浙江省杭州市2025-2026学年第二学期高二年级期末教学质量检测技术试题卷

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2026-06-24
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.16 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期杭州市高二教学质量检测考答案 通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 D B B C D C D C D 题号 28(1)28(2) 28(3)28(4)29(3)30(1) 30(2)30(3) 答案 B ACD D BC 二、非选择题(本大题共3小题,其中第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分, 共26分) 29.(1) 草图评分标准:具备升降功能2分 能在任意位置锁定1分 电机安装位置1分 与桌面板的连接1分 整个装置能收拢1分 (2)尺寸标注评分标准:电机孔尺寸Φ4,高度调节范围应80-450 30.全对2分 +5V VD1本 R2 J1 VT2 RP2 VT3 VD2本 2 S1 S22025学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测 技术试题卷 考生须知: 本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共12页, 第一部分1至6页,第二部分7至12页。满分100分,考试时间90分钟。 1.答题前,请核对考生条码信息,确认无误后,将条码贴在答题卡上的“条码粘贴 处”,并将自已的学校、姓名、试场号、座位号填写在答题卡相应的位置上。 2.回答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色水笔将答案写在答题卡 相应的答题区内。答案写在试题卷上一律无效。 3.考试结束,将答题卡交回。 第一部分信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 阅读下列材料,回答第1至6题: 某出行系统采用无人驾驶技术,每辆汽车搭载有雷达、摄像头等多种传感器,实时采 集车辆周围环境数据,并通过车载计算单元结合高精度地图和深度学习实现无人驾驶。乘 客通过手机Ap预约用车,系统根据实时路况和车辆位置智能调度最近车辆,并发送车辆 信息给乘客。行驶过程中,车辆将关键行驶数据加密后通过5G上传至服务器,用于优化 调度算法和生成交通报告。 1.下列关于该系统中数据和信息的说法,正确的是 A.环境数据经数字化后车载计算单元才能处理 B.系统中数据的表现形式都是相同的 C.同一段道路拥堵的信息,对乘客和交通管理部门的价值是相同的 D.服务器对行驶数据进行分析,不会产生新的数据 2.下列有关该系统安全的措施,描述合理的是 A.为提高数据的传输速率,系统对行驶数据进行加密 B.为方便使用,乘客预约用车时不需要进行身份认证 C.将乘客的行程轨迹公开,不会涉及安全问题 D.定期备份车辆行驶数据与系统日志;有助于提升数据安全 3.下列关于该系统中人工智能技术的描述,不正确的是 A.车辆通过深度学习模型识别行人、车辆,属于基于数据驱动的人工智能方法 B.系统采用基于规则的搜索方法进行路径规划,属于符号主义人工智能方法 C.利用行驶数据优化自动驾驶算法,体现了人工智能从数据中学习的能力 D.提升车载计算单元的性能,就能完全避免车辆在复杂路况下的感知错误 4.下列关于该系统软件与硬件的说法,正确的是 A.服务器中不需要安装应用软件 B.摄像头是该系统的输出设备 C.手机有操作系统后才能安装AppD.服务器关机后,硬盘中的数据会丢失 5.下列关于该系统的功能与应用的说法,不正确的是 A.系统发送车辆信息给乘客的过程体现了数据查询功能 B.无人驾驶控制车辆转弯的过程体现了系统的输出功能 C.该系统的运行依赖电力、网络等各种外部环境 D.优化智能调度算法提高了系统的运行效率 技术·第1页共12页 6.下列关于该系统中网络技术的说法,正确的是 A.手机和服务器之间的通信需要遵循网络协议 B.手机通过移动通信网络才能预约用车 C.车辆上传行驶数据不需要传输介质 D.车辆和服务器之间的通信是单向的 7.某礼物兑换码编码方式如下:兑换码由1位类别标识和2位序号标识组成,标识可使用 数字和大写英文字母。下列礼物规模中,可采用上述编码方式的是 A.10种类别,每种2000份 B.20种类别,每种1000份 C.30种类别,每种1600份 D.40种类别,每种500份 8.某完全二叉树的前序遍历为ECADB,删除其中一个叶子节点,则新二叉树的中序遍历结 果不可能是 A.ACDE B.ACEB C.CBEA D.CDEB 9.栈初始为空,经过一系列入栈、出栈操作后,栈又为空。若元素入栈的顺序为“琴”“棋” 女 “书”“画”,其中“书”第一个出栈,则下列说法正确的是 A.“画”一定在“棋”之后出栈 B.“琴”一定在“棋”之后出栈 C.“棋”可以最后一个出栈 D.“琴”可以第二个出栈 1 10.有如下Python程序段: i,res =0, while i len(s): if"g”=s[i]="j”: res +=chr(ord(s[i])+1) i+=2 else: res +s[i] i+=3 若s为"technology",执行该程序段后,res的值为 A."tioh" B."tcnlh" C."uhpg' D."udomg" 11.有如下Python程序段: #获取d的初始值,代码略 n len(d) for i in range(n//2): f=1 for j in range( (1) if (2) d[j],d[j+2]=d[j+2],d[j] f=-f 执行该程序段后,数组d中所有偶数索引(0,2,4,.·)上的元素按升序排列,所有奇 数索引(1,3,5,.)上的元素按降序排列,则(1)(2)处填入的正确代码顺序应为 ①n-(i+1)*2 ②n-i*2 ③f*d[j]>f*d[jt2] ④f*d[j]<f*d[j+2] A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.定义如下函数: def judge(a): 1=j=0 t=1 技术·第2页共12页 f=[-1]*100 while j<len(a): k a[j] if f[k]>i: t=max(t,j-i)#max(a,b)返回a和b中的较大值 i=f[k]+1 f[k]j j+=1 t max(t,j-i) ift>=1en(a)//2: return True return False 如果调用函数后返回的结果为True,则a的值可能为 A.[6,1,9,6,6,9,2,9] B.[7,7,5,3,2,2,7,3] C.[2,6,6,2,8,8,2,4] D.[5,2,4,2,7,2,2,3] 二、综合题(本大题共3题,其中第13题7分,第14题10分,第15题9分,共26分) 13.某校将学生12月消费数据导出到文件data.xlsx中,并对其进行分析以引导理性消费, 部分数据如第13题图a所示。 2025年12月在食堂的日均消费分析 A DE天 G A23336 订单号 学号 班级消费金额日期 时间地点 A25647 f0000000304108001A25605高一13班 112025-12-0106:27:07食堂 A24362 3 f0000000304108002A23560高三13班 10.52025-12-0106:27:58 食堂 A23064 4 f0000000304108003,A23222高三06班 2 2025-1201,06:28:07食堂 165359f0000000304273405A24131高二03班 10.62025-12-3117:40:49咖啡吧 A25652 165360f0000000304273406A24495高二11班 7 2025-12-3117:43:23咖啡吧 A23295 165361f0000000304273407A24275高二06班 13.52025-12-3117:45:31咖啡吧 0102030405060 第13题图a 第13题图b 现要分析当月学生在食堂的消费情况,计算出学生当月在食堂的日均消费额,并统计 出该月消费天数满20天的学生中,日均消费额最高的前5名学生(名次的计算方法是: 若有m人消费额高于该学生,则该学生的名次为m+1),绘制如第13题图b所示的条形图。 实现上述功能的部分Python程序如下: import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df pd.read_excel("data.xlsx") df ① df2 ② df3=df.groupby("学号")["日期"门.nunique0#计算出每个学生当月的消费天数 #df3为Series结构,其中索引为学号,值为天数 df4=pd.DataFrame({"学号":df2.index,"总消费额“:df2.values,"消费天数": df3.values,"日均消费”:0})#构建一个DataFrame对象 df4.日均消费=df4.总消费额/df4.消费天数 df4=df4[df4.消费天数>=20] #筛选 df5 ③ df5 df5.head(5) x=df5.学号 y=df5.日均消费 plt.barh (x,y) #绘制条形图 #设置绘图参数,代码略 技术·第3页共12页 (1)程序中①②③处可选的代码有: A.df[df.地点="食堂"] B.df[df.地点!="食堂"] C.df4.sort values("日均消费",ascending=False) #降序排序 D.df4.sort values("总消费额",ascending=False) E.df.groupby("学号")["消费金额"].sum() #分类统计 F.df.groupby("日期)["消费金额"].sumO 请选择合适的代码填入划线处(单选)。 (2)小华发现运行第(1)小题代码时,若第5位学生之后有日均消费额与第5位相同的 学生,程序也只输出前5人。现要解决这个问题,可将方框处的代码修改为以下代码,请 在划线处填入合适的代码。 data=df5.values.tolist)#将df5存储的数据转换为列表data #值t如[['A23001',483.0,25,19.32],..] x,y=],] 1=0 k=1 while k <5 and i len(data): x.append(data[i]]) #x追加一个元素 y.append(data[i][3]) ① if i<len(data)and data[i][3]!data[i-1][3]: ② 14.某高校开发了校园雨伞共享系统,在教学楼、食堂等场所设置了伞架,每个伞架上有 多个伞位。借伞时,用户通过手机App扫描伞架上二维码,服务器验证用户信息后向智能 终端发送借伞指令并存储借出数据,智能终端控制伞位电机转动,解锁雨伞。还伞时,用 户将雨伞插入空闲伞位,伞位内的RFID读写器读取雨伞上电子标签中的信息,智能终端 将归还数据上传至服务器,服务器发送指令使智能终端控制伞位电机转动,锁定雨伞。用 户可通过App查看自己的借还信息。请回答下列问题: (1)该系统中,属于执行器的是▲(单选:A.伞位电机B.电子标签) (2)下列关于该系统可能出现的故障现象,说法正确的有▲(多选)。(注:全部 选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错的得0分) A.若RFID读写器故障,则无法采集到完整的归还数据 B.若伞位电机发生故障,则其连接的智能终端无法接收服务器指令 C.若服务器断网,则用户无法成功借伞 D.若智能终端断网,则用户无法查询到自己的历史借还信息 (3)数据表中存储的雨伞借还数据包含7个字段,如第14题图所示,展示了“归还”和 “借出”两种状态的示例数据各一条。 用户 雨伞 借出伞位 归还伞位 编号 编号 编号 借出时间 编号 归还时间 状态 10011 U001 A10 2026040714:00 D21 2026040714:50 归还 90232 U123 B08 2026040714:20 借出 第14题图 技术·第4页共12页 若将雨伞(编号为“U123”)归还到伞位(编号为“C03”),提交数据到Web服务 器的URL为http:/192.168.10.8:8080/return'?sid=C03&umbid-=U123,服务器中的部分 Python程序如下,请在划线处填入合适的代码: @app.route("①") def return umb(): ,'从URL中获取伞位编号和雨伞编号,分别存入sid和umbid; 读取数据表中状态为“借出”的所有记录存入records列表,每个元素为包含7 个数据项(如第14题图所示)的列表,并按照雨伞编号升序排列,代码略'’ flag False i,j=0,len(records)-1 while i <j and not flag: m=(i+j)//2 if records[m][1]=umbid: flag True elif ② i=m+1 else: j=m-1 if flag: #数据表中更新雨伞归还数据,代码略 return"归还成功!" else: return"归还失败:未找到该雨伞的借出记录!" (4)执行函数return umb()时,若“借出”状态的雨伞编号为U001、U002、U003、U004、 U005、U006、U007、U008,且循环结束时j的值等于i+1,则归还的雨伞编号为▲_。 (5)为避免损坏的雨伞在归还后被其他用户继续借用,写出一种解决该问题的合理方案。 15.现要对长度为n的序列a进行加密,加密结果存入序列c中,处理过程如下: ①从a中的第1个元素开始计数(从1开始),每数到第k个(1<k<n),将该元素 和a中的第1个元素,依次移动至c的末尾,然后从该元素的下一个元素重新开始计数, 继续这一过程,直至遍历完a,完成一轮取数。重复以上操作,直到a中剩余元素个数小 于k个。 ②若a中还有剩余元素,则逆序移动至c的尾部,结束加密过程。 如a为[1,2,3,4,5,6,7,8],k为3,加密处理过程如第15题图所示,加密结果为 [3,1,6,2,7,4,8,5]。 序列初始值 第一轮取数 第二轮取数 剩余数 a [1,2,3,4,5,6,7,8] [4,5,7,8] [5,8] ] [] [3,1,6,2] [3,1,6,2,7,4] [3,1,6,2,7,4,8,5] 第15题图 (1)若a为[1,2,3,4],k为3,按上述加密处理后,加密结果为▲。 技术·第5页.共12页 (2)定义如下函数cal(n,k),返回序列长度为n、计数为k时,取数的总轮数。 def cal(n,k): if n<k: return 0 return cal(n-n /k 2,k)+1 ①若n为12,k为4,执行语句t=cal(n,k)后,变量t的值为▲_ ②对于任意的n和k,程序段▲(单选)执行后,变量t的值与调用函数cal(n,k) 的返回值相同。 A.t=0 B.t=1 while n >=k: while n k: t+=1 nnn /k 2 n=n-n//k*2 t+=1 (3)实现加密功能的Python程序如下,请在划线处填入合适的代码。 def convert (data,head,k,t): ① qcpre =-1 for i in range(t): num =0 ga qc while ga !=-1: num +1 if② qapre qa qa data[ga][1] else: data[qapre][1]data[ga][1] data[ga][1]qc if qc ==head: head qa else: ③ qcpre qc qc data[qc][1] ga data[gapre][1] num =0 if qc !=-1: #将链表data中qc及其之后的节点逆序,代码略 return head ’读取待加密序列a存入data列表,并按原序列顺序建立链表,data模拟链表结构, data[i]包含两个元素,data[i][0]为数据区域,data[i][i]为指针区域,head为链 表头指针;读取序列长度存入;设置k,代码略’ t =cal(n,k) head convert(data,head,k,t) #输出链表data中的加密结果,代码略 技术·第6页共12页 第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 16.如图所示是一款新型四旋翼无人机,该机型续航能力强,配备了桨叶保护罩以确保飞行安 全,并搭载了多种传感器及红外观测仪。在洪水、泥石流等灾害现场,它能有效辅助救援 人员缩短搜索时间。下列关于该无人机的说法中,正确的是 第16题图 A,充电速度快,续航能力强,体现了技术的综合性 B.电池技术的发展让长续航无人机设计得以实现,说明设计是技术发展的重要驱动力 C.无人机配备桨叶保护罩,体现了技术具有保护人的作用 D.在解决碰到障碍物容易坠机的问题时,研发了全向视觉感知避障技术,体现了技术的实践性 17.对如图所示的无线电吹风的分析与评价中,不恰当的是 A.摆脱电线束缚,有利于实现人机关系的高效目标 B.采用PCB温控保护,高温自动断电,体现了人机关系的健康目标 C.屏幕上能显示风速挡位和剩余电量,主要考虑了信息的交互 D.设计了Type-C充电接口,体现了设计的技术规范原则 第17题图 如图a所示的压紧装置,在力下1的作用下,推杆水平向右运动将工件夹紧。在夹紧过程中, 工件对推杆产生反作用力F2。图b是用于安装该压紧装置的台面(需改装),装置需安装在台 面上进行使用。请完成18-19题。 推杆 机架 装置安装处 图a 图b 第18-19题图 18.在夹紧过程中,构件的主要受力形式是 A.手柄受弯曲,连杆受压,推杆受压和受弯曲 B.手柄受弯曲,连杆受拉,推杆受压 C.手柄受压和受弯曲,连杆受拉,推杆受弯曲 D.手柄受压,连杆受压,推杆受弯曲 通用·第1页共6页 19.考虑到装置安装的需求,以下台面安装孔的设计和连接件的选择方案中,最合适的是 0 6 0 0 B D 20.下列三视图中,主视图不符合投影规律的是 C D 在通用技术实践课中,小明准备用一块长210mm、宽80mm、厚3mm的钢板加工出如图a所 示的锅盖支架,图b是为了加工所绘制的图样。请完成第21-22题。 200 150 背板 15 105 焊缝 焊缝0 22 3X06 支撑板 R2 图a 图b 第21-22题图 21.下列说法中,不合理的是 A.图b中的尺寸18标注正确 B.背板按照200mm×35mm进行划线 C.锉削时,可以戴手套进行操作 D.折弯L型支撑板时,可将材料夹持在台虎钳上,用铁锤直接敲击成型 通用·第2页共6页 22.下列锅盖支架的加工流程中,合理的是 A.划线→锯割→锉削→钻孔→焊接→弯折 B.划线→钻孔→锉削→锯割→焊接→弯折 C.划线→锯割→锉削→钻孔+弯折→焊接 D.划线→钻孔→锯割→弯折→焊接→锉削 如图所示为电动百叶窗控制系统示意图。工作 卷线器 时,光线传感器实时检测室外光照强度,并将其转 日电机 换为电信号输入单片机,单片机对信号进行运算、 明,八角管 判断与处理后,输出相应控制信号驱动执行电机, 顶槽 精确调节百叶窗叶片角度,实现室内采光的自动优 叶片 化。此外,用户也可通过遥控器控制百叶窗的升降 控制器 及叶片角度的调节,满足对室内光线的个性化需求。 请完成第23-24题。 23.下列对电动百叶窗控制系统的分析,恰当的是 A.可采用框图模型的形式对该系统进行分析与 研究 B.对该系统进行分析时,应首先收集相关资料 并制定方案 第23-24题图 C.通过遥控控制百叶窗叶片角度,体现了系统的环境适应性 D.遥控控制与光照感应控制可单独实现调节,二者之间不具备相关性 24.下列关于电动百叶窗控制系统的说法,不正确的是 A.负载异常导致的电机卡顿,属于干扰因素 B.被控对象是百叶窗 C.控制方式属于开环控制 D.光线传感器的引入使系统具备反馈调节的功能 25.下列元器件的实物图与电路符号一致的是 26.已知A、B为输入信号,F为输出信号,其中输入信号为数字信号,下列每组选项中输入与 3 输出的逻辑关系不一致的是 +Vcc & A B A B 通用·第3页共6页 o+Vcc A -F B C D 27.如图所示为某校校园安全警示灯电路。按下开关S时,VD2闪烁发光,用于提醒学生注意 安全。已知Vcc为6V,VD2导通电压为1.6V,正常发光时电流约为3~20mA。下列关于该 电路的分析正确的是 O+Vcc 555集成电路功能表 RP1 4脚 2脚 6脚 3脚 7脚 R2 低电平 低电平 低电平 R4 高电平 <3Vcc 高电平 断开 555 VD2 7 高电平 保持 保持 R3 2 2 高电平 >Vcc >Vcc 低电平 接地 3 第27题图 A.断开开关S时,电容C1充电 B.VD2的闪烁频率与C1、R1、R3及C2相关 C.R5阻值可以为10K2 D.RP1触点上移,可能会导致VD2常亮 二、综合题(本大题共3小题,其中第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分) 28.小明发现老师在批改作业、备课等不同场景下,对桌面高度的需求各不相同。为此,他决 定设计一款可放置于办公桌上、高度可调的升降工作台。下图为该办公桌的两种使用状态 示意图,请完成以下任务: 第28题图 (1)设计升降工作台时,下列因素中可以不考虑的是(单选) A办公桌的大小B.办公桌的材料 C,小明的设计与制作能力 (2)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求: A.能适配不同身高的教师,调节范围为80mm~450mm; B.要能放得下作业本或笔记本电脑; 通用·第4页共6页 C.操作简便,单手即可完成高度调节; D.美观简洁,与现有办公环境协调; E.成本尽可能低。 其中与人机关系相关的有(多选〉 (全选对得分) (3)为使升降工作台在办公桌上保持平稳、不易滑动,在其底部加装橡胶垫,以下橡胶垫 位置设计方案最合理的是(单选) ;(图中灰色方块为橡胶垫) A B D (4)在设计过程中,下列做法正确的是(单选) A.可以用软件进行装置的建模与运动仿真,验证能否实现升降功能 B.为了降低重心,将升降工作台桌面设计得越薄越好 C.整体采用铸铁作为材料 D.在筛选完方案后进行方案的呈现 29.小明决定用已有的木板来完成28题中升降工作台的设计,该木板大小为350mm×500mm ×15mm,如图a所示。请你帮助小明设计该工作台的机械部分,设计要求如下: 500 图b 图a 图c 第29题图 (a)采用如图b所示的电机正反转进行驱动,电机轴尺寸如图c所示; (b)装置能在80mm~450mm高度范围内进行调节,能在任意位置可靠停止: (c)装置收拢时,总高度不超过80mm; (d)其他材料自选,木板可作适当加工。 请完成以下任务: (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案,画出其中最优方案的设计草图,简要说明方 案的工作过程; (2)在草图上标注主要尺寸; (3)升降工作台安装后需进行技术试验,以下试验方法不合理的是(单选) A.用电机驱动控制工作台进行多次升降,测试其结构的可靠性 B.升至最高处,在工作台上逐渐放置重物至40g,测试其结构是否稳固 C.多次拆装工作台的机械部分结构,测试其是否便于安装 通用·第5页共6页 30.小明完成了29题中的机械部分制作后,为实现电机控制,设计了如图所示的控制电路。按 下开关S1,电机正转(电流从“+”到“.”),升降工作台上升;按下开关S2,电机反转 (电流从“.”到“+”),升降工作台下降。其中S1、S2不可同时闭合,S1、S2断开时工 作台停止升降,请完成以下任务: o +5V +24V R2 VT2 J1-1 2-1 ±(M RP1 RP2 VD1本 1 VD2Z本 J2 J22 第30题图a (1)小明调试时发现,升降工作台可上升但无法下降,可能的原因是(单选) A.R1阻值过大 B.R1阻值过小 C.R2阻值过大 D.R2阻值过小 (2)以下有四种型号的直流继电器,制作电路时J1应选用(单选) COIL:DC12V COIL:DCSV COIL:DC12V COIL:DC5V 1A 250VAC 1A 250VAC 1A 250VAC 1A 250VAC 5A 30V DC 5A 30V DC 5A 30V DC 5A 30V DC 2 4 6 2 14 3 3 1T3厂5 y B C D (3)为能在升降过程中提醒老师注意安全,小明重新设计了如图b所示的电路。下列四种方案, 接入①端口能实现报警的是(多选) (图中为无源蜂鸣器)(全选对得分) +5V R1 R2 VT2 RP2 VD1本 2本2 S1 S2 第30题图b (4)小明在调试时不小心将VT1损坏,于是用NPN三极管和电阻进行替换,现已完成部分电 路设计。请在虚线框中帮小明连接给定的元器件,实现原有功能。 +5V iio本 VT2 RP2 VT3 VD2本 J2 S2 通用·第6页共6页2025§0ET§”..一,TCE..%。§`i.十 信息技术参考答案 1-12 ADDCA ABCBA AB 13. (1)①A (1分) ②E (1分)③C (1分) (2 ①i+=1 (2分) ②k=1 (2分) 14. (1)A (1分) (2)AC (2分) (3) ①/return (2分) 2 records[m][1]umbid (1分) (4)U007 (2分) (5) 参考答案1:在手机App端增加故障上报功能,用户还伞后完成故障上报,修改服务器程 序,对于报修的雨伞在未维修前设置暂停借出 参考答案2:可在伞架上增设故障上报按钮,用户归还损坏雨伞后,通过按压该按钮即可 完成故障上报,修改服务器程序,对于报修的雨伞在未维修前设置暂停借出 或其他合理答案 (2分) 15. (1)[3,1,4,2] (1分) (2) ①3 (1分) ②A (1分) (3) ①qc=head (2分) ②num<k (2分) ③data[acpre][1]=qa (2分)

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