河南省驻马店市驿城区部分初中联考2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

2024-2025学年度下期七年级历史期末试题 时间：60分钟 分值：50分 第Ⅰ卷 1. 581年，杨坚取代北周皇帝，建立隋朝，定都（ ） A. 开封 B. 大都 C. 应天 D. 大兴 2. 利玛窦在评价中国的一项制度时指出：这是一个不看出身、不论等级的制度，不拘一格降人材，与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别，是中国伟大的秘诀之一。这项制度是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 3. 隋末“拥有万户的城市空空荡荡，千里之内没有烟火”。唐代贞观年间出现了“商旅、行旅在野外停宿，没有盗贼侵扰；连续几年农业丰收”的景象。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 隋文帝编订户籍、发展经济 B. 武则天重视生产 C. 唐太宗以民为本、发展生产 D. 唐玄宗励精图治 4. 唐代长安有东、西二市，各有220个行业，设有东、西市局，东、西平准局，市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝（ ） A. 商业发展繁荣 B. 城市规模宏大 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 5. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”“落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。”“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。”据此分析，唐诗（ ） A. 关注了社会动荡的消极影响 B. 体现了唐朝社会经济的繁荣 C. 反映了民族之间的友好交往 D. 彰显了大唐疆域的宽广辽阔 6. 史实是指历史的真实情况；史论是对历史事实的分析和评论。下列属于史论的是（ ） A. 东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等 B. 雕版印刷术的传播促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 C. 1044年北宋与西夏进行和谈，订立和约 D. 《回回药方》中记载了治疗骨折的方法 7. 他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。他所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他就是（ ） A. 僧一行 B. 韩愈 C. 孙思邈 D. 柳宗元 8. 澶渊之盟后，出现了“辽海编户数十万，耕垦千余里”“辽之农谷至是为盛”的景象。宋每年按约所输岁币，使辽的“军国经费多所仰给”……宋辽之间的榷场贸易有了迅速的发展。据此可知澶渊之盟（ ） A. 使北宋的财政状况日益好转 B. 加速了辽国社会经济的发展 C. 加剧了辽宋民族之间的矛盾 D. 造成北宋官僚队伍日益膨胀 9. 总体而言，唐末南方所受战乱破坏仍较北方为轻；五代十国时期，南方诸国治下的社会环境相对稳定；各国为自保之需，皆致力于发展农业，垦荒并兴修水利。上述状况（ ） A. 为隋唐时南方经济的发展奠定了基础 B. 推动了全国政治中心的继续南移 C. 延续了唐中期以来经济重心南移趋势 D. 使统一成为客观存在的必然潮流 10. 岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，匈奴是指（ ） A. 女真贵族 B. 匈奴贵族 C. 契丹贵族 D. 党项贵族 11. 有学者认为，元朝建立起了一个能为不同人群的不同文化，提供多样性发展空间的“多民族之巨大中国”。据此可知元朝（ ） A. 强化了对边疆地区的管理控制 B. 加强了中外文化的交流与互鉴 C. 结束了长时期的政权并立局面 D. 推动了统一多民族国家的发展 12. 明成祖时，郑和率船队七次下西洋，坚持厚往薄来的原则，每到一国就给其国王赠送丰厚的金银礼品。反映出郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 换取海外奇珍 B. 展示中国富强 C. 进行军事威慑 D. 进行友好往来 13. 六胜塔是宋元时期泉州港引领航船的航标塔，其附近的蚶江、石湖在古代为重要外港，渡口繁多，停泊着亚非各国船舶近百艘，这说明当时（ ） A. 城市经济活跃 B. 经济重心南移 C. 海外贸易兴盛 D. 造船技术高超 14. 明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途径。郑和下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出的青花瓷器畅销海内外。材料反映出明朝经济发展的原因是（ ） A. 海上丝绸之路的兴起 B. 经济重心南移的完成 C. 君主专制统治的强化 D. 中外之间的经济互动 15. 2024年7月27日，北京中轴线成功列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”纵贯北京老城南北，世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态展现了中国古代城市规划传统，凝聚了“居中而治，以中为尊”的理念，故宫处于中轴线中心。北京中轴线的建筑布局体现了中国古代城市规划的（ ） A. 以民为本理念 B. 开放包容理念 C. 皇权至上理念 D. 自由平等意识 16. 有历史学家认为，“因俗而治”是中国古代根据不同文化传统和风俗习惯进行统治的思想和政策，早在先秦，儒家就有“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的主张。明清统治者根据这一理念、治理西藏地区时（ ） A. 设置宣政院 B. 实行金瓶掣签制度 C. 设置伊犁将军 D. 签订《尼布楚条约》 17. 下面示意图反映了中国古代文学发展脉络，①②③处分别是 A. 诗、小说、词 B. 词、诗、小说 C. 小说、词、诗 D. 诗、词、小说 18. 这本书分上、中、下三卷，分为乃粒（粮食作物栽培）、作咸（制盐）、甘嗜（制糖）、膏液（榨油）等，在科学史上具有很高的价值。这本书是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《徐霞客游记》 19. “家传耕读，乘闲时扮作生旦净丑；戏作君相，结局后仍是士农工商。”该对联描述的艺术形式是（ ） A. 宋词 B. 元曲 C. 小说 D. 京剧 20. 认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”的明朝思想家是（ ） A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共30分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 材料二 北宋贡举和武举取士人数统计表 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 贡举（文举） 81 600352 360 武举 28 868 5 材料三 明末著名学者顾炎武曾说过：“愚以为八股之害，甚于焚书。而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。” （1）根据材料一结合所学知识，指出科举制正式确立的标志，列举唐朝时期完善科举制度的措施一例。 （2）材料二反映了什么现象？并结合所学知识分析出现这一现象的原因。 （3）结合材料三及所学知识，概括明清时期加强思想控制的措施。 （4）通过以上探究，你谈谈如何评价这一制度。 22. 历史不仅记载在文物和文献中，还蕴含于诗歌等丰富多彩的文化成果中。阅读材料，回答问题。 【诗歌中的历史】 诗歌：《忆昔》 （唐）杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 （唐）杜甫 寂寞天宝后，园庐但葛藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 （1）诗歌中“全盛日”指的是哪一盛世局面？这一盛世出现于哪位皇帝统治时期？诗歌一中的“全盛”转变为诗歌二中的“世乱”，与哪一历史事件有关？ 【民歌中的历史】 从汉族来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础。 从汉族来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人， 给吐蕃工艺打开了发展的大门。从汉族来的文成公主， 带来了各种牲畜五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收。 （2）这首西藏民歌与哪一历史事件有关？这一事件体现了民族交往的哪一方式？从民歌中可以看出这一事件具有怎样的历史意义？ 23. 阅读下列材料,回答问题: 材料一： 材料二：明太祖于洪武十三年(1380年)以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分理朝政，直接由皇帝指挥。 ——白寿彝《中国通史》 材料三 （1）材料一中图片反映的是什么制度? （2）根据材料二，指出明朝初年的中枢权力机构有何变化? （3）材料三中，处于最下方的机构是哪位皇帝在位时设置的?有何影响? （4）综合上述材料，我国封建社会的皇权变化有何趋势? 24. 加强中央集权，维护和巩固国家统一始终是中国古代历代王朝治理的关键。 材料一 赵宋王朝是被一而再，再而三的外族入侵势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。 ——《浅析宋代文官制度的得失》 （1）结合所学指出，为稳固“赵宋皇位”，宋朝实行了哪一方针？为加强对地方的控制，宋太祖在各州府设置哪一官职以分知州的权力？ 材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2）根据材料并结合所学，指出元朝开创的地方行政制度。 材料三 (澎湖)岛分三十有六，巨细相....地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。 ——[元]汪大渊《岛夷志略》 （3）根据材料并结合所学指出，元朝在澎湖岛设置了哪一机构？标志着中央政府首次在哪一地区正式建立行政机构？ 25. 请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的共同性) 2024-2025学年度下期七年级历史期末试题 时间：60分钟 分值：50分 第Ⅰ卷 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共30分。） 【21题答案】 【答案】（1）标志：进士科的创立。 举例：武则天创立殿试制度。 （2）现象：北宋文举录取的人数大大超过了武举录取的人数。 原因：北宋实行崇文抑武的政策。 （3）措施：八股取士，文字狱。 （4）评价：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。但到了明清时期，随着八股取士的实行，科举制变得僵化，遏制了人们的思想，阻碍了文化教育的发展。 【22题答案】 【答案】（1）盛世局面：开元盛世。 皇帝：唐玄宗（李隆基）。 历史事件：安史之乱。 （2）历史事件：文成公主入藏 方式：和亲。 历史意义：促进了吐蕃农业、手工业发展，带去了丰富的粮食种子、工匠和牲畜，为吐蕃经济、工艺发展奠定基础，加强了汉藏民族间的友好交往与文化交流。 【23题答案】 【答案】（1）三省六部制。 （2）废除丞相制度、中书省；提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责。 （3）雍正帝；军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步加强。 （4）皇权一步步加强。 【24题答案】 【答案】（1）崇文抑武 通判 （2）行省制度 （3）澎湖巡检司 台湾 【25题答案】 【答案】示例：中国古代的民族英雄 明朝中期，倭患严重，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，又率军进入福建、广东地区，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，郑成功决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。戚继光和郑成功都是中国古代的民族英雄，永远值得我们学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $