1.2认识信息系统（第一课时）同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（上册）

**基本信息** 中职信息技术新授课同步练，以“基础巩固+能力提升”分层设计，通过阶梯式题型构建从概念记忆到综合应用的知识巩固路径，培养信息意识与数字化学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础题|信息系统概念、组成要素、功能等单一知识点|单选/判断/填空聚焦核心概念辨析，如五大要素识别、基本功能判断，强化基础记忆| |提升题|要素作用、系统类型、案例分析等综合应用|多选/简答/操作题深化理解，如“智慧食堂系统”设计结合五要素分析与结构图绘制，培养系统思维与数字化创新能力|

信息技术（基础模块上册）同步教学（高教版第三版） 1.2 认识信息系统（第一课时） 1.2 认识信息系统（第一课时）（练习） 一、学习目标 1. 知识与技能 （1）理解信息系统的基本概念和主要功能。 （2）掌握信息系统的五大基本组成要素（人、硬件、软件、数据、通信网络）。 （3）了解信息系统的常见类型（事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统等）。 2. 过程与方法 （1）通过分析身边的信息系统案例，理解信息系统的组成与功能。 （2）通过对比不同类型的信息系统，认识其各自的特点与适用场景。 3. 情感态度与价值观 （1）体会信息系统在现代社会中的重要作用，增强对信息系统安全的关注。 （2）培养系统思维，从整体角度认识和分析问题。 二、知识梳理 请根据所学知识，填写下列空白处。 1. 信息系统是指以加工处理信息为目的的人机系统，由人、____________、____________、数据和通信网络五大要素组成。 2. 信息系统的基本功能包括输入、____________、____________和输出。 3. 信息系统中的“人”包括____________、____________和最终用户三类。 4. 信息系统中的硬件包括____________设备和____________设备两大类。 5. 信息系统中的软件分为____________软件和____________软件两大类。 6. ____________是信息系统处理的对象和产物，是信息系统的核心资源。 7. 按功能层次分类，信息系统可分为事务处理系统、____________和____________。 8. 管理信息系统（MIS）的英文全称是____________，主要用于____________。 9. 信息系统中的通信网络实现了各组成部分之间的____________和____________。 10. 常见的信息系统实例有教务管理系统、____________、____________和网上银行系统等。 三、随堂练习（基础题） （一）单项选择题（每题只有一个正确答案） 1. 信息系统的五大组成要素中，不包括（ ）。 A. 人 B. 硬件 C. 资金 D. 数据 2. 下列属于信息系统基本功能的是（ ）。 A. 输入—处理—输出 B. 仅输入数据 C. 仅输出结果 D. 仅存储数据 3. 信息系统中的“人”不包括（ ）。 A. 系统开发者 B. 系统管理者 C. 最终用户 D. 硬件设备 4. 某超市的收银结算系统属于（ ）。 A. 事务处理系统 B. 决策支持系统 C. 专家系统 D. 虚拟现实系统 5. 信息系统中的软件可分为（ ）。 A. 系统软件和应用软件 B. 免费软件和收费软件 C. 单机软件和网络软件 D. 中文软件和英文软件 6. 数据在信息系统中的角色是（ ）。 A. 仅仅是装饰 B. 处理的对象和产物，是核心资源 C. 硬件的组成部分 D. 通信网络的附属品 7. 决策支持系统（DSS）的主要作用是（ ）。 A. 记录日常业务数据 B. 辅助管理者进行半结构化决策 C. 控制硬件设备运行 D. 管理网络通信 8. 下列关于信息系统的说法，正确的是（ ）。 A. 信息系统不需要人的参与 B. 信息系统是人机系统，需要人和技术协同工作 C. 信息系统只能处理数字信息不能处理文字 D. 信息系统和计算机是同一概念 （二）判断题（正确打√，错误打×） 1. 信息系统是以加工处理信息为目的的人机系统。（ ） 2. 信息系统中，硬件和软件是相互独立的两部分，没有任何关联。（ ） 3. 数据是信息系统处理的对象和产物，是信息系统的核心资源。（ ） 4. 管理信息系统（MIS）主要用于辅助管理者进行半结构化决策。（ ） 5. 通信网络是信息系统各组成部分之间进行数据传输的通道。（ ） （三）填空题 1. 信息系统的五大组成要素是人、硬件、____________、数据和____________。 2. 信息系统的基本功能包括输入、____________和输出。 3. 信息系统中的软件分为____________软件和____________软件两大类。 4. 按功能层次分类，信息系统可分为事务处理系统、____________和决策支持系统。 5. 信息系统中的“人”包括系统开发者、____________和最终用户。 四、课后巩固（提升题） （一）多项选择题（每题有两个或以上正确答案） 1. 信息系统五大组成要素包括（ ）。（多选） A. 人 B. 硬件 C. 软件 D. 数据 E. 通信网络 2. 关于信息系统类型的说法，正确的有（ ）。（多选） A. 事务处理系统用于记录和处理日常业务 B. 管理信息系统用于生成管理报表 C. 决策支持系统辅助管理者进行决策 D. 不同类型的信息系统适用于不同场景 E. 所有信息系统功能完全相同 3. 关于信息系统中“人”的说法，正确的有（ ）。（多选） A. 系统开发者负责设计和开发信息系统 B. 系统管理者负责信息系统的运行维护 C. 最终用户是信息系统的使用者 D. 人是信息系统不可或缺的组成部分 E. 信息系统完全自动化后不需要人参与 （二）简答题 1. 简述信息系统的五大组成要素及其作用。 2. 请列举至少三种常见的信息系统类型，并说明各自的主要功能和适用场景。 3. 请以学校图书馆管理系统为例，分析其五大组成要素分别是什么。 （三）操作题 1. 以案例分析的方式完成以下任务：① 选择一个你熟悉的信息系统（如学校教务系统、网上购物系统、公交查询系统等）；② 分析该信息系统的五大组成要素分别是什么；③ 绘制该信息系统的简单结构图，并配不少于80字的说明。 【操作提示】 ① 选择系统——如“学校教务系统”； ② 分析五要素——人（学生/教师/管理员）、硬件（服务器/电脑/手机）、软件（教务管理软件/操作系统）、数据（课表/成绩/学籍）、通信网络（校园网/互联网）； ③ 绘图+说明——画出五要素的关系结构图，配文字说明数据流向和功能。 2. 以方案设计的方式完成以下任务：① 假设要为学校食堂设计一个“智慧食堂信息系统”，列出该系统应具备的主要功能；② 分析该系统需要哪些组成要素；③ 撰写一份不少于150字的设计方案摘要。 【操作提示】 ① 列出功能——如刷卡/刷脸支付、菜品查询、营养分析、消费统计、库存管理等； ② 分析要素——人（学生/食堂员工/管理员）、硬件（终端机/服务器/摄像头）、软件（食堂管理系统）、数据（消费记录/菜品信息）、网络（校园网）； ③ 撰写摘要——概述系统目标、核心功能和预期效果，逻辑清晰。 五、参考答案 【知识梳理】 1. 软件；硬件 2. 处理（或存储）；存储（或传输） 3. 系统开发者（或系统管理员）；系统管理者 4. 输入；输出 5. 系统；应用 6. 数据 7. 管理信息系统；决策支持系统 8. Management Information System；生成管理报表辅助管理 9. 数据传输；信息共享 10. 图书馆管理系统（或医院信息系统/电子商务系统） 【单项选择题】 1. C 2. A 3. D 4. A 5. A 6. B 7. B 8. B 【判断题】 判断题：1. √ 2. ×（硬件和软件相互配合才能构成完整的信息系统，软件运行在硬件之上） 3. √ 4. ×（管理信息系统主要用于生成管理报表辅助日常管理，决策支持系统才用于辅助半结构化决策） 5. √ 【填空题】 1. 软件；通信网络 2. 处理（或存储） 3. 系统；应用 4. 管理信息系统 5. 系统管理者 【多项选择题】 1. ABCDE 2. ABCD 3. ABCD 【简答题】 1. 信息系统五大组成要素及作用：①人——包括系统开发者、管理者和最终用户，是信息系统的设计者、维护者和使用者；②硬件——包括输入设备、处理设备、存储设备和输出设备等，是信息系统的物理基础；③软件——包括系统软件和应用软件，指挥硬件完成各种信息处理任务；④数据——是信息系统处理的对象和产物，是信息系统的核心资源；⑤通信网络——连接信息系统的各组成部分，实现数据传输和信息共享。 2. 常见信息系统类型（任答三种）：①事务处理系统（TPS）——记录和处理日常业务数据，如超市收银系统、银行存取款系统；②管理信息系统（MIS）——在事务处理基础上生成管理报表，辅助日常管理，如企业财务管理系统；③决策支持系统（DSS）——通过数据分析和模型运算辅助管理者进行半结构化决策，如销售预测系统；④专家系统——模拟专家的知识和推理过程解决特定领域问题，如医疗诊断系统；⑤办公自动化系统（OAS）——提高办公效率，如公文流转系统。 3. 以图书馆管理系统为例：①人——图书馆管理员（录入图书、办理借还）、读者（查询和借阅图书）、系统维护人员；②硬件——服务器（存储数据）、借书终端/电脑、扫码枪、自助借还机；③软件——图书馆管理软件、操作系统、数据库管理系统；④数据——图书信息（书名、作者、ISBN）、读者信息、借阅记录；⑤通信网络——校园网或互联网，连接各终端与服务器。 【操作题】 1. 参考要点：①选择系统——选择一个熟悉的信息系统并简述其功能；②分析五要素——分别列出人、硬件、软件、数据、通信网络的具体内容；③绘图+说明——画出结构图并配文字说明数据流向。评分标准：系统选择合理1分，五要素分析正确2分，图文清晰2分。 2. 参考要点：①列出功能——刷卡支付、菜品查询、营养分析、消费统计等；②分析要素——人、硬件、软件、数据、通信网络分别列出；③撰写摘要——概述系统目标（提升效率/便捷支付）、核心功能（支付/查询/统计）和预期效果。评分标准：功能合理2分，要素分析正确2分，摘要清晰1分。 学科网（北京）股份有限公司 $