精品解析：江苏省无锡市江阴市2025-2026学年统编版一年级下学期语文综合练习（A）

小学语文一年级（下册）综合练习（A） 蝉声阵阵，荷叶圆圆！欢迎来到清凉夏日游园会，小小探险家们，带上聪明小脑袋，一路闯关游玩，认真答题，集齐通关奖章，变身超级语文小能手吧！ 缤纷超市·字词小能手 1. 打开词语库：看拼音写词语 二、整理杂货架：选择正确的答案填入括号内（填序号） 2. 请认真读下方加点字的读音，其中错误的是：（ ） A. 事情（qing） B. 闷（mēn）热 C. 停（tíng）机坪 D. 睡（shùi）觉 3. 货架上水果真多！水果旁的词语书写全部正确的是：（ ） A. 已经 清蛙 B. 拨河 眼睛 C. 吃饱 清晨 D. 交网 合唱 4. 下列货架上的物品不是夏季生活用品的是：（ ） A. 凉席 B. 蚊香 C. 绿豆汤 D. 花露水 5. 请在下面货架上的名人姓名牌中找出是复姓的名人：（ ） A. B. C. D. 毛泽东 6. 充实冷饮柜：给冷饮找同类，照样子写词语 （1）单（双） 远（ ） 坐（ ） 后（ ） （2）一（台）电视 一（ ）伞 一（ ）诗 一（ ）教室 （3）（踢）足球 （ ）音乐 （ ）排球 （ ）粮食 （4）碧绿碧绿 （ ） （ ） 美丽风光·句子小达人 7. 小树对对碰：连一连，选一选（在括号里填序号） 雄伟的 翅膀 ①朝霞不出门 节节高 透明的 天安门 ②读书破万卷 晚霞行千里 多彩的 眼睛 ③芝麻开花 一场空 明亮的 季节 ④竹篮打水 下笔如有神 （1）早晨，我和爸爸去爬山，看到有朝霞就回家了，因为（ ）。 （2）《小猴子下山》中的小猴最后什么也没有得到，真是（ ）。 （3）经过不懈的努力，小强的成绩越来越好了，真是（ ）。 8. 花儿朵朵开：根据课文内容填空 （1）古，圆。对，朝霞。 （2）小鱼儿在荷叶嘻嘻地游游，捧起一，很很的水花。 （3）这学期我们学会了很多古诗：举头望，低头；泉眼声惜流，树阴照水爱柔；头上冠裁，满将。 碧水静静流：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 9. “房、老、包”这3个字都是左上包围，写的时候要先外后内。（ ） 10. “再”的第五笔是“竖”，“物”的第三笔是“竖”。（ ） 11. 《池上》的作者是宋代诗人杨万里，描写了一位天真烂漫的小娃娃偷采白莲，却不懂得隐藏踪迹。（ ） 12. 请小伙伴玩游戏时，可以主动些，边说边做动作，这样别人更容易明白。（ ） 13. 我们在学习上遇到问题不能不懂装懂，因为《荀子》中告诉我们“不知则问，不能则学。”（ ） 湖畔凉亭·读写小书童 快乐读书吧：阅读短文，回答问题。 小熊的礼物 熊妈妈的生日快到了，小熊想：妈妈总是说“没空”，我就送妈妈“空”作为礼物吧！想到了这条妙计，小熊很得意。 小熊四处寻找，都没找到“空”。他很失望，哎，“空”到底在哪里呢□猫头鹰知道了小熊的困惑就飞过来□只说了一句话就帮小熊解决了问题□ 小熊听了又惊又喜，飞快地回到家，看见妈妈在忙碌，就过去帮忙。妈妈做饭，他帮忙添柴；妈妈洗碗，他帮忙抹桌子…… 于是，那天妈妈提前干完了活儿。小熊真高兴，因为妈妈已经收到他送的礼物了。 14. 数一数，短文共有__________个自然段。 15. 请在文中的“□”里填上合适的标点符号。 16. “惑”用音序查字法查字典，音序是 ，音节是 。“困惑”表示感到疑惑，不知道怎么办才好。那小熊的困惑是什么？用“ ”在文中画出来。 17. 短文中猫头鹰会对小熊说什么呢？请你猜一猜，选一选，在后面的括号里打“√”。 ①猫头鹰说：“你只要去商店买，就能买到‘空’了。”（ ） ②猫头鹰说：“你回家去帮妈妈干活，你妈妈就有空了。”（ ） ③猫头鹰说：“你妈妈已经收到礼物了。”（ ） 18. 短文中小熊的心情变化是：得意→__________→困惑→又惊又喜→__________。（找出文中的相关词语填一填） 19. 短文中的小熊是个__________的孩子。（填序号） ①调皮 ②有孝心 ③贪玩 儿童创作坊：看图把句子补充完整。 20. 看图把句子补充完整 小朋友们，请你仔细观察左边的图片，图上有哪些景物？它们是什么样的？小动物们都在干什么？请你看看它们的动作，展开想象，完成下面一段话，把句子写通顺。 一个夏天的傍晚，太阳圆圆的，__________的。池塘边的大树上，小鸟一边__________一边__________。池塘里铺满了又__________又__________的荷叶，就像_________________________。__________的荷花开放了，像_________________________。 小青蛙鼓着大眼睛蹲在荷叶上放声歌唱，小鱼儿摆着尾巴___________________________________（在哪里干什么），老牛_________________________________________（怎么样）（在哪里）（干什么） ，小狗_________________________________________ （怎么样）（在哪里）（干什么）。 夏天的池塘真__________啊！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文一年级（下册）综合练习（A） 蝉声阵阵，荷叶圆圆！欢迎来到清凉夏日游园会，小小探险家们，带上聪明小脑袋，一路闯关游玩，认真答题，集齐通关奖章，变身超级语文小能手吧！ 缤纷超市·字词小能手 1. 打开词语库：看拼音写词语 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“眼、赶、党、画、道”容易写错。 二、整理杂货架：选择正确的答案填入括号内（填序号） 2. 请认真读下方加点字的读音，其中错误的是：（ ） A. 事情（qing） B. 闷（mēn）热 C. 停（tíng）机坪 D. 睡（shùi）觉 【答案】D 【解析】 【详解】D．睡（shuì）觉。 3. 货架上水果真多！水果旁的词语书写全部正确的是：（ ） A. 已经 清蛙 B. 拨河 眼睛 C. 吃饱 清晨 D. 交网 合唱 【答案】C 【解析】 【详解】A．青蛙； B．拔河； D．交往。 4. 下列货架上的物品不是夏季生活用品的是：（ ） A. 凉席 B. 蚊香 C. 绿豆汤 D. 花露水 【答案】C 【解析】 【详解】C．绿豆汤是食用饮品，不属于生活用品。 5. 请在下面货架上的名人姓名牌中找出是复姓的名人：（ ） A. B. C. D. 毛泽东 【答案】B 【解析】 【详解】A．姓白（单姓）； B．姓诸葛（两字，复姓）； C．姓孙（单姓）； D．姓毛（单姓）。 6. 充实冷饮柜：给冷饮找同类，照样子写词语 （1）单（双） 远（ ） 坐（ ） 后（ ） （2）一（台）电视 一（ ）伞 一（ ）诗 一（ ）教室 （3）（踢）足球 （ ）音乐 （ ）排球 （ ）粮食 （4）碧绿碧绿 （ ） （ ） 【答案】 ①. 近 ②. 站 ③. 前 ④. 把 ⑤. 首 ⑥. 间 ⑦. 听 ⑧. 打 ⑨. 收 ⑩. 金黄金黄 ⑪. 雪白雪白 【解析】 【详解】（1）例子单（双）为一对反义词，远的反义词为近，坐的反义词为站，后的反义词为前。 （2）由例子“一（台）电视”可知，填写量词。 伞可以使用量词：把。 诗可以使用量词：首、句、篇。 教室可以使用量词：间。 （3）由例子“（踢）足球”可知属于动词+名词的搭配。 音乐可以搭配的动词有：听、放、奏。 排球可以搭配的动词有：打、垫、扣、托。 粮食可以搭配的动词有：种、收、运、存。 （4）“碧绿碧绿”是ABAB结构的叠词，仿写时符合ABAB结构即可。 示例：通红通红、瓦蓝瓦蓝。 美丽风光·句子小达人 7. 小树对对碰：连一连，选一选（在括号里填序号） 雄伟的 翅膀 ①朝霞不出门 节节高 透明的 天安门 ②读书破万卷 晚霞行千里 多彩的 眼睛 ③芝麻开花 一场空 明亮的 季节 ④竹篮打水 下笔如有神 （1）早晨，我和爸爸去爬山，看到有朝霞就回家了，因为（ ）。 （2）《小猴子下山》中的小猴最后什么也没有得到，真是（ ）。 （3）经过不懈的努力，小强的成绩越来越好了，真是（ ）。 【答案】 （1）① （2）④ （3）③ 【解析】 【详解】第一组： “雄伟”形容宏大壮观，用来形容高大的天安门。 昆虫翅膀轻薄透亮，用“透明”修饰。 四季景色丰富多样，所以是“多彩的”季节。 眼睛清澈光亮，搭配“明亮”。 第二组： ①朝霞不出门，晚霞行千里：早上出现朝霞预示要下雨，不宜出门；傍晚晚霞预示晴天。 ②读书破万卷，下笔如有神：多读书，写作时就会得心应手。 ③芝麻开花，节节高：比喻境况、成绩越来越好。 ④竹篮打水，一场空：比喻白费力气，最后一无所获。 （1）清晨出现朝霞，说明近期会下雨，不适合外出爬山；傍晚出现晚霞，则预示后续天气晴朗，可以远行。文中看见朝霞便折返，对应“朝霞不出门，晚霞行千里”。 （2）“竹篮打水，一场空”竹篮缝隙大，装不住水，忙活半天一点水都剩不下，比喻白白付出努力，最后一无所获。小猴一路丢玉米、桃子、西瓜，最后空手回家，付出却没有收获，对应此谚语。 （3）小强坚持努力，成绩持续进步，和谚语“芝麻开花，节节高”寓意匹配。 8. 花儿朵朵开：根据课文内容填空 （1）古，圆。对，朝霞。 （2）小鱼儿在荷叶嘻嘻地游游，捧起一，很很的水花。 （3）这学期我们学会了很多古诗：举头望，低头；泉眼声惜流，树阴照水爱柔；头上冠裁，满将。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“今、细、阳”的正确写法。 （2）书写时注意“来、朵、美”的正确写法。 （3）书写时注意“明、故、晴”的正确写法。 碧水静静流：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 9. “房、老、包”这3个字都是左上包围，写的时候要先外后内。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“房”左上包围结构，书写规则先外后内；“老”上下结构（耂+匕），不属于包围结构；“包”右上包围结构，并非左上包围。该项判断错误。 10. “再”的第五笔是“竖”，“物”的第三笔是“竖”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“再”笔顺：一（横）、丨（竖）、㇆（横折钩）、丨（竖）、一（横）、一（横），一共6画，第五笔是“横”不是“竖”，该项判断错误。 11. 《池上》的作者是宋代诗人杨万里，描写了一位天真烂漫的小娃娃偷采白莲，却不懂得隐藏踪迹。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《池上》作者是唐代白居易，诗中小娃撑船偷采白莲，浮萍被划开，无意间暴露踪迹。该项判断错误。 12. 请小伙伴玩游戏时，可以主动些，边说边做动作，这样别人更容易明白。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】我们邀请小伙伴玩游戏的时候，主动沟通，加上动作辅助表达，能让对方更快更清楚地理解我们的想法，这个做法是正确的。 13. 我们在学习上遇到问题不能不懂装懂，因为《荀子》中告诉我们“不知则问，不能则学。”（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“不知则问，不能则学”出自《荀子》，意思是不懂就主动询问，不会就认真学习，正好对应学习上不能不懂装懂的道理，该说法正确。 湖畔凉亭·读写小书童 快乐读书吧：阅读短文，回答问题。 小熊的礼物 熊妈妈的生日快到了，小熊想：妈妈总是说“没空”，我就送妈妈“空”作为礼物吧！想到了这条妙计，小熊很得意。 小熊四处寻找，都没找到“空”。他很失望，哎，“空”到底在哪里呢□猫头鹰知道了小熊的困惑就飞过来□只说了一句话就帮小熊解决了问题□ 小熊听了又惊又喜，飞快地回到家，看见妈妈在忙碌，就过去帮忙。妈妈做饭，他帮忙添柴；妈妈洗碗，他帮忙抹桌子…… 于是，那天妈妈提前干完了活儿。小熊真高兴，因为妈妈已经收到他送的礼物了。 14. 数一数，短文共有__________个自然段。 15. 请在文中的“□”里填上合适的标点符号。 16. “惑”用音序查字法查字典，音序是 ，音节是 。“困惑”表示感到疑惑，不知道怎么办才好。那小熊的困惑是什么？用“ ”在文中画出来。 17. 短文中猫头鹰会对小熊说什么呢？请你猜一猜，选一选，在后面的括号里打“√”。 ①猫头鹰说：“你只要去商店买，就能买到‘空’了。”（ ） ②猫头鹰说：“你回家去帮妈妈干活，你妈妈就有空了。”（ ） ③猫头鹰说：“你妈妈已经收到礼物了。”（ ） 18. 短文中小熊的心情变化是：得意→__________→困惑→又惊又喜→__________。（找出文中的相关词语填一填） 19. 短文中的小熊是个__________的孩子。（填序号） ①调皮 ②有孝心 ③贪玩 【答案】14. 4##四 15. ？，。 16. H huo 小熊四处寻找，都没找到“空”。 17. ②√ 18. ①. 失望 ②. 高兴 19. ② 【解析】 【导语】本文是一篇浅显温情的低年级童话，构思精巧，以“送‘空’”为巧思串联情节。借小熊得意、失望、欣喜、高兴的情绪起伏推动叙事，情节简单易懂。故事跳出实物礼物的常规思路，点明体谅、分担才是最好的孝心，语言质朴童趣，兼具叙事趣味与感恩教育意义。 【14题详解】 根据段前空两格为一自然段可知，本文共有四个自然段。 【15题详解】 “‘空’到底在哪里呢”是问句，使用问号，“猫头鹰知道了小熊的困惑就飞过来”其后为句中停顿，使用逗号，“只说了一句话就帮小熊解决了问题”其后为句末停顿，使用句号。 【16题详解】 “惑”读音huò，用音序查字法应先查大写字母“H”，在查音节“huo”。 结合第②段“小熊四处寻找，都没找到‘空’”可知，前文小熊想送“空”给妈妈，到处都找不到，心里疑惑，这就是他的困惑。 【17题详解】 结合第③段“小熊听了又惊又喜，飞快地回到家，看见妈妈在忙碌，就过去帮忙。妈妈做饭，他帮忙添柴；妈妈洗碗，他帮忙抹桌子……”小熊回家的行为，可知猫头鹰会告诉小熊帮妈妈干活，妈妈就能有空。 【18题详解】 由第①段“想到了这条妙计，小熊好得意。”可知小熊的心情是得意；由第②段“他很失望”其后变得失望；由第②段“猫头鹰知道了小熊的困惑就飞过来”可知小熊变得困惑；由第③段“小熊听了又惊又喜”可知小熊变得又惊又喜；由第④段“小熊真高兴，因为妈妈已经收到他送的礼物了。”可知小熊变得高兴了。 【19题详解】 短文写了熊妈妈的生日快到了，小熊想送妈妈“空”作为礼物，他四处寻找，都没有找到“空”，他很失望，是猫头鹰指点他，帮他解决了这个问题。表现了小熊是个孝顺妈妈、有爱心的孩子。 儿童创作坊：看图把句子补充完整。 20. 看图把句子补充完整 小朋友们，请你仔细观察左边的图片，图上有哪些景物？它们是什么样的？小动物们都在干什么？请你看看它们的动作，展开想象，完成下面一段话，把句子写通顺。 一个夏天的傍晚，太阳圆圆的，__________的。池塘边的大树上，小鸟一边__________一边__________。池塘里铺满了又__________又__________的荷叶，就像_________________________。__________的荷花开放了，像_________________________。 小青蛙鼓着大眼睛蹲在荷叶上放声歌唱，小鱼儿摆着尾巴___________________________________（在哪里干什么），老牛_________________________________________（怎么样）（在哪里）（干什么） ，小狗_________________________________________ （怎么样）（在哪里）（干什么）。 夏天的池塘真__________啊！ 【答案】 ①. 暖洋洋 ②. 待在鸟巢 ③. 梳理羽毛 ④. 圆 ⑤. 绿 ⑥. 一把把撑开的绿伞浮在水面 ⑦. 洁白 ⑧. 穿着白裙子的仙女站在池水间 ⑨. 在莲叶间追逐嬉戏 ⑩. 安静地在湖边草地上低头啃青草 ⑪. 好奇地在大树旁望着池塘里玩耍的小动物 ⑫. 迷人 【解析】 【详解】仔细观察图片，看看图中都花了什么，他们都在干什么，然后展开想象并补充完整下面一段话即可。本题图中描绘了夏日傍晚郊外池塘的美景：暖黄天空挂着圆太阳，水面铺满大圆荷叶，荷花含苞，蜻蜓立在叶尖，青蛙蹲叶放声鸣叫，红小鱼在水中穿梭；岸边大树有鸟巢小鸟，老牛低头悠闲吃草，小花狗站在树下望着池塘，动植物动静相映，充满生机与夏日独有的热闹美好。据此展开想象。 示例： 一个夏天的傍晚，太阳圆圆的，金黄温暖的。池塘边的大树上，小鸟一边待在鸟巢里一边叽叽喳喳地聊天。池塘里铺满了又大又圆的荷叶，就像一把把碧绿的小雨伞漂浮在水面上。粉嫩嫩的荷花开放了，像一个个亭亭玉立的小姑娘站在水中。 小青蛙鼓着大眼睛蹲在荷叶上放声歌唱，小鱼儿摆着尾巴在荷叶底下快活地游来游去，老牛慢悠悠地在池塘边草地上低头吃鲜嫩的青草，小狗蹦蹦跳跳地在大树下好奇地望着池塘里的小动物。 夏天的池塘真热闹啊！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $