内容正文:
2025—2026学年第二学期期末调研测试
七年级道德与法治
满分50分 政治、历史合场共100分钟
(注:使用答题卡的学校把答案写在答题卡上,不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。)
一、单项选择题(12小题,每题2分,共24分,每小题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置,不使用答题卡的学校答案写在下方表格里。)
题号
1
2
3
4
5
6
选项
题号
7
8
9
10
11
12
选项
1.明明在学习了“青春正当时”之后,绘制了一张思维导图,①、②处分别应填内容
A.关注外在美、心理变化 B.悦纳生理变化、思维变化
C.关注外在美、思维变化 D.悦纳生理变化、心理变化
2.2026赛季“苏超”开赛,宿迁队迎战南通队时,率先进球瞬间点燃了现场球迷的激情;当南通队迅速扳回一球,比分变成1∶2时,赛场悬念陡升,球迷们屏住呼吸,气氛骤然变得紧张不安。这说明
A.不同的情绪带给我们相同的感受
B.情绪是在我们生活中不断强化的
C.情感会伴随着情绪反应逐渐发展
D.情绪会随外部因素的变化而变化
3.七年级(1)班开展议题式学习活动,设置了三个子议题,如下:
子议题1:伯夷、叔齐“不食周粟”,恪守为人之德。
子议题2:陶渊明“不为五斗米折腰”,不做有损人格的事。
子议题3:晏子使楚,坚持从大门入,维护人格尊严。
本次学习活动的总议题是
A.以史为鉴,做自尊的人 B.坚持独立,做自强的人
C.坚守人格,做正直的人 D.维护尊严,做厌世的人
4.神舟起瀚海,飞天耀星河。随着神舟二十三号载人飞船成功发射,年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。朱杨柱、张志远、黎家盈等航天员乘组状态良好并自信高呼:“中国空间站永远值得期待!”你认为他们自信的底气源于自身
①自强不息,艰苦奋斗 ②积累的人脉和资源
③向往美好,关切他人 ④热爱祖国,志存高远
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
5.下图漫画《转折点》启示我们
A.选择容易的路才能成功 B.勇敢面对困难,磨砺坚强意志
C.放弃也是一种智慧 D.依靠他人指路才能做出选择
6.下列是张强同学对历久弥新的思想理念列举的范例,其中“?”处应填写的是
历久弥新的思想理念
列举的范例
一是道法自然,天人合一
春生夏长,秋收冬藏
二是脚踏实地,实事求是
“?”
三是革故鼎新,与时俱进
每日新,日日新
四是惠民利民、安民富民
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声
A.水能载舟,亦能覆舟 B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
C.静以修身,俭以养德 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
7.四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等,虽然内容各异,但都蕴含着深刻的社会教化意义,如中医、孝道等主题。这体现了
A.求同存异、和而不同的处事方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
8.传承中华传统美德,关键在于践行。践行中华传统美德,青少年要做到
①见到老师和长辈时,主动问好 ②遇到困难时要自强不息,不轻言放弃
③按时上学,即使骑车逆行也没关系 ④要有羞耻之心,不接受任何人的批评
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月,缓刑五个月执行,并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是
A.刑法惩治犯罪,维护我们的合法权益
B.法律是统治阶级利益和意志的体现
C.法律为社会发展提供方向指引和有力保障
D.王某的行为未伤到人,无社会危害性
10.为提高学生的法律素养,某校开展了走进民法典主题活动,联合当地人民法院开展模拟法庭活动,下列案例最适合在本次活动中选用的是
A.村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉
B.张某因涉嫌贪污受贿,被当地人民检察院依法提起公诉
C.王某起诉某照相馆擅自使用其照片挂在橱窗作商业宣传
D.球迷王某扰乱球场秩序被行政拘留,王某申请行政复议
11.王某系某标识设计作品著作权人,其发现某教育机构在运营的官方网站中,擅自使用带有该标识的水印作品。据此判断,某教育机构侵犯了王某的
A.人身权利 B.财产权利 C.政治权利 D.文化权利
12.在我国,无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法,还是守护绿水青山的生态环境保护法典,无不扎根于人民的现实需求,回应着人民对美好生活的向往。由此可知
A.我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志
B.我国法律确保全体人民都能幸福生活
C.我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系
D.我国法律能满足人民的所有现实需求
二、非选择题(第13题6分,第14题8分,第15题12分,共26分。使用答题卡的学校答案写在答题卡指定位置,不使用答题卡的学校答案写在试卷上。)
13.“项王故里楚韵文脉”已成为宿迁一张亮丽的文化名片。星期天,小林走进项王故里、皂河乾隆行宫等文化地标,沉浸式感受宿迁的厚重底蕴,欣赏英雄文化与运河风光,内心油然而生强烈的文化自信和民族自豪感。小林由此认为:“我们要多体验积极情感,消极情感只会带来负面影响,应该完全远离。”
(1)结合材料,运用所学知识,对小林的观点进行辨别与分析。(4分)
(2)结合日常学习与生活,我们还可以通过哪些途径收获美好情感体验?(2分)
14.近日,某校冯同学目睹交通事故,挺身而出、见义勇为的事情持续刷屏。他主动奔赴现场,临危不乱,展开救助,为伤员争取了宝贵的救治时间。他用行动诠释了新时代青少年的责任与担当。
(1)该少年的行为体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念?并举例说明你将在生活中如何践行这一理念?(4分)
某班开展了“新时代好少年”评选活动,其中入选的有:
●在危险来临时,不顾自己安危也要背负腿脚不便同学的小刚。
●一边照顾生病的奶奶,一边给弟弟妹妹辅导功课的慧慧。
……
(2)结合所学知识,分析以上两位同学践行了哪些传统美德,以及给我们的成长带来哪些启示。(4分)
15.为增强同学们的法治意识,加强校园法治教育,某校七年级(1)班的同学开展探究活动,请你积极参加,完成下列任务。
【热点观察】
校园暴力是社会的一大痛点。近年来,校园暴力屡禁不止,甚至造成严重后果,社会影响恶劣。对此,党和政府高度重视,多次作出重要指示,要遏制校园暴力爆发势头,切实加强学生自我防范意识。家长、学校、社会等各方要携手行动,共同为孩子的健康成长筑起一道坚实的防线
(1)上述资料表明我国重视对未成年人什么权利的保护?请说明该权利的重要性。(4分)。
【案情释法】
被告人王某(17岁)以暴力殴打的方式,劫取被害人张某(19岁)黑色挎包一个,内有人民币175元、被害人身份证1张及银行卡1张,并致被害人张某轻微伤。法院判决被告人王某犯抢劫罪,判处有期徒刑二年,缓刑二年,罚金人民币2000元。
(2)结合材料,运用所学知识,判断王某的行为是哪一类违法行为,并说明理由。(4分)
【明理践行】
为了进一步号召全体同学加强自我约束,争做守法好公民,需要同学们完成一份自律承诺书,请你按要求完成。
承诺书
亲爱的同学们:
作为新时代青少年,我们应自觉学法、懂法、用法、守法、护法,做到严于律己,远离违法犯罪,争做法治社会的合格公民。在此,我承诺:
①____________________________________________
②____________________________________________
承诺人:×××
2026年6月×日
(3)请运用所学知识把承诺书补充完整。(4分)
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2025—2026学年七年级第二学期期末调研测试
道德与法治参考答案
一、单项选择题(12小题,每题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
选项
D
D
A
C
B
D
题号
7
8
9
10
11
12
选项
B
A
A
C
B
A
二、非选择题(13题6分,14题8分,15题12分,共26分)
13.(1)小林的观点是片面的。①我们应主动体验和传递积极情感,小林在体验中产生文化自信与民族自豪感,说明积极情感让我们身心愉悦,丰富美好情感,促进精神发展。
②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。但是体验消极情感未必是坏事。接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
因此,我们既要主动体验积极情感,也要正确面对、合理转化消极情感,而不是完全远离。
(1点2分,4分,其他言之有理亦可)
(2)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。
③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
(任一点得2分,其他言之有理亦可)
14.(1)讲仁爱。(2分)孝敬父母、关爱弱势群体、乐于助人、积极参加公益活动、爱护花草树木、不伤害小动物等。(2分,其他言之有理亦可)
(2)①小刚践行了“扶危济困”的传统美德,使他人处在困境时也能感受到集体的温暖。这启示我们,当他人处于困境时,我们要主动伸出援助之手,做扶危济困的人。
②慧慧践行了“孝老爱亲”的传统美德。这启示我们在生活中要增强爱的情感和责任感,孝敬老人,爱护亲人。(美德2分,启示2分,共4分,言之有理即可)
15.(1)生命权和健康权(2分)生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。(2分)
(2)王某的行为是犯罪(刑事违法行为)。(1分)此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财物,其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,具有刑事违法性;王某被判处有期徒刑二年,缓刑二年,罚金人民币2000元,说明他受到了刑罚处罚。(3分)
(3)①认真学习法律知识,增强法治观念,做知法懂法的中学生。
②自觉遵守法律法规和校纪校规,规范自身言行,做遵纪守法的好公民。
③从身边小事做起,明辨是非,拒绝不良诱惑,杜绝不良行为,防微杜渐。
(1点2分,共4分,言之有理亦可)
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