精品解析：江苏南京市联合体2025～2026学年度第二学期期末学情调研 八年级物理

江苏省南京市联合体2025～2026学年度第二学期期末学情分析 八年级物理 本卷g取值10N/kg 一、选择题（共 24 分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题意） 1. 我国计划在月球表面建造科研站，用月壤烧制的“月壤砖”是核心建材。为应对月表约±150℃的极端温度波动，维持科研站内部温度稳定， “月壤砖”需要添加辅助材料改良性能，使得“月壤砖”具有优良的 （　　） A. 隔热性 B. 弹性 C. 导电性 D. 绝缘性 【答案】A 【解析】 【详解】为应对月表约±150℃的极端温度波动，因此“月壤砖”应该具有较好的隔热性，以便能适应温差极大的环境。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 小学生的体重约为30N B. 成年人正常骑自行车的速度约为50m/s C. 一个橘子的质量约为2kg D. 海平面的大气压约为1×105Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．小学生质量约30kg，根据重力公式，体重（重力）约300N，故A不符合题意； B．成年人正常骑自行车的速度约为5m/s，50m/s远超实际骑行速度，故B不符合题意； C．一个普通橘子的质量约为0.1∼0.2kg，2kg远大于实际，故C不符合题意； D．海平面处的大气压约等于标准大气压，约为，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 【答案】D 【解析】 【详解】“位置” 指的是力的作用点，即力施加在泥塑上的具体位置。“角度” 指的是力的方向，即力是从哪个角度施加的。因此，“位置” 和 “角度” 分别对应力的作用点和方向。故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 4. 下图的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装履带 C. 剪刀刀刃锋利 D. 书包带较宽 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．铁轨下铺枕木、书包带较宽、载重车装履带，都是通过增大受力面积减小压强的，故ABD不符合题意； C．剪刀刀刃锋利，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意。 故选C。 5. 下列事例中，利用连通器原理进行工作的是（ ） A. 量杯 B. 茶壶 C. 注射器 D. 抽水机 【答案】B 【解析】 【详解】A．量杯只有一个开口，不符合连通器的结构，不是利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴与壶身底部连通，上端开口，故是连通器，是利用连通器原理工作，故B符合题意； C．注射器在吸药水时，外界大气压大于其内部的压强，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，是利用大气压强工作的，故C不符合题意； D．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，与连通器无关，故D不符合题意。 故选B。 6. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力 B. 灰尘在空中飞舞，是因为分子在做无规则运动 C. 原子、原子核、质子，是按从小到大的顺序排列的 D. 地球等行星围绕太阳运行，太阳是宇宙的中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．分子间同时存在引力和斥力，固体和液体很难被压缩，是因为分子间距离较小时斥力占主导，故A正确； B．灰尘是肉眼可见的宏观固体小颗粒，不是分子，灰尘飞舞是宏观物体的机械运动，不能说明分子做无规则运动，故B错误； C．原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，微观粒子的尺度从小到大依次为：质子<原子核<原子，故C错误； D．地球等行星围绕太阳运行，太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，故D错误。 故选A。 7. 中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是（　　） A. 涂药油可以增大摩擦力 B. 越用力刮，患者受到的摩擦力越小 C. 刮痧板受到向下的摩擦力 D. 患者受到向下的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．涂药油的作用是减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，避免刮伤皮肤，故A错误； B．滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关。用力刮时，压力增大，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力增大，故B错误； C．刮痧板向上刮动，相对于皮肤向上运动，摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此刮痧板受到的摩擦力向下，故C正确； D．力的作用是相互的，患者皮肤受到刮痧板的摩擦力方向与刮痧板受到的摩擦力方向相反，即向上，故D错误。 故选C。 8. 如图，小安用水平向右的力推水平地面上的箱子，使其做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A. 人推箱子的力与箱子推人的力方向相反 B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C. 箱子受到水平方向的推力大于地面对箱子的摩擦力 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．人推箱子的力与箱子推人的力是一对相互作用力，一对相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故A正确； B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力受力不同，是一对相互作用力，故B错误； C．箱子做匀速直线运动，处于受力平衡状态，箱子受到水平方向的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，平衡力的大小相等，故C错误； D．箱子在竖直方向保持静止，箱子受到的重力和地面对箱子的支持力作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，汽车上有一种安全装置“头枕”，对司乘人员起保护作用。关于头枕，下列说法中正确的是（　　） A. 能减小汽车的惯性，减小事故对人体的伤害 B. 能减小司机的惯性，减小事故对人体的伤害 C. 能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D. 能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 【答案】D 【解析】 【详解】AB．惯性是物体本身的一种属性，与物体的质量有关，由于小汽车和司机的质量不变，所以小汽车和司机的惯性不变，故AB错误； C．当汽车紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，安全带主要是防止汽车紧急刹车时对人体造成伤害，而头枕对此不起作用，故C错误； D．当汽车后方追尾时，汽车突然加速，司乘人员由于惯性会向后仰，头枕能起到支撑和缓冲的作用，减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害，故D正确。 故选D。 10. 生活中许多“吸”的现象，实际上是大气压的原因。下列现象中的“吸”，因为大气压的是（　　） A. 磁性冰箱贴“吸”附在金属门上 B. 吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 C. 电视屏幕“吸”附灰尘 D. 表面光滑的铅块挤压后“吸”在一起 【答案】B 【解析】 【详解】A．磁性冰箱贴吸附在金属门上，是利用磁体的磁性吸引力，和大气压无关，故A不符合题意； B．吸盘挂钩吸附在墙面时，需要先挤出吸盘内的空气，使吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压就会把吸盘压在光滑墙面上，这个现象的成因是大气压，故B符合题意； C．电视屏幕容易吸附灰尘，是因为屏幕带电，带电体可以吸引轻小物体，属于静电现象，和大气压无关，故C不符合题意； D．光滑铅块挤压后吸在一起，是因为分子间存在引力，和大气压无关，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，将装有水的瓶子从正放变为倒放在水平桌面上，设水对瓶底的压强为p1，水对瓶盖的压强为p2，瓶底对桌面的压强为p3，瓶盖对桌面的压强为p4。则下列说法正确的是（ ） A. p1=p2 p3=p4 B. p1>p2 p3 >p4 C. p1<p2 p3 <p4 D. p1<p2 p3 =p4 【答案】C 【解析】 【详解】比较水对容器底部的液体压强p1、p2 ，根据液体压强公式p=ρgh，水的密度ρ不变；瓶子倒放后，瓶口更窄，水面深度h变大，因此。瓶子放在水平桌面，对桌面压力等于瓶子和水的总重力，正、倒放总重力不变，故压力F相等； 固体压强公式，倒放后瓶盖受力面积S更小，因此。 故选C。 12. 如图所示，两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（　　） A. 小球A的密度大于小球B的密度 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D. 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．在乙液体中，A漂浮，则A的密度小于乙液体的密度；B下沉，B的密度大于乙液体的密度；则A的密度小于B的密度，故A错误； B．在甲液体中，A下沉，A的密度大于甲液体的密度，又因为A的密度小于乙液体的密度，故乙液体的密度大于甲液体的密度，故B错误； C．在甲液体中，A下沉，浮力小于重力，在乙液体中，A漂浮，浮力等于重力，故小球A在乙液体中受到的浮力较大，故C错误； D．因为，根据，两容器中液面刚好相平，所以甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 如图，老师表演“气球悬浮术”时，先用毛皮反复摩擦两个气球，随后两气球自动分开，这是因为摩擦使气球带______（选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥，摩擦起电的实质是______的转移；接着老师用带电的气球靠近碎纸片，纸片被吸起，说明带电体对纸屑有_______的作用。 【答案】 ①. 同种 ②. 电荷 ③. 吸引 【解析】 【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，两气球自动分开相互排斥，说明带同种电荷。 摩擦起电不是创造了电荷，实质是电荷在不同物体间发生了转移。 带电体具有吸引轻小物体的性质，因此带电气球能吸起碎纸片，说明带电体对纸屑有吸引作用。 14. 物质有许多重要的物理属性，在生产生活中有着广泛的应用。炒菜用的锅铲手柄用胶木做成，是因为胶木的______较差；我国科学家研制的一种新材料，它像气球一样轻，是因为它的_______较小，这种新材料能承受极大的冲击力，还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态，所以可作为缓冲垫，这是因为它的_______好。 【答案】 ①. 导热性 ②. 密度 ③. 弹性 【解析】 【详解】[1]炒菜用的锅铲的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性较差，可以防止烫手。 [2]我国科学家研制的一种新材料，它像气球一样轻，是因为它的密度较小，相同体积的物体，密度小的质量小。 [3]缓冲垫需要吸收冲击力并在受力后恢复原状，弹性是指材料变形后能恢复原状的能力。因此新材料能承受极大的冲击力，还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态，可作为缓冲垫，这是因为它的弹性好。 15. 将一个重40N，底面积100cm2木箱放在水平面上，它对水平面的压力_______N，压强为______Pa。如图甲所示，对木箱施加水平推力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，木箱运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知，当t=1s时，木箱处于_______状态；木箱在2~6s运动过程中，受到的摩擦力大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；t=3s时，木箱受到的摩擦力大小为______N。 【答案】 ①. 40 ②. 4000## ③. 静止 ④. 不变 ⑤. 4 【解析】 【详解】静止在水平面上的木箱对水平面的压力大小等于它的重力 对水平面的压强为 由图像可知，当时，木箱的速度为0，处于静止状态； 4-6s时，木箱做匀速直线运动，所受的推力与摩擦力是平衡力，推力是4N，则受到的摩擦力为4N；木箱在2~6s运动过程中，对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力大小不变，所以时，木箱受到的摩擦力大小为4N。 16. 如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为，则小球在上升过程中所受合力方向为___________，小球下降过程中所受合力大小为___________N。若当小球上升到最高点的瞬间，一切外力突然消失，则小球将处于___________状态。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 2.7 ③. 静止 【解析】 【详解】[1] 阻力与小球运动方向相反，故小球在上升过程中，受竖直向下的重力G，竖直向下的空气阻力f，小球受到的合力方向应为竖直向下。 [2] 阻力与小球运动方向相反，故小球在下降过程中，受到竖直向上的空气阻力f，竖直向下的重力G，合力 [3] 在最高点，小球的瞬时速度为零，若此时一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球将处于静止状态。 17. 女子3米跳板决赛中，陈艺文夺得金牌，实现了中国跳水队在该项目上的十连冠。如图所示，其中包含了许多我们所学的力学知识： （1）运动员用力蹬板时，跳板被压弯的现象说明力可以使物体发生______；同时运动员借助跳板高高跃起，说明力可以改变物体的______，同时还说明力的作用是_____； （2）跳板发生形变要恢复原状，从而产生弹力，弹力的施力物体是______； （3）运动员跃起后能继续向上运动一段距离是由于运动员具有______，最终在_______作用下落入水中。 【答案】（1） ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 相互的 （2）跳板 （3） ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【小问1详解】 力有两个作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态。跳板被压弯是形状发生改变，说明力可以使物体发生形变。 运动员被跳板弹起后运动速度改变，说明力可以改变物体的运动状态。 运动员对跳板施力的同时，也受到跳板的反作用力从而跃起，说明物体间力的作用是相互的。 【小问2详解】 弹力是发生弹性形变的物体对接触物体产生的力，本题中发生形变产生弹力的是跳板，因此弹力的施力物体是跳板。 【小问3详解】 任何物体都具有惯性，会保持原来的运动状态，所以运动员跃起后，由于惯性会继续向上运动。 运动员始终受到竖直向下的重力作用，因此最终会在重力作用下落入水中。 18. 如图所示是潜水艇的截面示意图，潜水艇是靠改变________来实现上浮和下潜的；潜水艇悬浮在水中，当把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将________（选填“上浮”或“下沉”）；潜水艇从内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 自身重力 ②. 上浮 ③. 变大 【解析】 【详解】[1][2][3]潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的；潜水艇悬浮在水中时，受到的浮力等于自身重力，当潜水艇将水舱中的水排出一部分，潜水艇的体积不变，自身重力减小，根据阿基米德原理可知，潜水艇受到的浮力大小不变，此时潜水艇自身的重力小于浮力，潜水艇将上浮；潜水艇从内河潜行到海洋时，排开液体的体积不变，液体的密度变大，根据阿基米德原理可知，潜水艇受到的浮力变大。 19. 把重1.8N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。静止时，物体处于______（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为_______N；若将该物体投入酒精中，则物体所受浮力为______N。（ρ酒=0.8×103kg/m3） 【答案】 ①. 漂浮 ②. 1.8 ③. 1.6 【解析】 【详解】根据物体浮沉条件可知，当物体密度小于液体密度时，物体静止时处于漂浮状态。 漂浮时物体所受浮力等于自身重力，所以浮力为1.8N。 物体密度大于酒精密度，所以物体在酒精中会下沉，此时， 由重力公式和质量公式可得，则物体的体积 则物体在酒精中所受的浮力 三、解答题（本题共9小题，共50分．解答第27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图： （1）缆车随缆绳做匀速直线运动时的情境可简化为如图所示的示意图，方框表示缆车的轿厢。请在O点作出轿厢所受力的示意图（不计空气阻力）。 （2）如图，物块沿光滑的斜面自由下滑，请画出斜面受到压力的示意图。 （3）如图，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中O点画出此时乒乓球所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 轿厢匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气阻力，受 2 个力， 重力G：作用点O，竖直向下； 拉力F：作用点O，竖直向上； 两力满足二力平衡条件，大小相等）。据此作图。 【小问2详解】 压力是斜面受到的力，受力物体是斜面， 作用在物块与斜面的接触面上；方向垂直斜面向下。 标注F。据此作图。 【小问3详解】 乒乓球在水中受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，乒乓球加速上浮，说明浮力大于重力，所以竖直向上的浮力的线段更长，据此作图。 21. 探究影响滑动摩擦力大小的因素实验时，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）实验前，需要对弹簧测力计在______方向上调零。 （2）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做______运动。甲实验中，如果将水平拉力增大到3N，A受到的滑动摩擦力大小为______N。 （3）小明通过甲、丙两实验可得到结论是：_________。下列现象中利用了该结论的是_______（选填字母）。 A.体操运动员在手上涂镁粉 B.刹车时用力捏自行车的手闸 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （4）实验结束后，小明在甲的基础上设计了丁实验，丁实验中A水平运动时所受滑动摩擦力_______甲实验中A所受滑动摩擦力（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 1.2 （3） ①. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ②. A （4）= 【解析】 【小问1详解】 实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。 【小问2详解】 实验中沿水平方向拉木块做匀速直线运动时，木块受力平衡，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。甲实验中滑动摩擦力为，拉力增大后，木块对接触面的压力、接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为。 【小问3详解】 甲、丙实验中，木块对接触面的压力相同，接触面粗糙程度不同，因此结论为：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 A．体操运动员涂镁粉，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故A符合题意； B．用力捏刹车闸，是通过增大压力增大摩擦，故B不符合题意； C．铺设滚木，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故C不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 丁实验中，木块A对木板的压力、接触面粗糙程度都和甲实验相同，滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，因此丁中A受到的滑动摩擦力等于甲中A受到的滑动摩擦力。 22. 如图，为了探究阻力对物体运动的影响，同学们进行了如下实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变_______。实验通过观察______来反映阻力对物体运动的影响； （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：为了使小车进入水平面时具有相同的______； （3）实验中运动的小车最终停下来是由于受到______的作用，该现象说明了力是_______的原因； （4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。 【答案】（1） ①. 阻力的大小 ②. 小车在水平面上滑行的距离 （2）速度 （3） ①. 阻力 ②. 改变物体运动状态 （4）慢 【解析】 【小问1详解】 实验中通过换用不同粗糙程度的接触面来改变小车在水平面上受到阻力的大小；通过观察小车在水平面上滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 为了使小车进入水平面时具有相同的速度，实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下。 【小问3详解】 实验中运动的小车最终会停下来是由于小车受到阻力的作用，该现象说明了力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 根据实验现象可以得到实验结论为，平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 23. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 （1）实验中，通过观察图乙中_______来比较压力的作用效果； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中_______两次实验进行比较； （3）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丙所示，则图乙的C图中海绵受到的压强p1 和图丙中木板受到的压强p2 的大小关系为：p1______p2 。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）A、B （3）= 【解析】 【小问1详解】 本实验通过海绵容易形变的特点，利用转换法，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 探究压力作用效果与压力大小的关系时，根据控制变量法，需要保持受力面积相同，改变压力大小。A、B两次实验都是桌腿接触海绵，受力面积相同，B比A多了砝码、压力更大，符合探究要求。 【小问3详解】 图乙C和图丙中，压力都等于小桌和砝码的总重力，大小相等，受力面积也相同，根据压强公式​，可得两者压强相等，即。 24. 小明利用吸管做了以下几个物理小实验。 （1）图甲中，饮料吸管一端做得很尖，其目的是为了_______； （2）图乙中，用手堵住管口的上端，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为_______的作用； （3）如图丙所示，把长约为 12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，从B管右侧向左吹气，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，这是由于流体流速越大，压强__________； （4）图丁中，用吸管制成的气压计，从山下移到山顶时吸管内的水柱将______； （5）图戊所示为设计好的密度计的一部分，这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度越______，排开液体的重力_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】（1）增大压强 （2）大气压 （3）越小 （4）上升 （5） ①. 长 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 吸管一端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易扎破饮料包装。 【小问2详解】 堵住上端提起吸管，上端不再与大气相通，下端受到大气压的作用，因此管内水柱不会下落，吸管中有一段水柱。 【小问3详解】 向B管吹气，A管上方空气流速变大，压强变小，A管中的水受到向上的压强大于向下的压强，水柱上升。 【小问4详解】 从山下到山顶，海拔升高，大气压减小，瓶内气压大于外界气压，会把液体往上压，所以吸管内水柱上升。 【小问5详解】 密度计始终漂浮，浮力等于自身重力，所以浮力不变，根据可知，液体密度越大，越小，浸入液体的长度越小，露出液面部分长度变大；根据漂浮条件，浮力等于排开液体的重力，浮力不变，所以排开液体的重力不变。 25. 小萍想探究液体压强与哪些因素有关，她利用如图所示的压强计、烧杯、水来进行实验： （1）如图甲，压强计是通过U形管中液面的_______来反映压强大小的。 （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_______的关系。 （3）为了探究液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，其他同学认为实验过程是不合理的，理由是______； （4）实验后，小萍自制了图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则ρ液______ρ水，此时A、B两点的液体压强关系：pA_______pB。 【答案】（1）高度差 （2）深度 （3）加入盐水后，没有控制探头所处深度相同 （4） ①. < ②. > 【解析】 【小问1详解】 压强计是通过U形管中液面的高度差来反映探头受到的压强大小，高度差越大，说明压强越大。 【小问2详解】 图乙、丙中，液体都是水（密度相同），探头的深度不同，U形管液面高度差不同，液体压强不同，所以这是研究液体内部压强大小与深度的关系。 【小问3详解】 往烧杯中加入盐水后，液体密度变大的同时，探头在液体中的深度也会变大（液面上升），没有控制深度不变，存在两个变量，因此无法单独探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 橡皮膜恢复原状时，左右两侧液体压强相等，即，由图戊可知，橡皮膜处，由可知，液体压强相等时，深度越大，液体密度越小，即。 A点在水中的深度比橡皮膜处更深，B点在液体中的深度也比橡皮膜处更深，且橡皮膜处左右液体压强相等，A点压强等于橡皮膜处压强加上A到橡皮膜的水的压强，B点压强是橡皮膜处压强加上B到橡皮膜的液体的压强， 因为 ，且A、B到橡皮膜的距离相同，所以。 26. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）丁图中，金属块受到浮力为_____； （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体_____有关；通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的_____无关； （3）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：_____，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的_____的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则_____（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 【答案】（1）4N （2） ①. 体积 ②. 深度 （3） ①. ②. 重力 ③. 能 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力：，由图甲可知，金属块重力，丁图中弹簧测力计拉力为1N，因此浮力 【小问2详解】 [1]甲、乙、丙实验控制液体密度相同，改变了金属块排开液体的体积，浮力大小不同，因此可得结论：同种液体中，浮力大小与排开液体的体积有关。 [2]甲、丙、丁实验控制液体密度、排开液体体积相同，只改变金属块浸没后的深度，浮力大小不变，因此可得结论：同种液体中，浮力大小与浸没在液体中的深度无关。 【小问3详解】 [1][2]由图己可知，物体受到的浮力为 排开液体的重力为桶和排开液体总重减去空桶重，即 若满足，就验证了阿基米德原理：浸入液体中物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力的大小。 [3]若换成漂浮的木块，木块漂浮时有部分浸入液体中，物体所受浮力仍然等于物体排开液体的重力，因此无论漂浮与否都能验证阿基米德原理。 27. 如图所示，总质量为的洒水车静止在水平地面上，车轮与地面总接触面积为，（g取10N/ kg） 求： （1）洒水车的总重力； （2）洒水车对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 洒水车的总重力  【小问2详解】 洒水车静止在水平地面，对地面的压力等于自身总重力，即  车轮与地面总接触面积 ，洒水车对水平地面的压强  28. 如图甲，将圆柱体从距水面某高度缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙。（不考虑液面高度的变化）求： （1）圆柱体受到的最大浮力； （2）圆柱体的密度； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为4N，则液体的密度。 【答案】（1）10N （2）1.5×103kg/m3 （3）1.1×103kg/m3 【解析】 【详解】（1）圆柱体受到的最大浮力 （2）圆柱体的体积 圆柱体的密度 （3）圆柱体全部浸入另一种液体中受到的浮力 另一种液体的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南京市联合体2025～2026学年度第二学期期末学情分析 八年级物理 本卷g取值10N/kg 一、选择题（共 24 分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题意） 1. 我国计划在月球表面建造科研站，用月壤烧制的“月壤砖”是核心建材。为应对月表约±150℃的极端温度波动，维持科研站内部温度稳定， “月壤砖”需要添加辅助材料改良性能，使得“月壤砖”具有优良的 （　　） A. 隔热性 B. 弹性 C. 导电性 D. 绝缘性 2. 下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 小学生的体重约为30N B. 成年人正常骑自行车的速度约为50m/s C. 一个橘子的质量约为2kg D. 海平面的大气压约为1×105Pa 3. 如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 4. 下图的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 铁轨下铺枕木 B. 载重车装履带 C. 剪刀刀刃锋利 D. 书包带较宽 5. 下列事例中，利用连通器原理进行工作的是（ ） A. 量杯 B. 茶壶 C. 注射器 D. 抽水机 6. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力 B. 灰尘在空中飞舞，是因为分子在做无规则运动 C. 原子、原子核、质子，是按从小到大的顺序排列的 D. 地球等行星围绕太阳运行，太阳是宇宙的中心 7. 中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是（　　） A. 涂药油可以增大摩擦力 B. 越用力刮，患者受到的摩擦力越小 C. 刮痧板受到向下的摩擦力 D. 患者受到向下的摩擦力 8. 如图，小安用水平向右的力推水平地面上的箱子，使其做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A. 人推箱子的力与箱子推人的力方向相反 B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C. 箱子受到水平方向的推力大于地面对箱子的摩擦力 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 9. 如图所示，汽车上有一种安全装置“头枕”，对司乘人员起保护作用。关于头枕，下列说法中正确的是（　　） A. 能减小汽车的惯性，减小事故对人体的伤害 B. 能减小司机的惯性，减小事故对人体的伤害 C. 能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D. 能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 10. 生活中许多“吸”的现象，实际上是大气压的原因。下列现象中的“吸”，因为大气压的是（　　） A. 磁性冰箱贴“吸”附在金属门上 B. 吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 C. 电视屏幕“吸”附灰尘 D. 表面光滑的铅块挤压后“吸”在一起 11. 如图所示，将装有水的瓶子从正放变为倒放在水平桌面上，设水对瓶底的压强为p1，水对瓶盖的压强为p2，瓶底对桌面的压强为p3，瓶盖对桌面的压强为p4。则下列说法正确的是（ ） A. p1=p2 p3=p4 B. p1>p2 p3 >p4 C. p1<p2 p3 <p4 D. p1<p2 p3 =p4 12. 如图所示，两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（　　） A. 小球A的密度大于小球B的密度 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D. 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 如图，老师表演“气球悬浮术”时，先用毛皮反复摩擦两个气球，随后两气球自动分开，这是因为摩擦使气球带______（选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥，摩擦起电的实质是______的转移；接着老师用带电的气球靠近碎纸片，纸片被吸起，说明带电体对纸屑有_______的作用。 14. 物质有许多重要的物理属性，在生产生活中有着广泛的应用。炒菜用的锅铲手柄用胶木做成，是因为胶木的______较差；我国科学家研制的一种新材料，它像气球一样轻，是因为它的_______较小，这种新材料能承受极大的冲击力，还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态，所以可作为缓冲垫，这是因为它的_______好。 15. 将一个重40N，底面积100cm2木箱放在水平面上，它对水平面的压力_______N，压强为______Pa。如图甲所示，对木箱施加水平推力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，木箱运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知，当t=1s时，木箱处于_______状态；木箱在2~6s运动过程中，受到的摩擦力大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；t=3s时，木箱受到的摩擦力大小为______N。 16. 如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，选手们齐心协力将重为的小球竖直向上击出，若空气阻力恒为，则小球在上升过程中所受合力方向为___________，小球下降过程中所受合力大小为___________N。若当小球上升到最高点的瞬间，一切外力突然消失，则小球将处于___________状态。 17. 女子3米跳板决赛中，陈艺文夺得金牌，实现了中国跳水队在该项目上的十连冠。如图所示，其中包含了许多我们所学的力学知识： （1）运动员用力蹬板时，跳板被压弯的现象说明力可以使物体发生______；同时运动员借助跳板高高跃起，说明力可以改变物体的______，同时还说明力的作用是_____； （2）跳板发生形变要恢复原状，从而产生弹力，弹力的施力物体是______； （3）运动员跃起后能继续向上运动一段距离是由于运动员具有______，最终在_______作用下落入水中。 18. 如图所示是潜水艇的截面示意图，潜水艇是靠改变________来实现上浮和下潜的；潜水艇悬浮在水中，当把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将________（选填“上浮”或“下沉”）；潜水艇从内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19. 把重1.8N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。静止时，物体处于______（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为_______N；若将该物体投入酒精中，则物体所受浮力为______N。（ρ酒=0.8×103kg/m3） 三、解答题（本题共9小题，共50分．解答第27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图： （1）缆车随缆绳做匀速直线运动时的情境可简化为如图所示的示意图，方框表示缆车的轿厢。请在O点作出轿厢所受力的示意图（不计空气阻力）。 （2）如图，物块沿光滑的斜面自由下滑，请画出斜面受到压力的示意图。 （3）如图，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中O点画出此时乒乓球所受力的示意图。 21. 探究影响滑动摩擦力大小的因素实验时，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）实验前，需要对弹簧测力计在______方向上调零。 （2）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做______运动。甲实验中，如果将水平拉力增大到3N，A受到的滑动摩擦力大小为______N。 （3）小明通过甲、丙两实验可得到结论是：_________。下列现象中利用了该结论的是_______（选填字母）。 A.体操运动员在手上涂镁粉 B.刹车时用力捏自行车的手闸 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （4）实验结束后，小明在甲的基础上设计了丁实验，丁实验中A水平运动时所受滑动摩擦力_______甲实验中A所受滑动摩擦力（选填“>”“=”或“<”）。 22. 如图，为了探究阻力对物体运动的影响，同学们进行了如下实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变_______。实验通过观察______来反映阻力对物体运动的影响； （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：为了使小车进入水平面时具有相同的______； （3）实验中运动的小车最终停下来是由于受到______的作用，该现象说明了力是_______的原因； （4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。 23. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 （1）实验中，通过观察图乙中_______来比较压力的作用效果； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中_______两次实验进行比较； （3）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丙所示，则图乙的C图中海绵受到的压强p1 和图丙中木板受到的压强p2 的大小关系为：p1______p2 。 24. 小明利用吸管做了以下几个物理小实验。 （1）图甲中，饮料吸管一端做得很尖，其目的是为了_______； （2）图乙中，用手堵住管口的上端，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为_______的作用； （3）如图丙所示，把长约为 12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，从B管右侧向左吹气，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，这是由于流体流速越大，压强__________； （4）图丁中，用吸管制成的气压计，从山下移到山顶时吸管内的水柱将______； （5）图戊所示为设计好的密度计的一部分，这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度越______，排开液体的重力_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 25. 小萍想探究液体压强与哪些因素有关，她利用如图所示的压强计、烧杯、水来进行实验： （1）如图甲，压强计是通过U形管中液面的_______来反映压强大小的。 （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_______的关系。 （3）为了探究液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，其他同学认为实验过程是不合理的，理由是______； （4）实验后，小萍自制了图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则ρ液______ρ水，此时A、B两点的液体压强关系：pA_______pB。 26. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）丁图中，金属块受到浮力为_____； （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体_____有关；通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的_____无关； （3）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：_____，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的_____的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则_____（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 27. 如图所示，总质量为的洒水车静止在水平地面上，车轮与地面总接触面积为，（g取10N/ kg） 求： （1）洒水车的总重力； （2）洒水车对水平地面的压强。 28. 如图甲，将圆柱体从距水面某高度缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙。（不考虑液面高度的变化）求： （1）圆柱体受到的最大浮力； （2）圆柱体的密度； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为4N，则液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $