第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 课后巩固保温训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-06-24
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摘要:
**基本信息**
聚焦五四运动至国民革命时期历史演进,以史料实证为核心,构建"思想传播-政党建立-革命实践"的逻辑链条,强化时空观念与唯物史观。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|五四运动与马克思主义传播|选择1-8题、非选17题|情境化材料分析、概念辨析|从思想觉醒(第1题民族觉醒)到理论传播(第3题李大钊呼吁),体现马克思主义与工农结合(第4题)|
|中共早期活动与国民革命|选择9-16题、非选18题|政策解读、因果推断|从政党建设(第2题党章规定)到革命实践(第18题北伐与农民运动),展现理论指导实践的历史进程|
内容正文:
2027届新高考高三第一轮复习 高三历史备课组
第20讲 五四运动与中国共产党的诞生
班级:____________ 姓名:______________
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2025·河南新乡、安阳三模)1919年5月4日,北京学生的爱国行为被镇压后,全国纷纷响应。5月19日,北京2.5万学生总罢课,组织18个讲演团;6月5日,上海日商纱厂2万工人罢工,三友实业社工人砸毁机器,商人大规模罢市开始;6月10日,全国21省150个城市响应,罢工人数达10万。这体现了( )
A.无产阶级政党的正确领导
B.马克思主义的中国化
C.革命统一战线的初步建立
D.中华民族的全面觉醒
2.(2026·河北沧州调研)中共二大通过了第一个党章。《党章》规定:“党的各级领导机构,包括中央执行委员会,须由相应层级的党员大会选举产生……全国大会及中央执行委员会之决议,本党党员须绝对服从之。”这些规定( )
A.正确分析了我国基本国情
B.体现了政党的工人阶级性质
C.体现了对党建工作的重视
D.使中国革命的面貌焕然一新
3.(2026·广东江门调研)下图所示为五四运动后李大钊向城市知识青年的呼吁。这种主张意在( )
青年啊!走向农村去吧!
日出而作,日入而息,耕田而食,凿井而饮。
那些终年在田野工作的父老妇孺,都是你们的同心伴侣,
那炊烟锄影、鸡犬相闻的境界,才是你们安身立命的地方啊!
A.强调党的工作重心在农村
B.启迪知识分子的群众观念
C.向苏俄学习新的救国道路
D.冲破北洋政府的专制统治
4.(2026·河南开封模拟)1920年,在《新青年》第七卷中刊登了众多的劳工与调查的文章,李达说:“中国将来的社会革命专恃劳动运动恐怕不甚容易。除了这两种手段外,只有采用直接行动的一法。而直接行动的两种之中,我看或者要用劳农主义的。”这说明( )
A.新文化运动阵营开始分化
B.马克思主义结合了中国国情
C.群众路线成为党基本方针
D.社会改造需要与工农相结合
5.(2025·四川宜宾三模)《广东群报》是中国共产党早期组织的机关报,五四后期创刊于广州。创刊初期大量转载宣传马克思主义的文章,1921年1月起频繁刊发《万国庆祝声中我们中国劳动界的鏖战声》《五一纪念与中国工人》《广州一年来之劳工运动》等系列文章,并积极参与工人活动。该刊宣传内容的变化( )
A.受到党的民主革命纲领影响
B.推动了国民革命运动的兴起
C.促使全国工人运动走向联合
D.提升了工人阶级的政治觉悟
6.(2025·湖南湘豫名校三模)1922年9月,蔡和森在《统一、借债与国民党》一文中指出:“中国在国际地位上早已处于半殖民地地位。”后进一步指出,中国社会已经成为“半资产阶级和半封建社会”或者说是“半封建半民主的局面”。此观点( )
A.有利于推动马克思主义传播
B.揭示了中国落后的根源
C.创造性提出新民主主义理论
D.推动国民党进行了改组
7.(2026·山东青岛调研)1922年,中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫,拿着旱烟袋,到农村组织农民运动。1924年,中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作,不能直接就要求人家推倒泥菩萨,禁止裹小脚”。这( )
A.旨在建立劳农专政的革命政权
B.反映出党的中心工作的转移
C.推动农村土地革命运动的开展
D.有利于扩大革命的群众基础
8.(2026·江西宜春调研)中国共产党早期组织注重创办刊物、翻译著作、研究和宣传马克思主义,深入工人中开办夜校和补习班,创办适宜工人阅读的通俗读物,帮助提高工人的阶级觉悟。这些斗争实践( )
A.推动全国工人运动走向蓬勃发展
B.表明中国共产党重视工人的力量
C.利于马克思主义与工人运动结合
D.是马克思主义中国化的重要成果
9.(2026·重庆调研)1923年,梁启超发起成立文化学院,他解释道:“确信我国儒家之人生哲学,……在今日有发扬光大之必要。……确信欲创造新中国,非赋予国民以新元气不可,而新元气决非枝枝节节吸收外国物质文明所能养成,必须有内发的心力以为之主。”由此可知,文化学院的成立( )
A.完全延续了新文化运动路径
B.促进了马克思主义的传播
C.反映了对民族复兴道路的探索
D.受到孙中山新三民主义的影响
10.(2026·江苏苏锡常镇四市模拟)1924年9月,蔡和森撰文指出,义和团排外的精神,存在幼稚的缺点,但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓、可歌可泣的遗产”,并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产!”上述观点有利于( )
A.继承义和团运动反封建精神
B.国民革命运动的开展
C.第一次国共合作的正式形成
D.民主革命纲领正式形成
11.(2026·山东聊城调研)1924年11月,中国历史上第一个以政府名义颁布的工会法规——《工会条例》由孙中山亲自颁布。它规定“工会有言论、出版、罢工之自由”,并承认工人有组织工会和罢工的权利。《工会条例》的出台主要得益于( )
A.社会主要矛盾改变 B.北伐战争胜利进军
C.劳工社会地位提高 D.新三民主义的提出
12.(2026·河北秦皇岛调研)国民革命时期,全国掀起了工农运动的高潮,仅在湖南,1926年下半年就有二十多万人参加罢工斗争。几乎同时,湖南、湖北、江西、河南、陕西、四川等许多省份都掀起农运浪潮。这说明( )
A.国民革命摧毁封建统治的根基
B.北伐战争期间革命中心逐渐转移
C.国民政府尤为重视工农群众革命
D.中共发动工农运动配合北伐战争
13.(2026·福建宁德模拟)1925年1月,中共四大指出:“组织问题为吾党生存和发展之一个最重要的问题”,“引导工业无产阶级中的先进分子,革命的小手工业者和知识分子,以至于乡村经济中有政治觉悟的农民参加革命,实为吾党目前之最重要的责任”。这项决定( )
A.促进了革命统一战线的建立
B.增强了工农反对国民党的信心
C.适应了国民革命运动的需要
D.有利于农村革命根据地的巩固
14.(2026·湖南涟源模拟)下表是基于国内政治事件的《新青年》相关文章统计。这些文章( )
卷期(出版时间)
文章
作者
第二期(1923年12月20日)
《自民治主义至社会主义》
瞿秋白
第四期(1924年12月20日)
《广东政府与国民革命》
卫金
第四号(1926年5月25日)
《孙中山三民主义中之民族主义是不是国家主义》
陈独秀
A.开辟了中国革命新道路
B.适应了新民主主义革命需要
C.配合了北伐的胜利进军
D.提升了工农大众的政治地位
15.(2026·湖北武汉调研)1925年10月,中国共产党提出要在极短时间内将党“从小团体过渡到集中的群众政党”的要求,简化入党手续,大力发展群众党员。1927年5月,中共五大强调,“不仅应该变成群众的党,而且应该变成布尔什维克的党”。这一发展历程表明,中国共产党( )
A.积极应对工作重心的转移
B.全面反思国民革命实践
C.努力提升党组织的凝聚力
D.深入总结工农运动经验
16.(2025·辽宁名校联盟5月联考)1926年秋,封面刊印着“共产主义”或“马克思”字样的书籍充斥着广州大大小小的书店。但在北京,这些名词是要在“紧闭的房门后面放低了声音才敢提起”的。这反映了( )
A.国民革命运动促进思想解放
B.北伐战争取得初步胜利
C.知识青年爱国热情日益高涨
D.革命统一战线正式形成
二、非选择题(共2小题,共27分)
17.(2025·安徽六安期中)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 五四运动以后在马克思主义的传播中李大钊起了主要作用。中国共产党成立后,党和团的机关报又在传播马克思主义的过程中发挥了主要作用。建党初期,党和团的机关报始终坚持着无产阶级的革命立场。如《工人周刊》明确指出其是“工人阶级第一份自己的新刊物”。这一时期的报刊在议论文的基础上,创造性地运用了随笔、小说、诗歌、笑话等形式。各个刊物还特别讲究用群众身边发生的事实说话,并对其进行马克思主义的分析。比如《劳动界》专门设置《本埠劳动界》栏目关注上海的工人运动情况,持续报道重大的罢工事件。
——摘编自马雅成《中共建党初期的
马克思主义传播分析》
材料二 五四时期产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素。陈独秀指出,社会上各项人中“只有做工的是台柱子,因为有他们的力量才把社会撑住”“若是不主张强力,不主张阶级战争,便再过一万年,那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。许多知识分子认为“帝国主义那条旧路是不能再向前走了,唯有去找那条社会主义新路来走”。
——摘编自陈培均《关于五四运动的
领导权问题》等
(1)根据材料一并结合所学,指出五四运动以后至建党前,李大钊传播马克思主义的史实,概括建党初期党和团的机关报宣传马克思主义的特色。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括说明五四运动“产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素”。(8分)
18.(2026·河南许平汝名校调研)北伐战争。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 1926年初,北洋军阀制定“围剿”革命力量的部署,由吴佩孚出兵湖南,以湖南为基地,围攻广东革命根据地。当时吴佩孚在两湖的部队只有10万人,而且大多数是杂牌军,主力还在北方,暂时未能南下,而他派往湖南的军队又不愿意到前线去作战,加上军官克扣军饷,官兵矛盾日益尖锐。而在北伐前,衡阳和常德已经建立了中国共产党的两个地方委员会,全省有组织的农民已达四十多万人,有组织的工人达十一万人。
——摘编自唐春波《北伐军率先攻打
两湖地区的原因探析》
材料二 在北伐战争时期,毕业于农民运动讲习所的学员都积极动员各地农民协同作战,有力地促进了北伐战争的快速发展。而中国共产党根据当时农村实际情况,运用宣传、组织、教育等多种方法,将加大理论宣传与农民教育有机结合起来,对广大农民群众进行了有效的教育。到1927年3月底为止,粤、湘、鄂等17个省区都建立了自己的农民协会,已有八百多万农民参加了农会。在农村,农民从普遍的反对土豪劣绅和不法地主的政治压制,发展到推倒地主阶级控制的乡村政权,还对各种代表封建宗法的思想和制度发起攻击。北伐军队“从广州出发时,一切夫役,都由民众充当”。农民协会还组成了一些辅助革命军队的宣传队、疑兵队和破坏队。广东、湖南、湖北等地的农民更是节衣缩食,承担着各种赋税、募款,以供应北伐军队。
——摘编自赵津梁《北伐战争时期
中国共产党领导农民运动研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析北伐军率先攻打军阀吴佩孚的原因。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析北伐时期农民运动的特点和意义。(8分)
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第20讲 五四运动与中国共产党的诞生
班级:____________ 姓名:______________
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2025·河南新乡、安阳三模)1919年5月4日,北京学生的爱国行为被镇压后,全国纷纷响应。5月19日,北京2.5万学生总罢课,组织18个讲演团;6月5日,上海日商纱厂2万工人罢工,三友实业社工人砸毁机器,商人大规模罢市开始;6月10日,全国21省150个城市响应,罢工人数达10万。这体现了( )
A.无产阶级政党的正确领导
B.马克思主义的中国化
C.革命统一战线的初步建立
D.中华民族的全面觉醒
答案 D
解析 1919年五四运动后,从北京学生运动,到全国学生罢课、工人罢工、商人罢市,各阶层广泛参与,反映出全国范围内各阶层为了救国目标团结起来,这体现了中华民族的全面觉醒,故选D项;无产阶级政党中国共产党成立于1921年,1919年尚未成立,排除A项;马克思主义的中国化是中国共产党成立后逐步推进的理论与实践过程,与1919年五四运动无直接关联,排除B项;革命统一战线是1924年国民党一大后第一次国共合作建立的,时间上不符,排除C项。
2.(2026·河北沧州调研)中共二大通过了第一个党章。《党章》规定:“党的各级领导机构,包括中央执行委员会,须由相应层级的党员大会选举产生……全国大会及中央执行委员会之决议,本党党员须绝对服从之。”这些规定( )
A.正确分析了我国基本国情
B.体现了政党的工人阶级性质
C.体现了对党建工作的重视
D.使中国革命的面貌焕然一新
答案 C
解析 材料中中共二大党章强调党的各级领导机构由党员大会选举产生,“党员须绝对服从”,这些内容聚焦于党的组织原则和纪律建设,反映出党在成立初期便注重完善组织结构、强化集中统一领导,确保党在革命中的凝聚力和战斗力,体现了对党的自身建设的重视,故选C项;中共二大虽正确分析国情并提出党在民主革命阶段的纲领,但材料未直接涉及国情分析内容,排除A项;党章中的选举和纪律规定体现民主集中制原则,但未直接说明党的工人阶级属性,排除B项;中国革命的面貌焕然一新是中国共产党成立的标志性意义,排除D项。
3.(2026·广东江门调研)下图所示为五四运动后李大钊向城市知识青年的呼吁。这种主张意在( )
青年啊!走向农村去吧!
日出而作,日入而息,耕田而食,凿井而饮。
那些终年在田野工作的父老妇孺,都是你们的同心伴侣,
那炊烟锄影、鸡犬相闻的境界,才是你们安身立命的地方啊!
A.强调党的工作重心在农村
B.启迪知识分子的群众观念
C.向苏俄学习新的救国道路
D.冲破北洋政府的专制统治
答案 B
解析 题干中李大钊呼吁城市知识青年“走向农村”,与农民成为“同心伴侣”,强调知识分子深入基层、关注民众生活,意在引导知识分子打破与群众的隔阂,培养知识分子联系工农的群众观念,故选B项;此时,中共尚未成立,且李大钊的个人主张并不代表中共的工作重点,排除A项;苏俄革命道路以城市为中心,而材料倡导深入农村,并非直接模仿苏俄模式,排除C项;材料聚焦社会动员而非政治斗争,未体现反对北洋政府的直接诉求,排除D项。
4.(2026·河南开封模拟)1920年,在《新青年》第七卷中刊登了众多的劳工与调查的文章,李达说:“中国将来的社会革命专恃劳动运动恐怕不甚容易。除了这两种手段外,只有采用直接行动的一法。而直接行动的两种之中,我看或者要用劳农主义的。”这说明( )
A.新文化运动阵营开始分化
B.马克思主义结合了中国国情
C.群众路线成为党基本方针
D.社会改造需要与工农相结合
答案 D
解析 从材料“而直接行动的两种之中,我看或者要用劳农主义的”可以看出,当时认为社会改造不能“专恃劳动运动”,即不能单纯依靠工人阶级,需重视农民阶级,与工农相结合,故选D项;仅凭材料无法看出新文化运动阵营是否开始分化,排除A项;李达主张效仿苏俄“直接行动”,尚未体现马克思主义与中国国情结合(如农村包围城市),排除B项;中国共产党成立于1921年7月,此时中共尚未成立,排除C项。
5.(2025·四川宜宾三模)《广东群报》是中国共产党早期组织的机关报,五四后期创刊于广州。创刊初期大量转载宣传马克思主义的文章,1921年1月起频繁刊发《万国庆祝声中我们中国劳动界的鏖战声》《五一纪念与中国工人》《广州一年来之劳工运动》等系列文章,并积极参与工人活动。该刊宣传内容的变化( )
A.受到党的民主革命纲领影响
B.推动了国民革命运动的兴起
C.促使全国工人运动走向联合
D.提升了工人阶级的政治觉悟
答案 D
解析 《广东群报》自1921年1月起多刊发与工人运动相关的文章并参与工人活动,这些宣传能让工人了解自身权益与组织起来的力量,从而提升政治觉悟,故选D项。
6.(2025·湖南湘豫名校三模)1922年9月,蔡和森在《统一、借债与国民党》一文中指出:“中国在国际地位上早已处于半殖民地地位。”后进一步指出,中国社会已经成为“半资产阶级和半封建社会”或者说是“半封建半民主的局面”。此观点( )
A.有利于推动马克思主义传播
B.揭示了中国落后的根源
C.创造性提出新民主主义理论
D.推动国民党进行了改组
答案 A
解析 蔡和森在1922年提出中国处于“半殖民地地位”和“半资产阶级和半封建社会”,这一论断符合马克思主义对社会形态的分析,明确中国社会的双重性质,为中国共产党分析国情、制定革命策略提供了理论依据,增强了马克思主义解释中国现实问题的说服力,从而吸引更多进步分子接受和传播马克思主义,故选A项。
7.(2026·山东青岛调研)1922年,中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫,拿着旱烟袋,到农村组织农民运动。1924年,中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作,不能直接就要求人家推倒泥菩萨,禁止裹小脚”。这( )
A.旨在建立劳农专政的革命政权
B.反映出党的中心工作的转移
C.推动农村土地革命运动的开展
D.有利于扩大革命的群众基础
答案 D
解析 彭湃深入农村组织农民运动,恽代英强调尊重农民传统习俗,说明中共早期注重以温和方式争取农民支持,避免因激进政策引发对立,这能够团结农民群体,增强革命力量,故选D项;当时主要任务并非建立劳农专政的革命政权,而是要打倒列强,除军阀,排除A项;此时党的中心工作还是领导工人运动,1927年八七会议后才转向土地革命和武装斗争等,排除B项;土地革命运动始于1927年后的农村根据地建设,与题干时间不符,排除C项。
8.(2026·江西宜春调研)中国共产党早期组织注重创办刊物、翻译著作、研究和宣传马克思主义,深入工人中开办夜校和补习班,创办适宜工人阅读的通俗读物,帮助提高工人的阶级觉悟。这些斗争实践( )
A.推动全国工人运动走向蓬勃发展
B.表明中国共产党重视工人的力量
C.利于马克思主义与工人运动结合
D.是马克思主义中国化的重要成果
答案 C
解析 题干所述中国共产党早期组织通过创办刊物、宣传马克思主义、深入工人群体进行教育等方式,直接促进了马克思主义理论与工人群体的接触,具体如开办夜校、创办通俗读物等举措,使工人接触并理解马克思主义,为两者的结合奠定基础,符合马克思主义与工人运动结合的历史事实,故选C项;此时中国共产党尚未成立,工人运动呈分散状态,不能推动全国工人运动蓬勃发展,排除A项;题干中活动主体是“中国共产党早期组织”,此时中共尚未成立,强调“中国共产党重视工人”存在时间错位,排除B项;马克思主义中国化的重要成果有毛泽东思想等,题干所述是理论传播而非成果,排除D项。
9.(2026·重庆调研)1923年,梁启超发起成立文化学院,他解释道:“确信我国儒家之人生哲学,……在今日有发扬光大之必要。……确信欲创造新中国,非赋予国民以新元气不可,而新元气决非枝枝节节吸收外国物质文明所能养成,必须有内发的心力以为之主。”由此可知,文化学院的成立( )
A.完全延续了新文化运动路径
B.促进了马克思主义的传播
C.反映了对民族复兴道路的探索
D.受到孙中山新三民主义的影响
答案 C
解析 梁启超在1923年提出发扬儒家人生哲学,强调以“内发的心力”创造新中国,可见其试图通过传统文化与现代精神结合来培育国民新元气,这一主张与当时中国知识界寻求民族独立和文化复兴的思潮相呼应,属于探索民族复兴道路的实践,故选C项;“完全”一词说法过于绝对,排除A项;材料未提及马克思主义相关内容,且梁启超此时思想倾向与马克思主义并无直接关联,排除B项;孙中山新三民主义提出于1924年国民党一大,时间上晚于文化学院成立,无法构成直接影响,排除D项。
10.(2026·江苏苏锡常镇四市模拟)1924年9月,蔡和森撰文指出,义和团排外的精神,存在幼稚的缺点,但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓、可歌可泣的遗产”,并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产!”上述观点有利于( )
A.继承义和团运动反封建精神
B.国民革命运动的开展
C.第一次国共合作的正式形成
D.民主革命纲领正式形成
答案 B
解析 据材料“1924年9月”“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产”并结合所学可知,蔡和森希望国民党继承义和团运动的反帝爱国精神。据所学可知,国民革命发出了“打倒列强,除军阀”的口号,材料中的观点有利于国民革命运动的开展,故选B项;义和团运动主要反对外来侵略,是反帝爱国运动,并非反封建运动,排除A项;第一次国共合作正式形成于1924年1月,材料涉及时间是1924年9月,当时国共合作已经正式形成,排除C项;1922年中共二大上提出民主革命纲领,材料涉及时间是1924年,时间不符,排除D项。
11.(2026·山东聊城调研)1924年11月,中国历史上第一个以政府名义颁布的工会法规——《工会条例》由孙中山亲自颁布。它规定“工会有言论、出版、罢工之自由”,并承认工人有组织工会和罢工的权利。《工会条例》的出台主要得益于( )
A.社会主要矛盾改变 B.北伐战争胜利进军
C.劳工社会地位提高 D.新三民主义的提出
答案 D
解析 1924年11月《工会条例》的颁布正值第一次国共合作时期,孙中山在1924年1月国民党一大上提出新三民主义,将旧三民主义发展为“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,明确支持工人运动和组织工会的权利,这为《工会条例》赋予工人言论、出版、罢工自由提供了理论和政策依据,故选D项;1924年中国社会主要矛盾仍是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾,未发生根本转变,排除A项;北伐战争始于1926年,时间晚于题干中的1924年,排除B项;当时工人运动虽有所发展,但劳工地位尚未根本提高,条例的出台主要源于政策导向而非劳工社会地位的实际变化,排除C项。
12.(2026·河北秦皇岛调研)国民革命时期,全国掀起了工农运动的高潮,仅在湖南,1926年下半年就有二十多万人参加罢工斗争。几乎同时,湖南、湖北、江西、河南、陕西、四川等许多省份都掀起农运浪潮。这说明( )
A.国民革命摧毁封建统治的根基
B.北伐战争期间革命中心逐渐转移
C.国民政府尤为重视工农群众革命
D.中共发动工农运动配合北伐战争
答案 D
解析 国民革命时期,中共为推动革命发展,积极发动工农运动配合北伐战争,从材料看,1926年下半年多地掀起农运浪潮与北伐时间相符,故工农运动为北伐提供有力支持,故选D项;国民革命时期工农运动主要打击军阀和帝国主义,封建土地制度未被根本废除,摧毁封建统治根基的是新中国成立后的土地改革,排除A项;北伐战争期间革命中心并未转移,且与材料主旨无关,排除B项;国民政府重点是进行北伐战争,并非重视工农革命,排除C项。
13.(2026·福建宁德模拟)1925年1月,中共四大指出:“组织问题为吾党生存和发展之一个最重要的问题”,“引导工业无产阶级中的先进分子,革命的小手工业者和知识分子,以至于乡村经济中有政治觉悟的农民参加革命,实为吾党目前之最重要的责任”。这项决定( )
A.促进了革命统一战线的建立
B.增强了工农反对国民党的信心
C.适应了国民革命运动的需要
D.有利于农村革命根据地的巩固
答案 C
解析 1925年处于第一次国共合作推动的国民革命时期,材料强调要吸引各类群体参加革命,正是为壮大革命力量以适应国民革命发展的需求,故选C项;革命统一战线建立于1924年国民党一大,早于中共四大,排除A项;此时国共合作尚未破裂,工农斗争矛头指向军阀而非国民党,排除B项;农村革命根据地形成于1927年后,与1925年中共四大的历史背景无关,排除D项。
14.(2026·湖南涟源模拟)下表是基于国内政治事件的《新青年》相关文章统计。这些文章( )
卷期(出版时间)
文章
作者
第二期(1923年12月20日)
《自民治主义至社会主义》
瞿秋白
第四期(1924年12月20日)
《广东政府与国民革命》
卫金
第四号(1926年5月25日)
《孙中山三民主义中之民族主义是不是国家主义》
陈独秀
A.开辟了中国革命新道路
B.适应了新民主主义革命需要
C.配合了北伐的胜利进军
D.提升了工农大众的政治地位
答案 B
解析 1923—1926年间《新青年》相关文章涉及社会主义、国民革命、三民主义等内容,这些内容有利于引导民众认清革命方向、凝聚革命力量,适应了新民主主义革命的需要,故选B项;中国革命新道路(农村包围城市)形成于1927年秋收起义后,与题干时间不符,排除A项;材料内容侧重于理论而非军事配合,排除C项;提升工农地位主要通过土地革命等实践实现,材料未涉及具体举措,排除D项。
15.(2026·湖北武汉调研)1925年10月,中国共产党提出要在极短时间内将党“从小团体过渡到集中的群众政党”的要求,简化入党手续,大力发展群众党员。1927年5月,中共五大强调,“不仅应该变成群众的党,而且应该变成布尔什维克的党”。这一发展历程表明,中国共产党( )
A.积极应对工作重心的转移
B.全面反思国民革命实践
C.努力提升党组织的凝聚力
D.深入总结工农运动经验
答案 C
解析 1925年中国共产党提出“从小团体过渡到集中的群众政党”并简化入党手续,反映中共通过扩大党员规模增强群众基础;1927年中共五大进一步要求“变成布尔什维克的党”,强调党的集中统一和纪律性,两者均聚焦于党组织建设,通过扩大规模与强化组织力提升凝聚力,故选C项;此时中共仍以城市为中心开展工人运动,工作重心转移至农村是1927年秋收起义后,排除A项;中共五大虽在国民革命失败前夕召开,但题干未体现对革命路线或策略的全面反思,仅涉及党组织建设,排除B项;材料强调党自身建设,未提及工农运动具体经验总结,排除D项。
16.(2025·辽宁名校联盟5月联考)1926年秋,封面刊印着“共产主义”或“马克思”字样的书籍充斥着广州大大小小的书店。但在北京,这些名词是要在“紧闭的房门后面放低了声音才敢提起”的。这反映了( )
A.国民革命运动促进思想解放
B.北伐战争取得初步胜利
C.知识青年爱国热情日益高涨
D.革命统一战线正式形成
答案 A
解析 题目中1926年秋广州的书店公开售卖共产主义书籍,而北京需隐秘讨论,反映了南北政治环境差异。1926年,国民革命运动以广州为中心,国共合作推动反帝反封建,促进思想解放,使进步书籍广泛传播;北京处于北洋军阀统治下,严厉压制共产主义思想,广州的开放氛围与国民革命直接相关,故选A项。北伐战争初步胜利如攻克武昌发生于1926年10月,但材料未体现军事胜利与思想传播的因果关系,排除B项;青年爱国热情高涨是普遍现象,但材料侧重地域政治环境影响而非青年群体本身,排除C项;革命统一战线形成于1924年国民党一大,但材料现象是1926年其发展后的具体表现,排除D项。
二、非选择题(共2小题,共27分)
17.(2025·安徽六安期中)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 五四运动以后在马克思主义的传播中李大钊起了主要作用。中国共产党成立后,党和团的机关报又在传播马克思主义的过程中发挥了主要作用。建党初期,党和团的机关报始终坚持着无产阶级的革命立场。如《工人周刊》明确指出其是“工人阶级第一份自己的新刊物”。这一时期的报刊在议论文的基础上,创造性地运用了随笔、小说、诗歌、笑话等形式。各个刊物还特别讲究用群众身边发生的事实说话,并对其进行马克思主义的分析。比如《劳动界》专门设置《本埠劳动界》栏目关注上海的工人运动情况,持续报道重大的罢工事件。
——摘编自马雅成《中共建党初期的
马克思主义传播分析》
材料二 五四时期产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素。陈独秀指出,社会上各项人中“只有做工的是台柱子,因为有他们的力量才把社会撑住”“若是不主张强力,不主张阶级战争,便再过一万年,那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。许多知识分子认为“帝国主义那条旧路是不能再向前走了,唯有去找那条社会主义新路来走”。
——摘编自陈培均《关于五四运动的
领导权问题》等
(1)根据材料一并结合所学,指出五四运动以后至建党前,李大钊传播马克思主义的史实,概括建党初期党和团的机关报宣传马克思主义的特色。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括说明五四运动“产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素”。(8分)
答案 (1)史实:在《新青年》“马克思研究专号”上,发表了《我的马克思主义观》一文,介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义;在高校开设有关社会主义的课程;成立研究马克思主义的团体。
特色:立场鲜明;文章形式多样;用事实说话。
(2)五四运动本身反帝反封建的性质;五四之后马克思主义思想广泛传播并与工人运动结合;无产阶级力量壮大并登上政治舞台;各地共产主义早期组织建立;先进知识分子对革命动力、暴力革命、社会主义前途的认识。
18.(2026·河南许平汝名校调研)北伐战争。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 1926年初,北洋军阀制定“围剿”革命力量的部署,由吴佩孚出兵湖南,以湖南为基地,围攻广东革命根据地。当时吴佩孚在两湖的部队只有10万人,而且大多数是杂牌军,主力还在北方,暂时未能南下,而他派往湖南的军队又不愿意到前线去作战,加上军官克扣军饷,官兵矛盾日益尖锐。而在北伐前,衡阳和常德已经建立了中国共产党的两个地方委员会,全省有组织的农民已达四十多万人,有组织的工人达十一万人。
——摘编自唐春波《北伐军率先攻打
两湖地区的原因探析》
材料二 在北伐战争时期,毕业于农民运动讲习所的学员都积极动员各地农民协同作战,有力地促进了北伐战争的快速发展。而中国共产党根据当时农村实际情况,运用宣传、组织、教育等多种方法,将加大理论宣传与农民教育有机结合起来,对广大农民群众进行了有效的教育。到1927年3月底为止,粤、湘、鄂等17个省区都建立了自己的农民协会,已有八百多万农民参加了农会。在农村,农民从普遍的反对土豪劣绅和不法地主的政治压制,发展到推倒地主阶级控制的乡村政权,还对各种代表封建宗法的思想和制度发起攻击。北伐军队“从广州出发时,一切夫役,都由民众充当”。农民协会还组成了一些辅助革命军队的宣传队、疑兵队和破坏队。广东、湖南、湖北等地的农民更是节衣缩食,承担着各种赋税、募款,以供应北伐军队。
——摘编自赵津梁《北伐战争时期
中国共产党领导农民运动研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析北伐军率先攻打军阀吴佩孚的原因。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析北伐时期农民运动的特点和意义。(8分)
答案 (1)原因:吴佩孚军队直接威胁广东根据地;吴佩孚军队主力尚在北方,军队内部也不团结,在北方受到冯玉祥军的牵制;两湖地区工农运动蓬勃发展;以武汉为中心的两湖地区战略地位重要。
(2)特点:形式多样;农民运动范围广,规模大,人数多;目标明确,具有全面的反封建的色彩;农民采用多种形式支持北伐战争。
意义:推动了北伐战争的进程;扩大了中国共产党在群众中的影响力;冲击了乡村的封建旧秩序;推动了马克思主义理论的中国化;为民主革命时期中国共产党领导农民运动积累了经验。
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