第三单元 可爱的小生灵《第1课 你好，小生灵》 （课件）-2026-2027学年二年级美术上册苏少版

该小学美术课件以“你好，小生灵”为主题，引导学生观察蜜蜂、蝴蝶等自然小生灵。通过“听声音猜动物”情境导入，结合外形特征观察、大师作品赏析，搭建从感知到创作的学习支架，帮助学生逐步掌握绘画技巧。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过多感官体验（听声辨物、观察细节）激发学生对自然美的感知，分层作业（临摹、写生、创意互动）培养艺术表现能力。融入齐白石作品赏析及自然保护理念，既提升学生创作与文化理解能力，也为教师提供清晰教学流程与分层指导策略。

你好，小生灵 苏少版 · 小学美术二年级上册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。看，这幅画里有好多可爱的小生命，它们在做什么呢？今天，就让我们一起走进它们的世界，学习《你好，小生灵》。 ‹#› 猜一猜：谁来了？ 闭上眼睛，竖起小耳朵，仔细听听是什么声音？ 1.7.2013 在上课之前，我们先来玩一个游戏。请所有小朋友闭上眼睛，仔细听老师播放的声音，猜猜这是谁发出的声音？准备好了吗？我们开始咯！ ‹#› 嗡嗡嗡，是谁来了？ 听！花丛里的神秘歌声 有个小小的身影，在蓝色的花朵间飞来飞去，发出“嗡嗡嗡”的声响。它扇动着透明的翅膀，正忙着把甜甜的花蜜采回家呢。你猜到它是谁了吗？ 没错，就是勤劳的小蜜蜂！它可是大自然里最棒的“采蜜小能手”哦。 看，小蜜蜂的后腿上还沾满了金黄色的花粉，正在认真地工作呢！ 1.7.2013 第一个声音来啦！嗡嗡嗡... 这是谁在唱歌呀？对啦，是勤劳的小蜜蜂！它们正在花丛中忙碌地采蜜呢。 ‹#› 叽叽喳喳，是谁在唱歌？ 是可爱的小鸟呀！ 看，它站在结满红果果的枝头上，抖抖翅膀，亮起清脆的歌喉。那叽叽喳喳的歌声，是森林里最动听的晨曲，唤醒了沉睡的花朵和露珠，也让整个春天都变得热闹起来啦！ 👀 小贴士：小鸟是大自然的歌唱家，要爱护它们哦！ 它们穿着毛茸茸的外衣，用歌声传递着快乐与生机～ 1.7.2013 第二个声音！叽叽喳喳... 这又是谁呢？原来是美丽的小鸟，它们站在树枝上，唱着动听的歌。 ‹#› 沙沙沙，是谁在跳舞？ 听，那轻轻的“沙沙”声，好像有什么东西在花丛里扇动翅膀。 原来是美丽的蝴蝶呀！它们展开五彩斑斓的翅膀，在晨露和花香中翩翩起舞，像是大自然派来的小小舞者，在微风里跳着轻快的圆舞曲。 看！连露珠都忍不住停在它们的翅膀上，偷偷欣赏这场表演呢。 蝴蝶翅膀上的鳞片像鱼鳞一样排列，在阳光下折射出迷人的光芒，就像撒上了星星的粉末。 1.7.2013 第三个声音，沙沙沙... 听起来好像有东西在扇动翅膀。原来是美丽的蝴蝶，它们正在花丛中跳舞呢！ ‹#› 咕噜咕噜，是谁在游泳？ 听，水里传来了“咕噜咕噜”的泡泡声！原来是可爱的小金鱼呀。 它们穿着橙白相间的漂亮衣裳，甩着轻盈的大尾巴，在清澈的水里快活地游来游去，就像水中的小精灵在跳着欢快的舞蹈，吐着一串串晶莹的泡泡，别提多有趣啦！ 小金鱼的快乐，就是在水里自由穿梭～ 看这圆溜溜的大眼睛，橙红的鳞片在水里闪闪发光，是不是超级可爱呢？ 1.7.2013 最后一个声音，咕噜咕噜... 这是水里传来的声音。没错，就是小金鱼，它们在水里快活地游来游去。 ‹#› 原来是可爱的小生灵！ 勤劳的小蜜蜂 嗡嗡嗡，它是花丛中的飞行家！蜜蜂在花朵间忙碌地采蜜，不仅为自己储备食物，还帮花朵传播花粉，是大自然里最勤劳的小帮手哦。 枝头的歌唱家 啾啾啾，小鸟站在枝头放声歌唱！它们有着漂亮的羽毛和清脆的嗓音，在树林间跳来跳去，为世界带来了美妙的歌声和生机。 美丽的花蝴蝶 看那翩翩起舞的蝴蝶，翅膀上有像彩虹一样的花纹。它们在阳光下飞舞，就像会飞的花朵，把花园打扮得更加绚丽多彩。 灵动的小金鱼 小金鱼在水里慢悠悠地游来游去，大大的眼睛，飘逸的尾巴，像穿着红裙子的小公主。它们吐着泡泡，在清澈的水里快乐玩耍。 1.7.2013 小朋友们都猜对了吗？刚刚我们听到的，就是这些可爱的小生灵发出的声音。它们是大自然的一部分，是我们的好朋友。 ‹#› 今天，我们一起学习 《你好，小生灵》 在大自然的角落，藏着许多可爱的小生灵。让我们带上好奇心，去观察它们的模样，用画笔记录下这些灵动的瞬间，感受生命的美好。 1.7.2013 今天这节美术课，我们就来学习《你好，小生灵》。我们要学会如何观察它们，并用画笔把它们可爱的样子画下来。 ‹#› 你好，小生灵！ 现在，请全体小朋友起立，让我们带着微笑，一起大声地向大自然的朋友们打招呼吧！ 1.7.2013 现在，请全体小朋友起立，让我们带着微笑，一起大声地读出今天的课题：“你好，小生灵！” ‹#› 大自然的小客人 它们藏在大自然里，在每一个我们未曾留意的角落 无论是盛开的花园、茂密的草丛，还是洒满阳光的林间空地，这些可爱的小生灵都是自然的馈赠。只要我们放慢脚步，用心观察，就能发现它们俏皮的身影，感受大自然里灵动的生命力。 用心聆听，每一个角落都有生命在悄悄绽放。 生机勃勃的花园，是它们最爱的游乐场 1.7.2013 这些可爱的小生灵，就像大自然的小客人。它们有的在花园里，有的在草地上，有的在树林里。只要我们用心观察，就能发现它们。 ‹#› 认识小生灵 小小的、可爱的生命 在草丛里、叶片间，藏着许多像瓢虫这样的小生灵。它们个头不大，却有着鲜艳的色彩和有趣的习性。每一个小小的生命，都在自己的一方天地里，努力又可爱地生活着，为大自然增添了无限生机与趣味。 小知识：瓢虫是益虫哦，它们最爱吃蚜虫，是保护植物的小卫士！ 看这只七星瓢虫，红黑相间的外衣多么醒目，正趴在嫩绿的叶子上探索世界呢。 1.7.2013 看，这只小瓢虫，它就是一种小生灵。它们通常都很小，但每一个都是一个宝贵的生命。它们很可爱，对吗？ ‹#› 我们的新朋友 让我们和它们打招呼吧！ 大自然里藏着许多可爱的小生灵，它们是我们最特别的朋友。用温柔的目光去发现，用欢快的声音去问候，在这生机勃勃的世界里，感受与小生命相遇的美好。 张开双手，轻轻说一声“你好”， 看！它们正在草丛里回应你呢。 拿起画笔，为你的新朋友画一幅专属画像，记录下这奇妙的相遇时刻吧！ 1.7.2013 今天，我们就要把这些小生灵当作新朋友。让我们用画笔和它们打招呼，好不好？ ‹#› 学习目标 01. 发现美 走进大自然的怀抱，仔细观察瓢虫的斑点、蝴蝶的翅膀、花草的脉络。学会用好奇的眼睛捕捉那些藏在角落的灵动瞬间，感受生命本真的美好。 02. 画出美 拿起手中的画笔，大胆调配喜欢的色彩，用线条勾勒出心中最美的画面。不必追求完美，只需真诚地记录下你眼中的世界，让美在画纸上绽放。 “ 美不仅仅是被看见的，更是被创造的。让我们一起开启这场发现与创作的奇妙旅程吧！ ” 1.7.2013 这节课我们有两个小目标：第一，学会在大自然中发现小生灵的美；第二，学会用我们的画笔把这种美画出来。 ‹#› 准备工具 拿出你的画纸和画笔，准备出发！ 创作的第一步，就是把我们的绘画小伙伴们都请出来。请把洁白的画纸铺平整，把画笔都摆放在手边，让我们一起在画纸上开启一段充满色彩的奇妙冒险吧！ 💡 小贴士：画画前要记得洗手，保持画纸和桌面的干净整洁哦！ 画纸 洁白平整的画纸是我们创意的舞台，所有奇思妙想都将在这里绽放。 勾线笔 细细的勾线笔是轮廓大师，能帮我们勾勒出清晰的线条和可爱的形状。 水彩笔 五颜六色的水彩笔拥有魔法，能给我们的画作穿上最漂亮的彩色衣裳。 1.7.2013 要画画，我们得先准备好工具。请小朋友们拿出你的画纸、勾线笔和水彩笔，放在桌子上，准备开始我们的创作之旅。 ‹#› 开启探索之旅 ✨ 我们的美术课开始啦！ 背上画夹，带上满满的好奇心，让我们一起走进这片绿色的森林吧！在这里，每一片晃动的叶子、每一朵悄悄绽放的小花，都是大自然送给我们的最美素材。准备好你的画笔，去捕捉那些藏在光影里的小秘密，画出属于你自己的森林奇遇记～ 小提示：观察路边的苔藓和野花，试着用不同的绿色调记录下森林的层次哦！ 1.7.2013 好了，工具都准备好了，我们的探索之旅马上就要开始了！让我们一起走进小生灵的世界吧！ ‹#› 朗读课本 准备好和我一起探索了吗？ 请小朋友们轻轻地翻开我们的美术课本，找到第14页，让我们一起看看书里藏着哪些有趣的小秘密吧！ 目标页码： 第 14 页 仔细观察画面里的色彩和图案，想一想，你最喜欢哪一个小动物呢？ 小贴士：读书时要坐端正，眼睛和书本保持适当距离哦！ 1.7.2013 首先，请小朋友们打开我们的美术课本，翻到第14页。我们一起来看看书上是怎么介绍这些小生灵的。 ‹#› 齐读课文 “呀，你好！小小的、神秘的生命！” 1.7.2013 看到课本上的这句话了吗？让我们带着惊喜和好奇的心情，一起大声读出来：“呀，你好！小小的、神秘的生命！” ‹#› 学习任务 去大自然观察小生灵 走出教室，把大自然当作我们的课堂！带上你的放大镜，去草丛里、树枝间，寻找那些可爱的小生命，看看它们的样子，听听它们的声音，记录下你发现的每一个小秘密。 找一找 · 发现目标 在草地、花坛或树荫下，寻找正在忙碌的小虫子、飞舞的蝴蝶，看看谁的眼睛最亮！ 记一记 · 有趣细节 把观察到的颜色、形状、动作画下来或写下来，做成属于你的“自然观察笔记”。 ✨ 大自然是最好的老师，让我们一起去探索奇妙的微观世界吧！ ✨ 1.7.2013 课本告诉我们，最好的学习方法就是去大自然里亲自观察。今天，我们就把教室当作大自然，来仔细观察这些小生灵。 ‹#› 观察什么？ 01. 观察外形特征 仔细看看它们的身体结构、颜色搭配和独特的纹路，这些是区分不同种类最直观的线索。 02. 了解生活习性 探索它们喜欢的食物、活动的时间和栖息的环境，发现小动物们有趣的生存智慧。 就像这只蝴蝶翅膀上精致的眼状花纹，不仅是美丽的装饰，更是它们保护自己、迷惑天敌的重要“武器”哦！ 1.7.2013 我们要观察什么呢？主要是两个方面：一是它们长什么样，也就是外形特征；二是它们喜欢做什么，也就是生活习性。比如这只蝴蝶翅膀上的花纹，就是它的外形特征。 ‹#› 欣赏大师作品 看一看齐白石爷爷的画 在画画之前，我们先来认识一位国画大师——齐白石爷爷。他笔下的小动物总是活灵活现，充满生机。 看这幅《蜻蜓》，轻盈的翅膀脉络清晰，仿佛下一秒就要振翅飞走；旁边的蓝色鸢尾花姿态舒展，简单的笔墨就勾勒出了大自然的灵动与美好。 试着观察一下身边的小昆虫，它们的翅膀是什么样子的？是不是也像画里一样有趣呢？ 1.7.2013 在画画之前，我们先来欣赏一位国画大师——齐白石爷爷的作品。看，他画的小蜻蜓多生动啊！仿佛下一秒就要飞走了。 ‹#› 思考与讨论 身边还有哪些小生灵？ 在我们的日常生活里，除了常见的小动物，你还发现了哪些悄悄陪伴在身边的小生灵呢？它们或许藏在草丛里，或许爬在墙角边，又或许游在鱼缸中，快和同桌一起找一找、说一说吧！ 勤劳的蚂蚁 在路边的草丛里，总能看见它们排着队搬运食物的身影。 慢行的蜗牛 雨后的墙角下，背着小房子，一步一步慢慢往上爬。 俏皮的小猫 在院子里打着滚，追着线团，是我们最常见的小伙伴。 游弋的金鱼 在透明的鱼缸里，甩着漂亮的尾巴，自在地游来游去。 观察小贴士：只要你有一双善于发现的眼睛，就能看见大自然里更多可爱的朋友哦！ 1.7.2013 除了我们刚才提到的，想一想，在我们的身边，还有哪些可爱的小生灵呢？可以和你的同桌讨论一下。 ‹#› 动手画一画 画一画，写一写 想到了有趣的小动物之后，试着拿起画笔，在纸上画出它的样子吧！哪怕只是简单的线条也没关系。也可以写下它的名字，或者画完后给它编一个小故事，这样能帮助我们更好地记住它们，让想象力飞得更远。 小贴士：给你的画涂上喜欢的颜色，会让它看起来更生动哦！ 看，这是小朋友画的彩色鳄鱼，是不是很有创意呢？快拿起你的画笔试试吧！ 1.7.2013 想到了之后，我们可以试着在纸上简单地画一画，或者写下它的名字。这能帮助我们更好地记住它们。 ‹#› 分享与交流 和同学分享你的发现吧！ 在大自然的观察之旅中，你遇见了哪些可爱的小生灵？是背着小房子的蜗牛，还是会飞的小瓢虫？它长什么样？有什么特别的小秘密？快鼓起勇气，把你的新发现大声告诉身边的小伙伴，一起感受探索的快乐！ 小组围坐讨论，每人轮流发言，认真倾听伙伴的想法哦~ 👀 描述它的样子 它的身体是什么颜色的？有几只脚？有没有触角或者翅膀？把你看到的细节都讲出来！ 🐝 说说有趣的瞬间 它在做什么呢？是慢悠悠地爬，还是飞来飞去采花蜜？有没有发生什么让你觉得好玩的事？ ❤️ 分享你的感受 观察完这个小生灵，你心里是什么感觉？是觉得它很可爱，还是觉得大自然太神奇了？ 1.7.2013 现在，谁愿意来分享一下你的发现？你想到了哪种小生灵？它长什么样？ ‹#› 学习提示 我能发现小生灵的特征 在大自然里，每一个小生灵都藏着独一无二的秘密。就像小小侦探一样，带上你的“观察眼镜”，去看一看、找一找，把它们特别的样子都记在心里吧！ 快拿起“放大镜”，仔细观察身边的小动物、小植物，你会发现超多有趣的细节哦！ 1.7.2013 记住我们的学习提示：要像侦探一样，用我们的“放大镜”，去发现小生灵最特别的特征。 ‹#› 名画赏析 - 齐白石《蜻蜓》 “看，这只蜻蜓像要飞走了！” 翅膀薄如蝉翼，透明的质感仿佛轻轻一碰就会颤动，细节画得栩栩如生。 蜻蜓微微侧身，翅膀张开，好像正准备轻盈地飞向那朵盛开的蓝色鸢尾花呢。 💡 小思考：你能在画里找到蜻蜓的眼睛吗？是不是又大又圆，特别有神？ 齐白石爷爷用细腻的笔触，把蜻蜓画得活灵活现，仿佛下一秒就要从纸上飞出来啦！ 1.7.2013 我们再来仔细看看齐白石爷爷画的这只蜻蜓。你们觉得它哪里画得最像真的要飞走了？ ‹#› 观察蜻蜓 它的翅膀有什么特点？ 蜻蜓的翅膀是半透明的，就像一层薄薄的纱。翅膀上布满了密密麻麻的网状翅脉，这些翅脉像骨架一样支撑着翅膀，既轻便又坚韧，能让蜻蜓在飞行时做出各种高难度的动作哦！ 小秘密：蜻蜓是昆虫界的飞行高手，它可以在空中悬停、倒飞，甚至能突然加速！ 看这张特写图，能清晰看到翅膀上的纹路，就像精美的蕾丝花边一样。 1.7.2013 我们来观察一下真实的蜻蜓翅膀。它是透明的，上面还有很多细细的纹路，就像窗户上的纱一样。 ‹#› 线条的魔力 轻柔的线条，画出透明感 齐白石爷爷笔下的蜻蜓，翅膀薄如蝉翼。他没有用复杂的色彩堆砌，而是用流畅、细腻且富有弹性的线条，就勾勒出了翅膀的轻盈与透明。这就是线条的神奇之处——用最简洁的方式，表现最丰富的质感。 试着拿起画笔，用轻轻的、慢慢的线条，画一画身边透明的小东西吧！ 线条就像魔法棒，它能让物体“活”起来， 哪怕是透明的翅膀，也能在纸上轻盈飞舞。 1.7.2013 齐白石爷爷就是用非常轻柔、流畅的线条，来表现蜻蜓翅膀的透明感。所以，线条的运用非常重要。 ‹#› 抓住关键特征 细长的身体 蜻蜓有着线条流畅、纤细修长的身体，像一根小竹竿，这是它最显眼的标志之一，让它在飞行时更灵活。 透明的翅膀 它的翅膀又大又薄，像玻璃纸一样晶莹透明，上面布满了清晰的纹路，能让蜻蜓稳稳地停在空中或快速飞行。 大大的复眼 蜻蜓的脑袋上长着一对鼓鼓的、大大的复眼，几乎占满了整个头部，这让它的视力非常好，能看清四面八方的事物。 小技巧：记住这三个关键特征，就能轻松画出可爱又逼真的小蜻蜓啦！ 1.7.2013 要画好一个小动物，我们首先要抓住它最关键的特征。比如蜻蜓，我们要记住它有细长的身体、透明的翅膀和大大的复眼。 ‹#› 画得生动的秘诀 画出动态，画面就活了 怎么让画出来的小动物看起来像活的一样呢？秘诀就是捕捉它的动作瞬间——比如正在振翅的蜻蜓、正在爬行的瓢虫，让画面充满生命力。 观察生活中的细节， 让笔下的角色“动”起来！ 💡 小技巧：试着画出动物在“做什么”，而不是静止的摆拍，画面会立刻充满故事感哦。 1.7.2013 怎么让画出来的小动物看起来像活的一样呢？秘诀就是画出它的动态。比如正在飞的、正在爬的、正在吃的，这样画面就生动了。 ‹#› 小组观察活动 四人一组，开始观察！ 小朋友们快找到身边的小伙伴，四个人围成一个小组。仔细看一看、说一说，把你们观察到的有趣细节，都分享给小组里的好朋友吧！ 观察任务小提示 一起看看老师展示的图片，找一找里面藏着的小秘密。记得要认真观察哦，观察结束后，每组要选出一位代表来分享你们的发现！ 👀 仔细看、认真听，小组合作乐趣多，我们都是小小观察家！ 1.7.2013 现在，我们来进行小组观察活动。请小朋友们四人一组，观察老师接下来展示的图片，完成我们的观察任务。 ‹#› 观察任务一 小生灵分哪几个身体部分？ 仔细观察画面中的小蚂蚁，你能找出它的身体是由哪几个部分组成的吗？试着数一数，指一指，看看能不能发现昆虫的小秘密。 小贴士：昆虫的身体结构通常都有共同的特点哦！ 1. 头 部 有触角和眼睛，是感觉中心。 2. 胸 部 长着三对足，是运动的中心。 3. 腹 部 包含内脏，是代谢和繁殖中心。 结论：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分，是典型的昆虫特征。 1.7.2013 第一个任务：观察小生灵的身体可以分成哪几个部分？比如这只蚂蚁，它有头、胸、腹三个部分。 ‹#› 观察任务二 它最特别的地方是什么？ 仔细看看你眼前的小金鱼，从头到尾观察一遍。你觉得它身上哪个部位最吸引你？是圆溜溜的眼睛，还是像纱裙一样的尾巴呢？ 核心发现：金鱼最特别的就是它那条大大的、像薄纱一样飘逸的尾巴，游动时就像在水中跳着优美的舞蹈。 看！它的尾巴展开来就像一把小扇子，在水里轻轻摆动，漂亮极了。 1.7.2013 第二个任务：找出它最特别的地方。比如金鱼，它最特别的就是那条大大的、飘逸的尾巴。 ‹#› 观察对象 - 蝴蝶 ✨ 大自然里的“美丽舞者” 蝴蝶有着色彩斑斓的翅膀，它们在花丛中翩翩起舞，用轻盈的姿态点缀着春日与夏日的风景。它们是昆虫界中极具观赏性的一类，翅膀上的鳞片在阳光下会折射出迷人的光泽。 蝴蝶的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种完全变态发育的过程充满了神奇。它们不仅美丽，还是植物花粉传播的重要媒介，在生态系统中扮演着不可或缺的角色。 黑脉金斑蝶 这只蝴蝶翅膀上有醒目的橙色与黑色相间的花纹，边缘点缀着白色斑点，是辨识度极高的美丽品种。 1.7.2013 我们第一个观察对象是蝴蝶，它们就像大自然里美丽的舞者。 ‹#› 蝴蝶的结构 头部 蝴蝶的头部有一对大大的复眼，视野非常广阔，能清晰看到周围的事物，还有用于吸食花蜜的口器。 胸部 胸部是蝴蝶的运动中心，肌肉十分发达，长着三对足和两对翅膀，支撑着它们自由地飞行和停落。 腹部 腹部是蝴蝶的代谢和繁殖中心，里面藏着消化系统、呼吸系统和生殖系统等重要的内脏器官。 翅膀 拥有两对色彩斑斓的翅膀，翅面上布满鳞片。翅膀不仅是飞行工具，也是它们交流、求偶和伪装的秘密武器。 触角 一对细长的触角就像“小天线”，能敏锐地感知空气中的气味、温度和风向，帮助蝴蝶寻找食物和同伴。 1.7.2013 蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，还有两对美丽的翅膀和一对细长的触角。 ‹#› 蝴蝶的特别之处 完美的对称美学 蝴蝶最迷人的特征，莫过于它那对左右完全对称的翅膀。当翅膀完全展开时，如同精心裁剪的艺术品，每一片鳞片都排列得整整齐齐，形成了独一无二、色彩斑斓的美丽花纹，不仅是视觉的享受，更是大自然鬼斧神工的见证。 趣味小知识：蝴蝶翅膀上的花纹不仅好看，还能帮助它们伪装、吸引配偶，甚至吓跑天敌哦！ 1.7.2013 蝴蝶最特别的地方，就是它那对左右对称的翅膀，上面还有各种各样美丽的花纹。 ‹#› 观察对象 - 蚂蚁 勤劳的建筑师与协作大师 蚂蚁是自然界中极具组织性的昆虫，它们总是忙忙碌碌，用颚搬运远超自身体重的食物，在地下构建复杂的巢穴通道。它们通过触角传递信息，分工明确，无论是寻找食物还是抵御外敌，都展现出令人惊叹的团队协作精神。 小秘密：蚂蚁的力气很大，能举起相当于自身体重50倍的物体哦！ 看！这只小蚂蚁正费力地搬运着美味的食物，准备运回巢穴呢。 1.7.2013 接下来我们观察蚂蚁，它们是勤劳的建筑师，总是忙忙碌碌。 ‹#› 蚂蚁的结构 头 部 蚂蚁的头部有一对灵活的触角，是感知外界的重要器官，还有咀嚼式的口器哦。 胸 部 胸部是运动中心，蚂蚁的三对足和翅膀（如果有的话）都长在这个部位呢。 腹 部 腹部是“营养仓库”，里面有重要的内脏器官，负责消化食物和繁殖后代。 六 足 蚂蚁有六条腿，每侧三条，这些腿能让它们跑得飞快，还能扛起比身体重的东西。 看！小蚂蚁的身体是一节一节的，从头部到腹部连接紧密。它们小小的身体里，藏着大大的能量，能完成很多了不起的任务哦！ 1.7.2013 蚂蚁的身体也是头、胸、腹三部分，但它有六条腿，身体是一节一节的。 ‹#› 蚂蚁的特别之处 强力的“搬运工”上颚 蚂蚁有着一对强壮有力的大颚，就像两把小钳子。它们不仅能用大颚切割食物，还能轻松举起比自己身体重几十倍的东西，是自然界中名副其实的“大力士”！ 独特的“膝状”触角 蚂蚁的触角呈弯曲的膝盖状，这是它们重要的感知器官。触角不仅能帮它们探路、寻找食物，还能通过互相触碰来传递信息，就像我们在说话交流一样。 看！小蚂蚁正用它有力的大颚搬运食物，弯曲的触角也清晰可见，是不是很神奇呢？ 1.7.2013 蚂蚁最特别的地方是它有一对有力的大颚，用来搬东西，还有一对像膝盖一样弯曲的触角。 ‹#› 观察对象 - 小猫 温柔的伙伴 小猫总是用柔软的身体蹭着你的手心，发出呼噜呼噜的轻响。它们安静地趴在身边，用一双澄澈的眼睛注视着你，是治愈心灵的最佳慰藉。 灵动的小猎手 无论是追逐羽毛逗猫棒，还是扑向滚动的小球，小猫永远保持着对世界的好奇与活力。每一个跳跃、每一次匍匐，都展现着它们与生俱来的灵动与俏皮。 在观察中感受美好：小猫的世界简单而纯粹，它们教会我们用心发现生活中的小确幸，用温柔去拥抱身边的一切温暖。 1.7.2013 我们再来看小猫，它们是我们温柔的伙伴。 ‹#› 小猫的结构 圆圆的脑袋 小猫的头又圆又大，顶着一对尖尖的小耳朵，还有圆溜溜的大眼睛，是它感知世界的重要部分哦！ 胖胖的躯干 中间是圆滚滚的躯干，被毛茸茸的毛发包裹着，摸起来软软的，里面藏着它的小心脏和小肺肺呢。 灵活的四肢 有四条短短的腿，跑起来飞快，小爪子肉垫垫的，不仅能走路，还能用来轻轻拍球和挠痒痒哦。 细细的尾巴 身后甩着一条毛茸茸的尾巴，就像小鞭子一样，走路的时候摇来摇去，还能帮小猫保持身体平衡。 1.7.2013 小猫的身体分为头、躯干、四肢和尾巴。它的身体是毛茸茸的。 ‹#› 小猫的特别之处 蓬松柔软的“小毛毯” 小猫拥有一身蓬松又柔软的毛发，摸起来像云朵一样舒服。这些绒毛不仅是它们的“保暖衣”，更是让人忍不住想要贴贴的可爱秘诀。 会“变身”的神奇瞳孔 小猫的眼睛就像小相机的光圈。光线强时，瞳孔会缩成一条细细的线；光线暗时，又会变成圆圆的大珠子，时刻适应着周围的环境。 看，玩耍中的小猫眼睛亮晶晶的，正好奇地探索着这个有趣的世界，每一个小细节都藏着满满的可爱！ 1.7.2013 小猫最特别的地方，一是它有一身柔软的毛，二是它的眼睛会随着光线变化，有时是一条线，有时是一个圆。 ‹#› 观察对象 - 金鱼 金鱼：水中的花朵 金鱼身姿奇异，色彩绚丽，就像水中盛开的花朵。它们的体态优美，尾鳍飘逸，在水中游动时，仿佛灵动的精灵。金鱼是世界著名的三大观赏鱼类之一，品种繁多，各具特色，给人们的生活带来了无限的生机与乐趣。 小贴士：金鱼的记忆并非只有7秒哦，它们能记住事物长达数月，是非常聪明的小可爱。 橙白相间的金鱼在水中自由穿梭，灵动的眼神、飘逸的鱼鳍，构成了一幅充满生机的水中画卷。 1.7.2013 最后我们来观察金鱼，它们就像水中盛开的花朵。 ‹#› 金鱼的结构 头部 金鱼的头部有眼睛、嘴巴和鳃，鳃是它的呼吸器官，能帮它在水里获取氧气，萌萌的大眼睛让它看起来特别可爱。 躯干 躯干是金鱼身体的主要部分，里面装着心脏、肠胃等重要器官，圆圆的肚子圆滚滚的，充满了活力，也是身体最胖嘟嘟的地方。 鱼鳍 金鱼有胸鳍、腹鳍、背鳍等，它们就像小船的船桨，帮助金鱼在水里自由自在地游动、保持身体的平衡，是重要的运动工具。 尾巴 金鱼的大尾巴像漂亮的裙子，不仅好看，还能像方向盘一样，帮助金鱼控制前进的方向，让它能灵活地转弯、掉头哦。 1.7.2013 金鱼的身体分为头、躯干，还有各种鳍和一条大尾巴。鳍帮助它游泳，尾巴帮助它掌握方向。 ‹#› 金鱼的特别之处 灵动飘逸的鳍与尾 金鱼的鳍大而舒展，在水中游动时如同丝绸般飘逸，不仅是推进身体的工具，更像是灵动的裙摆，为它的姿态增添了无限优雅与美感。 闪闪发光的彩虹鳞片 金鱼的鳞片富含特殊的反光细胞，在光线照射下能折射出橙、红、金等斑斓色彩，如同镶嵌了无数细碎的宝石，在水中熠熠生辉，十分迷人。 橙白相间的金鱼在水中悠然游弋，每一次摆尾都展现出自然赋予的灵动之美。 1.7.2013 金鱼最特别的地方，就是它那飘逸的鳍和尾巴，还有身上闪闪发光的彩色鳞片。 ‹#› 总结观察 蝴蝶：飞舞的精灵 拥有色彩斑斓的翅膀、圆圆的头部和纤细的身体。翅膀是它的飞行工具，带它在花丛中穿梭采蜜。 蚂蚁：大力士搬运工 身体分为头、胸、腹三部分，长着六条灵活的腿。别看它个头小，却能举起比自己重很多的食物呢！ 小猫：灵动的小毛球 有毛茸茸的脑袋、圆滚滚的身体和四条健壮的腿。它的四肢非常灵活，跑、跳、抓东西都不在话下。 金鱼：水中的小公主 有着小巧的鱼头、饱满的鱼身和飘逸的鱼鳍。鱼鳍就像它的“四肢”，帮助它在水里自由自在地游来游去。 1.7.2013 通过刚才的观察，我们发现，虽然这些小生灵长得不一样，但它们都有头、身体，还有用来运动的四肢或者翅膀。这是它们的共同点。 ‹#› 今天我们画什么？ 跟我一起画一只蝴蝶吧！ 看这只黑脉金斑蝶，它的翅膀上有漂亮的橙色、黑色和白色花纹，就像穿了一件华丽的礼服。现在，请小朋友们拿出纸和笔，我们要开始创作属于自己的蝴蝶啦！ 绘画小贴士：我们可以先画一个椭圆做身体，再画两个半圆当翅膀，最后用喜欢的颜色点上好看的花纹哦！ 1.7.2013 观察结束，现在到了最激动人心的环节——动手画！今天，我们就先来学习画一只美丽的蝴蝶。请小朋友们拿出纸和笔，跟我一起画。 ‹#› 第一步：画躯干 简单的几笔，勾勒轮廓 拿起画笔，先画一条细细的竖直线作为蝴蝶的身体，在直线的最上方画一个小小的椭圆形当作头部，最后从头部两边轻轻画出两根弯弯的细线，就是蝴蝶的触角啦。 身体 + 头部 + 触角 这是蝴蝶最基础的骨架，线条不用太粗，保持轻盈的感觉哦。 💡 小提示：触角要画得长短差不多，这样蝴蝶才会更对称好看。 就像盖房子要先搭地基一样，我们先把蝴蝶的小身体画好，准备迎接漂亮的翅膀吧！ 1.7.2013 第一步，我们先画蝴蝶的身体。画一条细细的直线，上面是头，再加上两根细细的触角。 ‹#› 身体要细长 细细的身体，轻盈又灵动 大自然里的小昆虫，身体大多都是细细长长的。这样的身体结构，不仅让它们看起来特别可爱，还能帮助它们在花丛中、枝叶间灵活地穿梭飞行，躲避天敌的视线。 绘画小贴士：用流畅的细线条勾勒身体，就像画一根小棍子一样简单！ 看这只枯叶蝶，它的身体细细的藏在翅膀中间，就像一片叶子的叶柄，是不是特别有趣？ 1.7.2013 注意哦，蝴蝶的身体要画得细长一些，这样才好看。大部分小昆虫的身体都是细细的。 ‹#› 第二步：画翅膀 左右对称画两对翅膀 在蝴蝶身体的两侧，先画出上方的一对大翅膀，轮廓可以画得圆润一些，像可爱的爱心或者椭圆形；再在下方画出一对稍小的翅膀，和上方的大翅膀保持左右对称，这样蝴蝶的雏形就更完整啦！ ✨ 关键小技巧 翅膀要一大一小、一上一下搭配。线条尽量柔和圆润，不用画得太笔直生硬，这样蝴蝶才会更灵动哦！ 动手试一试：拿起画笔，轻轻勾勒出翅膀的轮廓，注意两边的形状要尽量一样哦！ 1.7.2013 第二步，画翅膀。在身体两侧，对称地画出两对翅膀。上面一对大一些，下面一对小一些。 ‹#› 翅膀要对称 左边画多大，右边也画多大 蝴蝶的翅膀就像我们的一双小手掌，必须要一模一样大、一模一样长，这样它扇动起来的时候，才能保持平衡，在花丛里稳稳当当地飞来飞去哦！ 小技巧：画的时候可以先轻轻画一个十字线，帮助找准翅膀的中心位置哦。 不对哦，不对称！ 如果一边大一边小，蝴蝶飞起来会歪歪扭扭，还会摔倒在地上呢。 太棒啦，对称啦！ 左右翅膀一样大，蝴蝶就能扇动翅膀，自由自在地在花园里飞舞啦。 记住这个小秘密：对称的翅膀是蝴蝶最美的标志！ 1.7.2013 画翅膀的时候一定要注意，左边和右边要对称。左边画多大，右边也要画多大，这样蝴蝶才能平稳地飞翔。 ‹#› 第三步：加细节 用曲线、圆点装饰翅膀 这是让蝴蝶变美的关键一步！拿起画笔，在翅膀上画一些弯弯的曲线、圆圆的小点，或者细细的条纹。不用追求完美，随性的线条会让蝴蝶更灵动、更独特哦。 创意装饰小灵感 可以模仿花朵的纹理画螺旋线，或者用小圆点排成漂亮的图案。也可以尝试用两种颜色交替，让翅膀的花纹更有层次感，像大自然里的蝴蝶一样绚丽多彩。 小贴士：如果画错了也没关系，轻轻擦除就好，享受绘画过程中的每一个小惊喜吧！ 1.7.2013 第三步，给翅膀添加花纹。我们可以用简单的曲线、圆点或者线条来装饰，让蝴蝶变得更漂亮。 ‹#› 花纹可以很有趣 大自然的奇妙创意 蝴蝶是天生的艺术家！每一双翅膀都有着独一无二的图案，有的色彩鲜艳像油画，有的朴素逼真像枯叶。这些花纹不仅是为了好看，还能帮助它们隐藏自己或者吸引朋友呢。快发挥你的小脑袋，画出专属于你的奇妙花纹吧！ 你的画笔，就是魔法棒！ 黑脉金斑蝶 翅膀像穿着橙色的绒衣，边缘还有白色的小珍珠，在阳光下闪闪发光！ 枯叶蝶 把自己伪装成枯萎的树叶，这样敌人就找不到它啦，是不是特别聪明？ 观察自然，大胆想象，你也能设计出超酷的花纹哦！ 1.7.2013 花纹没有固定的样子，每个小朋友都可以发挥自己的想象力，画出独一无二的花纹。 ‹#› 第四步：添色彩 给蝴蝶穿上“彩虹衣” 现在，拿起你最喜欢的水彩笔或油画棒吧！为蝴蝶的翅膀涂上鲜艳的红色、明亮的黄色，或是梦幻的紫色。色彩越丰富，蝴蝶就越灵动，仿佛马上就要从画纸上飞出来，去拥抱花园里的春天啦！ 💡 创意小提示： 试试用渐变色晕染翅膀，或者点上彩色的小斑点，让你的蝴蝶成为花丛中最特别、最耀眼的那一只！ 大胆选择喜欢的颜色，让想象力在笔尖绽放吧～ 1.7.2013 第四步，给蝴蝶涂上颜色。我们可以选择鲜艳的颜色，让它看起来更有活力。 ‹#› 色彩搭配 大胆用色，让蝴蝶更美丽 涂色时不要害怕尝试！试着用对比强烈的颜色，比如明亮的橙色配黑色，或者鲜艳的蓝色配黄色，这样画出来的蝴蝶翅膀会更有层次感，看起来更加生动、引人注目，仿佛真的在花丛中飞舞一样。 小贴士：自然界中的蝴蝶色彩丰富，观察它们身上的花纹，会发现很多有趣的配色秘密哦！ 看这只黑脉金斑蝶，橙色的翅膀搭配黑色的脉络，既醒目又充满自然的美感，这就是大胆用色的绝佳例子。 1.7.2013 涂色的时候不要害怕，可以大胆地使用对比强烈的颜色，这样画出来的蝴蝶会更加引人注目。 ‹#› 第五步：写文字 给你的画作加上问候语 在画的下方或者旁边，写上一句甜甜的话，让画面更有温度。简单的文字能让你的作品瞬间生动起来，就像在和小蝴蝶打招呼一样。 举个例子： “你好，小蝴蝶！” 简单的一句话，让画面充满故事感。 小贴士：也可以试着写下你的心情，或者给小蝴蝶起个可爱的名字，让这幅画成为独属于你的小美好。 1.7.2013 最后一步，在画的旁边写上一句问候的话，比如“你好，小蝴蝶！”，这样我们的画就更完整了。 ‹#› 易错点提醒 身体千万不要画太粗哦！ 画蝴蝶时，最容易把身体画得又粗又圆，这样蝴蝶就会看起来笨笨的，失去了灵动的感觉。记住，蝴蝶的身体要纤细修长，像一根小棒子，这样才能和轻盈的翅膀完美搭配，展现出蝴蝶最美的姿态。 💡 小口诀：身体细细像根棒，翅膀展开更漂亮！ 错误示范：身体臃肿 把身体画得又粗又短，和翅膀的比例严重失调，看起来就像一只胖胖的小虫子，完全没有蝴蝶轻盈飞舞的感觉啦。 正确示范：身体纤细 身体画得细一点、长一点，线条流畅自然，和宽大的翅膀形成鲜明对比，整体造型显得灵动又协调，蝴蝶仙子的感觉就出来啦！ 1.7.2013 老师要提醒大家一个易错点：画蝴蝶身体的时候，不要画得太粗，要保持纤细。 ‹#› 易错点提醒 翅膀不要画歪了！ 绘画时最容易忽视的细节就是翅膀的对称性。如果左右翅膀高低不一、角度歪斜，会让角色看起来失去平衡感，整体画面的协调性也会大打折扣哦。 💡 小技巧：先定中轴线，再画两边翅膀，就不会歪啦！ 错误示范：失衡的画面 翅膀一边高一边低，线条走向不一致，看起来像是要往一边倒，破坏了角色原本的灵动与平衡感。 正确示范：对称才好看 以身体中线为基准，左右翅膀的大小、角度和高度完全对应，视觉上稳定和谐，角色的可爱感也瞬间拉满啦！ 1.7.2013 另一个易错点是翅膀。一定要保证左右两边的翅膀是对称的，不要画歪了。 ‹#› 徒手比划练习 伸出你的小手指，跟着老师一起在空中画出美丽的蝴蝶吧～ 01 画身体 像写数字“8”一样，轻轻画出蝴蝶的身体和腹部，线条要流畅圆润哦。 02 画翅膀 在身体两边，画出两对大大的椭圆形翅膀，就像撑开的小伞一样。 03 加花纹 最后在翅膀上点上小圆点，或者画些弯弯的线条，让蝴蝶更漂亮！ 小贴士：动作慢一点，感受手腕的转动，就像真的拿着画笔在空气中飞舞一样！ 1.7.2013 现在，我们不用笔，伸出手指，跟着老师在空中比划一下画蝴蝶的步骤。一画身体，二画翅膀，三加花纹。 ‹#› 画一只蜻蜓 试一试画蜻蜓吧！ 蜻蜓的翅膀薄薄的、透明的，身体细细长长的，就像停在草丛里的小飞机。它的画法和蝴蝶有点像，但线条更简洁哦，快拿起画笔跟着右边的步骤试试看吧！ 小提示：画翅膀的时候，记得要画得大一点、圆一点，这样蜻蜓飞起来才更稳哦！ Step 1. 画身体 先画一个细长的椭圆形，这是蜻蜓的身体，再点上小黑点当眼睛。 Step 2. 画翅膀 在身体两边画四个大大的、薄薄的翅膀，像四片小叶子。 Step 3. 加细节 在翅膀上画几条细线，再给身体画上条纹，一只小蜻蜓就画好啦！ 1.7.2013 学会了画蝴蝶，我们再来挑战一下画蜻蜓。它的画法和蝴蝶有点像，但翅膀是透明的，身体更长。大家可以试一试。 ‹#› 画一只瓢虫 可爱的“小圆圆” 瓢虫有着圆圆胖胖的身体，背上点缀着醒目的黑色斑点，就像穿着一件漂亮的花衣裳。它们喜欢在草丛里散步，是大自然里可爱的小卫士哦！只要简单几步，我们就能画出这只萌萌的小家伙。 小贴士：先画一个大大的圆当身体，再用小圆点点缀花纹，最后添上细细的小腿，一只生动的瓢虫就出现啦！ Step 1 画一个圆圆的脑袋，再画一个更大的圆当作瓢虫的身体。 Step 2 在红色的背上，画上几个黑色的小圆点，这是瓢虫独特的花纹。 Step 3 给瓢虫添上短短的小触角和细细的小脚，一只活灵活现的瓢虫就画好啦！ 是不是很简单呢？发挥你的想象力，给瓢虫换上不同颜色的斑点，让它成为草丛中最特别的那一只吧！ 1.7.2013 瓢虫就更简单了，一个圆圆的身体，加上几个黑点，再画上头和脚，一只可爱的瓢虫就完成了。 ‹#› 画一只蜗牛 🐌 绘画小课堂：抓住特征！ 蜗牛最标志性的就是背上那座小小的“螺旋房子”，画的时候可以从中心向外画圈圈，像棒棒糖一样有趣！它的身体软软糯糯的，记得用流畅的曲线来表现，再添上一对灵活的小触角，可爱的蜗牛就跃然纸上啦。 小技巧：用不同深浅的绿色，给蜗牛的壳画上漂亮的花纹哦。 01 画壳 从里到外画螺旋线，就像美味的冰淇淋甜筒尖。 02 画身 用大大的弧线连接壳，画出蜗牛软乎乎的身体。 03 点睛 添上两根小触角和小黑眼睛，小蜗牛就有灵气啦。 发挥想象力：给蜗牛的壳加上喜欢的图案和颜色吧！ 1.7.2013 画蜗牛的关键是画出它背上螺旋形的壳和软软的身体。 ‹#› 画一只蜜蜂 蜜蜂的小秘密 想要画好蜜蜂，要抓住两个最特别的地方哦！一是它圆滚滚的身体上有黄黑相间的条纹，这是蜜蜂最醒目的标志；二是它背上长着一对透明的薄翅膀，轻轻扇动就能飞起来啦。 绘画小贴士：先画一个椭圆形做身体，再画条纹，最后加上弯弯的翅膀，简单又可爱！ Step 1 画身体 先画一个椭圆做蜜蜂的肚子，再在左边画一个小圆当脑袋，连在一起就有轮廓啦。 Step 2 加条纹 在椭圆肚子上画几条黑色的横线，变成标志性的黄黑条纹，别忘了点上小眼睛哦。 Step 3 添翅膀 在蜜蜂的背上画两个弯弯的、透明的小翅膀，就像两片小云朵，这样蜜蜂就能飞啦。 Step 4 点细节 最后给蜜蜂画上细细的触角，还有小脚丫，一只可爱的小蜜蜂就完成咯！ 1.7.2013 蜜蜂的特点是黄黑相间的条纹身体和透明的翅膀，记住这两点就很容易画了。 ‹#› 画一只蚂蚁 🐜 蚂蚁小秘密 蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分。它有一个大大的脑袋，上面长着两根灵敏的触角；胸部是身体的中心，长着六条细细的腿，走起路来快快的；腹部圆滚滚的，可爱极了！ 小贴士：画的时候记得把脑袋画得比身体大一点，这样的小蚂蚁会更呆萌可爱哦！ 第一步：画脑袋 先画一个圆圆的脑袋，就像一颗小皮球，这是蚂蚁最突出的特征。 第二步：画身体 在脑袋下面连两个椭圆形，作为胸部和腹部，让身体看起来圆滚滚的。 第三步：加细节 最后画上六条细细的腿和两根弯弯的小触角，一只可爱的小蚂蚁就完成啦！ 是不是非常简单有趣呢？快拿起画笔，试着画一只属于你的小蚂蚁吧！ 1.7.2013 蚂蚁的特点是身体分成三节，头比较大，还有六条细细的腿。 ‹#› 画一只金鱼 金鱼的小秘密 画金鱼最关键的是抓住它的两个标志性特征哦！第一是它圆溜溜、鼓起来的大眼睛，这让它看起来特别灵动；第二是那像纱裙一样飘逸的大尾巴，画的时候线条要轻柔、流畅，这样金鱼在水里游起来的样子才会美美的。 绘画小贴士：用橘黄色和红色来画金鱼的身体，再用白色点缀眼睛，会让它更可爱生动。 Step 1. 画身体轮廓 先画一个圆圆的脑袋，再连一个椭圆的身体，就像一颗饱满的小橘子，简单又可爱。 Step 2. 加上大眼睛 在脑袋上画两个大大的圆眼睛，中间点上小黑点当眼珠，瞬间就有灵气啦。 Step 3. 添上大尾巴 用弯弯的波浪线画出像裙摆一样的大尾巴，线条要柔和，这样金鱼就像在水里游动了。 1.7.2013 画金鱼要抓住它的两个特点：大大的眼睛和飘逸的大尾巴。 ‹#› 准备开始创作 轮到你大显身手啦！请挑选你最喜爱的小生灵，大胆用色，画出属于你的独一无二的童趣世界吧～ 别忘了观察小动物的特点，用画笔记录下它最灵动的瞬间哦！ 1.7.2013 好了，老师已经示范了这么多小动物的画法。现在，轮到你们大显身手了！请选择你最喜欢的一种小生灵，开始创作吧！ ‹#› 创作时间 13 分钟 请全神贯注，在有限的时间里，捕捉脑海中最灵动的瞬间，画出你心中最可爱的小生灵。 放下顾虑，大胆下笔，每一分钟的专注都是灵感的种子在发芽～ 灵感倒计时开始！ 时间有限，但想象力无边。让画笔跟着心跳的节奏，记录下此刻脑海里蹦跳的可爱形象吧！ 1.7.2013 我们有13分钟的创作时间。请大家抓紧时间，画出你心中最可爱的小生灵。 ‹#› 创作要求 保持画面干净整洁 画画时注意手部和画纸的清洁，颜色不要涂到轮廓外面，让每一笔都清晰漂亮，这样完成的作品才会更耐看哦。 先勾轮廓，再填色彩 先用勾线笔轻轻画出物体的形状，确定好构图和细节后，再选择喜欢的水彩笔或彩铅，沿着轮廓慢慢涂上美丽的颜色。 看，这幅充满童趣的长颈鹿画作，就是严格遵守这两个小要求完成的杰作呢！ 1.7.2013 创作时有两个小要求：第一，保持画面干净整洁；第二，先用勾线笔画出轮廓，再用水彩笔上色。 ‹#› 遇到困难怎么办？ 大胆举手找老师 画画卡壳别着急，勇敢举起小手，老师就会来到身边，耐心地为你解答疑惑，教你解决问题的好方法哦！ 翻开课本找灵感 课本里藏着好多好看的图片和小技巧，遇到不会画的地方，就翻开书本看一看，它会成为你最贴心的小帮手！ 小贴士： 无论是线条画不好，还是颜色不会搭，都不用慌张。先试着自己观察课本，要是还不懂，老师永远是你坚强的后盾！ “ 保持耐心，大胆尝试，你是最棒的小画家！ ” 1.7.2013 如果在画画过程中遇到了困难，比如不知道怎么画，可以举手问老师，也可以看看课本上的图片作为参考。 ‹#› 基础层作业 🎨 轻松起步：临摹美丽的小生灵 如果觉得直接创作有难度，没关系！我们可以先从临摹开始。选择课本里的蝴蝶或者蜻蜓，仔细观察它们翅膀的花纹和身体的形状，一笔一划地画下来，感受线条的流动吧。 小贴士：不用追求和原图一模一样哦，加入一点点自己的小创意，比如给蝴蝶换上喜欢的颜色，也是很棒的尝试！ 观察与发现 看一看翅膀上有哪些图案？是条纹、斑点，还是像树叶一样的纹理呢？ “画出你心中最美的那只蝴蝶吧！” 1.7.2013 如果你觉得直接画有难度，可以选择基础层作业：临摹课本或者老师画的蝴蝶或蜻蜓。 ‹#› 基础层要求 01. 线条流畅自然 运笔时保持手腕灵活放松，起笔和收笔动作要轻缓，让物体的轮廓线顺滑连贯，避免出现生硬的顿挫或断断续续的毛刺感，勾勒出柔和生动的形态。 02. 涂色均匀饱满 选择合适的画笔力度，顺着同一个方向耐心涂抹，确保颜色覆盖平整、没有留白，同时注意控制范围，让色彩边缘紧贴轮廓线，使画面层次更和谐。 小技巧：涂色时可以先用笔尖轻轻沿着轮廓勾勒一圈“防线”，再填充内部区域，这样就不容易涂出界啦！如果不小心涂出去也没关系，用同色的勾线笔再描一下边缘就好啦。 1.7.2013 基础层作业的要求是：线条要画得流畅，涂色要均匀，不要涂到线外面去。 ‹#› 提高层作业 写生一种小动物 如果觉得临摹太简单，就来挑战写生吧！找一张喜欢的小动物图片，或者观察身边的毛绒玩具、小宠物，仔细看它的外形、动作，用画笔把它最可爱的样子画下来。 小贴士：不用追求和照片一模一样，画出你眼里小动物的神态和特点，就是最棒的作品哦！ 🎨 主题推荐：灵动小猫 小猫是非常适合写生的小动物，它的耳朵尖尖的，眼睛圆圆的，还有毛茸茸的小爪子和灵活的尾巴。试着观察它玩耍、打盹的样子，捕捉它的可爱瞬间吧！ 拍照记录：画完后可以拍下来，和小动物的原型对比，看看你发现了哪些有趣的细节？ 1.7.2013 如果觉得临摹太简单，可以选择提高层作业：看着图片或者玩具，写生一种小动物。 ‹#› 提高层要求 捕捉灵动的动态美 不止是画出小动物的外形轮廓，更要细心观察它们奔跑、跳跃、休憩时的姿态，用流畅的线条定格住最生动的瞬间。 点缀美好的小世界 为小动物添上简单的背景元素，比如随风摇曳的小草、娇艳的小花，让画面更完整，充满自然的气息和童趣。 小贴士：试着想象小动物在草地上玩耍的场景，把这份美好通过画笔传递出来，让画面活起来！ 1.7.2013 提高层作业的要求是：不仅要画出小动物的外形，还要抓住它的动态，并且可以给它添加上简单的背景，比如小草、小花。 ‹#› 拓展层作业 🎨 创意小挑战：画两只互动的小生灵 最厉害的小朋友可以挑战这个有趣的任务哦！试着画两只或更多的小生灵，让它们之间发生有趣的互动吧～ 比如小兔子和小松鼠一起采蘑菇、小蝴蝶和小蜜蜂在花丛中跳舞，或者小鸟和毛毛虫在玩捉迷藏。发挥你的想象力，让画面充满温馨的故事感！ ✨ 互动小灵感参考 快乐玩耍 像小伙伴一样，一起跳绳、追逐，做开心的游戏。 结伴觅食 一起在草地上找果子、采花蜜，分享找到的美味。 温暖相伴：小动物们相互帮助、依偎在一起，让画面充满暖暖的爱意，让看画的人也觉得很幸福。 1.7.2013 最厉害的小朋友可以挑战拓展层作业：画两只或更多的小生灵，让它们之间有互动，比如一起玩耍、一起找食物。 ‹#› 拓展层要求 给画面“讲”一个小故事 不仅仅是画出可爱的小动物哦，还要为它们添加完整的背景环境。想一想，你的小动物在森林里玩耍？在草地上晒太阳？还是在花园里捉迷藏？把这些场景画出来，让每一幅画都像一页有趣的童话书！ 背景是故事的舞台！用树木、云朵、花朵丰富画面，让角色有“家”可归，让观众一眼就能看懂画里发生的有趣情节，让静态的画面流动出动态的故事。 小灵感：试着加入天气（彩虹、小雨滴）、时间（朝阳、晚霞）或者小道具（气球、野餐垫），这些小细节能让画面的故事感瞬间拉满！ 1.7.2013 拓展层作业的要求是：不仅要画出小动物，还要画出完整的背景，让画面看起来像一个小故事。 ‹#› 指导 - 鼓励学困生 别着急，一步一步来 如果觉得画面有点难，没关系呀～老师会轻轻走到你身边，握着你的小手，慢慢引导你勾勒线条。我们不追求画得像不像，只享受一笔一划创作的快乐，大胆去画，你做的很棒！ 老师小提示：多一点耐心，多一句夸奖，孩子们的想象力会闪闪发光哦。 用心陪伴，温柔指引 用温暖的大手牵着稚嫩的小手，在画纸上描绘梦想，让每个孩子都能感受到创作的喜悦与自信。 “老师相信你，你画的每一笔都是独一无二的宝藏。” 1.7.2013 老师会走到大家身边进行指导。如果有小朋友觉得画得不好，别着急，老师会握着你的手，一步一步教你。 ‹#› 指导 - 启发中等生 给小动物加上表情吧！ 试着给画里的小动物画上开心的笑脸、弯弯的眼睛，或者调皮的小舌头吧！有了表情的小动物，就像活过来一样，会变得更生动、更有趣哦。 小画笔，动起来！ 想一想，你的小动物现在心情怎么样？是吃到胡萝卜很开心，还是看到蝴蝶很好奇？把这份心情画在它的脸上，让大家一眼就能看出来吧！ ✨ 老师小提示：简单的几笔表情，就能让你的画充满生命力，快来试一试吧！ 1.7.2013 对于画得不错的小朋友，老师会启发你：试着给你的小动物画上表情吧，比如开心的笑脸，这样它会更生动。 ‹#› 指导 - 引导优等生 挑战进阶：画出“动”的瞬间 对于基础扎实的你，我们要突破静态的束缚！试着观察小动物奔跑时飞扬的毛发、张开的四肢，或是飞翔时展开的翅膀、流线型的身体，把这些充满张力的动态瞬间定格在画纸上，让你的作品充满生命力和故事感。 捕捉奔跑的活力 观察小动物跑起来时，身体是怎么倾斜的？小爪子是不是离开了地面？画出这种“要跳起来”的感觉哦。 描绘飞翔的轻盈 想象风从耳边吹过，翅膀是怎么展开的？云朵在身边飘，小动物的身体是不是变得轻飘飘的呢？ 💡 小秘诀：不用追求画得“一模一样”，画出你感受到的动态和快乐，就是最棒的作品！ 1.7.2013 对于画得特别棒的小朋友，老师会引导你挑战更高难度：尝试画出小动物飞起来、跑起来的动态，让画面充满动感。 ‹#› 创作进行时 安静创作，展现你的才华 拿起画笔，让想象在画纸上奔跑！无论是五彩斑斓的童话世界，还是奇形怪状的外星生物，只要是你心里的样子，都可以大胆地画出来哦。 老师小贴士：画画时可以先勾勒轮廓，再涂上喜欢的颜色。记得保持画面整洁，尽情享受创作的快乐时光！ 缤纷色彩 妙笔生花 画出心中所想，每一笔都是惊喜！ 1.7.2013 好了，现在请小朋友们安静地创作，展现你们的才华吧！老师期待看到你们的作品。 ‹#› 给你的画加上小草 1. 画一簇簇的小草 不用画得太整齐，像小短线一样随意排列，高低错落的线条，就是最简单的草地啦！ 2. 加点小花更漂亮 在草丛里藏几朵圆圆的小野花，粉色、白色、黄色都可以，画面瞬间就变得五彩斑斓了。 3. 藏点小昆虫吧 让蝴蝶落在花上，瓢虫爬在草叶上，这样的草地不仅有颜色，还有了生机勃勃的小故事呢。 💡 小秘诀：小草的线条可以有长有短，颜色也可以有深绿和浅绿的变化，这样画出来的草地更有层次感哦！ 1.7.2013 画完小动物后，我们可以给它加上一些背景。比如，画一些小草，让它看起来像是在草地上。 ‹#› 给你的画加上花朵 百变花形 不用拘泥于一种样子哦！试试用圆形画太阳花，用椭圆画郁金香，或者用弯弯的线条画小雏菊，不同的形状能变出好多不一样的花朵。 多彩花瓣 给花朵穿上漂亮的彩色外衣吧！粉红、嫩黄、浅蓝、淡紫……可以用渐变的颜色，让花瓣看起来更有层次，像彩虹一样美丽。 趣味点缀 在花丛里添上绿油油的叶子，再画几只小蜜蜂、小蝴蝶或者七星瓢虫，画面一下子就变得热闹起来，充满生机啦！ 💡 小提示：画画的时候大胆一点，哪怕是歪歪扭扭的线条，也能画出独一无二的小花哦！ 1.7.2013 除了小草，还可以画一些五颜六色的花朵，让画面变得更漂亮。 ‹#› 写下你对小生灵的感受 把心意写下来 蹲下来，看一看这些小小的生命，它们在草丛里、树叶间努力生活着。拿起画笔和本子，记录下你观察到的样子，再悄悄写上一句想对它说的悄悄话吧。 每一个小生灵，都藏着大自然的温柔秘密。 “小蜗牛，你真可爱！” 背着重重的壳慢慢爬，一步一步，不慌不忙。希望你能一直这么慢悠悠地，在阳光下快乐散步呀。 小贴士：可以试着用彩色画笔给你的文字配上小插画，让这份记录变得更生动有趣哦！ 1.7.2013 别忘了，在画的旁边写上一句你想对它说的话，记录下你的感受。 ‹#› 完成请举手 画好的小朋友，请把画笔轻轻放好，安静地坐端正。 记得高高举起你的小手，告诉老师你已经完成啦，我们马上要展示你的优秀作品哦！ 我完成啦！ 小手举高高，坐直身体，不吵闹，等待老师来夸夸我～ ✨ 保持安静，是对自己作品的尊重，也是对小伙伴的礼貌哦 ✨ 1.7.2013 画好的小朋友，请安静地坐好，并举手告诉老师。我们准备进行作品展示。 ‹#› 作品展示准备 我们的小小生灵画廊 教室里的每一个角落都将变成艺术的展台！把你观察到的花草、小虫、飞鸟，用画笔定格成最美的画面，让这方小天地充满大自然的奇妙与生机。 整理笔记 梳理观察中的有趣发现，为画作写下专属的自然小注解。 装点画框 用彩纸、贴纸装饰画框边缘，让每一幅作品都独一无二。 分享时刻 邀请好朋友来画廊参观，大胆讲述你和小小生灵的故事。 春日新芽的悄悄话 蝴蝶翅膀的魔法色 林间歌唱家的剪影 泥土里冒出的小生命 1.7.2013 我们的教室马上就要变成一个小小生灵画廊了，期待大家的作品！ ‹#› 创作时间结束 时间到！让我们放下画笔，一起来欣赏大家独一无二的精彩作品吧 叮铃铃！作品展示环节正式开启，谁是今天的创意小达人呢？ 1.7.2013 叮铃铃！时间到！请所有小朋友放下画笔，让我们一起来欣赏大家的精彩作品吧！ ‹#› 课堂小结 在奇妙的自然与艺术世界里，我们用心观察、大胆想象，把脑海里的美好画面化作笔下的灵动色彩。每一笔线条、每一块颜色，都藏着你们对美的独特理解。老师为你们骄傲，因为你们都拥有一双善于发现美、捕捉美的明亮眼睛！ “ 保持好奇，永远用发现美的眼睛看世界 ” ✨ 1.7.2013 在刚才的创作中，老师发现每个小朋友都画出了自己心中的小生灵，这说明大家都拥有一双善于发现美的眼睛。 ‹#› 小小生灵画廊 欢迎来到充满童趣的艺术天地！这里陈列着孩子们笔下的昆虫、花草与小动物，每一笔色彩都流淌着纯真的好奇，每一幅画作都是对自然最温柔的告白。 在这个小小的画廊里，让我们一起守护孩子们眼中那个生机勃勃、五彩斑斓的奇妙世界。 1.7.2013 欢迎来到我们的“小小生灵画廊”！让我们一起漫步，欣赏这些充满想象力的画作。 ‹#› 作品展示 - 基础层 看，这是我们的临摹小能手！ 这幅充满童趣的火烈鸟画作，是基础层小朋友的优秀临摹作品。画面中的火烈鸟神态各异、排列整齐，线条勾勒流畅自然，没有多余的毛刺；色彩运用大胆鲜艳，从粉红到橙黄的过渡和谐，涂色均匀饱满，完美展现了孩子在基础绘画阶段对线条和色彩的精准把控，充满了童真与活力。 “构图完整，造型生动，把火烈鸟的特征表现得淋漓尽致，太棒啦！” 作品：群舞的火烈鸟 学员作品 | 基础层 · 造型与色彩临摹课 1.7.2013 首先来看基础层的作品。这位小朋友临摹得非常棒，线条流畅，涂色也很均匀，是我们的临摹小能手！ ‹#› 作品展示 - 提高层 生动的动态，美丽的背景！ 这幅提高层的优秀作品，小画家不仅精准捕捉了鳄鱼生动的神态与肢体动态，还精心描绘了彩虹、花草与云朵等丰富的背景元素，让画面充满故事感与童趣。色彩运用大胆鲜明，构图饱满，展现了孩子非凡的想象力与绘画表现力。 创意满分 色彩丰富 作品：《大鳄鱼的奇幻世界》 | 学员：赵轩辉 1.7.2013 再来看提高层的作品。这幅画不仅画出了小动物的动态，还添加了美丽的背景，非常生动！ ‹#› 作品展示 - 拓展层 充满想象力的故事画面！ 这幅作品来自拓展层的小学员，画面用色大胆热烈，橙色的背景营造出温暖欢快的氛围。长颈鹿们形态各异，有的带着俏皮的笑脸，有的长出了神奇的“触角”，仿佛在诉说着一个关于森林派对的奇妙故事。每一根线条都充满了童真，每一块色彩都洋溢着热情，完美展现了孩子心中天马行空的童话世界。 想象力丰富 故事感拉满 色彩明快 大胆且热烈 童趣盎然 情感真挚 “长颈鹿们的快乐聚会” —— 孩子眼中的奇幻森林，每一个形象都鲜活而独特。 1.7.2013 最后是拓展层的作品。这幅画充满了想象力，画里的小动物好像在讲述一个有趣的故事，太棒了！ ‹#› 互相评价 你最喜欢哪一幅作品？ 是色彩鲜艳的那幅？还是创意满满的那幅呢？快和身边的小伙伴分享你的想法，说说你喜欢它的理由吧！ 小贴士：评价时要先说优点，再提出小建议，做懂礼貌的小评委哦！ “我最喜欢朵朵画的小花园啦！里面的太阳花金灿灿的，就像真的一样，蝴蝶也画得特别可爱～” “我觉得浩浩的太空飞船很厉害！有好多细节，火箭的火焰还是渐变色的，想象力太丰富了！” “要是能给画里的小动物加上对话气泡就更好了，这样我们就能知道它们在说什么啦！” 1.7.2013 欣赏完了作品，现在请小朋友们互相评价一下。你最喜欢哪一幅作品？为什么？ ‹#› 评价标准 线条要流畅 看小画家笔下的线条是不是顺滑连贯，就像小兔子蹦跳的轨迹一样，自然又灵动，没有断断续续的卡顿感哦。 色彩要明亮 画面里的颜色搭配是不是丰富又舒服？用温暖的色彩让小动物和场景看起来更鲜活，像春天的花园一样多彩！ 动态要鲜活 有没有抓住小动物最可爱的瞬间？是小鸟在飞，还是小狗在跑？生动的动态能让画面像在讲有趣的小故事。 小思考：哪里画得最生动？ 仔细观察画面里的每一个小细节，比如小动物亮晶晶的眼睛、毛茸茸的耳朵，或者飞舞的小翅膀，这些充满灵气的地方，就是整幅画的“点睛之笔”哦！ 1.7.2013 我们评价一幅画好不好，可以看它的线条是否流畅，颜色是否鲜艳，特别是有没有画出小动物的动态，哪里画得最生动。 ‹#› 教师点评 线条流畅，色彩鲜艳！ 每一笔线条都充满了童趣，大胆的色彩搭配让画面充满了生命力。小朋友们在绘画时不仅表达了自己的想法，更展现出了独特的审美和创造力，继续加油哦！ 1.7.2013 老师也来点评一下。这次大家的作品都非常出色，很多小朋友的画都做到了线条流畅，色彩鲜艳，非常棒！ ‹#› 表扬与鼓励 每个小朋友都用心创作，你们都是最棒的小艺术家！ 超厉害！ 鼓鼓掌！ 继续冲！ 1.7.2013 让我们把掌声送给所有的小朋友！因为你们每个人都用心画出了自己的作品，每个人都很棒！ ‹#› 总结与回顾 学会“发现”的眼睛 蹲下来，凑近看，我们发现了小蚂蚁搬家的路线，看到了花瓣上晶莹的露珠，学会用观察探索奇妙的微观世界。 拿起画笔，记录美好 用五彩的画笔，把看到的花草、小虫画进画纸里。绘画不仅是描摹形状，更是把我们心中的美好瞬间永久保存下来。 观察是发现的钥匙，绘画是表达的魔法。 做大自然的小小记录员！ 1.7.2013 通过这节课的学习，我们不仅学会了如何观察小生灵，还学会了如何用画笔把它们画下来。 ‹#› 课堂结语 爱护小生灵， 保护大自然 每一个小生命都值得被温柔以待。无论是飞舞的蝴蝶，还是草丛里的瓢虫，它们都是大自然不可或缺的伙伴。让我们用爱心守护这份美好，共建和谐的生态家园。 让我们行动起来，做大自然的守护者，和小生灵们一起快乐成长！ 1.7.2013 最后，老师希望大家记住，小生灵是我们的朋友。我们要爱护它们，保护我们共同的大自然。 ‹#› 每一个生命都珍贵 小虫、小鱼、小鸟…… 大自然里的每一个小生灵，都有属于自己的独特美好。 勤劳的蜜蜂 嗡嗡穿梭花丛间，它是大自然的传粉使者，用辛勤酿造甜蜜的生活。 慢行的小生灵 背着小房子慢慢走，不慌不忙探索世界，用柔软的身体感受每一寸土地的温度。 灵动的歌唱家 枝头跳跃的小小身影，唱着清脆的歌谣，为森林带来无尽的生机与活力。 尊重每一种生命的存在，爱护我们共同的家园，让美好与自然共生。 1.7.2013 无论是小小的虫子，水里的鱼儿，还是天上的鸟儿，每一个生命都是珍贵的，都值得我们去尊重和爱护。 ‹#› 我们共同的家园 每一个生命，都是地球乐章里的美妙音符 地球上的小动物们和我们比邻而居，蝴蝶在花丛中起舞，瓢虫在草叶间漫步。它们用灵动的身影装点着世界，让自然充满生机。守护这份可爱，就是守护我们最珍贵的家园。 让我们用心呵护每一个小生灵，和它们一起，在这片土地上快乐生活，共享美好时光。 共生共荣 尊重自然规律，与万物和谐共处，让地球永远充满爱与欢笑。 1.7.2013 地球是我们和所有小生灵共同的家园。只有大家和谐相处，我们的世界才会更美好。 ‹#› 守护大自然 与自然万物温柔相处 昆虫和小动物是大自然中不可或缺的伙伴。无论是草丛里的七星瓢虫，还是路边的流浪小猫，每一个小生命都值得被尊重和保护。让我们收起好奇心的“小动作”，用温柔的目光注视，用实际行动守护，为它们撑起一把安全的保护伞。 拒绝伤害 · 用心爱护 不随意捕捉昆虫，不恶意驱赶小动物。当我们对自然抱有善意，世界会回馈给我们更多的美好与惊喜。做守护大自然的小卫士，从今天开始！ “ 爱护每一个小生命，就是守护我们多彩的地球家园 ” 1.7.2013 让我们从自己做起，不随便伤害昆虫，爱护身边的小动物，做一个守护大自然的小卫士。 ‹#› 温柔对待生命 守护每一个小小的生命，让爱与尊重在指尖绽放。 以温柔之心呵护 无论是飞舞的蝴蝶，还是破土的嫩芽，每一个生命都值得被温柔以待，用心感受它们的脆弱与美好。 用尊重之行守护 放下匆匆的脚步，轻手轻脚，给小生命留出空间，让人与自然的相处充满和谐与敬畏。 当蝴蝶停驻在指尖，我们触摸到的不仅是翅膀的纹路，更是生命传递的信任与美好。 1.7.2013 我们要学会温柔地对待每一个生命，用我们的爱心守护这些小小的生命。 ‹#› 最后的问候 每一笔色彩，都藏着一个鲜活的小世界。现在，请轻轻拿起你的画作，看着你笔下独一无二的小生灵，带着温暖的笑意，对它真诚地说一声： “ 你 好 ！ ” 1.7.2013 现在，请拿起你的画，对着你笔下的小生灵，真诚地说一声：“你好！” ‹#› 课后作业 - 基础 回家观察一种小生灵 在小区的草地、公园的花丛，或是家门前的小路边，找一找那些可爱的小生灵吧！可以是排队搬家的小蚂蚁、背上带星的七星瓢虫，或是在花间飞舞的小蝴蝶。停下脚步，仔细看看它们的样子、听听它们的声音，把你的发现悄悄记在心里～ 💡 小任务提示：记得带上你的观察小本本，把看到的有趣细节画下来，下节课我们一起来分享你镜头里的“小世界”！ 1.7.2013 今天的课后作业有三个层次。基础作业是：回家后，在小区或公园里，认真观察一种小生灵。 ‹#› 课后作业 - 提升 完善课堂画作细节 回顾课堂上的草图，给画中的角色加上表情、服饰，或者给小物件补充纹理，让画面更生动立体。 为画面增添趣味背景 想一想你的画发生在什么地方？是开满小花的草地，飘着云朵的蓝天，还是充满魔法的小房间呢？ 大胆发挥想象力，创造独一无二的世界！ 完成后可以和家人分享你的创作故事，或者把作品带到下节课，我们会一起欣赏大家的奇思妙想哦～ 1.7.2013 提升作业是：把你今天在课堂上画的作品带回家，继续完善它，给它添加更多的细节和背景。 ‹#› 课后作业 - 拓展 连续观察，记录变化 选择一种你喜欢的小生灵，比如绿豆发芽、多肉生长，或是小蜗牛爬行。坚持连续观察一周，用画笔涂鸦、文字描述的方式，记录下它每天的小变化，制作一本专属你的《自然观察日记》，去发现生命成长的奇妙秘密吧！ 小提示：可以每天在同一时间观察，记得写下观察时的天气和心情哦！ 📖 我的自然观察日记 No.1 观察日期： ____年__月__日 星期__ 观察对象： （绿豆/多肉/蜗牛...） 今日神奇发现： 今天我发现它____，摸起来____，闻起来____。我觉得它就像____一样可爱！（画一画它今天的样子吧～） 1.7.2013 拓展作业是：选择一种小生灵，比如绿豆发芽，进行连续几天的观察，并用画画或文字的方式记录它的变化，制作一本观察日记。 ‹#› 板书回顾 学会观察 留心观察身边小生灵的外形特点、动作姿态与神态变化，捕捉它们最灵动的瞬间，这是绘画创作的第一步，也是发现美的关键。 掌握画法 用简洁的线条勾勒轮廓，搭配明快的色彩填充细节，学习运用不同笔触表现质感，让笔下的小生命在画纸上鲜活起来，展现独特的童趣。 守护理念 在绘画之外，更懂得尊重与爱护每一个鲜活的生命。用心感受自然的美好，建立与小生灵的情感联结，让爱心成为创作的底色。 以眼观物，以手绘心，以爱护生 —— 让艺术创作与生命关怀温暖相伴。 1.7.2013 我们来回顾一下今天这节课的重点：我们学习了如何观察小生灵，掌握了基本的绘画方法，更重要的是，我们懂得了要爱护生命的理念。 ‹#› 谢谢大家！ 今天的美术探险结束啦，记得把你的作品分享给好朋友哦～ 我们下节课见！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里。小朋友们表现得都非常出色！下课！ ‹#› 苏少版小学美术二年级上册 童趣无限，创意启航 教材以孩子的视角观察世界，用丰富的色彩和有趣的手工活动，激发二年级小朋友天马行空的想象力，让艺术的种子在童心萌芽。 多元体验，动手实践 融合绘画、手工、拼贴等多种艺术形式，贴近生活的主题课程引导孩子大胆创作，在玩中学、做中悟，感受美术带来的快乐与美好。 江苏凤凰少年儿童出版社出版， 适合7-8岁儿童艺术启蒙学习。 1.7.2013 本课件根据苏少版小学美术二年级上册教材制作。 ‹#› $