安徽省六安市霍邱县2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

五年级语文参考答案 第一部分积累运用(25分) 1.呐喊胸膛尊重诊所神圣赏识瞄准保姆飞驰团结 2.示例：情不自禁肃然起敬一针见血养尊处优神机妙算跃跃欲试 (1)略(2)③② 3. (1)略(2)略 (3)示例：杨氏之子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”（意思对即 可) (4)示例：霍邱安阳山的风景真美丽。（答案不唯一，词语搭配合理意思不变即可) (5)略 第二部分文本记忆(15分) 1.示例：自由自在慈爱宽容神机妙算勇猛无畏武松 何须马革裹尸还刘伯承 2.临行密密缝意恐迟迟归牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 3.小人喻于利则能有所不为 第三部分阅读乐园（21分) (一)《手指》（共10分） 1.示例：姿态作用（意思对即可） 2.略 3.示例：扶住琴身抵住要喷出来的水按住要流的血（答案不唯一） 4.略 (二)《别了，我爱的中国》（共11分） 1.湿润模糊驱逐) 2.浪涛小孩对中国美丽景色的喜爱（答案不唯一） 3.B 4.三次。作者的情感一次比一次强烈，第一次是依依不舍，第二次是对祖国的留恋和对 帝国主义的憎恨，第三次则表明了自己的决心和斗志。（答案不唯一，言之有理即可） 第四部分口语交际(6分)略 第五部分写作天地(30分)略霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 小学五年级语文试卷 条形码粘贴处 题号 三 四 五 总分 得分 温馨提示：亲爱的同学们，请用钢笔规范美观地书写，争取卷面3分喲。 第一部分 积累运用(25分) 1.看拼音，写词语。(10分) 茶 na han xiong tang zun zhong zhěnsuǒ shen sheng ( ( ) ) ) 》 shang shi mido zhǔn bǎomǔ fei chi tuan jie ( ( )( ) ( ) 2.先将下列词语补充完整，再完成练习。(10分) ①情不( )() ②( )( )起敬 ③-针( )( ) ④( )()处优 ⑤神( )妙( ) ⑥( )( )欲试 (1)写出两个与⑥结构相同的词语 (2)选择合适的词语填入下面的空格中。（填序号）》 ①老师( )地指出了我这篇文章的问题所在。 ②白方礼老人用蹬三轮的收入资助贫困学生的事迹，令我们( 3.按要求写句子。(5分) (1)读下面的句子，想象描写的情景，再照样子写一写。（1分) 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 赵 (2)天色已晚，倘若又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述 句)(1分) (3)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（用自己的话写出句意）(1分) (4)霍邱安阳山的风景真美观。（修改病句）(1分) (5)他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（用三个“最有”仿写句子）(1分)》 小学五年级语文试卷第1页（共四页） 第二部分文本记忆(15分) 1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：《祖父的园子》中，“我”怀念 的 童年，更怀念 的祖父。品味经典中的人物：《草船借箭》中有 的诸葛亮，《景阳冈》中有 的打虎英雄 领悟情怀：“青山处处埋忠骨， ”是为国捐躯的英雄儿女的 真实写照：《军神》中的 ,向我们展示了他的钢铁般的意志。(7分) 2.本学期学到的古诗不仅让我们有了对美的体验，更让我们受到了爱的教育。 读到《游子吟》中的“ ”,我们感受母亲对孩 子的爱；读到《村晚》中的“ 我们感受到诗人对牧童的喜爱；读到《从军行》中的“ ”,我们感受到将士们对国家的爱。(6分) 3.我们要做堂堂的君子。《论语》中说：“君子喻于义， ”《朱子 语类》中说“人有耻， 。”(2分) 第三部分阅读乐园(21分) (一)《手指》（节选）(10分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单， 比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四 指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他 拼命按住：重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了， 叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头， 他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1.选文是从 两个方面来介绍大拇指的。(2分)》 2.请你用“”画出文中你觉得最有趣的一句，并说说理由。(2分) 3.文章写大拇指最肯吃苦的品质时，先概括写大拇指最肯吃苦，接着通过 等几个例子来写。(3分) 4.大拇指让你想到了生活中的谁？为什么？(3分) (二)别了，我爱的中国(11分) 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在船栏上，看着船渐渐地离 岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说 着“再见，再见！”我听着鞭炮群噼啪啪地响着，我的眼眶（湿润流泪）了，我的 眼泪滴在眼镜面上，镜面（迷糊模糊）了。我有一种说不出的感动。 小学五年级语文试卷第2页（共四页） 两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，在夕阳 的映照下。浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离开中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。 许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作 着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ 然而，我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的 身心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别 了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了。如果它们那时 候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们 的队伍，以更勇猛的力量，去（驱赶驱逐）它们，毁灭它们！ 这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！ (内容有改动) 1.从文中括号里选择恰当的词语，用“√”标出来。(3分) 2.文中画“”的句子把 比作 表达了作者 之情。(3分) 3.下面对文中画“”的句子理解正确的一项是( )(2分) A.作者称自己是“罪人”是因为他在祖国危难之际离开，并且不再回来。 B.作者并不是真正的“罪人”，因为他离开祖国，是为了求得更好的经验和战 斗武器。 4.“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在文中出现了几次，你从中体会到 了什么？(3分) 第四部分口语交际(6分) “幽默风趣是智慧的闪现。”刘老师是一个幽默风趣的人，在催促学生交作 业时，他扬了扬手上的作业本问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一个学 生听了，怯怯地说：“老师，那一条鱼明天自投罗网可以吗？”刘老师的意思是： 那个学生的意思是： 刘老师会用幽默风趣的语言说： 第五部分写作天地(30分) 生活中处处充满温暖：友爱的班集体是温暖的，温馨的家庭是温暖的，和 谐的社会是温暖的…请你以“温暖”为题写一篇420字左右的习作，通过对 一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。要求：语句通顺，感情真挚。 小学五年级语文试卷第3页（共四页） 10d 弥 30 浆 40 ■ 小学五年级语文试卷第4页（共四页）