精品解析：上海市普陀区2025-2026学年八年级物理第二学期期末考试卷

2025学年第二学期期末八年级物理学科 （满分100分，时间60分钟） 特别提示： 1．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 2．除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 考生注意：所有答案务必按照规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分。 一、生活与自然（25分） 1. 如图所示，是家庭常用固体空气清新剂。 （1）打开盖子，室内各处都能闻到香味，这一现象表明分子在做____________运动； （2）常温下放置一段时间后，固体清新剂会变少，这是____________现象（填物态变化名称）。 （3）若该清新剂的总质量是0.1 kg，底面积为，则它对桌面的压力是____________N，压强为____________Pa。 【答案】（1）无规则 （2）升华 （3） ①. 1 ②. 200 【解析】 【小问1详解】 打开盖子后室内各处都能闻到香味，是香味分子扩散到空气中，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动。 【小问2详解】 固体清新剂从固态直接变为气态消散在空气中，固态直接变为气态的物态变化是升华现象。 【小问3详解】 物体对桌面的压力等于自身重力 根据压强公式 2. 如图（a）所示，体育课上小李用30N的力将重力大小为6N的篮球投出。 （1）在图（b）中用力的示意图画出篮球在空中飞行过程中受到的力（不计空气阻力）。 （2）篮球在上升过程中增大的是（ ） A. 动能 B. 重力势能 C. 机械能 （3）当篮球撞击篮板后被弹回，这一现象说明力可以改变物体的____________。 （4）篮框高度约为3m，篮球从入框到落地，此过程中重力做功约为____________J。 【答案】（1） （2）B （3）运动状态 （4）18 【解析】 【小问1详解】 篮球被投出后，在空中飞行的过程中，手对球的推力已经消失。不计空气阻力，因此篮球在空中只受到一个力的作用，即地球施加的重力。重力的方向总是竖直向下的，所以从篮球的中心画一个竖直向下的箭头，并标上字母G。 【小问2详解】 在不计空气阻力的情况下，只有重力做功，篮球的机械能（动能和重力势能之和）是守恒的，即保持不变。篮球在上升过程中，高度不断增加，重力势能是增大，速度减小，动能减小，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 篮球撞击篮板前是向篮板运动的，撞击后运动方向发生改变，被弹了回来。物体运动方向的改变属于运动状态的改变。 【小问4详解】 重力做的功为。 3. 自然界中的水不停地运动着、变化着，形成了水循环。 （1）河流、湖泊、海洋和地表的水都会________形成水蒸气，空气中的水蒸气在上升过程中遇冷________成水，形成了云；也有少量水蒸气通过________形成霜。（均填物态变化名称） （2）当云层变得越来越厚重时，在_________力的作用下，水以雨或雪的形式落回地球。 （3）夏天人们通过发射装有干冰（固态二氧化碳）的炮弹来进行人工降雨，其原理是：干冰从固态变为气态的过程中_________热量（选涂“A吸收”或“B放出”），导致云层温度_________（选涂“A升高”或“B降低”）。 【答案】（1） ①. 汽化 ②. 液化 ③. 凝华 （2） 重 （3） ①. A ②. B 【解析】 【小问1详解】 液态变为气态的物态变化是汽化，水形成水蒸气属于汽化现象。 气态变为液态的物态变化是液化，水蒸气遇冷变成水是液化现象。 气态直接变为固态的物态变化是凝华，水蒸气直接形成霜属于凝华现象。 【小问2详解】 地球表面的物体都会受到重力作用，因此云层中的水会在重力作用下落回地面，形成雨或雪。 【小问3详解】 干冰由固态直接变为气态是升华过程，升华过程需要吸收热量，故选A。 干冰升华吸收云层周围的热量后，会导致云层温度降低，故选B。 4. 划龙舟是中国端午节最具标志性的传统民俗活动之一。 （1）图（a）中，龙舟飞驰前行时，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这一现象说明力的作用是________的；冲过终点后，停止划桨，龙舟由于________会继续向前运动。 （2）图（b）为甲、乙龙舟划行时的图像。以甲龙舟为参照物，乙龙舟是________（选涂“A静止”或“B运动”）的；甲龙舟运动5s，通过的路程为________m；乙龙舟的运动速度为________m/s。 （3）若甲、乙两龙舟同时从起点出发，沿同一方向运动，两龙舟先后到达距点180m的处，时间差为，则（　　） A. 甲比乙先到达处， B. 甲比乙先到达处， C. 乙比甲先到达处， D. 乙比甲先到达处， 【答案】（1） ①. 相互 ②. 惯性 （2） ①. B运动 ②. 30 ③. 10 （3）C 【解析】 【小问1详解】 运动员用桨向后划水，桨对水施加向后的力，水对桨施加向前的反作用力，使龙舟前进，说明力的作用是相互的；龙舟由于惯性，要保持原来的运动状态，会继续向前运动。 【小问2详解】 由图（b）可知，第5s时，甲龙舟运动的路程为30m，甲龙舟的速度为 乙龙舟的速度为 二者速度不同，因此以甲龙舟为参照物，乙龙舟的位置在不断变化，因此乙龙舟是运动的。 【小问3详解】 甲到达Q处的时间 乙到达Q处的时间 时间差 乙到达Q处用时比甲快，因此乙比甲先到达Q处，时间差为12s，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 二、工程与实践（22分） 5. 小普喜欢骑自行车。 （1）车把上的花纹是为了__________（选涂“A增大”或“B减小”）摩擦； （2）手捏刹车把，如图所示，此时刹车把可以看作__________杠杆（选涂“A省力”“B等臂”或“C费力”）； （3）已知自行车架总体积为，若用密度为的碳纤维材料制成，其质量为__________g； （4）若小普和自行车的总重力大小为600 N，沿水平路面上直线匀速骑行时，产生的牵引力大小为20 N，骑行1000 m的过程中，牵引力做功__________J，重力做功__________J。 【答案】（1）A （2）A （3）4800 （4） ①. ②. 0 【解析】 【小问1详解】 车把上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大手与车把之间的摩擦力，防止手滑，保证骑行安全。故选A。 【小问2详解】 手捏刹车把时，支点是O，动力是手施加的力F1，阻力是刹车线对刹车把的拉力F2。从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，所以刹车把是省力杠杆。故选A。 【小问3详解】 车架的质量  【小问4详解】 牵引力做功  重力方向竖直向下，自行车在水平方向运动，在重力方向上没有移动距离，所以重力做功为。 6. 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。 （1）三峡工程水利枢纽中建的船闸是__________应用的实例。脱排油烟机主要利用了大气压强的作用，__________首先通过实验测出了它的大小，下列实例中与脱排油烟机工作原理相同的是（ ）。（多选） A．真空压缩袋 B．注射器注射药液 C．潜水艇上浮 D．拔火罐 （2）在高海拔地区，常用高压锅煮食物，这是因为随着海拔高度越高，大气压强越__________，水的沸点越__________。 【答案】（1） ①. 连通器 ②. 托里拆利 ③. AD （2） ①. 小 ②. 低 【解析】 【小问1详解】 船闸与上、下游之间的结构满足上端开口、底部相连通的特点，是连通器原理的应用实例；托里拆利实验首次精准测量出大气压强的数值。 A．真空压缩袋通过抽出内部空气，借助外界大气压实现压缩，与脱排油烟机利用大气压的原理相同，故A符合题意； B．注射器注射药液依靠的是手对活塞的推力，并非大气压的作用，故B不符合题意； C．潜水艇上浮是通过改变自身重力实现浮沉，利用的是浮力相关原理，故C不符合题意； D．拔火罐是利用大气压使火罐吸附在皮肤上，与脱排油烟机工作原理一致，故D符合题意。 故选AD。 【小问2详解】 大气压强随海拔高度的升高而减小，液体上方的气压越小，液体的沸点越低；在高海拔地区，随着海拔高度越高，大气压强越小，水的沸点越低，常用高压锅煮食物。 7. 如图所示，小敏在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，先将金属块挂在弹簧测力计下，测力计的示数如图（a）所示，再将金属块分别浸入水和盐水中，测力计的示数如图（b）（c）所示。 （1）金属块浸没在水中时所受浮力大小为__________N；金属块浸没在盐水中时，上下表面受到的压力差为__________N。 （2）由图可知，小敏在探究浮力大小与__________的关系。 A. 所处深度 B. 浸入液体的体积 C. 液体的密度 D. 物体的密度 【答案】（1） ①. 2 ②. 2.2 （2）C 【解析】 【小问1详解】 由图（a）可知金属块的重力为，由图（b）可知金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数为，根据称重法测浮力，此时金属块受到水的浮力为 由图（c）可知，金属块浸没在盐水中弹簧测力计的示数为，则金属块受到盐水的浮力为 浮力的本质就是物体上下表面受到的压力差，故金属块浸没在盐水中时，上下表面受到的压力差为2.2N。 【小问2详解】 实验中金属块浸没在水和盐水中，浸入液体的体积都相同，但液体密度不同，弹簧测力计的示数也不同，因此探究的是浮力大小与液体密度的关系，故C正确。 故选C。 8. 如图（a）所示，过山车从点出发，先后经过、、、点。图（b）是过山车在、、、点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）点的重力势能__________（选填“A大于”“B等于”或“C小于”）点的重力势能； （2）过山车先后经过、、、点时，速度依次为、、、，则速度从小到大排序依次为__________； （3）过山车经过点时的机械能__________经过点时的机械能（选填“A大于”“B等于”或“C小于”），理由：________________________________________。 【答案】（1）A （2） （3） ①. A ②. 由图（b）可知，D点机械能为 E点机械能小于3.5E0，所以过山车经过D点时的机械能大于经过E点时的机械能 【解析】 【小问1详解】 由图（b）可知B点的重力势能大于D点重力势能。 【小问2详解】 过山车先后经过、、、点时，质量不变，由图（b）可知，B、D两点动能相等且最小，其次为E点，C点动能最大，所以速度大小关系为。 【小问3详解】 略 三、运动和力的关系（7分） 9. 小明为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码、弹簧测力计、频闪照相机、刻度尺等器材进行以下实验： ①先将钩码挂在已调好的测力计下，钩码静止，如图（a）所示。 ②先后三次拉动钩码沿着刻度尺从底部开始竖直向上运动，每次拉动过程中测力计示数在一段时间内保持不变，同时用频闪照相机拍摄钩码的位置，记录钩码的运动轨迹，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示。 （1）图（a）所示的弹簧测力计的量程为____________，使用弹簧测力计前，沿____________方向调零； （2）由图（a）可知，钩码的重力大小为____________N； （3）由图（a）（b）（c）可得：当物体受力平衡时，物体处于____________或____________状态； （4）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得：当物体受力____________时，物体的运动状态____________（选填“改变”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 0~5N ②. 竖直 （2）2N （3） ①. 静止 ②. 匀速直线运动 （4） ①. 不平衡 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 由图(a)可知，弹簧测力计最大刻度为5N，故量程为0~5N。 调零方向：使用前需沿竖直方向调零，以消除弹簧自重对读数的影响，确保测量准确。 【小问2详解】 图(a)中弹簧测力计分度值为0.2N，指针指向2N刻度线。 因钩码静止，拉力与重力平衡，故钩码重2N。 【小问3详解】 物体受力平衡时的状态 根据图(a)、(b)、(c)所示系统均处于平衡状态：（a)单个钩码静止悬挂，处于静止状态； 图(b)、(c)：单个钩码匀速向上运动，因此，当物体受力平衡时，其状态为：静止或匀速直线运动。 【小问4详解】 由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得（d)图中弹簧测力计拉力小于重力，受力不平衡物体减速上升，运动状态发生改变，故受力不平衡时运动状态会改变。 四、探究“压力的作用效果与哪些因素有关”（10分） 10. 为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小何决定用若干相同的重为，底面积为S的正方体金属块和海绵，分别按照图（a）（b）（c）所示的四种方式摆放开展探究。 （1）请在图（a）中用力的示意图画出金属块对海绵的压力； （2）实验中小何可以通过观察____________比较压力的作用效果； （3）分析比较图（a）、（b）和（c），可以初步得出结论：压力的作用效果与____________和____________有关。 （4）小何分析实验现象，认为“压力越大，压力作用效果越显著”，并推断按图（d）方式放置四个正方体，海绵凹陷程度大于。你是否同意他的观点及推断？结合实验现象写出你的依据。____________________________________ （5）综上，当压力和受力面积都不相同时，我们可以通过比较_____________来反映压力的作用效果，在物理学中引入了_____________物理量表示。 【答案】（1） （2）海绵的凹陷程度 （3） ①. 压力大小 ②. 受力面积 （4）不同意。由（a）（c）可知，当压力和受力面积之比相等时，压力的作用效果相同，小何未控制受力面积相同，所以其观点不正确。由（a）（b）可知，受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；且压力和受力面积之比越大，压力的作用效果越明显；（b）中压力与受力面积之比为，（d）中压力与受力面积之比为，所以（d）中海绵凹陷程度小于h2 （5） ①. 压力与受力面积之比 ②. 压强 【解析】 【小问1详解】 压力的作用点在海绵的接触面上，方向垂直海绵向下，从作用点沿垂直方向画箭头，标注字母F即可。 【小问2详解】 本实验利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 【小问3详解】 a、b对比，受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同；b、c对比，压力相同，受力面积不同，海绵凹陷程度不同，因此可得：压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关。 【小问4详解】 略 【小问5详解】 当压力和受力面积都不相同时，比较压力与受力面积之比即可统一比较压力的作用效果，物理学中引入压强这个物理量表示压力的作用效果。 五、福建舰（11分） 11. “福建舰”是我国自主设计建造的第一艘弹射型航空母舰，取。 （1）如图（a）中“福建舰”排开海水的质量为，求它受到的浮力。 （2）若福建舰航行时吃水深度约为10 m，求舰船底部受到的海水压强。（约为） （3）由于流速大的地方压强_____________（选涂“A大”或“B小”），所以航母编队航行时各舰船之间需保留足够的安全距离。 （4）如图（b）所示，若线表示“福建舰”夏季时在海水中满载航行的“吃水线”，则该船夏季时在淡水满载航行的“吃水线”应为________（选涂“A甲线”或“B乙线”），理由是：________________________。 【答案】（1） （2） （3）B小 （4） ①. A甲线 ②. 船满载时浮力等于重力，保持不变；淡水密度小于海水密度，由可知，为获得相同浮力，船在淡水中需排开更大体积的水，因此吃水更深，吃水线应上移至甲线。 【解析】 【小问1详解】 排开海水质量 “福建舰”受到的浮力 【小问2详解】 根据液体压强公式得舰船底部受到的海水压强 【小问3详解】 在流体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小，压强越大。航母编队航行时，若靠得太近，两船之间水流速度大，压强小，外侧压强大，会把船“推”向中间，易发生碰撞。因此必须保持安全距离。 【小问4详解】 “福建舰”满载时，无论在海水还是淡水，其总重力不变，则所受浮力不变，根据阿基米德原理：，当不变，减小时，必须增大，船体下沉更深，吃水线更高。图（b）中：S线是海水吃水线，甲线在S线上方，吃水更深；乙线在S线下方，吃水更浅。淡水密度小，排开体积更大，吃水更深，应选甲线。 六、车吊（15分） 12. 如图（a）所示，是建筑工地常使的车吊。车吊的起重臂可视为杠杆，在吊起货物时通常还会用到滑轮（如图虚框中所示）。 （1）在图（b）中画出起重臂的阻力和动力臂。 （2）若起重臂所受阻力大小为6000 N，动力臂是阻力臂的六分之一，求动力的大小。 （3）图（a）虚框中滑轮使用时的优点是____________；若用滑轮沿竖直方向以1 m/s的速度匀速提升重为4800 N的物体，滑轮上每一段绳子的拉力为3000 N。求拉力的功率____________以及滑轮的效率____________。 （4）若要提高该滑轮的机械效率，可采取的方法是____________。（不定项） A. 用更轻的滑轮 B. 减小重物重力 C. 增大重物重力 【答案】（1） （2） （3） ①. 省力且能改变力的方向 ②. 6000 W ③. （4）AC 【解析】 【小问1详解】 阻力  是重物对起重臂的拉力，作用点在B，方向竖直向下。动力臂  是支点O到动力  作用线的垂直距离。 【小问2详解】 杠杆平衡条件为动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。动力 【小问3详解】 该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，有2段绳子承担物重，其优点是既可以省力，又可以改变施力的方向。 匀速提升物体，拉力的功率 滑轮的效率  【小问4详解】 A．用更轻的滑轮，可以减小动滑轮的重力，从而减小额外功，在有用功不变的情况下，可以提高机械效率，故A正确； B．减小重物重力，会减小有用功，而额外功基本不变，导致有用功在总功中所占的比例减小，机械效率降低，故B错误； C．增大重物重力，会增大有用功，而额外功基本不变，导致有用功在总功中所占的比例增大，机械效率提高，故C正确。 故选AC。 七、测定液体密度（10分） 13. 为测定液体的密度，小明和小华分别进行实验。 （1）以下是小明的实验记录单，请帮他补充完整。 实验目的：测量盐水的密度 实验原理：____________ 实验器材：电子天平、量筒、烧杯、待测盐水。 实验步骤： ①用电子天平测出量筒的质量。 ②在量筒内倒入适量的盐水，测出盐水的体积。（如图所示） ③用电子天平测出量筒和盐水的总质量。 实验数据记录： 盐水的体积 量筒的质量 量筒和盐水的总质量 ____________ 79.3 125.3 数据处理：_______________________________________________；（提示：写出完整计算过程） 实验评估：为了减少误差，后续还需要进行____________________________________。 （2）小华的电子天平丢失了，于是设计了另一种方案测量家中食用油的密度，如图所示。 ①先用一个小杯子装一定量的水，放在盛水容器中漂浮，沿水面位置在小杯子侧壁划线标记为。将小杯子中的水全部倒入量筒，测得体积为。 ②再向该小杯子倒入少量食用油，放在盛水容器中漂浮，接着用滴管滴入食用油，直至__________________________________________，再将小杯子中的食用油全部倒入量筒，测得体积为。 ③食用油的密度为________________（用、、表示）。 ④按照该方案测得的食用油密度值与真实密度值相比，可能_________（填“A偏大”或“B偏小”） 【答案】（1） ①. ②. 40 ③. 盐水质量  则盐水密度  ④. 多次测量取平均值可以减小误差 （2） ①. 盛水容器的水面与小杯子上的A标记相平 ②. ③. 偏小 【解析】 【小问1详解】 测量密度需要测量盐水的质量和体积，根据密度公式计算出盐水的密度，故其原理为。 由题中量筒可知，凹液面最低处对应刻度，即。 盐水质量  则盐水密度  一次实验偶然性大、误差大，多次测量取平均值可以减小误差。 【小问2详解】 两次实验中，当液面都到达标记A时，小杯排开水的体积相同，根据漂浮条件，两次总重力相等，因此杯内水的质量和油的质量相等。 水和油质量相等，即​，得​ 整理得 将小杯中的水倒入量筒时，杯壁会残留部分水，导致测得的​比小杯中实际水的体积偏小，代入公式 最终测得的密度比真实值偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末八年级物理学科 （满分100分，时间60分钟） 特别提示： 1．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 2．除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 考生注意：所有答案务必按照规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分。 一、生活与自然（25分） 1. 如图所示，是家庭常用固体空气清新剂。 （1）打开盖子，室内各处都能闻到香味，这一现象表明分子在做____________运动； （2）常温下放置一段时间后，固体清新剂会变少，这是____________现象（填物态变化名称）。 （3）若该清新剂的总质量是0.1 kg，底面积为，则它对桌面的压力是____________N，压强为____________Pa。 2. 如图（a）所示，体育课上小李用30N的力将重力大小为6N的篮球投出。 （1）在图（b）中用力的示意图画出篮球在空中飞行过程中受到的力（不计空气阻力）。 （2）篮球在上升过程中增大的是（ ） A. 动能 B. 重力势能 C. 机械能 （3）当篮球撞击篮板后被弹回，这一现象说明力可以改变物体的____________。 （4）篮框高度约为3m，篮球从入框到落地，此过程中重力做功约为____________J。 3. 自然界中的水不停地运动着、变化着，形成了水循环。 （1）河流、湖泊、海洋和地表的水都会________形成水蒸气，空气中的水蒸气在上升过程中遇冷________成水，形成了云；也有少量水蒸气通过________形成霜。（均填物态变化名称） （2）当云层变得越来越厚重时，在_________力的作用下，水以雨或雪的形式落回地球。 （3）夏天人们通过发射装有干冰（固态二氧化碳）的炮弹来进行人工降雨，其原理是：干冰从固态变为气态的过程中_________热量（选涂“A吸收”或“B放出”），导致云层温度_________（选涂“A升高”或“B降低”）。 4. 划龙舟是中国端午节最具标志性的传统民俗活动之一。 （1）图（a）中，龙舟飞驰前行时，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这一现象说明力的作用是________的；冲过终点后，停止划桨，龙舟由于________会继续向前运动。 （2）图（b）为甲、乙龙舟划行时的图像。以甲龙舟为参照物，乙龙舟是________（选涂“A静止”或“B运动”）的；甲龙舟运动5s，通过的路程为________m；乙龙舟的运动速度为________m/s。 （3）若甲、乙两龙舟同时从起点出发，沿同一方向运动，两龙舟先后到达距点180m的处，时间差为，则（　　） A. 甲比乙先到达处， B. 甲比乙先到达处， C. 乙比甲先到达处， D. 乙比甲先到达处， 二、工程与实践（22分） 5. 小普喜欢骑自行车。 （1）车把上的花纹是为了__________（选涂“A增大”或“B减小”）摩擦； （2）手捏刹车把，如图所示，此时刹车把可以看作__________杠杆（选涂“A省力”“B等臂”或“C费力”）； （3）已知自行车架总体积为，若用密度为的碳纤维材料制成，其质量为__________g； （4）若小普和自行车的总重力大小为600 N，沿水平路面上直线匀速骑行时，产生的牵引力大小为20 N，骑行1000 m的过程中，牵引力做功__________J，重力做功__________J。 6. 物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。 （1）三峡工程水利枢纽中建的船闸是__________应用的实例。脱排油烟机主要利用了大气压强的作用，__________首先通过实验测出了它的大小，下列实例中与脱排油烟机工作原理相同的是（ ）。（多选） A．真空压缩袋 B．注射器注射药液 C．潜水艇上浮 D．拔火罐 （2）在高海拔地区，常用高压锅煮食物，这是因为随着海拔高度越高，大气压强越__________，水的沸点越__________。 7. 如图所示，小敏在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，先将金属块挂在弹簧测力计下，测力计的示数如图（a）所示，再将金属块分别浸入水和盐水中，测力计的示数如图（b）（c）所示。 （1）金属块浸没在水中时所受浮力大小为__________N；金属块浸没在盐水中时，上下表面受到的压力差为__________N。 （2）由图可知，小敏在探究浮力大小与__________的关系。 A. 所处深度 B. 浸入液体的体积 C. 液体的密度 D. 物体的密度 8. 如图（a）所示，过山车从点出发，先后经过、、、点。图（b）是过山车在、、、点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）点的重力势能__________（选填“A大于”“B等于”或“C小于”）点的重力势能； （2）过山车先后经过、、、点时，速度依次为、、、，则速度从小到大排序依次为__________； （3）过山车经过点时的机械能__________经过点时的机械能（选填“A大于”“B等于”或“C小于”），理由：________________________________________。 三、运动和力的关系（7分） 9. 小明为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码、弹簧测力计、频闪照相机、刻度尺等器材进行以下实验： ①先将钩码挂在已调好的测力计下，钩码静止，如图（a）所示。 ②先后三次拉动钩码沿着刻度尺从底部开始竖直向上运动，每次拉动过程中测力计示数在一段时间内保持不变，同时用频闪照相机拍摄钩码的位置，记录钩码的运动轨迹，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示。 （1）图（a）所示的弹簧测力计的量程为____________，使用弹簧测力计前，沿____________方向调零； （2）由图（a）可知，钩码的重力大小为____________N； （3）由图（a）（b）（c）可得：当物体受力平衡时，物体处于____________或____________状态； （4）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得：当物体受力____________时，物体的运动状态____________（选填“改变”或“不变”）。 四、探究“压力的作用效果与哪些因素有关”（10分） 10. 为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小何决定用若干相同的重为，底面积为S的正方体金属块和海绵，分别按照图（a）（b）（c）所示的四种方式摆放开展探究。 （1）请在图（a）中用力的示意图画出金属块对海绵的压力； （2）实验中小何可以通过观察____________比较压力的作用效果； （3）分析比较图（a）、（b）和（c），可以初步得出结论：压力的作用效果与____________和____________有关。 （4）小何分析实验现象，认为“压力越大，压力作用效果越显著”，并推断按图（d）方式放置四个正方体，海绵凹陷程度大于。你是否同意他的观点及推断？结合实验现象写出你的依据。____________________________________ （5）综上，当压力和受力面积都不相同时，我们可以通过比较_____________来反映压力的作用效果，在物理学中引入了_____________物理量表示。 五、福建舰（11分） 11. “福建舰”是我国自主设计建造的第一艘弹射型航空母舰，取。 （1）如图（a）中“福建舰”排开海水的质量为，求它受到的浮力。 （2）若福建舰航行时吃水深度约为10 m，求舰船底部受到的海水压强。（约为） （3）由于流速大的地方压强_____________（选涂“A大”或“B小”），所以航母编队航行时各舰船之间需保留足够的安全距离。 （4）如图（b）所示，若线表示“福建舰”夏季时在海水中满载航行的“吃水线”，则该船夏季时在淡水满载航行的“吃水线”应为________（选涂“A甲线”或“B乙线”），理由是：________________________。 六、车吊（15分） 12. 如图（a）所示，是建筑工地常使的车吊。车吊的起重臂可视为杠杆，在吊起货物时通常还会用到滑轮（如图虚框中所示）。 （1）在图（b）中画出起重臂的阻力和动力臂。 （2）若起重臂所受阻力大小为6000 N，动力臂是阻力臂的六分之一，求动力的大小。 （3）图（a）虚框中滑轮使用时的优点是____________；若用滑轮沿竖直方向以1 m/s的速度匀速提升重为4800 N的物体，滑轮上每一段绳子的拉力为3000 N。求拉力的功率____________以及滑轮的效率____________。 （4）若要提高该滑轮的机械效率，可采取的方法是____________。（不定项） A. 用更轻的滑轮 B. 减小重物重力 C. 增大重物重力 七、测定液体密度（10分） 13. 为测定液体的密度，小明和小华分别进行实验。 （1）以下是小明的实验记录单，请帮他补充完整。 实验目的：测量盐水的密度 实验原理：____________ 实验器材：电子天平、量筒、烧杯、待测盐水。 实验步骤： ①用电子天平测出量筒的质量。 ②在量筒内倒入适量的盐水，测出盐水的体积。（如图所示） ③用电子天平测出量筒和盐水的总质量。 实验数据记录： 盐水的体积 量筒的质量 量筒和盐水的总质量 ____________ 79.3 125.3 数据处理：_______________________________________________；（提示：写出完整计算过程） 实验评估：为了减少误差，后续还需要进行____________________________________。 （2）小华的电子天平丢失了，于是设计了另一种方案测量家中食用油的密度，如图所示。 ①先用一个小杯子装一定量的水，放在盛水容器中漂浮，沿水面位置在小杯子侧壁划线标记为。将小杯子中的水全部倒入量筒，测得体积为。 ②再向该小杯子倒入少量食用油，放在盛水容器中漂浮，接着用滴管滴入食用油，直至__________________________________________，再将小杯子中的食用油全部倒入量筒，测得体积为。 ③食用油的密度为________________（用、、表示）。 ④按照该方案测得的食用油密度值与真实密度值相比，可能_________（填“A偏大”或“B偏小”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $