伪造证照地址的“幽灵外卖”商家入驻，严重危害食品安全。国家市场监管总局重拳整治“幽灵外卖”乱象体现了（ ） A. 我国坚持民主与专政的统一 B. 政府坚持严守程序规范执法 C. 司法机关坚持人民司法为人民 D. 国家履行促进社会发展的职能 5. 从“趴在课桌上睡到胳膊发麻”到“躺在教室睡得香甜”，全国多地中小学生实现午休“躺睡自由”。这一暖心变化，始于一位全国人大代表深入调研提出的“躺睡”建议。这最终推动了2026年2月1日《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准的正式出台，惠及数十万中小学生。这一“小睡眠、大民主”的实践，证明了（ ） A. 全过程人民民主是最真实、最管用的民主 B. 人大代表直接行使国家权力坚持为民办实事 C. 拓宽公民有序参与立法的途径，推进民主立法 D. 人大代表行使决定权，让民意转化为国家政策 6. 在促进微短剧健康发展专题协商座谈会上，全国政协委员、行业代表、未成年人保护专家及学者齐聚一堂，围绕微短剧的内容创作、行业监管、未成年人保护及文化出海等核心议题展开深入研讨，研讨旨在推动这一新兴业态从“野蛮生长”向“精品化、规范化”转型。上述材料集中体现了（ ） A. 政协履行参政议政职能 B. 协商民主助力行业治理 C. 政协委员参与决策过程 D. 政治协商凝聚社会共识 7. 近年来，某市持续开展跨区域青少年交流实践活动，组织本地学生与民族地区青少年共同探访文化遗址，共创传统非遗作品，联合开展文化调研，以文化互通、实践协作拉近心理距离，推动各族青少年思想相融、情感相通。这些实践活动的开展有利于（ ） A. 促进社会主义民族关系的形成 B. 各民族共同行使当家作主的权利 C. 发挥我国民族区域自治制度优势 D. 铸牢青少年的中华民族共同体意识 8. 马克思指出，“在民主制中，不是人为法律而存在，而是法律为人而存在；在这里人的存在就是法律。”这一观点揭示出（ ） A. 社会主义的法律应当是广大人民意志的体现 B. 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 C. 法的根本目的是维护统治阶级的意志和利益 D. 法是维护社会秩序、调整社会关系的社会规范 9. 针对草莓品牌被冒用等问题，某市人大立法专班深入田间地头倾听莓农的心声，联合科研机构针对种苗退化、冷链短板等痛点进行靶向攻关。2026年3月，首部聚焦草莓产业的地方性法规正式施行。从“解决一件事”到“规范一个产业”的跃升体现了（ ） ①建设法治国家要坚持良法之治 ②立法必须遵循法律体系的内在逻辑 ③科学立法要充分发扬民主 ④科学立法是全面依法治国的重点任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “AI替岗”能否成为辞退员工的理由？近期，杭州某科技公司员工小周因岗位被AI替代，拒绝降薪后被公司开除。杭州中院审理认为：公司以AI成本优势为由解雇员工，不属于法定的“客观情况重大变化”，判决公司违法，需支付赔偿金26万余元。材料说明，这一判决（ ） A. 恪守司法程序，全面保障程序公正 B. 强化司法兜底，加强人权的司法保障 C. 秉持裁判公允，切实维护劳动者权益 D. 加强人民监督，依法独立行使审判权 11. 情绪体验并非与生俱来的本能反应，而是大脑对身体生理状态与外部环境信息整合加工后形成的主观感受；人为调控生理状态还能精准改变情绪倾向。这一发现颠覆了哲学史上长期存在的“重理轻情”传统，为重新理解情感的价值提供了科学依据。这一研究证明（ ） A. 意识是物质世界长期发展的产物 B. 具体科学的进步推动哲学的发展 C. 外部事物变化决定人的主观状态 D. 物质和意识是相互依赖相互制约 12. 在新大众文艺创作浪潮中，诗歌《下午三点》（见）脱颖而出。这首诗是一位“外卖诗人”在繁忙工作中记录下的母女温情一刻。一位意大利留学生被它打动，以翻译作舟，将诗意渡向彼岸，引发海内外“赶时间的人”的情感共鸣。从哲学上看，一首“外卖诗歌”能够引发世界回响是因为（ ） A. 事物的联系是多种多样的 B. 意识源自人内心主观感受 C. 事物联系具有客观性的特点 D. 矛盾的特殊性包含着普遍性 13. 中国科学院物理研究某研究团队历时多年攻关，首创“原子制造的范德华挤压技术”，成功获得二维金属，这些材料的厚度仅为A4纸厚度的百万分之一，打破了“非层状金属无法拆分”的传统认知。该团队的科研实践说明（ ） ①思维与存在具有同一性 ②人能创造出全新的物质形态 ③量变必然能够引起质变 ④意识能成功地改造客观世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年以来我国新能源汽车行业打破原有发展边界。车企携手科技企业深耕智能座舱与自动驾驶技术，联合航天机构攻坚储能电池，与轨道交通领域合力研发车用核心元器件。新能源汽车产业的发展拉动了充电设施搭建、智慧出行服务等业态同步壮大，产业发展格局愈发多元立体，这反映了（ ） A. 自在事物的联系转化成人为事物联系 B. 人类实践创造了人为事物的固有联系 C. 多种多样的联系能推动事物向前发展 D. 部分功能之和能够大于整体发展效能 15. “龙虾”（OpenClaw）智能体能在科研、政务等场景中提升效率，但也可能因权限失控删除文件、泄露数据。对此，有关部门既没有“一禁了之”，也没有放任不管，而是发布安全指引，要求“使用专用设备、做好环境隔离、不暴露默认端口”等。这一做法启示我们（ ） ①要正视事物发展的曲折性 ②应统筹兼顾处理主次矛盾 ③不可忽视矛盾的次要方面 ④要坚持具体问题具体分析 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：共4题，共55分。 16. 某餐饮企业，从一家小火锅店起家，如今已成长为餐饮巨头，在三十余载的成长过程中，“党建红”始终是贯穿其发展的鲜明底色。 创新党建形式 该企业党委推出系列党建活动。“随手拍”鼓励员工用手机记录身边党员的暖心服务瞬间，在朋友圈传递正能量;“随心唱”组织员工在休息时间唱响红色歌曲，凝聚团队士气。 佩戴党徽上岗 企业将“党建红”融入企业发展，党员佩戴党徽上岗，带头为顾客提供超预期服务。集团党委书记表示:“党建做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。” 服务广大顾客 在门店，党员员工主动为带孩子的家长提供贴心帮助、为遇到困难的陌生人送上一碗热面。一位顾客在感谢信中写道:“你们让我感受到了家的温暖。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该企业是如何通过党建引领发展的。 17. 2026年1月，生态环境部公布第四批国家美丽海湾优秀案例名单，某地以一场静默而深刻的“蓝色逆袭”，诠释了生态洼地如何褪去旧貌、焕发新颜。 ➢ 破局：以“湾长掌舵”解先天之困 该地建立市、县、镇、村四级湾长体系，由市委、市政府主要领导挂帅，19个各级湾长办公室、136名湾长层层压实管护责任。科学划分为5类湾段，构建起“顶层设计+分区实施+长效管控”的建设体系。 ➢ 攻坚：以“陆海统筹”绘就碧海银滩 通过加强入海河流环境治理、推进工矿企业污水治理以及船舶污染防治，促使入海河流持续“减污降氮”，从源头保障了优良海水比例达97.4%。与此同时，该地在大陆岸线、重点河口、渔港码头等敏感区域布设视频监控站点，实现了“空天地海”一体化监测，构筑起海湾保护的“智慧防线”。 ➢ 蜕变：以“生态红利”催生产业新机 生态旅游的爆发式增长，为当地带来了真金白银的收入。从被迫应对生态压力的“洼地”，到主动打造美丽海湾的“样板”，该地的逆袭之路证明：经济发展与生态保护从来不是单选题。 结合材料，运用唯物辩证法知识，分析该地实现“蓝色逆袭”的内在逻辑。 18. 材料一 当前我国0-3岁婴幼儿托育服务行业发展迅速，但目前在行业准入标准、运营规范、纠纷处置等方面尚未科学合理地设定国家机关的权力与责任，规范公民、法人和其他组织的权利与义务，缺乏由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。部分资质不达标托育机构长期违规运营，托育从业人员的资质参差不齐，缺乏规范经营的意识。有些地方为完成普惠托位指标，强制要求民办机构降价，导致部分机构亏损退出。不少家长挑选托育机构时侧重距离与价格，忽视了资质核验、权责条款等方面，容易遭遇权益受损，缺乏合法维权途径与取证意识，间接纵容了行业乱象滋生。 材料二 近年来，某市立足于群众日益增长的托育需求，积极探索托育服务的新路径。A社区组建了由业委会代表、家长代表等组成的“育儿支持协商会”，协商会历经五轮会议，围绕选址、收费、安全、运营等核心议题展开讨论；B社区居民委员会主任邀请法律专业人员，协助拟定了《社区临时托管服务协议》范本，明确各方权利义务，并通过线上线下结合的居民议事会进行表决，获得了85%的通过率；C社区居委会链接了区妇幼保健院提供定期健康指导，辖区一家企业捐赠了首期玩教具，并招募了12名有育儿经验的退休教师和全职妈妈组成“志愿育儿顾问团”。该市各社区一系列务实举措让基层托育服务切实解决了双职工家庭、新就业群体子女照护难题，为推进基层治理现代化提供了鲜活的实践范本。 结合材料，运用《政治与法治》知识，回答下列问题 （1）针对托育乱象开具“法治药方”。 （2）说明某市托育实践对推进基层治理现代化的启示。 19. 2026年，“春秋假”首次写入政府工作报告，标志着酝酿13年的制度进入全面落地阶段。某校高一（3）班学生以“民生观察员”身份，围绕“春秋假如何更好落地”开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 任务一 追溯出台过程，感受制度优势 同学们搜集资料，整理出春秋假政策出台的主要节点，并绘制成一幅“春秋假政策出台过程”示意图，具体如下： 地方先行探索 2004年，杭州市在全国率先实施中小学春秋假。此后，湖北恩施、浙江嘉兴等地陆续跟进，积累了丰富的实践经验。 人大代表持续建言 2020年、2025年，全国人大代表庞永辉连续两次在全国人大会议上提交建议，呼吁在全国范围内推行中小学春秋假制度。 党和国家顶层设计 2025年3月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《提振消费专项行动方案》，明确提出“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。 国家正式部署推广 2026年3月，国务院总理李强在政府工作报告中指出：“支持有条件的地方推广中小学春秋假”，该报告经全国人大审议通过。 （1）运用《政治与法治》知识，以“从春秋假政策出台看中国之治”为主题，概括示意图内容。 任务二 解读政策深意，领悟哲学智慧 同学们就2026年政府工作报告中“支持有条件的地方中小学积极推广春秋假”这一表述，采访政策评论员。以下为采访记录内容： 首先“支持”这两个字表达了中央政府对这一政策的鲜明态度。同时，“支持”也契合了中小学教育理念从“分数第一”向“健康第一”转变的大趋势。 第二个要关注的是“有条件的地方”。这个条件是什么？比如当地的气候是否能够配合春秋假？整个社会协调和动员的能力，包括保障的能力是否都做得很好，准备工作是否都已经提前开始了等等。 接下来要关注的一个词是“推广”。推广并不是说一夜之间所有的地方都可以开始实行，它需要有一个过程。 （2）运用辩证唯物论知识，分析该政策评论员的解读。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $