精品解析：2026年天津市河东区中招适应检III 道德法治科

2026年天津市河东区中招适应检III 道德法治科 本试卷分为第I卷（单项选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。考试时间60分钟。 第I卷 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（ ） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变 2. 升入初中的小林特别想做到按时到校，可一学期下来，他还是迟到了不少次。为了帮助小林，下面最适合对他说的话是（ ） A. 接纳自己，需要勇气和智慧 B. 世界上没有完全相同的两个人 C. 做更好的自己，要不断激发潜能 D. 改正缺点需要决心、勇气和毅力 3. “活到老，学到老”“学无止境”这两句话主要告诉我们应学会（ ） A. 努力学习，掌握一切知识 B. 树立终身学习的观念 C. 以学习知识为终生目标 D. 抓住在校学习的机会 4. 张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A. 教师的工作就是教给学生知识 B. 教师是学生精神成长的引路人 C. 良好的师生关系利于学生成长 D. 教师能将学生都培养成科学家 5. 步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ） ①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（ ） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（　　） A. 远足中，男生主动帮女生背包 B. 上课时，小川偷偷地设计班徽 C. 班级值日，文青经常找理由请假 D. 好朋友竞选班长，大伟帮他拉票 8. 2024年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。从未成年人合法权益的保障防线来看，上述材料主要体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 社会保护 C. 政府保护 D. 司法保护 9. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 10. 抖音是一款社交类软件，通过抖音可编辑短视频分享生活，也可在这里认识朋友，了解奇闻趣事。近日，央视曝光某些短视频出现了不健康内容。对此，我们应（ ） ①提高媒介素养，传播正能量 ②不准抖音发布不良信息行为 ③不使用抖音 ④增强自身辨别是非的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 一声“对不起”，心中消了气；一声“谢谢你”，心中暖意浓。这主要告诉我们（ ） A. 语言有美丑 B. 用语文明能使人际交往和谐 C. 在不同场合使用不同的礼貌用语 D. 只有我国才使用固定的礼貌用语 12. 爸爸开车送小丽上学途中，在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分。爸爸没有礼让行人是（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 13. 电视剧《狂飙》聚焦反腐败斗争的典型案例，昭示了党中央严厉惩治腐败的坚定意志，体现了宪法的核心价值追求是（ ） A. 扩大公民的民主权利 B. 保障公民在法律面前人人平等 C. 切实维护人民群众的所有利益 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 14. 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为（ ） ①宪法是党的主张和人民意志的集中体现 ②每个公民都应该认真学习宪法 ③-切违宪行为都会受到刑罚处罚 ④宪法具有至高无上的权威 A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关。以下属于我国行政机关的是 （ ） A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民检察院 16. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们（ ） A. 自由就是为所欲为 B. 自由是无限制的、绝对的 C. 必要的限制是对自由的保护 D. 自由是按照自己的意愿生活 17. 近年来，天津市完善救助体系，打通信息渠道及时帮扶，让“人找政策”转变为“政策找人”。一项项制度创新，一次次暖心服务，提升了群众获得感幸福感。天津此举表明（ ） A. 救助体系的完善是当前一切工作的中心 B. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 C. 制度创新可以解决困难群众的所有问题 D. 党和政府致力于实现全体人民同步富裕 18. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列行为属于厉行法治表现的有（ ） ①开展校园美德少年评选活动 ②按照交通标识通过道路斑马线 ③组织同学深入乡村宣传宪法 ④利用节假日到街头张贴小广告 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 中共中央宣传部、中央军委政治工作部授予张泽斌等12名官兵“最美新时代革命军人”称号，他们牢记初心使命、担当强军重任，在平凡岗位上作出不平凡的业绩，他们所践行的社会主义核心价值观是（ ） A. 爱国与敬业 B. 自由与平等 C. 富强与文明 D. 诚信与友善 20. 2022年7月1日，习近平主席出席庆祝香港回归25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼。习主席指出，25年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。“一国两制”（ ） A. 完全取决于我国政府的努力 B. 是实现国家统一的最佳方式 C. 决定了我国的一切方针和政策 D. 是我国坚持改革开放的需求 21. 新时代以来，“美丽中国”铺展开新画卷——山越来越绿了，全国森林覆盖率增至24.02%；河流、湖泊变了模样，水越来越清了；蓝天多起来了，重点城市PM2.5平均浓度下降幅度超过50%。上述变化表明（ ） A. 我国实现了人与自然和谐发展 B. 我国生态文明建设取得新成效 C. 自然界的修复能力非常强 D. 发展的根本目的在于守护绿水青山 22. 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。下列说法正确的有（ ） ①国家间相互开放的程度不断加深 ②贫富差距、发展不平衡等问题不再困扰人类社会 ③政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展 ④封闭、孤立、以邻为壑的现象仍然存在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 当冬奥会遇上元宵节，仪式感满满的冬奥之旅让外国运动员们不禁感慨：“能体验到中国的传统文化，太棒了！中国文化十分有趣。”面对文化多样性，下列做法合适的有（ ） ①我们要承认和尊重世界文化的多样性 ②正确认识文化差异，彼此理解包容 ③可以通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 ④各国应当用开放包容的心态，学习和借鉴一切外来文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. “当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战，走向世界的中国少年应该（ ） A. 增强忧患意识，努力成为国家的栋梁 B. 考取国外大学，努力实现自身的梦想 C. 模仿外来文化，抵制传统的民族文化 D. 轻学习重实践，培养实践创新的能力 第Ⅱ卷 二、非选择题（共52分） 25. 《三国演义》中，周瑜因与诸葛亮争斗，三次受挫后怒火攻心病逝。 请你为典故中的周瑜支招如何合理调节情绪？ 26. 《中华人民共和国动物防疫法》规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。但现实中不戴犬牌、不系犬绳等违法行为仍频发，导致悲剧发生。 请你从法治与自由关系的角度对养狗人提出忠告。 27. 我国现有59项世界遗产（含40项文化遗产、4项双重遗产），文化遗产要素超1600处，既实证中华文明底蕴，也彰显文化遗产保护成效。 我国大力推进文化遗产保护工作的价值是什么？ 28. 我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。依据材料完成下面小题 【见贤思齐】 2025年4月14日，天津市大中小学举办纪念反法西斯战争胜利80周年暨全民国家安全教育日英雄专题报告会。胡国桥大校等战斗英雄通过影像史料与亲身经历，还原战场图景，讲述英雄壮举，激励学生铭记历史、好好学习，以英雄为榜样，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （1）新时代好青年为什么要以“英雄为榜样”？ 【脚踏实地】 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华因病离世。人们纷纷自发前往他曾奋斗的地方献花吊唁，缅怀这位为国家核潜艇事业奉献一生的功勋科学家。为了中国的核潜艇事业，黄旭华院士隐姓埋名，30年不曾回家，甚至不曾透露自己的工作。黄老说：“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能实现真正的人生价值。” （2）结合上述材料，写出你的阅读感悟。（四个方面） 29. 如今绿色已成为高质量发展的鲜明底色，低碳正成为高品质生活的时代潮流，人民共同描绘的美丽中国新画卷正徐徐铺展。根据相关材料作答下面小题。 【深化生态文明改革】 党的二十届三中全会对深化生态文明体制改革作出重大部署。完善生态文明基础体制，以高品质生态环境支撑高质量发展，健全生态环境治理体系，充分发挥制度管根本、管长远作用，健全绿色低碳发展机制，促进经济社会发展全面转型。 （1）党的二十届三中全会为什么强调要深化生态文明体制改革？ 【助力世界绿色发展】 2024年10月23日，我国在金砖国家峰会上提出建设“绿色金砖”，以电动汽车等绿色产业助力全球可持续发展。中方愿发挥自身优势，同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作，推动全产业链“绿色化”发展，提升“含绿量”与“含金量”。 （2）上述材料体现了应对全球性问题中的哪一理念？在推动“绿色化”发展方面，我国提供了哪些成功的经验？ 【践行低碳全民行动】 2024年8月11日《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》发布。《意见》指出，要开展绿色低碳全民行动，引导公众正确践行绿色低碳行动，形成崇尚生态文明的社会氛围。 （3）落地《意见》精神，请你作为绿色生活“监督员”完善下面的方案。 践行绿色低碳全民行动的方案 （1）不低碳现象：____ （2）合理化建议：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年天津市河东区中招适应检III 道德法治科 本试卷分为第I卷（单项选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。考试时间60分钟。 第I卷 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（ ） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确； A：定能，说法绝对，故排除A； B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B； D：梦想是能改变的，故排除D； 故本题选C。 2. 升入初中的小林特别想做到按时到校，可一学期下来，他还是迟到了不少次。为了帮助小林，下面最适合对他说的话是（ ） A. 接纳自己，需要勇气和智慧 B. 世界上没有完全相同的两个人 C. 做更好的自己，要不断激发潜能 D. 改正缺点需要决心、勇气和毅力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：我们做更好的自己，需要主动改正缺点。题干中，小林想按时到校，但是还是经常迟到，这说明改正缺点需要决心、勇气和毅力，故D正确； A：题干未涉及接纳自己，A错误； B：选项是生命的独特性，但是不符合题意，B错误； C：题干未涉及不断激发潜能，C错误； 故本题选D。 3. “活到老，学到老”“学无止境”这两句话主要告诉我们应学会（ ） A. 努力学习，掌握一切知识 B. 树立终身学习的观念 C. 以学习知识为终生目标 D. 抓住在校学习的机会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对终生学习的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，我们终生都需要学习，学习没有终点，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，所以B正确； A：“一切”的说法过于绝对，所以A错误； C：此说法不够合理且与题干内容无关，所以C错误； D：我们即使离开了学校，也要不断地学习，所以D错误； 故本题选B。 4. 张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A. 教师的工作就是教给学生知识 B. 教师是学生精神成长的引路人 C. 良好的师生关系利于学生成长 D. 教师能将学生都培养成科学家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识和理解。 B：题文中，张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求，这体现了教师是学生精神成长的引路人，故B说法符合题意； A：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故A说法错误； C：材料没有体现出师生关系，故C说法不符合题意； D：说法绝对，与现实不符，故D说法错误； 故本题选B。 5. 步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ） ①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确异性情感。 ①③④：步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，异性交往的正确做法是举止得体，自然大方，内心坦荡，自重自爱，把握分寸，取长补短 ，故①③④说法正确，符合题意； ②：青春期，拒绝异性交往是不可取的，②说法错误； 故本题选C。 6. 小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（ ） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的正确认识。 ②④：题文中小闽通过参加“学四史，树理想”系列研学活动，激发了爱国情感和责任感，说明情感会影响人们的判断和选择，通过有意义的活动获得美好情感，②④说法正确； ①：体现的是情感的表达方式的多样化，①说法与题不符； ③：情感是相对稳定的，③说法错误； 故本题选D。 7. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（　　） A. 远足中，男生主动帮女生背包 B. 上课时，小川偷偷地设计班徽 C. 班级值日，文青经常找理由请假 D. 好朋友竞选班长，大伟帮他拉票 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：远足中，男生主动帮女生背包是同学之间互帮互助的表现，有利于美好集体的建设，A说法正确； B：小川在课上设计班徽是违反课堂纪律的表现，B说法错误； C：文青为了不做值日经常请假的行为是缺乏集体责任感的表现，C说法错误； D：在选举班长时以集体利益为重，而不能为朋友拉选票，没有做到公平竞争，D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。从未成年人合法权益的保障防线来看，上述材料主要体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 社会保护 C. 政府保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。 C：依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护，题文中，实施对未成年人保护的主体是教育部，因此体现了政府保护，故C说法符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 9. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确； A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A； C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C； D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D； 故本题选B。 10. 抖音是一款社交类软件，通过抖音可编辑短视频分享生活，也可在这里认识朋友，了解奇闻趣事。近日，央视曝光某些短视频出现了不健康内容。对此，我们应（ ） ①提高媒介素养，传播正能量 ②不准抖音发布不良信息行为 ③不使用抖音 ④增强自身辨别是非的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①④：观点正确，央视曝光某些短视频出现了不健康内容。对此，我们应提高媒介素养，传播正能量，增强自身辨别是非的能力，提高法律意识； ②：与题意不符，不是青少年的责任； ③：观点错误，只看到抖音的消极影响； 故本题选B。 11. 一声“对不起”，心中消了气；一声“谢谢你”，心中暖意浓。这主要告诉我们（ ） A. 语言有美丑 B. 用语文明能使人际交往和谐 C. 在不同场合使用不同的礼貌用语 D. 只有我国才使用固定的礼貌用语 【答案】B 【解析】 【详解】A：语言虽有美丑之分，但题干强调的是礼貌用语带来的积极效果，而非语言的分类，故 A 说法不符合题意； B：“对不起”能消气、“谢谢你”能带来暖意，表明文明用语能化解矛盾、增进情感，使人际交往更和谐，故 B 说法符合题意； C：题干并未涉及在不同场合如何选择礼貌用语的内容，故 C 说法不符合题意； D：礼貌用语是人类文明共通的表现，世界各国均使用，并非只有我国才使用，故 D 说法错误； 12. 爸爸开车送小丽上学途中，在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分。爸爸没有礼让行人是（ ） A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行政违法行为。 A：从题干中的“爸爸在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分”，可以看出其行为违反了行政违法行为，受到了行政处罚，A说法正确； B：民事违法行为是违反民事法律的行为，与题干无关； CD：违反刑法的行为是刑事违法行为，也就是严重违法行为；行政违法行为是一般违法行为，CD错误； 故本题选A。 13. 电视剧《狂飙》聚焦反腐败斗争的典型案例，昭示了党中央严厉惩治腐败的坚定意志，体现了宪法的核心价值追求是（ ） A. 扩大公民的民主权利 B. 保障公民在法律面前人人平等 C. 切实维护人民群众的所有利益 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民的民主权利由宪法和法律确认，不能随意扩大，故A说法错误； B：法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则，不是宪法的核心价值追求，故B不符合题意； C：国家切实维护人民群众的合法利益，而非所有利益，故C说法错误； D：反腐败斗争旨在规范权力运行，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故D符合题意； 14. 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为（ ） ①宪法是党的主张和人民意志的集中体现 ②每个公民都应该认真学习宪法 ③-切违宪行为都会受到刑罚处罚 ④宪法具有至高无上的权威 A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ①④：宪法是根本大法。题干中坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。体现了宪法是党的主张和人民意志的集中体现，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故①④正确； ②：每个公民都应该认真学习宪法是做法，不是原因，故排除②； ③：犯罪行为会受刑罚处罚，故排除③； 故本题选B。 15. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关。以下属于我国行政机关的是 （ ） A. 人民法院 B. 人民政府 C. 监察委员会 D. 人民检察院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家行政机关。 B：我国的行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成，B说法正确； A：错误，人民法院是审判机关； C：错误，监察委员会是监察机关； D：错误，人民检察院是法律监督机关； 故本题选B。 16. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们（ ） A. 自由就是为所欲为 B. 自由是无限制的、绝对的 C. 必要的限制是对自由的保护 D. 自由是按照自己的意愿生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识和把握。 C：根据所学知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，所以C说法正确； ABD：自由就是为所欲为；自由是无限制的、绝对的；自由是按照自己的意愿生活，都没有认识到自由是有限制的、相对的，故ABD说法错误； 故本题选C。 17. 近年来，天津市完善救助体系，打通信息渠道及时帮扶，让“人找政策”转变为“政策找人”。一项项制度创新，一次次暖心服务，提升了群众获得感幸福感。天津此举表明（ ） A. 救助体系的完善是当前一切工作的中心 B. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 C. 制度创新可以解决困难群众的所有问题 D. 党和政府致力于实现全体人民同步富裕 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的发展思想。 B：国家高度重视民生问题。题干中，一项项制度创新，一次次暖心服务，提升了群众获得感幸福感。这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，B正确； A：我国坚持以经济建设为中心，A错误； C：所有问题，说法绝对，C错误； D：我国实现全体人民的共同富裕，不是同步富裕，D错误； 故本题选B。 18. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列行为属于厉行法治表现的有（ ） ①开展校园美德少年评选活动 ②按照交通标识通过道路斑马线 ③组织同学深入乡村宣传宪法 ④利用节假日到街头张贴小广告 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展校园美德少年评选活动侧重于道德层面的表彰，属于德治范畴，不属于厉行法治的表现，故①不符合题意； ②：按照交通标识通过道路斑马线体现了公民自觉遵守法律法规，是全民守法的要求，属于厉行法治的表现，故②符合题意； ③：组织同学深入乡村宣传宪法有助于弘扬法治精神，增强公众法治意识，属于厉行法治的表现，故③符合题意； ④：利用节假日到街头张贴小广告涉嫌违反城市管理条例，属于违法行为，违背了厉行法治的要求，故④不符合题意。 19. 中共中央宣传部、中央军委政治工作部授予张泽斌等12名官兵“最美新时代革命军人”称号，他们牢记初心使命、担当强军重任，在平凡岗位上作出不平凡的业绩，他们所践行的社会主义核心价值观是（ ） A. 爱国与敬业 B. 自由与平等 C. 富强与文明 D. 诚信与友善 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中革命军人牢记初心使命、担当强军重任体现了爱国，在平凡岗位上作出不平凡业绩体现了敬业，故 A 符合题意； B：自由与平等是社会主义核心价值观社会层面的价值取向，题干未体现，故 B 不符合题意； C：富强与文明是社会主义核心价值观国家层面的价值目标，题干未体现，故 C 不符合题意； D：诚信与友善虽是个人层面准则，但题干侧重强调责任与奉献，未体现诚信与友善，故 D 不符合题意。 20. 2022年7月1日，习近平主席出席庆祝香港回归25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼。习主席指出，25年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。“一国两制”（ ） A. 完全取决于我国政府的努力 B. 是实现国家统一的最佳方式 C. 决定了我国的一切方针和政策 D. 是我国坚持改革开放的需求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 B：促进民族团结、维护国家统一，这是中华民族的最高利益。依据教材知识，“一国两制”是实现国家统一的最佳方式，故B正确； A：完全取决，说法绝对，故A错误； C：决定、一切，说法绝对，故C错误； D：“一国两制”与改革开放无关，故D错误； 故本题选A。 21. 新时代以来，“美丽中国”铺展开新画卷——山越来越绿了，全国森林覆盖率增至24.02%；河流、湖泊变了模样，水越来越清了；蓝天多起来了，重点城市PM2.5平均浓度下降幅度超过50%。上述变化表明（ ） A. 我国实现了人与自然和谐发展 B. 我国生态文明建设取得新成效 C. 自然界的修复能力非常强 D. 发展的根本目的在于守护绿水青山 【答案】B 【解析】 【详解】A：人与自然和谐发展是我国生态文明建设的目标，目前尚未完全实现，不符合实际，A错误。 B：题干中山变绿、水变清、蓝天增多的变化，直接体现了我国推进生态文明建设取得了新的成果，B正确。 C：题干中的生态改善是我国主动治理、建设生态文明的结果，并非强调自然界自身的修复能力，C错误。 D：根据教材知识点，发展的根本目的是增进民生福祉，不是守护绿水青山，D错误。 22. 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。下列说法正确的有（ ） ①国家间相互开放的程度不断加深 ②贫富差距、发展不平衡等问题不再困扰人类社会 ③政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展 ④封闭、孤立、以邻为壑的现象仍然存在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：当今世界国家间相互开放的程度不断加深，符合开放世界的特征，故①说法正确； ②：贫富差距、发展不平衡等问题依然是全球面临的挑战，并未消除，故②说法错误； ③：世界开放范围在不断扩展，涵盖政治、经济、文化等各领域，故③说法正确； ④：尽管世界趋向开放，但封闭、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，符合现实情况，故④说法正确。 23. 当冬奥会遇上元宵节，仪式感满满的冬奥之旅让外国运动员们不禁感慨：“能体验到中国的传统文化，太棒了！中国文化十分有趣。”面对文化多样性，下列做法合适的有（ ） ①我们要承认和尊重世界文化的多样性 ②正确认识文化差异，彼此理解包容 ③可以通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 ④各国应当用开放包容的心态，学习和借鉴一切外来文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对文化多样性，我们要承认和尊重世界文化的多样性，故①符合题意； ②：正确认识文化差异，彼此理解包容，有利于促进文化交流，故②符合题意； ③：可以通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，是正确做法，故③符合题意； ④：各国应用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，而不是一切外来文化，故④不符合题意。 24. “当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战，走向世界的中国少年应该（ ） A. 增强忧患意识，努力成为国家的栋梁 B. 考取国外大学，努力实现自身的梦想 C. 模仿外来文化，抵制传统的民族文化 D. 轻学习重实践，培养实践创新的能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青少年要成为中华民族的栋梁的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，面对变局中的机遇与挑战，走向世界的中国少年应该增强忧患意识，提高改变世界的能力，努力成为国家的栋梁，故A说法符合题意； B：实现自身的梦想，不是只能努力考取国外的大学，故B说法错误； C：模仿外来文化，抵制传统的民族文化的做法是错误的，应该传承和弘扬中国优秀传统文化，故C说法错误； D：轻学习重实践的做法错误，学习和实践都很重要，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共52分） 25. 《三国演义》中，周瑜因与诸葛亮争斗，三次受挫后怒火攻心病逝。 请你为典故中的周瑜支招如何合理调节情绪？ 【答案】可采用转移注意法，如通过下棋、听音乐等活动转移负面情绪； 运用合理宣泄法，向朋友倾诉或进行适当运动释放压力； 采用改变认知评价法，正确看待竞争，避免因嫉妒激化情绪。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周瑜因与诸葛亮争斗，三次受挫后怒火攻心病逝→可联系情绪调节的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 《中华人民共和国动物防疫法》规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。但现实中不戴犬牌、不系犬绳等违法行为仍频发，导致悲剧发生。 请你从法治与自由关系的角度对养狗人提出忠告。 【答案】①法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违反法律会付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，合法的自由和权利受法律保护。 ②养狗是公民享有的自由，但养狗自由必须在法律允许的范围内行使，请自觉遵守《动物防疫法》规定，外出遛狗按要求佩戴犬牌、系好犬绳，不侵犯他人的合法权益，依法行使养狗自由。 【解析】 【详解】从设问中可知考查法治与自由关系的知识，结合材料内容进行关键词提炼； 《中华人民共和国动物防疫法》规定外出遛狗内容，可知法治与自由的关系+养犬自由必须受法律约束+养犬人依据法律规定的正确做法。 27. 我国现有59项世界遗产（含40项文化遗产、4项双重遗产），文化遗产要素超1600处，既实证中华文明底蕴，也彰显文化遗产保护成效。 我国大力推进文化遗产保护工作的价值是什么？ 【答案】有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信； 有助于保护文化多样性，推动世界文化繁荣； 能够发挥文化遗产的教育功能，提升公民对中华文明的认同感。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文化自信、正确对待文化多样性、中华文化的价值。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、文化自信、正确对待文化多样性、中华文化的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：大力推进文化遗产保护工作→可链接传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信；保护文化多样性，推动世界文化繁荣；教育功能，提升公民对中华文明的认同感； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。依据材料完成下面小题 【见贤思齐】 2025年4月14日，天津市大中小学举办纪念反法西斯战争胜利80周年暨全民国家安全教育日英雄专题报告会。胡国桥大校等战斗英雄通过影像史料与亲身经历，还原战场图景，讲述英雄壮举，激励学生铭记历史、好好学习，以英雄为榜样，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （1）新时代好青年为什么要以“英雄为榜样”？ 【脚踏实地】 2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华因病离世。人们纷纷自发前往他曾奋斗的地方献花吊唁，缅怀这位为国家核潜艇事业奉献一生的功勋科学家。为了中国的核潜艇事业，黄旭华院士隐姓埋名，30年不曾回家，甚至不曾透露自己的工作。黄老说：“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能实现真正的人生价值。” （2）结合上述材料，写出你的阅读感悟。（四个方面） 【答案】（1）英雄是民族精神的象征，以英雄为榜样能传承红色基因，弘扬民族精神； 英雄的事迹体现了爱国、奉献等优秀品质，有助于青少年树立正确价值观； 学习英雄能增强国家安全意识，自觉维护国家利益； 以英雄为榜样能激励青少年担当历史使命，为实现中国梦贡献力量。 （2）个人命运与国家命运紧密相连，要将个人理想融入国家发展； 黄旭华院士隐姓埋名体现了强烈的爱国情怀和无私奉献精神； 生命的价值在于对国家和社会的贡献，要在奉献中实现人生价值； 我们应学习他的担当精神，勇于肩负时代赋予的责任。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、维护国家安全、勇担历史重任、坚持国家利益至上、平凡与伟大。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、维护国家安全、勇担历史重任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：激励学生铭记历史、好好学习，以英雄为榜样，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年→可链接能传承红色基因，弘扬民族精神；有助于青少年树立正确价值观；能增强国家安全意识，自觉维护国家利益；能激励青少年担当历史使命，为实现中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用勇担历史重任、坚持国家利益至上、平凡与伟大的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华院士隐姓埋名，30年不曾回家，甚至不曾透露自己的工作→可链接个人命运与国家命运紧密相连，要将个人理想融入国家发展；体现了强烈的爱国情怀和无私奉献精神。 关键词②：“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能实现真正的人生价值。”→可链接生命的价值在于对国家和社会的贡献，要在奉献中实现人生价值； 我们应学习他的担当精神，勇于肩负时代赋予的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 如今绿色已成为高质量发展的鲜明底色，低碳正成为高品质生活的时代潮流，人民共同描绘的美丽中国新画卷正徐徐铺展。根据相关材料作答下面小题。 【深化生态文明改革】 党的二十届三中全会对深化生态文明体制改革作出重大部署。完善生态文明基础体制，以高品质生态环境支撑高质量发展，健全生态环境治理体系，充分发挥制度管根本、管长远作用，健全绿色低碳发展机制，促进经济社会发展全面转型。 （1）党的二十届三中全会为什么强调要深化生态文明体制改革？ 【助力世界绿色发展】 2024年10月23日，我国在金砖国家峰会上提出建设“绿色金砖”，以电动汽车等绿色产业助力全球可持续发展。中方愿发挥自身优势，同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作，推动全产业链“绿色化”发展，提升“含绿量”与“含金量”。 （2）上述材料体现了应对全球性问题中的哪一理念？在推动“绿色化”发展方面，我国提供了哪些成功的经验？ 【践行低碳全民行动】 2024年8月11日《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》发布。《意见》指出，要开展绿色低碳全民行动，引导公众正确践行绿色低碳行动，形成崇尚生态文明的社会氛围。 （3）落地《意见》精神，请你作为绿色生活“监督员”完善下面的方案。 践行绿色低碳全民行动的方案 （1）不低碳现象：____ （2）合理化建议：____ 【答案】（1）我国面临严峻的环境形势，深化改革是解决生态问题的必然要求； 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计； 通过改革完善制度，能为绿色发展提供可靠保障，实现人与自然和谐共生。 （2）理念：人类命运共同体理念。 经验：发展绿色产业，如电动汽车等新兴产业；加强国际合作，拓展绿色能源和矿产合作；推动全产业链绿色化，提升发展“含绿量”。 （3）不低碳现象：示例：商场过度使用一次性塑料袋，餐馆食物浪费严重。 合理化建议：示例：推广可降解环保袋，倡导“光盘行动”，对浪费行为进行劝导。 【解析】 【分析】考点考查：当前我国的环境形势、坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体、中国积极谋求发展的举措、中国积极与各国共享发展机遇。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当前我国的环境形势、坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完善生态文明基础体制，以高品质生态环境支撑高质量发展→可联系我国面临严峻的环境形势；生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计；通过改革完善制度，能为绿色发展提供可靠保障作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国在金砖国家峰会上提出建设“绿色金砖”，以电动汽车等绿色产业助力全球可持续发展→可联系人类命运共同体理念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路、中国积极谋求发展的举措、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以电动汽车等绿色产业助力全球可持续发展→可联系发展绿色产业，如电动汽车等新兴产业作答。 关键词②：中方愿发挥自身优势，同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作→可联系加强国际合作，拓展绿色能源和矿产合作作答。 关键词③：推动全产业链“绿色化”发展，提升“含绿量”与“含金量”→可联系推动全产业链绿色化，提升发展“含绿量”作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完善践行绿色低碳全民行动的方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $