内容正文:
第七章 万有引力与宇宙航行
第四节 宇宙航行
牛顿力学
牛顿运动定律
万有引力定律
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
万有引力定律
万有引力定律的成就
宇宙航行
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天和核心舱
航天器如何进入太空?
谁在驾驶它?
它的运行有怎样的规律呢?
运行速度?
卫星发射
v
一、宇宙速度
问题1:
近地卫星绕地球运动时受哪些力的作用?
问题2:
是否需要考虑太阳对它的引力?
问题3:
你能估算出近地卫星的绕行速度吗?
(已知G=6.67×10-11Nm2/kg2,地球质量m地=5.98×1024kg,地球半径R=6400km)
F万
由牛顿第二定律得:
一、宇宙速度
轨道半径
近地卫星,可认为在“地面附近”飞行
r≈R
≈ 7.9km/s
这就是物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度,
叫做第一宇宙速度
v
F万
r
R
7.9km/s
A
B
C
v
如图所示,在 1687 年出版的《自然哲学的数学原理》中,牛顿设想:把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远;抛出速度足够大时,物体就不会落回地面,成为人造地球卫星。你知道这个速度究竟有多大吗?
7.9km/s
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一、宇宙速度
v
F万
r
R
忽略地球自转
G=F万
≈ 7.9km/s
(g取9.8m/s2 )
一、宇宙速度
归纳:物体在中心天体附近绕其做匀速圆周运动时的速度?
方法一:根据万有引力提供物体运动所需的向心力
方法二:重力提供向心力
一、宇宙速度
第一宇宙速度:v1=7.9km/s
v=7.9km/s
问题4:若飞行器发射速度大于7.9km/s,会怎样?
圆
椭圆
7.9km/s<v<11.2km/s
v=11.2km/s
第二宇宙速度:v2=11.2km/s
第三宇宙速度:v3=16.7km/s
v=16.7km/s
人造地球卫星最小发射速度
逃离地球引力束缚的最小发射速度
脱离太阳引力束缚的最小发射速度
二、人造地球卫星
中国航天之父:钱学森
1970年4月24日“东方红一号”
1957年10月4日
北斗导航系统
二、人造地球卫星
同步卫星:
与地球自转周期相同
二、人造地球卫星
赤道轨道
极地轨道
一般轨道
静止卫星:
与地球自转周期相同
运行方向自西向东
赤道轨道
相对地面静止的卫星
静止卫星:指相对地面静止的卫星
二、人造地球卫星
轨道
自西向东
与赤道平面重合
运转方向
周期
T=24h
问题:能否利用静止卫星的周期计算出其离地高度?
h
R
≈5.6R≈36000km
二、人造地球卫星
问题:能否利用静止卫星的周期计算出其离地高度?
h
R
h≈5.6R≈36000km
v、ω确定
an确定
v、ω
二、人造地球卫星
静止卫星
与赤道平面重合
T=24h
自西向东
36000km
3.1×103 m/s
0.23m/s2
周期
轨道
运转方向
离地高度
线速度
向心加速度
静止卫星6“定”
2021年4月29日,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道。根据任务安排,后续将发射问天实验舱和梦天实验舱,计划2022年完成空间站在轨建造。核心舱绕地球飞行的轨道可视为圆轨道,轨道离地面的高度约为地球半径的
下列说法正确的是 ( )
A.核心舱进入轨道后所受地球的万有引力大小约为它在地面时的 倍
B .核心舱在轨道上飞行的速度大于7.9km/ s
C .核心舱在轨道上飞行的周期小于24h
D .后续加挂实验舱后,空间站由于质量增大,轨道半径将变小
练习
AC
2021年4月29日,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道。根据任务安排,后续将发射问天实验舱和梦天实验舱,计划2022年完成空间站在轨建造。核心舱绕地球飞行的轨道可视为圆轨道,轨道离地面的高度约为地球半径的
下列说法正确的是 ( )
A.核心舱进入轨道后所受地球的万有引力大小约为它在地面时的 倍
B .核心舱在轨道上飞行的速度大于7.9km/s
C .核心舱在轨道上飞行的周期小于24h
D .后续加挂实验舱后,空间站由于质量增大,轨道半径将变小
AC
近地卫星7.9km/s
r越大v越小
r轨=17/16R
r近=R
静止卫星24h
r静=6.6R
r越小T越小
r轨=17/16R
r轨=17/16R
问题:人造地球卫星有哪些用途?
“风云4号”气象卫星
全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”
月地通信中继卫星“鹊桥号”
“高分7号”立体测绘卫星
三、载人航天与太空探索
1961年4月12日,苏联航天员加加林进入了东方一号载人飞船。铸就了人类首次进入太空的丰碑。
1969年7月16日9时32分,阿波罗11号飞船成功登月。7月20日下午10时56分,指挥长阿姆斯特朗小心翼翼地踏上月面。
中国航天发展史
三、载人航天与太空探索
神舟八号
神舟飞船
三、载人航天与太空探索
探月工程
火星探测
嫦娥三号
”天问一号”
“祝融号”
三、载人航天与太空探索
课堂总结
宇宙航行
宇宙速度
人造地球卫星
载人航天与太空探索
万有引力与宇宙航行
行星的运动
万有引力定律
万有引力定律的成就
作业布置
1、阅读教材:“科学漫步 黑洞”,了解黑洞的形成
2、课下查阅资料了解我国航天事业发展历程
征途虽远,行则将至
Lavf58.20.100
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