11.5 练习使用多用电表 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

该高中物理课件围绕多用电表的使用展开，核心知识点包括认识表盘刻度与功能、测量电压电流电阻的操作及电路故障检测。课堂导入从电流电压提问切入，对比电流表电压表量程，过渡到多用电表的综合应用，搭建从单一电表到多功能工具的学习支架。 其亮点在于以实验操作为主线，通过上台演示与小组活动落实科学探究，结合欧姆调零、红进黑出等规范步骤培养科学思维，电路故障检测实例（如A、B灯不亮的电压挡欧姆挡检测）强化物理观念应用。课堂小结结构化梳理知识，助力学生构建体系，教师可依此提升教学效率。

练习使用多用电表 电流？ 电压？ 电流表 电压表 0~0.6A 0~3V 0~3A 0~15V 多用电表 问题与目标 1.认识多用电表表盘刻度和各种测量功能，会根据测量需要正确选择挡位 2.使用多用电表测量电压、电流和电阻 3.使用多用电表检测电路故障 认识多用电表 . . 电阻的刻度线 电流、电压刻度线 交变电压2.5V刻度线 指针定位螺丝 选档 直流电压2.5V量程 ①最小刻度值= =0.05 ②数格数 35格 ③结果=最小刻度值×格数 =0.05×35=1.75V . . . . 直流电流25mA量程 ① =0.5 ② 25格 ③ 12.5 mA 量程的一半 Administrator (A) - 欧姆盘刻度不均匀 ①指针所指位置的数值 ②结果= 该数值乘所选倍率 =10×100=1000Ω 所选倍率为×100 所选倍率为×10 读数为？ 13×10=130Ω 欧姆调零旋钮 正负插孔 使用多用电表时将红黑表笔分别插入正负插孔。 将电表接入电路时要求电流从正插孔流入电表，从负插孔流出电表。 即电流从红表笔流入，从黑表笔流出电表， 简称“红进黑出” 1.观察指针是否指向电流零刻度线 若未指向电流零刻度线则需先进行机械调零 2.将选择开关旋转至相应挡位 3.将多用电表按照红进黑出的原则接入电路中 4.观察指针所指位置， 根据选择的量程进行读数 注意：指针偏角既不能过大 也不能过小否则示数不准确需重新选择挡位 5.使用完毕将选择开关 旋转至OFF挡将电表 关闭 实验：测量小灯泡两端电压、通过小灯泡的电流 小组活动 动手练习 上台演示 + 实验：测量小灯泡两端电压、通过小灯泡的电流 如何设计电路？ 具体怎样操作？ ① 测量小灯泡两端电压 2.将选择开关旋转至电压挡 3.将多用电表与小灯泡并联， 4.观察指针所指位置，根据选择的量程进行读数 1.观察指针是否指向电流零刻度线 根据电源电压选择合适的量程（一节干电池1.5V） 若未指向电流零刻度线则需先进行机械调零 红表笔接在正接线柱；黑表笔接在负接线柱 5.使用完毕将选择开关 旋转至OFF挡将电表关闭 2.将选择开关旋转至电流挡 3.将多用电表与小灯泡串联， 4.观察指针所指位置，根据选择的量程进行读数 1.观察指针是否指向电流零刻度线 根据电源电压和小灯泡的额定电流选择合适的量程 若未指向电流零刻度线则需先进行机械调零 电流从红表笔流入多用电表，从黑表笔流出。 5.使用完毕将选择开关 旋转至OFF挡将电表关闭 ② 测量通过小灯泡的电流 测量电阻 机械调零 机械调零 选择合适量程 选择合适倍率 将电表接入电路（电流红进黑出） 欧姆调零 （红黑表笔短接） 两表笔分别与电阻两端连接 根据所选量程读数 根据所选倍率读数 测量电压、电流 选择开关旋转至OFF挡 选择开关旋转至OFF挡 1. 红、黑表笔直接接触（红、黑表笔短接） 2.调节“欧姆调零旋钮”，使表笔短接时，指针指向右侧的“0”刻度线 欧姆调零 欧姆挡测电阻 实验：测量电阻阻值 小组活动 动手练习 上台演示 + 欧姆档测量电阻注意事项 1．测电阻时要把选择开关置于___________挡。 2．选择合适的倍率档，使指针在______________附近。 3．每次换挡后必须重新______________。 4．测电阻前，必须把待测电阻同其它电路______。 5．不能用两手同时握住两表笔的_______________测电阻。 欧姆 中央刻度线 欧姆调零 断开 金属部分 欧姆挡电表 内部电路 使用多用电表检测电路故障 ①电压挡检测。 如果电压表读数为零，说明电压表上无电流通过，可能在并联路段之外有断路，或并联段内有短路；如果电压表读数接近电源电压，说明并联路段之内有断路，或并联路段之外有短路。 ②欧姆表检测。 利用欧姆表通常选小倍率的挡位进行测量，切断要检测的电路的电源，元件逐一脱离被检测电路后测量若示数为0则为短路，若示数为∞则为断路，即可找到故障问题。 小组活动 动手练习 上台演示 + 实验：使用多用电表检测电路故障 (1)闭合开关，应用多用电表的直流电压挡进行检查，选择开关置于10 V挡.该同学测试结果如表1所示，在测试c、d间直流电压时，红表笔应接触____(选填“c”或“d”).根据测试结果，可判断电路中一定存在的故障是____. A.灯A短路 B.灯B短路 C.cd段断路 D.df段断路 测试点 电压表示数 a、b 有示数 b、c 有示数 c、d 无示数 d、f 有示数 D c 如图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不亮， 他采用下列两种方法进行故障检查.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 练习 表1 由表可知d、f 间有示数，则d—c—a—电池—b—f间无断路，C错误；若仅灯A短路或灯B短路，不会造成A、B灯都不亮，A、B错误； 若df段断路，则与测试结果相符，D正确. 测试点 电压表示数 a、b 有示数 b、c 有示数 c、d 无示数 d、f 有示数 解析 (2)将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么检查出的故障是________. A.灯A断路 B.灯B短路 C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路 表2 BD 测试点 指针偏转情况 c、d d、e e、f 解析　由表2可知，c、d间有一定的电阻但不是很大，灯A既不短路也不断路，A、C错误； d、e间存在大电阻，表明d、e间导线断路，D正确； e、f间电阻为零，则灯B短路，B正确. 学以致用解决身边小问题 1.认识多用电表外部结构 2.用多用电表测量电压、电流以及电阻 3.利用多用电表排查电路故障 课堂小结 利用虚拟软件动手进行实验操作 1. 2. 测量 电压电流电阻 3.排查电路故障 ①使用电压挡检测 ②使用欧姆挡检测 谢谢观看，欢迎指正 Lavf58.46.101 $