安徽滁州市凤阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025—2026学年第二学期期末检测 七年级 道德与法治 试题卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．请独立思考，诚信答题。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．某校开展青春期健康教育主题活动，同学们在交流中发现，大家的身高、体态等生理发育节奏存在明显差异，有的同学发育较早，有的相对迟缓。部分学生因此产生自卑、焦虑情绪，还有人随意嘲弄同伴的生理变化，引发不必要的矛盾。对此，你赞同的是（ ） ①正视发育差异，不焦虑 ②尊重他人变化，不嘲弄 ③因发育较晚而自我否定 ④可以随意调侃他人生理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2026年安徽省司法厅、教育厅联合开展“青春护航”法治进校园专项活动，面向全省初中生普及防性骚扰、防性侵害安全知识，指导学生认清身体边界、拒绝不当触碰、遇到危险及时求助，学会运用法律武器维护自身合法权益。这表明（ ） A．面对侵害只能选择沉默忍让 B．要提高自我保护与防侵害能力 C．未成年人无需具备防范能力 D．法律只保护成年人合法权益 3．初中生小宇在一次重要学科竞赛中发挥失常，未能取得理想成绩，随之产生失落、沮丧、自责等消极情感，一度影响学习状态。但他及时调整心态，主动转化负面情绪，把挫折化为前进动力，在后续学习中不断突破自我，成绩稳步提升。这告诉我们（ ） ①消极情感对人只有负面作用 ②消极情感也可以促进成长 ③要学会承受并转化消极情感 ④所有人情感体验完全相同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．漫画中这位同学的做法表明，做自信的人应当（） A．客观认识自己，做到扬长避短 B．只看优点，忽视自身不足之处 C．盲目自大，不断高估自身能力 D．自我否定，学会掩饰自身不足 5．2026年全国青少年健康成长与励志实践项目全面启动，鼓励广大青少年在学习和生活中直面困难、勤学奋进、自立自强，以顽强拼搏的精神实现自我超越。这一导向充分说明，自强不仅关乎个人成长，更与民族命运、国家未来紧密相连。这启示我们（ ） ①培养自强品质侧重想而非行动 ②少年自强与祖国发展紧密相连 ③自强不息是民族生生不息密码 ④自强关乎个人成长与国家未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2026年国家持续实施民生保障提升工程，稳步提高医保补助标准、完善养老服务体系、改善城乡居住条件、推进公共服务均等化，聚焦群众急难愁盼，把惠民利民落到实处，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断提升群众获得感、幸福感。这体现了（ ） A．发展就是一味追求经济速度 B．治国有常，而利民为本 C．民生建设要满足群众所有需求 D．民生保障拖慢社会发展 7．2026年全国多地开展“诚信建设万里行”主题宣传，面向中小学生普及诚信理念，倡导在学习、交往、生活中坚守底线，做到真诚待人、信守约定，自觉抵制失信、说谎、违约等不良行为。这要求我们（ ） A．恪守真实无欺，可视情况失信 B．坚持言行一致，永远不能说谎 C．树立诚信意识，坚守做人底线 D．坚守交往原则，减少交往活动 8．东汉学者王充潜心治学，日常起居勤俭朴素，不追逐锦衣玉食，为人处世温润平和，不为外物所牵绊，终身坚守治学初心与高尚德行。王充的人生态度（ ） ①表明人应该不为物役，不要有人生追求 ②有利于克服拜金主义，真正实现人的价值 ③体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 ④启示我们节衣缩食，过“苦行僧”的日子 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．居民李某因装修噪音扰民引发邻里纠纷，经社区依照相关法律介入调解后双方和解；另有违规占道经营人员被依法处置，街区秩序恢复正常。对此解读合理的是（ ） A．法律主要依靠调解纠纷来维护社会秩序 B．维系社会秩序，离不开法律的规范作用 C．生活安定主要依靠道德，法律作用有限 D．法律重在化解矛盾，无须约束日常行为 10．某短视频平台用户为博取流量与关注，在未经当事人允许的情况下，擅自截取他人肖像制作恶搞、丑化、歪曲形象的视频并大量传播，严重侵害他人合法权益，给当事人造成恶劣的社会影响与心理伤害。该案例警示我们（ ） A．非恶意改编肖像，不会触碰法律红线 B．网络分享肖像，不必征得本人同意 C．肖像权保护，仅适用于现实生活场景 D．必须要依法尊重和保护他人肖像权 11．村民王某的农用机具被他人无故侵占，多次讨要无果后，他选择通过法律途径维权。最终法院依法判决对方返还财物，维护了王某的正当权益。对此理解正确的是（ ） A．合法财产受法律保护，是权利实现的基础 B．私自占用他人的财物，不用承担法律责任 C．每个人的全部财产，都会受到法律的保护 D．法律保护私有财产是为了限制主人支配权 12．2026年多地司法机关依法办理一批危害公共安全、侵犯公民权利的刑事案件，涉案被告人的行为具有严重社会危害性，具备犯罪的基本特征，最终被人民法院依法判处相应刑罚，受到法律的严厉制裁。这告诉我们（ ） A．刑事违法性是犯罪的最本质特征 B．刑法只是对成年人具有约束力 C．犯罪是严重违法行为，必受刑罚 D．民法典是惩治犯罪的有力武器 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 【特别提醒】非选择题部分，考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分。 13．（8分）请对以下两种观点进行评析。 14．（12分）阅读材料，完成下列要求。 七年级男生小华性格内向腼腆，在班级里很少主动与人交流，尤其面对同桌女生小芬时总是刻意回避、十分拘谨。日常学习中，小芬性格开朗，多次主动与小华探讨难题、邀约参与小组合作，小华却十分在意他人看法，刻意减少和女同学接触，在集体交流中也较为被动，难以建立融洽的同伴关系。 （1）针对小华不敢与女同学交往的心理，请你从异性交往的意义角度，鼓励他正常地与女同学交往。（6分） （2）你觉得小华应该如何要求自己，才能恰当地与小芬等女同学交往？（6分） 15．（12分）阅读材料，完成下列要求。 中学生小飞平日里结交不良社会青年，经常逃课上网、打架滋事，逐渐沾染诸多不良习气。之后因多次参与持械聚众斗殴，严重扰乱社会秩序，触犯刑法。经人民法院依法审理，判处小飞有期徒刑一年，并处罚金人民币三千元。小飞因一时冲动走上犯罪道路，受到法律严厉制裁，也耽误了自身学业与未来发展。 （1）小飞的做法属于哪一类违法行为？（2分）在人民法院的判处里，主刑与附加刑分别是什么？（4分） （2）小飞的行为及后果给我们哪些警示？（6分） 16．（16分）阅读材料，完成下列要求。 致敬榜样少年，汲取榜样力量！ 材料一 2026年全国新时代好少年刘伊诺，日常严于律己、品行端正。面对生活中的不良言行，她主动远离并理性劝导；犯错后会主动反思改正，时刻规范自身举止，坚守道德底线，以端正言行展现少年风采。 （1）材料一中刘伊诺的事迹表明，自尊的人知廉耻、明是非有哪些表现？（4分） 材料二 2026年安徽新时代好少年周子涵，长期坚持研学实践与技能练习，凭借扎实学识多次在竞赛中获奖。老师同学的认可给予她鼓励，身处安定向好的时代，她心怀底气，面对学习挑战始终从容积极，不惧挫折，坚定追逐成长目标。 （2）结合材料二谈谈，周子涵的自信来源于何处？为什么自信能够让她乐观坚定？（6分） 材料三 2026年安徽新时代好少年陈语然，在校勤奋钻研各科知识，主动探究学习难点；课余关注家乡发展与社会热点，积极参与实践调研；始终以少年担当严格要求自己，立志学好本领，将来服务家乡、报效祖国。 （3）致敬榜样陈语然，做自强的人，青少年应该如何求得真学问，练就真本领？（6分） 17．（16分）阅读材料，完成下列要求。 2026年第一季度，中央政法委发布最新见义勇为勇士榜单，多位基层普通群众光荣入选。面对险情与他人危难，他们主动施以援手，用举动延续着中华民族沉淀千年的中华传统美德。各地依托文明实践阵地，宣传推介好人好事，引导各界对标先进向善而行，培育崇德向善、见贤思齐的社会风尚。这些平凡英雄坚守道义、践行见义勇为，危急时刻心怀担当、审慎应对，在保障自身安全前提下灵活处置险情，汇聚起向善向上的社会力量。 （1）阅读材料，请你谈谈传承和弘扬中华传统美德的重要性。（6分） （2）各地宣传凡人善举，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚有利于产生怎样的社会价值？（4分） （3）结合材料说说，汲取榜样力量、践行见义勇为对我们提出了哪些要求？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治试题参考答案与评分标准 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D A C B A C D B A C D 二、非选择题（共5大题，计56分） 13.（8分） (1)（4分） ①自信让我们充满激情，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。（2分） ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。（2分） (2)（4分） ①青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（2分） ②创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。（2分） 14.（10分） (1)（4分） 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（2分） 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（2分） (2)（6分） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。（2分） ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2分） ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（2分） 15.（12分） (1)（4分） ①法律是由国家制定或认可的。（2分） ②法律是由国家强制力保证实施的。（2分） (2)（4分） ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（2分） ②法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2分） (3)（4分） ①学会依法办事，遵守各种法律法规。（2分） ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） 16.（12分） (1)（4分） ①我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一，是治国安邦的总章程。（2分） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。（2分） (2)（4分） ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（2分） ②中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。（2分） (3)（4分） ①学习宪法，着重领会宪法的原则和精神。（2分） ②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求。（2分） 17.（14分） (1)（6分） ①有利于维护社会公平正义，保障人民群众的合法权益。（2分） ②有利于推进法治中国建设，提升国家治理能力现代化水平。（2分） ③有利于增强公民的法治意识，营造良好的法治氛围。（2分） (2)（8分） ①国家：坚持依法治国基本方略，完善相关法律法规，加大执法力度。（2分） ②社会：加强舆论监督，营造遵纪守法的良好社会氛围。（2分） ③公民：增强法治意识，依法行使权利，自觉履行义务，积极举报违法行为。（2分） ④青少年：认真学习法律知识，增强法治观念，依法规范自身行为。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $