2.3获取网络资源(第二课时)同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块(上册)
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 信息技术 |
| 教材版本 | 信息技术基础模块(上册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 任务1 认识网络信息资源,任务2 检索和评估信息资源,2.3 获取网络资源 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 纷飞H2O |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58481344.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职信息技术新授课同步练,以“知识梳理-随堂练习-课后巩固”分层设计,覆盖搜索引擎使用与信息评估核心知识点,通过基础记忆到综合实践的进阶路径,培养信息意识与数字化学习能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识梳理|搜索引擎原理、搜索技巧、信息评估标准|填空形式强化核心概念记忆,如搜索引擎三步骤、site:命令功能|
|随堂练习|关键词选择、搜索技巧应用、信息权威性判断|单选/判断/填空组合,聚焦单一知识点应用,如双引号精确匹配作用|
|课后巩固|搜索策略设计、多来源信息评估、实际操作|简答+操作题综合应用,如设计政府政策搜索方案、多来源信息对比评估,提升数字化问题解决能力|
内容正文:
信息技术(基础模块上册) 2.3 获取网络资源(第二课时)
2.3 获取网络资源(第二课时)(练习)
《信息技术(基础模块上册)》同步教学
(高教版第三版) 高一上学期
一、学习目标
1. 知识与技能
(1)掌握搜索引擎的使用方法和常用搜索技巧(关键词、布尔运算、site:等)。
(2)理解信息资源评估的基本标准(权威性、准确性、时效性等)。
(3)学会对检索到的信息进行评估、筛选和合理使用。
2. 过程与方法
(1)通过实际检索任务,掌握搜索引擎的高效使用方法。
(2)通过评估不同来源的信息,提升信息鉴别能力。
3. 情感态度与价值观
(1)培养批判性思维,不盲信网络信息。
(2)树立诚信使用信息、杜绝学术不端的观念。
二、知识梳理
(完成以下填空,梳理本课时核心知识)
1. 搜索引擎的工作原理主要包括____________、____________和提供检索服务三个步骤。
2. 使用搜索引擎时,输入的____________直接影响检索结果的质量。
3. 常见的搜索引擎有百度、____________和____________等。
4. 在搜索时使用双引号(“ ”)进行____________检索,可精确匹配完整词句。
5. 评估网络信息资源的标准包括权威性、____________、____________和客观性。
6. 在百度搜索中使用“site:edu.cn”可以限定搜索范围在____________网站。
7. 搜索时使用“-”号(减号)可以____________某些关键词的结果。
8. 评估信息资源的权威性,可关注作者资质、____________和____________等。
9. 文件的扩展名可以反映文件类型,如.pdf表示____________,.mp4表示____________。
三、随堂练习
(一)单项选择题
1. 使用搜索引擎检索时,影响检索结果质量的最关键因素是( )。
A. 电脑配置
B. 关键词的选择
C. 网络速度
D. 显示器大小
2. 在百度搜索中使用“人工智能 教育”作为关键词,结果中( )。
A. 只显示同时包含“人工智能”和“教育”的页面
B. 显示包含“人工智能”或“教育”的页面
C. 不显示任何结果
D. 只显示“人工智能”的页面
3. 在百度搜索中使用双引号(“ ”)的作用是( )。
A. 加粗文字
B. 精确匹配完整词句
C. 排除某些词
D. 限定网站
4. 评估网络信息资源的权威性,最应关注的是( )。
A. 网页颜色是否美观
B. 信息发布者或机构的资质和信誉
C. 网页是否有动画
D. 网页访问速度
5. 在百度搜索中使用“site:gov.cn”的作用是( )。
A. 搜索所有网站
B. 限定搜索范围为政府网站
C. 排除政府网站
D. 搜索图片
6. 下列文件扩展名中,表示PDF文档的是( )。
A. .docx
B. .pdf
C. .mp4
D. .jpg
7. 评估信息的时效性,应重点关注( )。
A. 信息发布或更新时间
B. 网页字体大小
C. 网页背景颜色
D. 文字长度
8. 小明查找资料时发现两个来源:一是个人博客文章,二是政府官方网站文件。哪个更权威可靠?( )
A. 个人博客文章
B. 政府官方网站文件
C. 两者完全等价
D. 无法判断
(二)判断题
1. 选择合适的关键词是提高搜索效率的关键。( )
2. 使用双引号可以进行精确匹配检索。( )
3. 网络上的所有信息都是准确可靠的,可以直接使用。( )
4. 评估信息资源的权威性可关注信息发布者的资质和信誉。( )
5. 使用site:命令可以限定搜索引擎在指定网站内搜索。( )
(三)填空题
1. 搜索引擎的工作原理包括网页抓取、____________和提供____________。
2. 在搜索时使用双引号(“ ”)可以进行____________检索。
3. 评估网络信息资源的标准包括权威性、____________和____________。
4. 在百度中使用“site:edu.cn”可限定搜索范围在____________网站。
5. 评估信息的时效性应关注信息的____________。
四、课后巩固
(一)多项选择题
1. 提高搜索效率的技巧包括( )。(多选)
A. 选择准确的关键词
B. 使用双引号精确匹配
C. 使用site:限定网站
D. 使用减号排除无关词
E. 输入完整的句子提问
2. 评估网络信息资源的标准包括( )。(多选)
A. 权威性——发布者资质
B. 准确性——内容是否正确
C. 时效性——发布或更新时间
D. 客观性——是否公正无偏见
E. 美观性——页面是否漂亮
3. 关于网络信息检索的说法,正确的有( )。(多选)
A. 关键词选择直接影响检索结果
B. 多个关键词用空格分隔,结果需同时包含
C. 使用site:可限定搜索范围
D. 应对检索结果进行评估筛选
E. 搜索引擎返回的结果一定都是准确的
(二)简答题
1. 请列举至少四种提高搜索引擎检索效率的技巧,并简要说明使用方法。
2. 简述评估网络信息资源时应关注的主要标准,并各举一个判断依据。
3. 小明要查找“中国政府关于人工智能发展的政策文件”,请为他设计一个高效的搜索方案(关键词和搜索技巧)。
(三)操作题
1. 使用浏览器(适用软件:Chrome或Edge浏览器+百度搜索引擎),完成以下操作并简要记录:① 使用百度搜索“大数据 应用 案例”,浏览搜索结果;② 使用双引号精确搜索“大数据应用案例”,对比搜索结果的不同;③ 使用site:gov.cn限定在政府网站内搜索“人工智能 政策”,记录结果数量和典型链接。
【操作提示】
① 打开百度→输入“大数据 应用 案例”→浏览结果数量和典型条目;
② 在搜索框输入“大数据应用案例”(带英文双引号)→对比结果更精确;
③ 输入“人工智能 政策 site:gov.cn”→记录结果数量和几个政府网站链接。
2. 使用浏览器(适用软件:Chrome或Edge浏览器),完成以下操作并简要记录:① 搜索同一个主题(如“新冠疫苗有效性”),从不同来源(政府网站、新闻网站、个人博客)各找一条信息;② 按权威性、准确性、时效性、客观性四个标准对三条信息进行评估;③ 撰写一段100字左右的评估结论,说明哪条信息最可靠及原因。
【操作提示】
① 搜索主题→分别从政府网站(如gov.cn)、新闻网站(如新华网)、个人博客各找一条信息;
② 评估四标准——权威性(发布者资质)、准确性(内容是否正确有据)、时效性(发布时间)、客观性(是否公正无偏见);
③ 撰写评估结论——政府网站信息最可靠,因发布者权威、内容有据、时效较新、立场客观。
五、参考答案
(一)知识梳理参考答案
1. 网页抓取(爬取);建立索引
2. 关键词
3. Google;Bing(或搜狗/360搜索)
4. 精确匹配
5. 准确性;时效性
6. 教育
7. 排除
8. 发布机构;网站域名(或参考文献)
9. PDF文档;视频文件
(二)随堂练习参考答案
单选题:1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B
判断题:1. √
2. √
3. ×(网络信息良莠不齐,需要评估筛选后使用)
4. √
5. √
填空题:
1. 建立索引;检索服务
2. 精确匹配
3. 准确性;时效性(或客观性)
4. 教育
5. 发布或更新时间
(三)课后巩固参考答案
多选题:1. ABCD 2. ABCD 3. ABCD
简答题:
1.提高搜索效率的技巧(任答四种):①选择准确关键词——用核心词而非完整问句,如用“人工智能 应用”而非“人工智能有什么应用”;②使用双引号精确匹配——用英文双引号括起词组,如“大数据应用案例”,结果必须完整包含该词组;③使用site:限定网站——如“人工智能 site:gov.cn”只在政府网站内搜索;④使用减号排除——如“苹果 -手机”排除手机相关结果;⑤使用filetype:限定文件类型——如“报告 filetype:pdf”只搜索PDF文件;⑥多个关键词用空格分隔——结果需同时包含所有词。
2.评估网络信息资源的主要标准:①权威性——发布者是否为权威机构或专家,如政府网站、学术机构比个人博客更权威;②准确性——内容是否正确、有无参考文献、数据是否可靠,如有引用出处的更准确;③时效性——信息发布或更新时间,新近发布的信息更有时效价值;④客观性——内容是否公正、有无明显偏见或商业目的,中立客观的信息更可靠。
3.搜索方案设计:①关键词选择——“人工智能 政策”或更具体“新一代人工智能 发展规划”;②使用site:gov.cn限定在政府网站内搜索,确保来源权威;③可使用filetype:pdf限定文件类型为PDF,因为政策文件常以PDF格式发布;④使用双引号精确匹配重要词组;⑤对搜索结果进行评估,优先选择国务院、工信部等权威部门网站发布的文件。
操作题:
1.
参考要点:①普通搜索“大数据 应用 案例”——结果广泛,数量多;②精确搜索“大数据应用案例”——结果必须完整包含该词组,更精准;③site:gov.cn限定搜索——结果来自政府网站,权威性更高。评分标准:三步操作各1分,对比分析2分。
2.
参考要点:①从三类来源各找一条信息——政府网站、新闻网站、个人博客;②四标准评估——政府网站权威性、准确性、客观性均高;个人博客各标准较低;③评估结论——政府网站信息最可靠,因其发布者权威、内容有据、时效较新、立场客观。评分标准:信息收集2分,评估过程2分,结论合理1分。
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