期末考前必刷易错卷（专项练习）-2025-2026学年三年级数学下册苏教版

**基本信息** 聚焦三年级下册核心易错点，以时间计算、图形拼组、乘法运算为核心，通过多样化题型构建知识应用逻辑链，强化抽象能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时间与日期|6题（填空1/3/4/8、判断11、选择16）|闰年判断、24时计时法、季度划分|围绕年/月/日概念，从基础认知到跨季度计算| |图形与几何|3题（填空2/7、作图24）|长方形拼组、垂线作图|从图形性质到拼组应用，培养几何直观| |运算与应用|10题（填空5/6、计算21-23、解答25-30）|两位数乘法、两步解决问题|从口算到竖式再到实际应用，强化运算能力| |周期问题|4题（填空9/10、判断13、选择17）|图形循环规律|基于规律识别，发展推理意识|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末考前必刷易错卷苏教版 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）2024年共有( )天，2月份有( )天。 2．（本题2分）一张长7厘米，宽4厘米的长方形纸。要在这张纸上画一个最大的正方形，它的边长是( )厘米。剩下的一个图形是一个( )形，长( )厘米，宽( )厘米。 3．（本题2分）2025年9月3日上午9时同学们观看抗战胜利80周年阅兵仪式。2025年是( )年，9月份有( )天，上午9时用24时计时法表示是( )。 4．（本题2分）2026年的上半年有( )天。笑笑的生日是儿童节的前两天，他的生日在第( )季度，是( )月，( )日。 5．（本题2分）4×50的积是( )个十；要使39×2□的积是四位数，□里最小填( )。 6．（本题2分）23×46的积是( )位数。 7．（本题2分）一个长方形，长5厘米，宽4厘米。用两个与它相同的长方形拼成一个大长方形。拼成的大长方形长( )厘米，宽( )厘米；或者长( )厘米，宽( )厘米。 8．（本题2分）2026年5月1日是星期五，这个月的最后一天是( )，是星期( )。小雨5月2日出发去旅游，5月15日晚上到家，这趟行程一共( )天。 9．（本题2分）在“○△△△○○△△△○○△…”中第45个图形是( )，45个图形中有( )个○。 10．（本题2分）观察下面图形的排列顺序，按规律填空：，前207个图形中有( )个△。 二、判断题（共5分） 11．（本题1分）在2024年、2000年、2100年和1999年中，一共有2个闰年。( ) 12．（本题1分）5.30元读作五点三十元。( ) 13．（本题1分）某小学举行庆祝活动，舞台前摆放盆栽花，根据花盆里花的颜色，按照“红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿……”的顺序依次摆放30盆花，最后一盆花是黄色。( ) 14．（本题1分）玲玲要写一篇不少于400字的作文，她用每行22格的作文纸，写了21行，字数肯定够了。( ) 15．（本题1分）角的两边越长，这个角就越大。( ) 三、选择题（共5分） 16．（本题1分）张悦的生日是2月29日，她出生年份不可能是（    ）。 A．2016年 B．2000年 C．2010年 17．（本题1分）一组图形按“⋯”的顺序循环排列，第67个图形是（    ）。 A．△ B． C． 18．（本题1分）学校要给教室安装30个吊扇，如果购买这些吊扇的总预算为2100~2500元，那么学校采购（    ）的吊扇更合适。 A．每个65元 B．每个91元 C．每个78元 19．（本题1分）在一个钝角内部，从顶点出发画一条射线，把钝角分成∠1和∠2，∠1和∠2下列说法正确的是（    ）。 A．都是锐角 B．至少有一个是锐角 C．一定有1个是钝角 20．（本题1分）体育课上老师让同学们按1、2、3、4的顺序依次循环报数，最后一名同学报的是3，可能有（    ）名同学。 A．63 B．58 C．65 四、计算题（共30分） 21．（本题10分）直接写得数。 12×30＝      80×90＝      25×40＝      15×60＝      33×20＝                          22．（本题10分）脱式计算。 760－60×12    35×2×17    50×（56－32） 23．（本题10分）用竖式计算，带☆的要验算。     ☆     五、作图题（共10分） 24．（本题10分）如图，AB是一条公路，现在需要从杏花村修一条通往公路AB最近的水泥路。请在图中把最近的路线画出来。 六、解答题（共30分） 25．（本题5分）中国书法是一门古老的艺术，学习书法能够培养人的耐心，抚平人的情绪。贝贝3天写了69个大字，照这样计算，她12天能写多少个大字？ 26．（本题5分）在“献爱心”捐书活动中，三年级同学捐的书装了12箱还剩20本，三年级同学一共捐书多少本？ 27．（本题5分）已知这个剧院一共有32排座位，每排可以坐22人，这个剧院最多能容纳多少人？ 28．（本题5分）已知2辆垃圾车一次可清理垃圾24吨，照这样计算，这个城市28辆这样的垃圾车一次可清运垃圾多少吨？ 29．（本题5分）独具匠心的文创产品，融合了传统与现代的精髓，不仅美观实用，还体现了极高的文化价值。下面是两种文创产品，买15个钥匙扣的钱正好能买9个冰箱贴，每个冰箱贴多少元？ 30．（本题5分）学校准备在礼堂组织400名学生观看电影《袁隆平》。礼堂每排有24个座位，共有23排，每名学生坐1个座位，够坐吗？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末考前必刷易错卷苏教版 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）2024年共有( )天，2月份有( )天。 2．（本题2分）一张长7厘米，宽4厘米的长方形纸。要在这张纸上画一个最大的正方形，它的边长是( )厘米。剩下的一个图形是一个( )形，长( )厘米，宽( )厘米。 3．（本题2分）2025年9月3日上午9时同学们观看抗战胜利80周年阅兵仪式。2025年是( )年，9月份有( )天，上午9时用24时计时法表示是( )。 4．（本题2分）2026年的上半年有( )天。笑笑的生日是儿童节的前两天，他的生日在第( )季度，是( )月，( )日。 5．（本题2分）4×50的积是( )个十；要使39×2□的积是四位数，□里最小填( )。 6．（本题2分）23×46的积是( )位数。 7．（本题2分）一个长方形，长5厘米，宽4厘米。用两个与它相同的长方形拼成一个大长方形。拼成的大长方形长( )厘米，宽( )厘米；或者长( )厘米，宽( )厘米。 8．（本题2分）2026年5月1日是星期五，这个月的最后一天是( )，是星期( )。小雨5月2日出发去旅游，5月15日晚上到家，这趟行程一共( )天。 9．（本题2分）在“○△△△○○△△△○○△…”中第45个图形是( )，45个图形中有( )个○。 10．（本题2分）观察下面图形的排列顺序，按规律填空：，前207个图形中有( )个△。 二、判断题（共5分） 11．（本题1分）在2024年、2000年、2100年和1999年中，一共有2个闰年。( ) 12．（本题1分）5.30元读作五点三十元。( ) 13．（本题1分）某小学举行庆祝活动，舞台前摆放盆栽花，根据花盆里花的颜色，按照“红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿……”的顺序依次摆放30盆花，最后一盆花是黄色。( ) 14．（本题1分）玲玲要写一篇不少于400字的作文，她用每行22格的作文纸，写了21行，字数肯定够了。( ) 15．（本题1分）角的两边越长，这个角就越大。( ) 三、选择题（共5分） 16．（本题1分）张悦的生日是2月29日，她出生年份不可能是（    ）。 A．2016年 B．2000年 C．2010年 17．（本题1分）一组图形按“⋯”的顺序循环排列，第67个图形是（    ）。 A．△ B． C． 18．（本题1分）学校要给教室安装30个吊扇，如果购买这些吊扇的总预算为2100~2500元，那么学校采购（    ）的吊扇更合适。 A．每个65元 B．每个91元 C．每个78元 19．（本题1分）在一个钝角内部，从顶点出发画一条射线，把钝角分成∠1和∠2，∠1和∠2下列说法正确的是（    ）。 A．都是锐角 B．至少有一个是锐角 C．一定有1个是钝角 20．（本题1分）体育课上老师让同学们按1、2、3、4的顺序依次循环报数，最后一名同学报的是3，可能有（    ）名同学。 A．63 B．58 C．65 四、计算题（共30分） 21．（本题10分）直接写得数。 12×30＝      80×90＝      25×40＝      15×60＝      33×20＝                          22．（本题10分）脱式计算。 760－60×12    35×2×17    50×（56－32） 23．（本题10分）用竖式计算，带☆的要验算。     ☆     五、作图题（共10分） 24．（本题10分）如图，AB是一条公路，现在需要从杏花村修一条通往公路AB最近的水泥路。请在图中把最近的路线画出来。 六、解答题（共30分） 25．（本题5分）中国书法是一门古老的艺术，学习书法能够培养人的耐心，抚平人的情绪。贝贝3天写了69个大字，照这样计算，她12天能写多少个大字？ 26．（本题5分）在“献爱心”捐书活动中，三年级同学捐的书装了12箱还剩20本，三年级同学一共捐书多少本？ 27．（本题5分）已知这个剧院一共有32排座位，每排可以坐22人，这个剧院最多能容纳多少人？ 28．（本题5分）已知2辆垃圾车一次可清理垃圾24吨，照这样计算，这个城市28辆这样的垃圾车一次可清运垃圾多少吨？ 29．（本题5分）独具匠心的文创产品，融合了传统与现代的精髓，不仅美观实用，还体现了极高的文化价值。下面是两种文创产品，买15个钥匙扣的钱正好能买9个冰箱贴，每个冰箱贴多少元？ 30．（本题5分）学校准备在礼堂组织400名学生观看电影《袁隆平》。礼堂每排有24个座位，共有23排，每名学生坐1个座位，够坐吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末考前必刷易错卷苏教版 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）2024年共有( )天，2月份有( )天。 【答案】 366 29 【分析】判断2024年是平年还是闰年，除以4没有余数，那么这一年是闰年，据此计算判断2024年的类型。平年全年365天、2月28天，闰年全年366天、2月29天。 【详解】2024÷4＝506 2024年是闰年，所以2024年共有366天，2月份有29天。 2．（本题2分）一张长7厘米，宽4厘米的长方形纸。要在这张纸上画一个最大的正方形，它的边长是( )厘米。剩下的一个图形是一个( )形，长( )厘米，宽( )厘米。 【答案】 4 长方 4 3 【分析】长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下的图形是一个长4厘米，宽7－4＝3（厘米）的长方形。 【详解】7－4＝3（厘米） 一张长7厘米，宽4厘米的长方形纸。要在这张纸上画一个最大的正方形，它的边长是4厘米。剩下的一个图形是一个长方形，长4厘米，宽3厘米。 3．（本题2分）2025年9月3日上午9时同学们观看抗战胜利80周年阅兵仪式。2025年是( )年，9月份有( )天，上午9时用24时计时法表示是( )。 【答案】 平 30 9时 【分析】（1）判断平年闰年：如果年份是整百年份，那么用年份除以400，能整除是闰年，否则是平年；如果不是整百年份，那么用年份除以4，能整除是闰年，否则是平年； （2）月份天数口诀：“一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十整”； （3）上午的时间用24时计时法表示，直接去掉“上午”即可。 【详解】2025÷4＝506······1，不能被4整除，所以2025年是平年； 9月是小月，有30天； 上午9时用24时计时法表为9时。 4．（本题2分）2026年的上半年有( )天。笑笑的生日是儿童节的前两天，他的生日在第( )季度，是( )月，( )日。 【答案】 181 二 5 30 【分析】首先判断2026年是平年还是闰年，普通年份需看是否能被4整除，整百年份需看是否能被400整除，不要混淆判定规则。因为闰年2月有29天，平年2月有28天，所以可依据平年闰年的判定规则确定2月天数，再累加1－6月各月的天数得到上半年总天数。 明确儿童节的日期，因为儿童节是6月1日，所以往前推2天即可得到笑笑的生日日期。明确季度的划分规则，因为1－3月为第一季度，4－6月为第二季度，7－9月为第三季度，10－12月为第四季度，所以根据生日的月份即可判断所属季度。 【详解】2026÷4＝506……2，所以2026年是平年，2月有28天，上半年天数： 31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天） 儿童节是6月1日，笑笑的生日是儿童节的前两天，从6月1日往前推两天，即5月30日；已知4－6月为第二季度，包含5月，所以笑笑的生日在第二季度。 5．（本题2分）4×50的积是( )个十；要使39×2□的积是四位数，□里最小填( )。 【答案】 20 6 【分析】口算整十数乘一位数时，先把整十数看作几个十，用乘法口诀计算出整十数中0前面的数与一位数相乘的积，再在所得积的末尾添上1个0。 □里可以填入0~9，从小到大依次填入进行判断即可。 【详解】根据分析可知， 口算4×50时，可以看作5个十乘4，结果是20个十，所以积是20个十。 39×20＝780，39×21＝819，39×22＝858，39×23＝897， 39×24＝936，39×25＝975，39×26＝1014， 所以要使39×2□的积是四位数，□里最小填6。 6．（本题2分）23×46的积是( )位数。 【答案】 四 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。要确定积是几位数，最准确的方法是根据两位数乘两位数的计算法则算出具体结果，再观察结果的位数。 【详解】23×46＝1058 23×46的积是四位数。 7．（本题2分）一个长方形，长5厘米，宽4厘米。用两个与它相同的长方形拼成一个大长方形。拼成的大长方形长( )厘米，宽( )厘米；或者长( )厘米，宽( )厘米。 【答案】 10 4 8 5 【分析】将两个这样的长方形拼成一个大长方形，有两种拼法，一种是以长为公共边来拼，一种是以宽为公共边来拼，据此求出拼成后的长方形的长和宽。 【详解】拼法一：将两个长方形的长拼在一起，此时长为： 5＋5＝10（厘米） 拼法二：将两个长方形的宽拼在一起，此时长为： 4＋4＝8（厘米） 一个长方形，长5厘米，宽4厘米。用两个与它相同的长方形拼成一个大长方形。拼成的大长方形长10厘米，宽4厘米；或者长8厘米，宽5厘米。 8．（本题2分）2026年5月1日是星期五，这个月的最后一天是( )，是星期( )。小雨5月2日出发去旅游，5月15日晚上到家，这趟行程一共( )天。 【答案】 5月31日 日 14 【分析】5月是大月，有31天，5月1日到5月31日，31减去1，间隔了30天，每周固定7天，用30除以7，商4周还余两天，表示经过了4周，再从周五开始往后数2天；出发日和到家日都算入行程，用15减去2再加上1，求得行程一共的天数。 【详解】（31－1）÷7 ＝30÷7 ＝4（周）……2（天） 周五开始往后数2天，所以5月31日是周日； 15－2＋1 ＝13＋1 ＝14（天） 9．（本题2分）在“○△△△○○△△△○○△…”中第45个图形是( )，45个图形中有( )个○。 【答案】 ○ 18 【分析】观察图形排列规律，发现图形按照“○△△△○”为一组重复出现。每组有5个图形，其中包含2个○。用总数除以每组的个数，根据商和余数确定第45个图形是什么，以及○的总个数。 【详解】45÷5＝9（组） 没有余数，说明第45个图形是第9组的最后一个，即○。 2×9＝18（个） 10．（本题2分）观察下面图形的排列顺序，按规律填空：，前207个图形中有( )个△。 【答案】104 【分析】通过观察可以发现：每4个图形为一组，每组中有2个。先求有多少组。再计算这些组中有多少个。 【详解】（组）（个） 余数为3，说明第207个图形是第52组的前3个图形。因为每组中前2个都是，所以用组数乘每组中的个数，即（个）。 二、判断题（共5分） 11．（本题1分）在2024年、2000年、2100年和1999年中，一共有2个闰年。( ) 【答案】√ 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，可以用年份去除以4，如果得数有余数就是平年，没有余数就是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。据此解答。 【详解】2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年； 400×5＝2000，2000是400的5倍，2000年是闰年； 400×5＝2000，400×6＝2400，2000＜2100＜2400，2100不是400的整倍数，2100年是平年； 1999÷4＝4993，有余数，1999年是平年； 在2024年、2000年、2100年和1999年中，一共有2个闰年。题干说法正确。 故答案为：√ 12．（本题1分）5.30元读作五点三十元。( ) 【答案】 × 【分析】小数的读法是整数部分按整数读法读，小数点读作点，小数部分从左到右依次读出每个数字，5.30应读作五点三零，不是五点三十。 【详解】5.30元应该读作五点三零元。题目说法错误。 故答案为：× 13．（本题1分）某小学举行庆祝活动，舞台前摆放盆栽花，根据花盆里花的颜色，按照“红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿……”的顺序依次摆放30盆花，最后一盆花是黄色。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，可将“红、黄、蓝、绿”4种颜色的花看成一组，用30除以4，得到的商就是组数，余数就表示剩下的盆数。没有余数最后一盆花的颜色和这一组的最后一盆花的颜色相同，余数是1最后一盆花的颜色和这一组的第1盆花的颜色相同，余数是2最后一盆花的颜色和这一组的第2盆花的颜色相同，余数是3最后一盆花的颜色和这一组的第3盆花的颜色相同，根据计算出的结果即可解答。 【详解】30÷4＝7（组）……2（盆） 即最后一盆花是黄色。 故答案为 ：√ 14．（本题1分）玲玲要写一篇不少于400字的作文，她用每行22格的作文纸，写了21行，字数肯定够了。( ) 【答案】√ 【分析】根据每行字数×写的行数＝总字数，再用计算出来的总字数和400进行比较即可。 【详解】22×21＝462（个） 462＞400 所以玲玲写的字数肯定够了，原说法正确。 故答案为：√ 15．（本题1分）角的两边越长，这个角就越大。( ) 【答案】× 【分析】角是由一个点引出两条射线所组成的图形，这个点就是角的顶点，两条线就是角的边。角的大小与边的长度无关，因此角的两边延长或缩短都不会改变角的大小。 【详解】角的两边越长，这个角大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（共5分） 16．（本题1分）张悦的生日是2月29日，她出生年份不可能是（    ）。 A．2016年 B．2000年 C．2010年 【答案】C 【分析】2月29日只出现在闰年。判断闰年的方法是：普通公历年份是4的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 【详解】张悦的生日是2月29日，说明她出生的年份必须是闰年。 A． ，没有余数，2016年是闰年，2月有29日，可能是出生年份，此选项错误； B．2000年是整百年， ，没有余数，2000年是闰年，2月有29日，可能是出生年份，此选项错误； C． ，有余数，2010年是平年，2月没有29日，不可能是出生年份，此选项正确。 17．（本题1分）一组图形按“⋯”的顺序循环排列，第67个图形是（    ）。 A．△ B． C． 【答案】B 【分析】先观察图形排列规律，确定循环周期的长度，即每组重复图形的个数。用总个数67除以周期长度，计算得到商和余数。如果余数为0，那么第67个图形是周期的最后一个图形；如果余数不为0，那么第67个图形是周期中余数位置对应的图形。 【详解】图形以“△△○○□□□”7个图形为一个循环。 67÷7＝9（组）……4（个） 即第67个图形是○。 18．（本题1分）学校要给教室安装30个吊扇，如果购买这些吊扇的总预算为2100~2500元，那么学校采购（    ）的吊扇更合适。 A．每个65元 B．每个91元 C．每个78元 【答案】C 【分析】解题思路是根据“总价数量单价”的数量关系，分别计算出三个选项中购买个吊扇所需的总费用，再将计算结果与给定的预算范围元至元进行比较，找出总费用在预算范围内的选项。 【详解】A：单价元。总费用：（元），因为，低于预算最低金额，此选项错误。 B：单价元。总费用：（元），因为，超出预算最高金额，此选项错误。 C：单价元。总费用：（元），因为，总费用在预算范围内，此选项正确。 学校采购单价元的吊扇更合适。 19．（本题1分）在一个钝角内部，从顶点出发画一条射线，把钝角分成∠1和∠2，∠1和∠2下列说法正确的是（    ）。 A．都是锐角 B．至少有一个是锐角 C．一定有1个是钝角 【答案】B 【分析】钝角是大于90°且小于180°的角，锐角是小于90°的角。把一个钝角分成两个角，这两个角的度数之和等于原钝角的度数。解题时需根据钝角的度数范围，结合举例验证的方法，逐项判断说法的正确性。 【详解】A．假设这个钝角是150°，可以分成100°和50°两个角，其中100°是钝角，不是锐角，所以和不一定都是锐角，此选项错误； B．如果和都不是锐角，说明两个角都大于或等于90°，那么它们的和就会大于或等于180°，这与原角是钝角（小于180°）矛盾。所以分成的两个角中，不可能两个都不是锐角，至少有一个角小于90°，即至少有一个是锐角，此选项正确。 C．假设这个钝角是100°，可以分成50°和50°两个角，两个角都是锐角，没有钝角，所以和不一定有1个是钝角，此选项错误； 20．（本题1分）体育课上老师让同学们按1、2、3、4的顺序依次循环报数，最后一名同学报的是3，可能有（    ）名同学。 A．63 B．58 C．65 【答案】A 【分析】根据题意，报数顺序为1、2、3、4依次循环，说明每4名同学为一个循环周期。最后一名同学报的是3，说明总人数除以4的余数应为3。通过计算各选项除以4的余数进行判断。 【详解】最后一名同学报的是3，说明总人数除以4的余数应为3。 A．63÷4＝15……3，余数3，符合；   B．58÷4＝14……2，余数2，不符合； C．65÷4＝16……1，余数1，不符合。 四、计算题（共30分） 21．（本题10分）直接写得数。 12×30＝      80×90＝      25×40＝      15×60＝      33×20＝                          【答案】360；7200；1000；900；660； ；1；；；1 【解析】略 22．（本题10分）脱式计算。 760－60×12    35×2×17    50×（56－32） 【答案】40；1190；1200 【分析】（1）先计算乘法再计算减法； （2）从左往右依次计算； （3）先计算括号里的减法，再计算括号外的乘法。 【详解】（1）760－60×12 ＝760－720         ＝40         （2）35×2×17 ＝70×17 ＝1190 （3）50×（56－32） ＝50×24 ＝1200 23．（本题10分）用竖式计算，带☆的要验算。     ☆     【答案】2320；1472；350 【分析】两位数乘两位数：先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可； 验算：交换乘数的位置去计算。 【详解】40×58＝2320                      92×16＝1472                             25×14＝350                       验算：                    五、作图题（共10分） 24．（本题10分）如图，AB是一条公路，现在需要从杏花村修一条通往公路AB最近的水泥路。请在图中把最近的路线画出来。 【答案】 【分析】根据垂直线段的性质：从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线，垂线段最短；把公路AB看作一条直线，杏花村看作一个点，由点向直线画垂直线段即可。 【详解】略 六、解答题（共30分） 25．（本题5分）中国书法是一门古老的艺术，学习书法能够培养人的耐心，抚平人的情绪。贝贝3天写了69个大字，照这样计算，她12天能写多少个大字？ 【答案】276个 【分析】用69除以3算出贝贝每天写几个大字，再用贝贝每天写的大字个数乘12，即可算出贝贝12天能写多少个大字。 【详解】69÷3＝23（个） 23×12＝276（个） 答：她12天能写276个大字。 26．（本题5分）在“献爱心”捐书活动中，三年级同学捐的书装了12箱还剩20本，三年级同学一共捐书多少本？ 【答案】620本 【分析】从图片信息可知每箱书50本，先根据每箱本数和箱数算出装箱的书本总数，再加上剩余的本数，就能求出捐书总本数，用到数量关系：总本数＝装箱本数＋剩余本数。 【详解】12×50＝600（本） 600＋20＝620（本） 答：三年级同学一共捐书620本。 27．（本题5分）已知这个剧院一共有32排座位，每排可以坐22人，这个剧院最多能容纳多少人？ 【答案】704人 【分析】根据题意，用剧院的座位排数乘每排的座位数，即可求出能坐的总人数，据此解答。 【详解】（人） 答：这个剧院最多能容纳704人。 28．（本题5分）已知2辆垃圾车一次可清理垃圾24吨，照这样计算，这个城市28辆这样的垃圾车一次可清运垃圾多少吨？ 【答案】336吨 【分析】已知2辆垃圾车一次清理24吨，用除法计算，用24除以2，可求出，1辆车的清理量；再乘28，即可求出28辆垃圾车一次可清运垃圾的总吨数；列式计算即可。 【详解】24÷2×28 ＝12×28 ＝336（吨） 答：这个城市 28 辆这样的垃圾车一次可清运垃圾336吨。 29．（本题5分）独具匠心的文创产品，融合了传统与现代的精髓，不仅美观实用，还体现了极高的文化价值。下面是两种文创产品，买15个钥匙扣的钱正好能买9个冰箱贴，每个冰箱贴多少元？ 【答案】20元 【分析】先用15乘12，求出15个钥匙扣的总价；15个钥匙扣的总价等于9个冰箱贴的总价，再除以9，就是每个冰箱贴的单价；列式计算即可。 【详解】15×12÷9 ＝180÷9 ＝20（元） 答：每个冰箱贴20元。 30．（本题5分）学校准备在礼堂组织400名学生观看电影《袁隆平》。礼堂每排有24个座位，共有23排，每名学生坐1个座位，够坐吗？ 【答案】够 【分析】先用每排座位数乘排数算出礼堂总座位数，再将总座位数和学生总人数对比，座位数大于或等于人数就够坐，反之不够坐。 【详解】24×23＝552（个） 552＞400 答：座位总数552个，学生一共400名，座位数量更多，够坐。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $