四川省芦山中学2025--2026学年七年级下期生物期末检测模拟试题

**基本信息** 七年级下期期末生物学模拟试卷，以生活情境（如发豆芽、玉米生长）和实验探究（如光合作用验证）为载体，覆盖植物生理、人体循环等核心知识，注重生命观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|种子萌发条件、光合作用、呼吸道功能等|结合“中国学生营养日”等热点，考查结构与功能观| |综合题|6题60分|22题联系农业生产考三大生理作用，26题通过实验装置验证光合作用产物|设置模拟肾小球滤过等探究实践题，体现科学探究与跨知识点综合|

七年级下期期末检测 生物学试题答案解析 （分值：100分；考试时间：60分钟） 生物学试卷分为第Ⅰ部分（选择题）和第Ⅱ部分（综合题），请同学们将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答卷时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。祝各位同学考试顺利！ 一、选择题（40分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1.【答案】B（2分） 【解析】 种子萌发通常需要满足两个方面的条件：一是自身条件（如种子是完整的、有活力的、度过休眠期的），二是外界条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）。我们来逐一分析四个选项： A选项错误：①号盆（干土不浇水）和③号盆（浇适量水放温暖窗台）的变量是水分。这两组对照说明的是种子萌发需要一定的水分，而不是空气。 B选项正确：②号盆（放冰箱冷藏室）和③号盆（放温暖窗台）都浇了水，唯一的变量是温度。②号因温度过低未萌发，③号温度适宜成功萌发，这说明种子萌发需要适宜的温度。 C选项错误：③号盆（浇适量水）和④号盆（浇透水并压实土壤）的变量主要是空气。④号盆土壤被压得严严实实，导致缺乏空气，种子无法呼吸，因此未萌发。这两组对照说明的是种子萌发需要充足的空气，而不是水分。 D选项错误：种子萌发除了需要合适的外界环境，还需要满足自身条件。如果绿豆本身已经死亡、胚被破坏或正处于休眠期，即使外界环境再合适，也无法萌发。因此“所有完整的绿豆都能萌发”的说法过于绝对。 2. 【答案】D（2分） 【解析】 本题考查的是植物体的结构层次以及植物器官的分类。 A选项正确：细胞是生物体结构和功能的基本单位。在显微镜下观察到的叶肉细胞，正是构成植物体的基本单位。 B选项正确：植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。桃花的表皮确实属于保护组织。 C选项正确：绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。桃花是花，因此在结构层次上属于生殖器官。 D选项错误：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官共同构成一个完整的植物个体。选项中只列举了根、茎、叶、花，遗漏了果实和种子，因此该描述是不完整的，存在生物学错误。 3. 【答案】C（2分） 【解析】 A选项正确：植物的芽按照将来发育成的器官不同，可以分为叶芽、花芽和混合芽。其中，叶芽将来会发育成枝条（包含茎和叶）。因此，茶树枝条是由叶芽发育而来的。 B选项正确：在植物的生长发育过程中，顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制，这种现象称为“顶端优势”。当茶农掐去顶芽（打顶）后，顶端优势被解除，侧芽便能够迅速发育生长，从而让茶树长出更多新枝，变得更加茂盛。 C选项错误：芽按发育结果分类如下：将来发育成枝条的芽叫叶芽；将来发育成花的芽叫花芽；将来既能发育成叶和茎，又能发育成花的芽才叫混合芽。选项中称“将来能发育成花朵的芽称为混合芽”是错误的，发育成花朵的芽应为花芽。 D选项正确：芽的结构中包含分生区（属于分生组织），这里的细胞具有很强的分裂能力。通过细胞的不断分裂和分化，芽最终能够发育成新的枝条 4.【答案】A（2分） 【解析】 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”强调了水和无机盐（肥料）对农作物生长的重要性。 A选项正确：水是植物体的重要组成部分，植物必须保持充足的水分才能维持正常的生命活动；无机盐是植物生长发育必不可少的营养物质。因此，水和无机盐对农作物的生长发育缺一不可。 B选项错误：植物通过根吸收的水分，绝大部分（约99%）都通过蒸腾作用散失到了大气中，只有极少部分（约1%）被保留在植物体内用于光合作用等生命活动。因此，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，而不是光合作用。 C选项错误：植物不能直接吸收和利用有机物。施用农家肥后，需要依靠土壤中的细菌、真菌等微生物将农家肥中的有机物分解成水、二氧化碳和无机盐，植物才能吸收这些无机盐。因此，施肥主要是为了给作物提供无机盐。 D选项错误：施肥需要合理，并非越多越好。如果一次性施肥过多，会导致土壤溶液浓度大于植物根毛细胞液浓度，植物不仅不能吸水，反而会失水，造成“烧苗”现象，严重影响植物生长甚至导致植物死亡。 5.【答案】D（2分） 【解析】 本题考查的是果实和种子的形成过程，以及花的结构。 A选项正确：苹果属于果实，果实由果皮和种子组成。在植物学中，果皮是由子房壁发育而来的。我们平时吃苹果时，可食用的肉质部分主要正是由子房壁发育而成的果皮。 B选项正确：苹果籽是苹果的种子。在受精作用完成后，胚珠会发育成种子。因此，苹果核里的黑色苹果籽是由胚珠发育而成的。 C选项正确：花的主要结构是雄蕊和雌蕊（它们与果实和种子的形成有直接关系）。在花蕾时期，花的主要结构就已经发育形成了，只是在开放前被花萼和花瓣包裹保护着。 D选项错误：一个苹果里有多粒种子，是因为这朵苹果花的一个雌蕊的子房内有多个胚珠。每个胚珠受精后发育成一粒种子，而多个种子都存在于同一个果实（由同一个子房发育而来）中。这与雌蕊的数量无关，苹果花通常只有一个雌蕊。 6.【答案】C（2分） 【解析】 爷爷所说的“吃”阳光，实际上是指玉米叶肉细胞在光照条件下进行的光合作用。 A选项错误：呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。这个过程不需要“吃”阳光，而是消耗有机物。 B选项错误：蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。虽然它有助于水分和无机盐的运输，但这并不是利用阳光制造营养物质的过程。 C选项正确：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。玉米叶片宽大，能更好地接收阳光进行光合作用，从而制造大量有机物并储存能量，这些有机物是玉米植株拔高、长壮的物质基础。 D选项错误：吸收作用主要是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐，这与叶片“吃”阳光无关。 7.【答案】C（2分） 【解析】 本题考查的是植物的蒸腾作用及其生理意义。 A选项正确：植物的蒸腾作用是指水分以水蒸气的形式从植物体内散失到大气中的过程。水分在蒸发时会吸收周围的热量，因此玉米地里大量的蒸腾作用带走了热量，降低了周围环境的温度，这也是走在玉米地里感觉凉爽的原因。 B选项正确：蒸腾作用产生的“拉力”是植物体内水分向上运输的主要动力。正是因为叶片不断散失水分，才促使玉米根部能够不断地从地下深处吸收水分并向上运输。 C选项错误：植物通过根吸收的水分，绝大部分（约99%）都通过蒸腾作用散失到了大气中，只有极少部分（约1%）被保留在植物体内用于光合作用等生命活动。选项中说“绝大部分用于光合作用”与事实完全相反。 D选项正确：如果将玉米叶片套上干燥的塑料袋，由于蒸腾作用，叶片散失的水蒸气会在塑料袋内壁上凝结，因此一段时间后袋内会出现水珠。 8.【答案】B（2分） 【解析】 爷爷所说的玉米根被“憋死”，从植物生理学角度来看，实际上是指植物的呼吸作用受到了影响。 A选项错误：光合作用主要发生在植物的绿色叶片中，需要光照条件。虽然积水会影响植物的整体生长，但“憋死”直接针对的是埋在土壤中的根部，而不是叶片的光合作用。 B选项正确：植物的根部细胞需要进行呼吸作用来维持生命活动，而呼吸作用需要消耗氧气。当低洼处出现积水时，土壤中的空气（氧气）被水分排挤出去，导致土壤缺氧。根部细胞在缺氧状态下无法进行正常的有氧呼吸，只能进行无氧呼吸产生酒精等有害物质，最终会导致根部腐烂甚至死亡，也就是俗称的“憋死”。 C选项错误：蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，是水分散失的过程。积水不仅不会阻碍蒸腾作用，反而因为土壤水分充足，可能会促进水分吸收和蒸腾。 D选项错误：题目情境中玉米已经长成植株，处于营养生长阶段，而不是种子萌发阶段，因此与子叶受损失去萌发能力无关。 9、【答案】C（2分） 【解析】 本题考查的是合理营养与食品安全的相关知识。结合2025年“中国学生营养日”倡导的科学饮食理念， A选项错误：合理膳食要求食物多样，以谷类为主。虽然牛奶、蛋、蔬菜和水果富含优质蛋白、维生素和矿物质，但它们不能替代谷薯类作为主食的地位。每天以它们为主食会导致碳水化合物摄入不足，不符合“食物多样、合理搭配”的原则。 B选项错误：发芽的土豆中含有大量的龙葵素，这是一种有毒物质。仅仅把芽去掉并不能完全去除毒素，食用后容易引起食物中毒，因此发芽的土豆不能食用。 C选项正确：根据《中国居民膳食指南》的建议，中小学生正处于生长发育的关键阶段，每天应至少摄入12种食物，每周至少25种。做到不偏食、不挑食，食物多样，粗细搭配，才能确保摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质，满足身体发育的营养需求。 D选项错误：多盐多油的饮食习惯不利于身体健康。科学饮食倡导“减油、增豆、加奶”，减少高盐、高糖、高脂肪的加工食品摄入。每天食盐摄入量应控制在5克以内，培养清淡口味。 10、【答案】D（2分） 【解析】 呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 A选项正确：鼻腔黏膜内分布着丰富的毛细血管，当寒冷干燥的空气经过鼻腔时，毛细血管会散发热量，使吸入的冷空气变得温暖，从而避免寒冷空气对肺部造成刺激。 B选项正确：鼻黏膜和气管壁上的腺细胞能分泌黏液。黏液不仅能黏附空气中的灰尘和细菌，还能蒸发水分，使干燥的空气变得湿润。 C选项正确：气管和支气管内表面的黏膜上有纤毛，纤毛不断向咽喉方向摆动，将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是形成“痰”的过程，有助于净化空气。 D选项错误：虽然呼吸道对空气有一定的处理能力，但这种能力是有限的。在雾霾天或沙尘暴天气中，空气中的有害颗粒物（如PM2.5）和有毒物质浓度极高，远远超出了呼吸道自身的净化极限。如果此时不佩戴口罩，大量有害物质会直接进入肺部，严重危害人体健康。因此，在恶劣天气下佩戴口罩是非常必要的防护措施。 11、【答案】B（2分） 【解析】 本题考查的是血液的组成成分及其功能。在显微镜下观察人血涂片，我们可以识别出红细胞、白细胞和血小板（血浆在图中通常为背景液体）。根据选项特征，我们可以推断：①为红细胞，②为血小板，③为白细胞，④为血浆。 A选项正确：①红细胞在血液中含量最多，其主要功能是运输氧气。如果人体缺乏红细胞或血红蛋白，会导致运输氧气的能力下降，从而引发贫血病。 B选项错误：②血小板也是没有细胞核的细胞，无法用于用于亲子鉴定。 C选项正确：当人体少量出血时，能起到止血和凝血作用的是②血小板，而不是③白细胞。白细胞的主要功能是吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。 D选项正确：④血浆的主要成分是水，其主要功能是运载血细胞（①红细胞、②血小板、③白细胞），以及运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的代谢废物。 12、【答案】D（2分） 【解析】 要解决本题，需明确肺内气体交换的结构基础、原理及血液成分变化，逐一分析选项： A肺泡数量极多（约3亿个），且外面包绕着丰富的毛细血管，大大增加了气体交换的总面积（约100平方米），这是肺适于气体交换的重要结构特点。A正确。 B肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，这种薄壁结构有利于气体快速透过（扩散距离短）。B正确。 C肺泡与血液之间的气体交换通过气体扩散作用实现：气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，因此氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡。C正确。 D经过肺内气体交换后，血液流经肺部毛细血管时，氧气进入血液，二氧化碳排出到肺泡。因此，血液成分的变化是氧气增加、二氧化碳减少（静脉血变成动脉血）。D错误（与事实相反）。 13、【答案】C（2分） 【解析】 本题考查血液的组成成分及其功能。我们结合题目中的现象逐一分析各个选项： A选项错误：伤口处先流出的淡黄色液体通常是组织液（或淋巴），而不是血清。血清是血液凝固后析出的淡黄色透明液体，它不包含纤维蛋白原。此外，运载血细胞、运输养料和废物是血浆的功能，而非血清的主要定义功能。 B选项错误：红细胞富含血红蛋白，其主要功能是运输氧气。负责吞噬入侵病菌、起防御和保护作用的是白细胞。 C选项正确：题目中提到“没过多久血就止住了”，这主要归功于血液中的血小板。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，当血管破裂出血时，它们会在伤口处聚集成团，并释放与血液凝固有关的物质，从而加速止血和凝血。 D选项错误：在三种血细胞中，红细胞的数量最多；白细胞体积最大，有细胞核，数量最少；血小板体积最小，无细胞核。因此，“白细胞数量最多且没有细胞核”的描述是错误的。 14、【答案】D（2分） 【解析】 本题考查的是血管的结构特点以及下肢静脉曲张的成因。逐一分析各个选项： A选项正确：分布在身体较浅部位、肉眼可见的“青筋”实际上是静脉血管。静脉负责将身体各处的血液送回心脏。 B选项正确：四肢静脉的内表面通常有静脉瓣，它就像一个个“单向阀门”，能够防止血液在克服重力回流心脏的过程中发生倒流。 C选项正确：当人长时间站立时，受重力影响，下肢静脉血液回流变慢，静脉内压力升高。长此以往，容易导致静脉瓣松弛、老化受损，失去单向阀门的作用，血液发生倒流并淤积在下肢，从而引发静脉曲张。 D选项错误：在人体的三种血管中，动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流速度非常快；而静脉的管壁相对较薄、弹性较小，管内血流速度较慢。发生曲张的静脉由于血液长期淤积，血管被撑得越来越粗、越来越弯，管壁反而变得薄弱，并非“管壁较厚、弹性大、血流速度快”。 15、【答案】B（2分） 【解析】 首先，我们需要根据图中血流方向和血管特点，判断 a、b、c 分别代表哪种血管。 图 a：血液由主干流向分支（箭头从左侧主干流向右侧分支），这是动脉的特征。动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部分。 图 b：血液由分支流向主干（箭头从右侧分支汇集到左侧主干），这是静脉的特征。静脉的功能是将血液从身体各部分送回心脏。 图 c：红细胞单行通过，这是毛细血管的特征。毛细血管管腔极细，只允许红细胞单行通过，是物质交换的主要场所。 选项分析 A．血管 a 管壁较薄、弹性较小 血管 a 是动脉。动脉的管壁较厚、弹性大，以适应心脏泵血时的高压。管壁较薄、弹性较小是静脉（血管 b）的特点。因此，该叙述错误。 B．将血液从心脏送出的血管是 a 血管 血管 a 是动脉，动脉的功能正是将血液从心脏输送到全身各处。该叙述正确。 C．抽血检查时，针头刺入的通常是 c 血管 抽血时，针头通常刺入的是静脉（血管 b），因为静脉分布较浅、管壁薄、血流慢，容易穿刺且止血方便。而 c 是毛细血管，管径极细，无法用于抽血。该叙述错误。 D．血流最慢的是 b 血管，有利于物质交换 血流速度最慢的是毛细血管（血管 c），这有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。b 是静脉，血流速度较慢，但不是最慢的。该叙述错误。 16、【答案】C（2分） 【解析】由图可知， 𝐴 是左心房， 𝐵 是左心室， 𝐶 是右心房， 𝐷 是右心室； 𝑎 是主动脉， 𝑏 是肺动脉， 𝑐 是肺静脉， 𝑑 是上腔静脉， 𝑒 是下腔静脉。 A.房室瓣位于心房和心室之间，动脉瓣位于心室和动脉之间，它们的作用都是防止血液倒流，保证血液只能按照一定的方向流动（心房 →→ 心室 →→ 动脉），选项 A 正确。 B．心脏的四个腔中， 𝐵 左心室的壁最厚，肌肉最发达。因为左心室收缩时，要把血液泵至全身各处，输送血液的距离最长，需要的动力最强，所以其壁最厚、肌肉最发达，选项 𝐵 正确。 C．心脏向动脉泵血时，首先是两个心房同时收缩，将血液压入心室；然后两个心室同时收缩，将血液泵入动脉，而不是 𝐵 （左心室）先收缩、 𝐷 （右心室）后收缩，选项 𝐶 错误。 D．（右心室）收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液从右心室流向 𝑏（肺动脉），进行肺循环，选项 D 正确。 17、【答案】B（2分） 【解析】现代医学提倡成分输血，其核心原则是“缺什么补什么”，既能提高治疗效果，又能减少不良反应并节约血液资源。具体针对这两位患者的病情分析如下： 针对贫血患者（题目中称为“张大妈”） 病情分析：贫血的主要病理特征是红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，导致血液携带氧气的能力下降，从而引起头晕、乏力等症状。 治疗方案：为了提高机体的携氧能力，只需输注浓缩的红细胞悬液即可。若输入全血，不仅会造成血浆成分的浪费，还可能增加循环负荷。 针对大面积烧伤患者 病情分析：大面积烧伤患者由于皮肤屏障受损，毛细血管通透性增加，会导致大量水分和蛋白质从血管内渗出到组织间隙或创面。此时患者主要丢失的是血浆成分，而红细胞通常没有明显减少。 治疗方案：治疗的重点是补充血容量和蛋白质，维持胶体渗透压，因此应输入血浆或白蛋白制剂。盲目输入全血或红细胞悬液无法解决脱水问题，反而可能加重血液浓缩。 综上所述，贫血患者应输入浓缩的红细胞悬液，烧伤患者应输入血浆。 故选 B。 18、【答案】D（2分） 【解析】排泄是指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐排出体外的过程。人体排泄的途径主要有三条： 泌尿系统排尿：这是排泄的主要途径。绝大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液，经泌尿系统排出体外。因此，选项A说法正确。 皮肤排汗：皮肤中的汗腺可以分泌汗液，汗液中含有水、无机盐和少量的尿素。这也是一种排泄方式。因此，选项B说法正确。 呼吸系统呼气：细胞呼吸作用产生的二氧化碳和少量水分，通过呼吸系统以气体的形式排出体外。因此，选项C说法正确。 关于选项D的分析： 虽然泌尿系统是排泄的主要器官，能排出大部分代谢废物（如水、无机盐、尿素），但它不能排出所有的代谢废物。例如，二氧化碳主要通过呼吸系统排出，而不是泌尿系统。此外，部分水和无机盐也可以通过皮肤排出。因此，“排出所有的代谢废物”这一说法过于绝对，是不正确的。 19、【答案】D（2分） 【解析】 A项：肾单位由肾小球（③）、肾小囊（④）和肾小管（⑤）组成。虽然⑤标在末端，但结合选项逻辑，此处指代肾小管结构。故A正确。 B项：①是入球小动脉，②是出球小动脉，都是动脉。故B正确。 C项：④是肾小囊，里面的液体是经过肾小球滤过作用形成的原尿。故C正确。 D项：⑤是肾小管，其末端流出的液体是尿液。即使是指代血管，图中明确标注了“静脉”在另一侧，且肾小管内流动的绝不是血液。若⑤指肾小管内的液体，那是尿液；若指代旁边的血管（虽然标号位置不像），那是静脉血。但根据排除法和模型常规，⑤指肾小管/尿液。选项说它是静脉血，混淆了排泄物（尿液）和血液循环（静脉血）的概念，或者搞错了结构。最直接的错误是：⑤处流出的是尿液，不是静脉血。 答案：D 20、【答案】A（2分） 【解析】 A项分析：虽然叶片的结构主要包括表皮、叶肉和叶脉，但在构建概念模型或结构关系图时，并列的分支（乙、丙、丁）应当处于同一逻辑层级且格式统一。图A中，乙标注为“表皮（包含上表皮、下表皮）”，而丙（叶肉，其实也包含栅栏组织和海绵组织）和丁（叶脉，包含输导组织等）却没有类似的详细标注，这导致了逻辑层级的不平行和图表规范性的缺失。相比之下，其他选项的分类都非常严谨且格式统一。 B项分析：雌蕊确实由柱头、花柱、子房三部分组成，对应关系正确。 C项分析：血细胞确实分为红细胞、白细胞、血小板三类，对应关系正确。 D项分析：食物中的六大营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，水、无机盐、维生素不能，对应关系正确。 故选 A。 21、【答案】（每空1分，共12分） (1) 一定的水分； [③] 胚根； [④] 子叶 (2) [⑨] 根冠； [⑧] 分生区； [⑦] 伸长区； [⑥] 成熟区 (3) 导管； 蒸腾 (4) 生长点； 幼叶； 侧芽 (5) 传粉； 受精 【解析】 图1分析（菜豆种子）： ①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。 图2分析（根尖结构）： 从下往上依次是：⑨根冠、⑧分生区、⑦伸长区、⑥成熟区。 (1) 种子萌发的条件与过程： 外界条件： 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 发育过程： 种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软。[③]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。 营养来源： 菜豆属于双子叶植物，营养物质主要储存在两片肥厚的[④]子叶中。 (2) 根尖的结构与功能： 保护作用： [⑨]根冠位于根尖顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在分生区外面，具有保护作用。 根的生长： 根的生长一方面要靠[⑧]分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠[⑦]伸长区细胞的体积增大。 吸收功能： [⑥]成熟区也叫根毛区，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 (3) 物质的运输与散失： 运输： 根吸收的水分和无机盐，通过茎木质部中的导管自下而上运输到植物体的各个器官。 散失： 植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。这是植物散失水分的主要生理作用。 (4) 芽的发育（注：题目文字描述对应的是叶芽结构图，虽然图中未完全标出字母，但根据常规生物学知识作答）： [a] 生长点： 位于芽轴顶端，有很强的分裂能力，属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长。 [c] 幼叶： 将来发育成叶（或叶片）。 [d] 芽轴： 将来发育成茎。 [e] 芽原基： 将来发育成侧芽。 (5) 开花与结果： 传粉： 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程称为传粉。 受精： 花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠，释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。 22、【答案】（每空1分，共14分） (1) 光合； ； 合成有机物， 储存能量。 (2) 呼吸； 线粒体； 释放能量。 (3) 光合； 呼吸； 有机物。 (4) 土壤中有充足的空气（或氧气）； 呼吸。 (5) 蒸腾。 (6) 增加光照强度（或延长光照时间、增加二氧化碳浓度、合理密植、夜间降低温度等，任写一点即可）。 【解析】 (1) 光合作用及其实质 概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 反应式：注意反应条件是“光”和“场所”是“叶绿体”。即： 实质：从物质转变的角度看，是将无机物（二氧化碳和水）转变为有机物；从能量转变的角度看，是将光能转变为化学能储存在有机物中。所以实质是合成有机物，储存能量。 (2) 呼吸作用及其场所 概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 场所：呼吸作用主要是在细胞的线粒体内进行的。 实质：与光合作用相反，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 (3) 昼夜温差对产量的影响 白天：温度高，光照强，植物的光合作用旺盛，制造的有机物多。 夜间：没有光照，植物只进行呼吸作用。气温低会抑制酶的活性，从而减弱植物的呼吸作用，减少了有机物的分解消耗。 结论：制造得多，消耗得少，剩余的有机物就多，因此瓜果特别甜，产量高。 (4) 中耕松土的原理 植物的根部也需要进行呼吸作用来提供能量以吸收无机盐等。 “中耕松土”可以使土壤变得疏松，保证土壤中有充足的空气（氧气），有利于促进根部的呼吸作用，防止烂根。 (5) 移栽植物的注意事项 植物体内的水分主要通过叶片的蒸腾作用散失。 移栽时根系受损，吸水能力下降。为了提高成活率，必须减少水分的散失。剪去枝叶、选择阴天或傍晚，都是为了降低蒸腾作用。 (6) 农业增产措施 根据光合作用原理，可以采取的措施包括： 增加光照：如延长光照时间、人工补光。 增加原料：如施用气肥（增加二氧化碳浓度）。 合理密植：充分利用单位面积的光照。 调节温差：如大棚种植时，夜间适当降低温度，抑制呼吸作用。 23、【答案】（每空1分，共7分） （1）脂肪 （2）[C] 胃； [D] 小肠； 氨基酸 （3）口腔； 小肠； 葡萄糖 【解析】 1. 分析坐标图与消化道结构： 横坐标代表消化道的各个器官：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。 纵坐标代表未被消化的营养物质的百分比，曲线下降表示该物质正在被消化。 2. 判断三条曲线代表的营养物质： 曲线 X：在 A（口腔）处就开始下降，说明该物质在口腔内就开始被消化。根据生物学知识，淀粉的消化开始于口腔，所以 X 代表淀粉。 曲线 Y：在 C（胃）处开始下降，说明该物质在胃内开始被消化。蛋白质的消化开始于胃，所以 Y 代表蛋白质。 曲线 W：在 D（小肠）处才开始下降。脂肪的消化只在小肠内进行，所以 W 代表脂肪。 3. 逐题解答： (1) 图中曲线 W 在小肠（D）内才开始被消化，因此 W 表示 脂肪 的消化。 (2) 曲线 Y 代表蛋白质。 蛋白质的消化是从 [C] 胃 开始的，胃液中的胃蛋白酶能对蛋白质进行初步分解。 随后进入 [D] 小肠，在胰液和肠液的作用下，蛋白质最终被彻底分解为可吸收的小分子物质——氨基酸。 (3) 淀粉（曲线 X）的消化过程： 最初部位：淀粉的消化从 口腔 开始，口腔中的唾液淀粉酶将部分淀粉分解为麦芽糖。 彻底消化部位：淀粉和麦芽糖最终在 小肠 内被肠液和胰液彻底分解。 最终产物：淀粉消化的最终产物是 葡萄糖，随后被小肠吸收进入血液。 24、【答案】（每空1分，共14分） （1）A、C； D （2）防止血液倒流 （3）A→C→B→D （4）收缩； 小于 （5）线粒体 （6）营养物质； 静脉； A （7）心脏； 红细胞单行通过； 上皮细胞 （8）同型血 【解析】 首先，我们需要识别图中的结构： 根据心脏的结构和血流方向（心房 →→ 心室 →→ 动脉），图中 A是右心房，C是右心室，B是左心房，D是左心室。 血液循环路线： 体循环：D（左心室） → 主动脉 → 全身毛细血管网（E） → 上下腔静脉 → A（右心房）。 肺循环：C（右心室） → 肺动脉 → 肺部毛细血管网 → 肺静脉 → B（左心房）。 图中①代表二氧化碳等废物从组织细胞进入血液，②代表氧气和营养物质从血液进入组织细胞。 逐题解析： (1) 心脏结构与血液性质 流静脉血的腔：心脏的左侧（B左心房、D左心室）流动脉血，右侧（A右心房、C右心室）流静脉血。所以流静脉血的是 A、C。 肌肉壁最厚：心室的壁比心房厚，左心室的壁比右心室厚。这是因为左心室（D）要将血液泵至全身，路程最远，需要的压力最大，所以肌肉壁最厚的是 D。 (2) 瓣膜的作用 心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。这些瓣膜只能单向开放，其作用是 防止血液倒流，保证血液只能按“心房 →→ 心室 →→ 动脉”的方向流动。 (3) 药物注射路径 静脉注射药物后，药物随血液流动的路径是：上/下腔静脉 → A（右心房） → C（右心室） → 肺动脉 → 肺部毛细血管 → 肺静脉 → B（左心房） → D（左心室） → 主动脉 → 全身病灶。 因此，经过心脏各腔的顺序是：A→C→B→D。 (4) 呼吸运动 吸气过程：当肋间肌和膈肌处于 收缩 状态时，胸廓容积扩大，肺随之扩张，导致肺内气压 小于 外界大气压，外界气体进入肺。 (5) 气体的利用 ②代表氧气。氧气进入组织细胞后，在细胞的 线粒体 中参与呼吸作用，分解有机物，释放能量，供生命活动需要。 (6) 小肠处的血液变化 小肠是消化和吸收的主要场所。当血液流经小肠绒毛处的毛细血管时，血液中的氧气被小肠细胞消耗，同时小肠吸收的大量 营养物质 进入血液。 因此，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧较少、但含 营养物质 丰富的 静脉 血。 这部分血液最终汇入下腔静脉，流回心脏的 A（右心房）。 (7) 结构与功能相适应 血液循环系统以 心脏 为动力中心（泵）。 毛细血管数量大、分布广、管径非常小，只允许 红细胞单行通过，且血流速度最慢，这些特点都有利于物质交换。 肺泡壁、小肠绒毛壁和毛细血管壁都非常薄，只由一层 上皮细胞 构成，有利于气体和营养物质的透过。 (8) 输血原则 输血时如果血型不合，红细胞会发生凝集反应。因此，输血应以输 同型血 为原则。 25、【答案】（每空1分，共4分） （1）肾小球和肾小囊内壁 （或只填 肾小球） （2）蛋白质 （3）原尿 （4）尿液 【解析】 (1) 模拟结构分析： 在肾单位中，起过滤作用的结构是肾小球（以及紧贴其外的肾小囊内壁）。 在这个模型中，塑料漏斗底部的“极细小孔”起到了筛选物质的作用，只有小于孔径的物质才能通过，这正对应了肾小球（毛细血管壁）和肾小囊内壁的滤过功能。 (2) 模拟大分子物质： 血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内。 模型中的黄豆颗粒较大，无法穿过小孔，这模拟了血液中体积较大的血细胞和大分子蛋白质被保留在血管内，不能进入原尿的过程。 (3) 模拟原尿的形成： 当血液流经肾小球时，经过滤过作用，进入肾小囊腔内的液体被称为原尿。 模型中漏入下方烧杯的小米和细沙，代表了那些能透过肾小球的小分子物质（水、无机盐、葡萄糖、尿素等），它们共同构成了原尿。 (4) 尿液的形成与排出： 原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质（全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐）会被肾小管重新吸收回血液。 剩下的物质（如尿素、一部分水和无机盐）由肾小管流出，最终形成尿液。尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当积存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿。 26、【答案】（每空1分，共9分） (1) ① B→C→D→A ② 将叶片中原有的淀粉运走耗尽； 黄白 ③ 淀粉； 光 (2) 复燃； 氧气 (3) ① 二氧化碳 ② 二氧化碳是光合作用的原料（或“光合作用需要二氧化碳”） 【解析】 答案： (1) ① B→C→D→A ② 将叶片中原有的淀粉运走耗尽； 黄白 ③ 淀粉； 光 (2) 复燃； 氧气 (3) ① 二氧化碳 ② 二氧化碳是光合作用的原料（或“光合作用需要二氧化碳”） 解析： (1) “验证绿叶在光下制造淀粉”的实验分析： ① 实验步骤排序： B (暗处理)： 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 C (遮光并光照)： 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 D (酒精脱色)： 几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。 A (漂洗染色)： 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 所以正确的顺序是：B→C→D→A。 ② 暗处理与脱色的目的： 暗处理（步骤B）： 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如果不进行暗处理，实验中检测到的淀粉可能是原有的，而不是实验过程中新制造的。因此，暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。 脱色（步骤D）： 叶绿素能溶于酒精，但不能溶于水。隔水加热是为了防止酒精燃烧。随着叶绿素溶解到酒精中，酒精会变成绿色，而叶片则会失去绿色，变成黄白色，这样便于后续观察颜色的变化。 ③ 实验现象与结论： 淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性。见光部分进行了光合作用，产生了淀粉，所以遇碘变蓝。 遮光部分没有光，无法进行光合作用，没有产生淀粉，所以不变蓝。这说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 (2) 验证光合作用产生氧气： 图二装置中，金鱼藻在光下进行光合作用释放气体。收集这些气体，如果能使带火星的木条复燃，说明该气体具有助燃性，从而证明光合作用产生了氧气。 (3) 探究二氧化碳是光合作用的原料： ① 氢氧化钠的作用： 氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的特性。在c锥形瓶中放入25%的氢氧化钠溶液，目的是为了吸收环境中的二氧化碳，创造一个无二氧化碳的环境，与b瓶（清水，含有二氧化碳）形成对照。 ② 实验结论： b瓶中有二氧化碳，叶片能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝。 c瓶中缺乏二氧化碳，叶片不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝。 通过对比b和c的结果，可以得出的结论是：二氧化碳是光合作用的原料。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下期期末生物学检测 模 拟 试 题 （学校：四川省芦山中学 命题：孙炳康） （分值：100分；考试时间：60分钟） 班级： 姓名： 成绩： 第Ⅰ部分（选择题 共40分） 生物学试卷分为第Ⅰ部分（选择题）和第Ⅱ部分（综合题），请同学们将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答卷时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。祝各位同学考试顺利！ 一、选择题（40分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 周末，小明在阳台的“微型农场”里尝试发豆芽。他把饱满的绿豆分别种在四个小花盆中：①号盆只铺干土不浇水；②号盆浇透水后放在冰箱冷藏室；③号盆浇适量水并放在温暖的窗台；④号盆浇透水后将土壤压实得严严实实。几天后，只有③号盆的绿豆长出了嫩芽。根据这个情景，下列分析正确的是（ ） A. ①号和③号对照，说明种子萌发需要充足的空气 B. ②号和③号对照，说明种子萌发需要适宜的温度 C. ③号和④号对照，说明种子萌发需要一定的水分 D. 只要外界环境合适，所有完整的绿豆都能萌发 2. 春天，生物兴趣小组的同学在校园植物园观察桃花。从微观到宏观，他们记录了以下观察笔记。其中描述存在生物学错误的是（ ） A. 显微镜下看到的叶肉细胞，是构成植物体的基本单位 B. 桃花表皮具有保护作用，属于保护组织 C. 一朵完整的桃花，在结构层次上属于生殖器官 D. 桃树的根、茎、叶、花共同构成了一个完整的植物个体 3. 茶农在采摘春茶时，通常只掐取茶树顶端的“一芽一叶”。随着时间推移，被掐去顶芽的茶树侧枝上会长出许多新芽，使茶树变得更加茂盛。下列关于芽的叙述，不正确的是（ ） A. 茶树枝条是由叶芽发育而来的 B. 顶芽被掐去后侧芽能迅速生长，体现了顶端优势的解除 C. 将来能发育成花朵的芽称为混合芽 D. 芽中具有分生组织，能通过细胞分裂和分化形成新枝条 4.农谚道说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列相关说法正确的是（ ） A．水和无机盐对农作物生长发育缺一不可 B．植物吸收的水分主要用于进行光合作用 C．施用农家肥，主要是给作物提供有机物 D．施肥时施得越多，植物的生长趋势越好 5. 秋天到了，奶奶切开一个成熟的苹果招待客人。小明仔细观察了苹果的横切面，结合所学的植物一生知识，他得出了以下结论。其中错误的是（ ） A. 苹果的可食用部分主要是由子房壁发育而来的果皮 B. 苹果核里黑色的苹果籽，是由胚珠发育而成的种子 C. 苹果花在开放前，其最重要的结构就已经在花蕾中形成了 D. 一个苹果里有多粒种子，说明这朵苹果花里有多个雌蕊 张明同学周末回到老家，发现到处都是一片绿油油的景象，现在正是玉米快速生长阶段，请分析以下的现象，作出正确的选择。 6. 张明在老家观察发现，随着夏季的到来，玉米植株迅速拔高，叶片也越长越宽大。爷爷告诉他：“玉米长得壮不壮，全靠叶子‘吃’阳光。”从植物生理作用的角度分析，爷爷所说的“吃”阳光，实际上是玉米叶肉细胞在进行哪项生理活动？该活动对玉米生长的主要意义是（ ） A．呼吸作用；为玉米的生长提供能量 B．蒸腾作用；促进水分和无机盐的运输 C．光合作用；制造有机物并储存能量 D．吸收作用；从土壤中吸取丰富的营养 7. 午后，张明走在玉米地里，感觉比走在空旷的马路上要凉爽湿润得多。同时他发现，尽管烈日炎炎，玉米依然能不断地从地下深处吸收水分。下列关于这一现象的解释，错误的是（ ） A．玉米的蒸腾作用散失大量水分，带走了热量，降低了周围环境的温度 B．蒸腾作用产生的拉力，是促使玉米根部吸收水分向上运输的主要动力 C．玉米吸收的水分绝大部分都用于了光合作用，只有极少部分被蒸腾散失 D．如果将玉米叶片全部套上干燥的塑料袋，一段时间后袋内会出现水珠 8. 夏夜突降暴雨，第二天张明发现低洼处的玉米地出现了积水，爷爷赶紧组织家人挖沟排水。爷爷解释说：“如果不及时排水，玉米的根会‘憋死’。”结合植物的三大生理作用，爷爷这句话蕴含的生物学原理是（ ） A．积水会导致玉米无法进行光合作用，缺乏有机物而饿死 B．土壤缺氧会抑制根部的呼吸作用，导致根部腐烂甚至死亡 C．积水会阻碍玉米的蒸腾作用，导致体内水分过多而胀死 D．雨水浸泡会使玉米种子的子叶受损，失去萌发能力 9.2025年5月20日是第36个“中国学生营养日”，目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性。下列关于合理营养与食品安全的说法，正确的是（ ） A．每天以牛奶、蛋、蔬菜和水果为主食 B．发芽的土豆食用时把芽去掉即可 C．不偏食，不挑食，食物多样，粗细搭配 D．为使食物更有味道，应多盐多油 10. 在冬季寒冷的早晨，小明出门跑步时感觉吸入的冷空气非常刺骨。但在跑了一段距离后，他发现自己虽然呼吸急促，但到达肺部的空气却变得温和舒适，不再刺激喉咙。这主要归功于呼吸道对空气的处理作用。下列关于呼吸道处理空气功能的叙述中，错误的是（ ） A. 鼻腔黏膜内丰富的毛细血管，能使吸入的寒冷空气变得温暖 B. 鼻黏膜和气管分泌的黏液，不仅能阻挡灰尘，还能使干燥的空气变得湿润 C. 气管和支气管内表面的纤毛不断向咽喉方向摆动，有助于将尘粒和细菌排出体外 D. 因为呼吸道能对空气进行充分的净化，所以我们在雾霾天或沙尘暴天气不需要佩戴口罩 11.下图显微镜下的血细胞，下列叙述错误的一项是（ ） A．①所指的细胞在血液中含量最多，缺乏易患贫血病 B．②具有细胞核，可进行亲子鉴定 C．当人体少量出血时能起到止血作用的是② D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和代谢废物 12. 体育课进行800米长跑测试时，同学们剧烈运动后大口喘气。下列关于这一“肺内气体交换”过程的分析中，错误的是（ ） A. 肺泡数量极多且外面包绕着丰富的毛细血管，大大增加了气体交换的面积 B. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，利于气体快速透过 C. 氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间的交换，是通过气体的扩散作用实现的 D. 经过肺内的气体交换后，血液流经肺部毛细血管，其成分变化是氧气减少、二氧化碳增加 13. 周末张明在老家帮爷爷干农活时，不小心被镰刀划破了手指。他观察到伤口处先是流出了一些淡黄色的液体，随后流出了红色的血液，但没过多久血就止住了。下列关于这一现象的分析，正确的是（ ） A. 淡黄色的液体是血清，主要功能是运载血细胞和营养物质 B. 红色血液中的红细胞富含血红蛋白，主要负责吞噬入侵的病菌 C. 血液能够自然止血并凝固，主要是血小板发挥了加速凝血的作用 D. 白细胞的数量最多且没有细胞核，具有防御和保护人体的作用 14.张明的奶奶患有下肢静脉曲张，小腿上经常能看到像蚯蚓一样凸起的“青筋”。医生嘱咐她平时要避免久站久坐，休息时可以适当抬高双腿。结合初中生物学知识，下列相关叙述错误的是（ ） A. 奶奶腿上凸起的“青筋”实际上是静脉血管 B. 四肢静脉的内表面通常有静脉瓣，其作用是防止血液倒流 C. 当人长时间站立时，受重力影响下肢静脉血液回流变慢，容易导致静脉瓣老化受损从而引发曲张 D. 这种发生曲张的血管管壁较厚、弹性大，管内血流速度非常快 15.如图为三种血管示意图，下列叙述正确的是（ ） A．血管a管壁较薄、弹性较小 B．将血液从心脏送出的血管是a血管 C．抽血检查时，针头刺入的通常是c血管 D．血流最慢的是b血管，有利于物质交换 16. 右图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A．房室瓣、动脉瓣的作用是防止血液倒流 B．B的壁最厚，肌肉最发达，提供的动力最强 C．心脏向动脉泵血时，B先收缩、D后收缩 D．D收缩，动脉瓣打开，血液流向b（肺动脉） 17. 张大妈因患有严重的贫血症，经常感到头晕乏力，医生建议他进行针对性的治疗。同时，隔壁床有一位因大面积烧伤而严重脱水的患者。如果从现代医学“成分输血”的角度出发，下列给这两位患者制定的输血方案最合理的是（ ） A. 张大妈输入全血；烧伤患者输入浓缩的红细胞悬液 B. 张大妈输入浓缩的红细胞悬液；烧伤患者输入血浆 C. 张大妈输入血浆；烧伤患者输入浓缩的红细胞悬液 D. 张大妈和烧伤患者都应直接输入新鲜的全血 18.排泄对生物体内部环境的稳定的维持意义重大。下列有关排泄的说法不正确的是（ ） A．尿素主要通过泌尿系统排出体外 B．排汗也属于排泄，由皮肤上的汗腺完成 C．呼吸时将二氧化碳和少量水分排出体外 D．泌尿系统能排出所有的代谢废物 19.构建模型是学习生物学的方法之一，右图是某同学用漏斗和线绳制作的肾单位模型示意图，下列解释错误的是（ ） A．图中的③④⑤构成肾单位 B．①②模拟的都是动脉 C．结构④内的液体是原尿 D．⑤内的液体为静脉血 20.下图是生物体结构组成关系图，下列选项中的内容对应于如图中的甲：乙、丙、丁，则对应关系有误的是 A. B. C. D. 第Ⅱ部分（综合题 共60分） 21.（每空1分，共12分）如图菜豆种子、植物的根尖以及芽的结构图，请据图回答下列问题： 图1 图2 图3 (1)菜豆种子萌发的外界条件是适宜的温度、和充足的空气。种子萌发时，图1中[ ]________最先突破种皮，发育成根；种子萌发所需营养主要来自[ ] 。 (2)图2根尖中，起保护作用的结构是[ ]________；根的生长主要是因为[ ] 不断分裂、增加数量和[ ] 的细胞体积在不断增大；吸收水分和无机盐的主要部位是[____]________。 (3)根吸收的水分和无机盐，通过茎内的________自下而上运输；植物散失水分的主要生理作用是________作用。 (4) 图3叶芽中，[a]________属于分生组织，可不断分裂产生新细胞；[c]________将来发育成叶片；[d]发育成茎；[e]芽原基发育成。 (5) 植株长成后会开花，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程称为________。精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做________。 22. （每空1分，共14分）俗话说：“万物生长靠太阳。”绿色植物不仅是生物圈中的生产者，其体内的三大生理活动更是紧密相连。请结合下列农业生产情景，运用所学的生物学知识完成填空： (1) 在阳光明媚的白天，叶片细胞内的叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并释放出氧气此过程叫 作用。写出这一过程的反应式： 这一过程的实质是 _____________ ， _____________ 。 (2) 到了夜间，植物的光合作用停止，但所有的活细胞仍在进行 作用。该生理过程主要是在细胞的 _____________ 中进行，其实质是分解有机物，_____________ ，为植物的生命活动提供动力。 (3) 新疆地区昼夜温差大，当地的哈密瓜和番茄等作物单产高、品质佳。从生理学角度分析，这是因为白天 作用旺盛，制造的有机物多；而夜间气温低，抑制了植物的 _____________ 作用，减少了 _____________ 的消耗，从而有利于有机物的积累。 (4) 农民伯伯经常给农作物进行“中耕松土”，其主要目的是保证 ，从而促进根部的 ________作用正常进行。 (5) 移栽树苗时，通常会选择在阴天或傍晚进行，并且剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的 _____________ 作用，减少水分的散失，从而提高树苗的成活率。 (6) 现代农业中，菜农为了增加蔬菜产量通常可以采用哪些措施 说出一点即可。 23.（每空1分，共7分）如图中X、Y、W三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空： （1）图中曲线W表示______的消化． （2）图中曲线Y表示的营养物质在[ ] 被初步消化最终在[ ]______被分解成可吸收的小分子物质 ． （3）淀粉被消化的最初部位在______，彻底消化的部位是______，最终的消化产物是______． 24.（每空1分，共14分）如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题： （1）上图所示四个腔中流静脉血的有___________，肌肉壁最厚地是 。（填字母） （2）心房和心室间的房室瓣以及动脉瓣的作用是___________。 （3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是___________（用字母和箭头表示）。 （4）当膈肌处于___________状态时，气体入肺。此时肺内压力___________外界压力。 （5）②所代表的气体进入组织细胞后在细胞的___________部位被利用。 （6）当血液流经小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含___________丰富的___________血（填“动脉”或“静脉”），并最后经下腔静脉回到 （填字母）。 （7）此图主要以 为中心，通过血液循环不断地为机体送去氧气和养料并及时带走代谢产生的废物根据功能与结构相适应的原则，为了充分保证的物质交换，毛细血管的管径非常小，只允许 ，同时，肺泡壁小肠绒毛壁与毛细血管壁也非常薄，只由一层 构成。 （8）献血能够拯救某些患者的生命，但输血时应以输 为原则。 25. （每空1分，共4分）肾单位是人体形成尿液的基本结构，其工作原理非常精妙。某同学利用生活中的材料制作了一个“模拟肾小球滤过作用”的物理模型：他用一个底部扎有极细小孔的塑料漏斗代表肾小球毛细血管壁，漏斗内放入由黄豆、小米和细沙混合而成的颗粒物，下方放置一个烧杯承接漏下的物质。 （1）在该模拟实验中，塑料漏斗底部的“极细小孔”相当于肾单位中起过滤作用的__________（填具体结构名称）。 (2)混合物中的黄豆颗粒较大，无法穿过小孔留在了漏斗内，这模拟了血液中的血细胞和大分子__________不能透过肾小球进入原尿的过程。 (3)漏入下方烧杯中的小米和细沙，则模拟了血液中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等小分子物质被滤过形成的__________。 (4)当这些滤过液流经肾小管时，其中对人体有用的物质（如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐）会被重新吸收回血液，剩下的物质最终汇集形成__________，暂时储存在膀胱中等待排出体外。 26.（每空1分，共9分）光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。下图一、图二、图三是研究光合作用条件和产物的实验装置。结合图示回答相关问题： (1)图一是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验装置。 ①该实验步骤的正确排列顺序 （大写字母间用“→”连接）； ②步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是 ；步骤D用酒精灯隔水加热，可以观察到酒精颜色变绿，则叶片变为______色。 ③经过部分遮光处理的a叶片遇碘液后，见光部分呈蓝色，说明见光部分有______产生，遮光部分未变成蓝色，表明绿叶光合作用需要______。 (2)收集图二实验装置中产生的气体，能够使带火星的木条______，说明光合作用产生了______。 (3)图三是“探究二氧化碳是光合作用的原料”的实验装置。 ①光合作用除了必须要在光下进行，还需要一定的原料。在实验中，会用到氢氧化钠溶液，作用是吸收环境中的 。 ②b锥形瓶中的叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液后变蓝，而c锥形瓶中的叶片不变蓝，可以得到的实验结论是 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $