期末提升卷(试题)-2025-2026学年三年级数学下册西南大学版
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第六单元 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 432 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58483945.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份三年级数学期末提升卷通过生活情境(如划船、做糖葫芦)和图形操作(如剪正方形),考查除法、小数、图形运动等知识,体现数学眼光、思维与现实应用的结合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|7题/14分|除法应用、小数读写、图形运动|结合翻书旋转(第3题)考查空间观念|
|填空题|9题/19分|分数小数、对称、除法算理|通过对称点距离(第10题)培养几何直观|
|解答题|8题/37分|租车问题、行程问题、周长计算|以37人划船(27题)考查运算能力与应用意识|
内容正文:
期末提升卷-2025-2026学年三年级数学下册西南大学版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共14分)
1.有11根萝卜,至少增加( )根萝卜才能平均分给4只小兔。
A.3 B.2 C.1
2.六十点零二一写作( )。
A.60.21 B.60.021 C.60.02
3.我们翻书时,书页相对于课本做( )运动。
A.平移 B.旋转 C.无法判断
4.在长为11厘米,宽为8厘米的长方形中,剪出一个最大的正方形后,剩下图形的周长是( )厘米。
A.28 B.22 C.32
5.学校在书店的西北方向,那么书店在学校的( )方向。
A.西南 B.西北 C.东南 D.正北
6.如图阴影部分,图①表示5个1,图②表示5个0.1,图③表示5个0.01,计数单位的个数都是5个,但数的大小却不同,皆因计数单位的大小不同。从这个角度,下面对小数中“小”的理解正确的是( )。
A.小数比整数有了更小的计数单位 B.小数一定比整数小 C.小数计数单位的个数一定少
7.中心小学三年(3)班同学要去人工湖划船,王老师和45名同学至少要租( )条小船。
A.6条 B.7条 C.8条 D.9条
二、填空题(共19分)
8.把“1”平均分成1000份,每份是它的( ),用小数表示为( ),56份用小数表示为( )。
9.学校食堂运来120千克大米,平均每天吃4千克,能吃( )天。
10.A点和点到对称轴的距离都是( )个小格,B点和( )点到对称轴的距离相等。
11.420÷7,可以看做( )个十除以( ),得( )个十,也就是( )。
12.由4个百,3个一,7个十分之一,4个百分之一组成的数是( ),这是一个( )位小数,它读作( )。
13.0.5的计数单位是( ),0.59的计数单位是( )。(写小数)
14.要使的商是两位数,□里最大可以填( );要使的商中间有0且没有余数,□里填( )。
15.王奶奶想给菜地围篱笆(如图),要用( )米篱笆。
16.要使商的中间有0而末尾没有0且能被整除,□里可以填( )。
三、判断题(共6分)
17.4.4元中,两个4表示的意思不同,但大小是一样的。( )
18.一条边长是5分米的正方形毛巾,它的周长是20分米。( )
19.小朋友荡秋千时的运动是旋转现象;坐观光缆车的运动是平移现象。( )
20.下图中左边竖式的商一定小于右边竖式的商。( )
21.有121千克油,平均每个瓶子里装6千克油。要装完所有的油,需要20个瓶子。( )
22.在0.3米、1.3米和3.1米中,最长的是1.3米。( )
四、计算题(共24分)
23.直接写出得数(共8分)。
1.8-0.6= 0.3+0.6= 6.4+4.4= 5.9-2.3=
3.1+8.2= 2.4-1.1= 6.5-3.4= 4.2+3.2=
24.竖式计算。(共4分)
40元-23.8元( )元( )角
25.脱式计算。(共12分)
930÷3×6 (601-276)÷5 56×(302-275)
87×32-485 35×(100-87) 92÷4+27
五、解答题(共37分)
26.一个碗比一个茶杯贵5.1元,一个碗多少钱?
27.37个小朋友去划船。大船最多可以坐6人,小船最多可以坐4人。
(1)如果全都坐大船,至少需要几条大船?
(2)如果全都坐小船,最多可以坐满几条小船?
28.乐乐喜欢吃糖葫芦,妈妈洗了34颗山楂做糖葫芦。如果每串糖葫芦串5颗山楂,那么最多可以做多少串?
29.张萌萌家距离学校2.5千米,一天早上,她骑车上学,骑到距离家0.8千米的地方,发现忘带作业本了,又原路返回去拿作业本。这天早上她上学一共骑了多少千米?
30.一种瓶装柠檬粉,规格是450克/瓶,每冲一杯需要16克柠檬粉和8克果糖。冲完一瓶柠檬粉,大约需要多少克果糖?
31.一个垃圾处理场平均每天收到80吨生活垃圾,其中一半是可回收垃圾。这个垃圾处理场12月份收到的生活垃圾中有多少吨是可回收垃圾?
32.手工课上,同学们做了48张诗词书签和72张植物书签。王老师把同类型书签每8张分成一沓。分完后,诗词书签比植物书签少几沓?
33.将一张边长为10厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,这些小正方形的周长和比原来的正方形周长增加了多少厘米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末提升卷-2025-2026学年三年级数学下册西南大学版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
B
B
B
C
A
C
1.C
【分析】要把萝卜平均分给4只小兔,萝卜总数必须是4的倍数。先做除法,萝卜总数÷兔子只数,得到商和余数,进而需补足(除数-余数)根使萝卜总数能被整除。
【详解】11÷4=2(个)……3(个)
4-3=1(个)
至少增加1根萝卜才能平均分给4只小兔。
2.B
【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写作“.”,写在整数部分的右下角,小数部分按顺次写出每一个数位上的数字,据此解答即可。
【详解】六十点零二一写作:60.021。
故答案为:B
3.B
【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变,据此解答即可。
【详解】分析可知,我们翻书时,书页相对于课本做旋转运动。
故答案为:B
4.B
【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长等于长方形的宽,所以剩下图形的长为8厘米,宽为11-8=3(厘米),再根据长方形的周长公式:(长+宽)×2,计算出剩下图形的周长即可解答。
【详解】(11-8+8)×2
=11×2
=22(厘米)
剩下图形的周长是22厘米。
5.C
【分析】正西和正北之间的方向是西北方向,正东和正南之间的方向是东南方向,东南和西北是相对的方向。如下图,学校在书店的西北方向,也就是以书店为参照点建立方向标,学校在正西和正北之间。若以学校为参照点建立方向标,书店在正东和正南之间,即东南方向。
【详解】根据方向的相对性可知,东南和西北相对,所以,学校在书店的西北方向,那么书店在学校的东南方向。
故答案为:C
6.A
【分析】A.整数部分的计数单位有个、十、百、千…,小数部分的计数单位有0.1、0.01、0.001…,所以小数比整数有了更小的计数单位。
B.小数与整数比较大小,把小数的整数部分与这个整数比较大小,若小数的整数部分比整数大,那么这个小数大,若小数的整数部分比整数小,那么这个整数大,若小数的整数部分与这个整数相同,这个小数部分有非0数,那么这个小数就比整数大。
C.0.9是由9个0.1组成,即有9个这样的计数单位,而2是由2个一组成,即有2个这样的计数单位,所以小数的计数单位个数不一定少。
【详解】A.小数比整数有了更小的计数单位,这个说法正确。
B.小数一定比整数小,这个说法不对。
C.小数计数单位的个数一定少,这个说法不对。
故答案为:A
7.C
【分析】王老师和45名同学共46人,每条船限乘6人,用46除以6算出的商表示满载的船有几条,剩余人要再租一辆船即可解答。
【详解】(45+1)÷6=46÷6=7(条)……4(人)
7+1=8(条)
王老师和45名同学至少要租8条。
故答案为:C
8. 0.001 0.056
【分析】将1看作一个整体平均分成1000份,其中的1份用分数表示是,用小数表示是0.001;有几份就表示千分之几,据此用小数表示即可。
【详解】把“1”平均分成1000份,每份是它的,用小数表示为0.001,56份用小数表示为0.056。
9.30
【分析】已知总共有120千克大米,平均每天吃4千克,求能吃的天数,就是求120里有几个4,用总质量除以每天吃的质量即可得到天数。
【详解】120÷4=30(天)
所以能吃30天。
10. 1 B'
【分析】轴对称图形上对称的两点到对称轴的距离相等,观察题图可知,A点的对应点是A'点,所以A点和A'点到对称轴的距离相等;B点到对称轴的距离是2个小格,B'点到对称轴的距离也是2个小格,所以B点的对应点是B'点;据此解答即可。
【详解】由分析可知,A点的对应点是A'点,所以A点和A'点到对称轴的距离相等,观察题图可知A点与A'点到对称轴的距离都是1个小格;B点到对称轴的距离是2个小格,B'到点对称轴的距离也是2个小格,所以B点的对应点是B'点;
所以,A点与A'点到对称轴的距离都是1个小格,B点和B'点到对称轴的距离相等。
11. 42 7 6 60
【分析】根据整十数除以一位数的口算方法,先把420看成42个十,再利用表内乘法口诀直接口算即可。
【详解】420÷7,可以看做42个十除以7,得6个十,也就是60。
【点睛】本题考查了除数是一位数的除法的口算方法。
12. 403.74 两 四百零三点七四
【分析】根据题意,写出百位,个位,十分位,百分位上的数,十位用0占位,据此写出组成的数;判断一个数是几位小数,只需看这个小数的小数部分有几位数字;小数的读法按整数部分,小数点,小数部分三部分来读:整数部分按照整数的读法,小数部分依次读出各数,小数点读作点,读出小数即可。
【详解】根据题意,4个百表示百位上是4,3个一表示个位上是3,7个十分之一表示十分位上是7,4个百分之一表示百分位是4,十位用0占位,所以组成的数是403.74;在403.74中,小数点右边的小数部分有两个数,所以403.74是两位小数;小数读法:整数部分按照整数的读法,小数部分依次读出每个数字,小数点读作点,所以403.74读作:四百零三点七四。
因此,由4个百,3个一,7个十分之一,4个百分之一组成的数是403.74,这是一个两位小数,它读作四百零三点七四。
13. 0.1 0.01
【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,由此解答即可。
【详解】0.5的计数单位是0.1,0.59的计数单位是0.01。
【点睛】小数的计数单位,只要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可。
14. 5 4
【分析】三位数除以一位数,要使商是两位数,被除数的百位的数字必须小于除数;使的商中间有0且没有余数,百位7÷7商1,中间是0,十位上的数字必须小于7,要没有余数,十位和个位的数字组合必须是7的倍数,根据乘法口诀选择即可。
【详解】要使的商是两位数,□里最大可以填(5);要使的商中间有0且没有余数,□里填(4)。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法知识,掌握除数是一位数的除法的计算方法和顺序是解题的关键。
15.40
【分析】仔细看图,篱笆的长度即为这个图形的周长,根据平移的知识可知,把右上角缺的部分,水平的线段向上平移,竖直的线段向右平移,由此可知这个图形的周长即为长是8+4=12(米),宽是8(米)的长方形的周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
8+4=12(米)
(12+8)×2
=20×2
=40(米)
王奶奶想给菜地围篱笆(如图),要用40米篱笆。
16.2或5
【分析】6□4÷6中,用百位的数6去除以一位数6,商要商在百位上,百位上商1,减后百位余数为0(0不写),把十位上的数落下来除以6,当十位上的数小于6时,不够除,需在十位上补0占位,再把个位上的4落下来,与十位上的数合起来一起除以6,当十位上的数与个位上的数合在一起是除数的倍数时(□4是6的倍数,54÷6=9或24÷6=4),正好没有余数,能被6整除。
【详解】624÷6=104
654÷6=109
所以,要使商的中间有0而末尾没有0且能被整除,□里可以填2或5。
【点睛】注意,三位数除以一位数,要使商的中间有0而末尾没有0且能被整除,被除数的末两位数要是除数的倍数且十位数字应比除数小。
17.×
【分析】4.4元中,左边的4在个位,表示4个一,即4元。右边的4在十分位,表示4个十分之一,即0.4元,也就是4角。据此判断即可。
【详解】根据分析可知,4.4元中,两个4表示的意义不同,大小也不相同。
故答案为:×。
【点睛】一个小数中,个位的计数单位是一,十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。
18.√
【分析】根据长方形的周长公式:C=4a,代入解答即可。
【详解】5×4=20(分米),它的周长是20分米,原题说法是正确的。
故答案为:√
【点睛】掌握正方形周长公式是解题的关键。
19.√
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。据此判断解答。
【详解】根据平移和旋转的特征可知,小朋友荡秋千时的运动是旋转现象;坐观光缆车的运动是平移现象。题干说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】观察左边竖式可知这是一个两位数除以一位数,商是两位数的算式,商最小是10,即40÷4=10,商最大是99÷4=24……3;右边竖式可知这是一个三位数除以一位数,商是两位数的算式(3□1÷7),商最小是301÷7=43,商最大是391÷7=55……6;比较即可。
【详解】根据分析可知:左边竖式的商最小是10,最大是24……3,右边竖式的商最小是43,最大是55……6;通过两个商的范围比较可知,左边竖式的商一定小于右边竖式的商,原题说法正确。
故答案为:√
21.×
【分析】根据题意油的总量÷每瓶装油量=瓶子个数,如果有余数,根据实际情况不满一瓶的油需要用一瓶装,进一法取值,据此判断。
【详解】121÷6=20(瓶)⋯⋯1(千克)
20+1=21(瓶)
要装完所有的油,需要21个瓶子。原题说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】比较小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。
【详解】整数部分:0<1<3,所以最长的是3.1米。
故答案为:×
23.1.2;0.9;10.8;3.6
11.3;1.3;3.1;7.4
【详解】略
24.16;2;1350;2128
【分析】计算小数减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点;以元为单位的小数中,整数部分表示元,十分位表示角,百分位表示分;
多位数乘一位数时,用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此解答。
【详解】40元-23.8元16.2元=16元2角 270×5=1350 304×7=2128
25.1860;65;1512;
2299;455;50;
【分析】930÷3×6,此题应先算除法,再算乘法;
(601-276)÷5,此题先算减法,再算除法;
56×(302-275),此题先算减法,再算乘法;
87×32-485,此题先算乘法,再算减法;
35×(100-87),此题先算减法,再算乘法;
92÷4+27,此题先算除法,再算加法。
【详解】930÷3×6
=310×6
=1860
(601-276)÷5
=325÷5
=65
56×(302-275)
=56×27
=1512
87×32-485
=2784-485
=2299
35×(100-87)
=35×13
=455
92÷4+27
=23+27
=50
26.14.6元
【分析】一个茶杯的价钱加5.1元等于一个碗的价钱。
【详解】9.5+5.1=14.6(元)
答:一个碗14.6元钱。
【点睛】本题是小数加法题,熟练掌握小数加法的计算方法是解答本题的关键。
27.(1)7条;(2)9条
【分析】(1)用小朋友总数除以大船最多可以坐的人数求出商和余数,由于余下的人还需要1条船,因此用商加上1就是至少需要大船的条数;
(2)用总人数除以小船最多可以坐的人数求出商和余数,商就是最多可以坐满小船的条数。
【详解】(1)37÷6=6(条)……1(个)
6+1=7(条)
答:至少需要7条大船。
(2)37÷4=9(条)……1(个)
答:最多可以坐满9条小船。
28.6串
【分析】用山楂的颗数除以1串糖葫芦需要山楂的颗数,商为可以做糖葫芦的串数,余数为山楂剩余的颗数,据此即可解答。
【详解】(串)(个)
答:最多可以做6串。
29.4.1千米
【分析】根据题意,作图如下:
由图可知,张萌萌这天早上骑了2个0.8千米和1个2.5千米,把这3段距离加起来即可解答。
【详解】0.8+0.8+2.5
=1.6+2.5
=4.1(千米)
答:这天早上她上学一共骑了4.1千米。
30.225克
【分析】由题意可知:每冲一杯需要饮料所需柠檬粉的量是果糖量的2倍,所以冲完一瓶柠檬粉所需的果糖就是柠檬粉的一半,据此解答。
【详解】16÷8=2
450÷2=225(克)
答:冲完一瓶柠檬粉,大约需要225克果糖。
【点睛】解答此题的关键是找到柠檬粉和果糖用量之间的关系。
31.1240吨
【分析】12月份有31天,平均每天收到80吨生活垃圾,其中一半是可回收垃圾,用80除以2求出每天收到的可回收垃圾有多少吨,然后再乘31天即可。
【详解】80÷2×31
=40×31
=1240(吨)
答:这个垃圾处理场12月份收到的生活垃圾中有1240吨是可回收垃圾。
32.3沓
【分析】要解决诗词书签比植物书签少几沓的问题,需先计算每种书签分成的沓数。诗词书签有48张,每8张分成一沓;植物书签有72张,每8张分成一沓。分别求出沓数后,用植物书签的沓数减去诗词书签的沓数,即可得到少的沓数。
【详解】诗词书签比植物书签少的沓数:
72÷8-48÷8
=9-6
=3(沓)
答:诗词书签比植物书签少3沓。
33.40厘米
【分析】边长为10厘米的正方形,剪成4个完全一样的小正方形,每个小正方形的边长是5厘米,求出4个小正方形的周长之和,减去大正方形的周长。
【详解】(厘米)
(厘米)
答:这些小正方形的周长和比原来的正方形周长增加了40厘米。
【点睛】相当于是把大正方形切了两刀,增加了4条边,每条边是10厘米,总共增加了40厘米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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