江苏宿迁市宿城区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期七年级历史期末调研试卷参考答案 一、选择题(每小题2分,共12题,计24分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题意,请在答题卡 上填涂你认为正确的选项) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C 0 A A C D c B 二、非选择题(第13题9分,第14题8分,第15题9分,共26分) 13.答案(9分) (1)A:玄奘B:鉴真(2分) (2)特点:①路线。从以陆上丝绸之路为主,逐渐向水陆并举;②范围。不断拓展,覆盖区域更广;③ 内容。从商贸和使节往来向文化、宗教、艺术、科技等多领域扩展(写出2点得2分) 原因:唐朝统一,国力强盛,科技文化繁荣具有很大的吸引力:唐朝政府实行积极的对外交往政策; 造船与航海技术进步推动海路发展。(1分) (3)政策:闭关锁国(1分):内涵:严格限制对外贸易(1分):影响:导致当时的中国逐渐落后于世 界潮流。(1分) (4)启示:开放的对外政策会带来国力的强盛,闭关锁国会导致国力衰弱。(1分) 14.答案(8分) (1)职能:唐朝中央设中书、门下和尚书三省,分别负责诏敕(起草)、驳正(审核)和执行:三省的长官都 是宰相,通过决策程序以实现相互制约。(任答一点得1分) 特点:分工合作、相互牵制:提高决策的正确性和效率:唐朝自有制度,不是皇帝一人的意志来决定一切。 (写出一点得1分) (2)职能:负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,聚集境内财富,以供中央需要。(2分) (3)明朝:废除丞相,权分六部(1分)。清朝:设置军机处(1分) (4)趋势:中央集权和君主专制不断加强(2分) 15.答案(9分) (1)边疆治理或国家统一(1分) (2)①⑤②③④(1分) 依据:元朝时设立澎湖巡检司,这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构;明朝末年,荷兰殖民 者侵占台湾。(写出明确时代,才可给分,共2分) (3)增加事件:①郑成功收复台湾。理由:台湾重新回到祖国的怀抱:②清朝设立台湾府,加强中央政 府对台湾的管辖。 删减事件:康熙决定对台湾用兵。理由:该事件不具备“里程碑意义”,是清军收复台湾的前 序事件,但可作为增加学习趣味的素材。 (事件1分,理由2分,写出一个重要事件及理由) (4)①卫温率船队抵达夷洲:三国鼎立,东吴为增强国力、开拓海疆。 ②设立澎湖巡检司:元朝统一全国后,为加强边疆管理。 ③郑成功收复台湾:明末清初,荷兰侵占台湾。郑成功为抗清复台并驱逐殖民者。 ④清军进攻台湾:郑成功收复台湾后,郑氏王朝治理台湾,康熙皇帝令人与之和平淡判未果。 ⑤清朝设立台湾府:清朝统一台湾后,为加强管辖。 (选择一个重要事件并写出其时代背景,可得2分)七年级历史试卷 一、选择题(每小题2分,共12题,计24分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题 意,请在答题卡上填涂你认为正确的选项) 1.某历史兴趣小组在暑期社会实践活动中,考察了位于江苏泗洪县的“老汴河”和宿迁 段的“中运河”。他们查阅资料后发现:老汴河是隋代通济渠仅存的一段遗迹,已流淌1400 多年,是隋唐大运河保存最完好的实物遗存之一;中运河是清代开凿的,是莫定今日京杭 大运河走势的最后一项大型工程。据此,小组同学得出以下结论,其中正确的是() A.老汴河开凿于隋炀帝时期,属于隋朝大运河的一段 B.中运河开凿于隋朝,目的是为了南粮北运 中 C.老汴河与中运河都是隋朝大运河的组成部分 斯 D.隋朝大运河最北端到达杭州,最南端到达涿郡 : 2.同为古代文学大家,西晋左思诗中感慨“世胄蹑高位,英俊况下像”,而唐朝孟郊考中 进士后,欣喜赋诗“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。从左思之悲到孟郊之喜折射出 () A.个人心态的差异B.选官制度的演变C.社会经济的变化D.儒家思想的创新 3.唐朝时期,文人墨客常以诗歌记录社会风貌。杜甫《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”该诗描绘的盛世局面出现在() A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期 4.下图选自唐朝画家阁立本所绘的《步辇图》(局部),描绘了唐太宗接见松赞干布派来 毁 的求婚使者的场景。这一作品( 病 A.是对历史事实的客观记录 B.反映了唐朝文化艺术的繁荣 C. 印证唐朝开放的对外政策 D. 印证了唐朝开明的民族政策 爵 5.下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图,不正确的是( 相 西夏 辽 西夏 金 辽 金 西夏 金 北宋 北宋 南宋 南宋 B C D 站 6.下表是11世纪中期到12世纪末,我国南北地区经济指标变化表。据此可知,该时期 () A,北方战乱频仍引发人口大量南迁 B.南方逐步成为国家经济重心所在 C.民族交融促进了南方经济持续发展 D.政府政策主导了区域经济格局变化 七年级历史试卷第1页共4页 人口占全国比重 赋税质献占全国比 常平仓储粮占 时期 区域 (%) 厘(%) 全国比属(%) 北方 58.4 52.3 55.1 11世纪中期 南方 41.6 47.7 44.9 北方 30.1 24.6 22.8 12世纪末 南方 69.9 75.4 77.2 7、沈括在《梦溪笔谈》中这样描述中国古代的一项科技发明:“若止印三二本,未为简易; 若印数十百千本,则极为神速”。这项科技发明( A.促进文化在不同地域间传播 B.带动了远洋航海技术的进步 C.深刻改变了军队的作战方式 D.丰富了中医治疗理论的内容 8.郑和下西洋后,明朝社会出现了一批重要的航海著作,如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西 洋番国志》等,记录海行见闻。反映了当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人 情、山川形胜。这表明郑和下西洋( A.增进中国对亚非国家的了解 B.增加了政府的财政收入 C.使青瓷的烧制技术走向成熟 D.加强明政府对亚非管理 9.某班同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习,制作了岳飞、文天祥、戚继光等人物 介绍卡。这些人物共同体现了() A.维护统一的英雄气魄 B.慷慨悲壮的离别情怀 C.舍生忘死的爱国精神 D.居安思危的忧患意识 10.1793年《饮定藏内善后章程二十九条》第一条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特 赐一金瓶,今后逼到寻认灵童时,…由各呼图克图和驻戴大臣在大昭寺释迦佛像前正式 认定。”这一规定自在() A.缓解满族与汉族的民族矛盾 B.体现对藏传佛教信仰尊重 C.促进西南地区社会发展进程 D.强化中央对西藏地方管理 11.下面是中俄签订的第一个界约《中俄尼布楚议界条约》的部分内容。据此可知,清朝 () (一)以流入鳯龙江之绰尔纳河,附近之格尔必齐河为两国之界。…乌第河与兴安岭之 间今尚未决,须待两国使臣各归本国,详细查明之后,…始能定之。 (二)若数十人越境相聚,或持械捕猎,或杀人劫掠,…依罪处以死刑。既不以少数人 民犯禁而备战,更不以是而至流血。 (六)两国永敦睦谊,自来边境一切争执永予废除,倘各严守釣章,争端无自而起。 A.清朝开始采用条约方式处理边界事务 B.清朝对不同地区实行不同的治理方式 C. 清朝重视维护北部边疆的和平与稳定D.清朝皇帝的个人权力在不断得到加强 12.下面是某同学在进行研究性学习时搜集的部分人物图片,其研究的主题是() 李白像 李清照像 关汉佩像 曹雪芹像 七年级历史试卷第2页共4页 A,系统化建筑的营造技艺 B.通俗化文学的变迁轨迹 C.多样化科技的发明创造 D.精准化历法的修订完普 二、非选择题(第13题9分,第14题8分,第15题9分,共26分) 13.阅读材料,完成下列要求。(9分) 材料一 一随路交资线 一海路玖通线 图1汉代丝绸之路路线图 图2唐朝交通路线图 (1)图2中前往A、B两个国家进行文化交流的著名僧人分别是谁?(2分) (2)根据材料一,概括从汉代到唐代对外交往变化的特点。(2分)结合所学知识分析这 一变化的主要原因。(1分) 材料二自清中叶开始,清朝…这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国 人服光受到局限,中外经济文化交流基本断绝。 一张岂之著《中国历史十五讲》 (3)材料二中“这一政策”是什么?(1分)请解释这一政策的内涵及其影响。(2分) (4)学习完上述材料,就国家的对外政策而言,你得到什么启示?(1分) 14.阅读材料,回答问题。(8分) 材料一上(太宗)谓黄门侍郎王珪曰:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏救或有 差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当…” 一司马迁《资治通鉴》 (1)据材料一并结合所学,指出唐朝“三省”的职能并分析其特点。(2分) 材料二行省制度的确立是我国行政制度的一次重大变革。行省实际是封建中夹集权分寄 于地方,故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还 有一个重要职能就是聚集境内财富,以供中央需要。 —摘编自陆杰峰《中国政治制度史》 七年级历史试卷第3页共4页 (2)根据材料二,概括行省的职能。(2分) 材料三明朝统治者为了解决君相之争,巩固统治…于380年,将丞相胡惟庸诛杀… 并立下祖训,以后子孙做皇帝时“不许立丞相”,对我国政治制度进行了重大改组。… 到了清朝,统治者对中央中枢机构进行了改组,使皇权专制达到顶峰。 一摘编自《中国政治制度史》 (3)结合材料三和所学知识,清分别指出明朝改组“我国政治制度”和清朝改组 “中央机构”的举措。(2分) 1 (4)综合上述材料,概括古代封建中央集权制度的发展呈现的趋势(2分) 15.阅读年代尺,完成下列要求。(9分) 历史年代尺是历史学习的有效途径,它能将复杂的历史发展进程较直观地展示出来。某同 学按照三个标准制作了以下年代尺: 请你参与研究并完成下列要求: ① ® ⑤ 设 温 船 荷兰殖民者 照决定对 进 台湾 立影湖巡检司 学 占台湾 湾用 【标准一:关注时序与主题。时序性是基本原则,历史主题是灵魂。】 (1)对照“标准一”,请指出该年代尺反映的历史主题。(1分) (2)按照时序标准,将年代尺重新排列(写序号),并说明史实依据。(3分) 【标准二:关注重大事件。罗列在人类历史发展中有里程碑意义的重大事件。】 (3)对照标准二,发现该年代尺中缺少“重大事件”,同时也有“多余事件”。请结合所 学进行增或减,并分别说明理由。(3分) 【标准三:关注逻辑联系。在时空背景下,以纵横联系的视角看待历史事件。】 (4)请从增减后的年代尺中选择某一历史事件,结合所学简述该事件的时代背景。(2分) 七年级历史试卷第4页共4页

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