1.5 设计海水淡化装置（课堂笔记）-2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

本初中物理讲义聚焦“设计海水淡化装置”核心内容，系统梳理水循环中的液化、凝华等物态变化，海水晒盐的蒸发结晶原理，以及蒸馏法海水淡化的设计与制作，通过模块一至四构建从知识体系到实践应用的学习支架。 该资料以思维导图整合知识，结合实验装置设计培养科学探究能力，通过水资源现状分析渗透科学态度与责任。考点演练与中考真题助力重点突破，课中辅助教师教学，课后帮助学生查漏补缺，强化知识应用与实践能力。

第一章第5节 设计海水淡化装置（20小题） 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.认识水循环，了解我国和当地的水资源状况。 2.了解海水主要成分，认识晒盐过程中的物态变化。 3.设计并制作海水淡化装置，进行实验测试。 ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：认识自然界的水循环 1．云、雨：液化。 空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。 2.露、雾：液化。 空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，附着在树叶上成为露。 3.霜、雪、雾凇、冰花：凝华。 冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。 高空中的水蒸气在寒冷的空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地. 4.屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。 小水滴遇冷凝固成小冰块。 5.人造雪：是凝固现象。 人工造雪，是指人为地将水变成雪花或 类似雪花的过程。 ■知识点二：认识海水晒盐过程中的物态变化 1.海水成分： 海水中含有大量盐类，其中大部分是氯化钠。大量饮用海水会引起人体脱水，甚至可能危及生命。 2.海水晒盐过程中的物态变化： 用海水晒盐是人类利用海洋资源的重要方式。在化学上称为“蒸发结晶”即汽化中的蒸发。 3.加快海水晒盐过程中的方法： （1）提高液体的温度：夏天、晴天。 （2）增大液体的表面积：盐田越多、盐水越浅晒盐越快。 （3）加快液体表面空气的流动速度：海风越强，晒盐越快。 ■知识点三：设计并制作海水淡化装置 1.海水淡化方法： 常见方法有冷冻法，反渗透法和蒸馏法。 2.蒸馏法海水淡化的原理： 蒸馏法的原理先把海水加热，使海水产生水蒸气。再让水蒸气遇冷液化成蒸馏水。 3.用蒸馏法设计并制作海水淡化装置图： 如图下所示的是用塑料瓶，易拉罐，灯泡制作的简易海水淡化蒸馏装置。 海水中的水经过加热后汽化，通过导管到达小饮料瓶。在小饮料瓶中受冷液化后，流入大饮料瓶中，最后进行过滤。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．认识自然界的水循环（共4小题） 1．通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 【答案】B 【详解】A．过程①是海水变成水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．过程②是水蒸气变成了小水滴，是液化现象，故B符合题意； C．过程③是水蒸气凝华成小冰晶，故C不符合题意； D．过程④是小水滴凝固成小冰晶，故D不符合题意。 故选B。 2．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过固态、液态和气态三种状态之间的变化不停地循环，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．云中的小冰晶下落形成雨，这是汽化现象 B．水蒸气遇到冷空气形成小水滴，这是液化现象 C．海洋里的水经太阳暴晒形成水蒸气，这是升华现象 D．冰雪在温度升高时逐渐消融，这是凝华现象 【答案】B 【详解】A．云中的小冰晶下落形成雨，是由固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，故A错误； B．水蒸气遇到冷空气形成小水滴，是由气态变为液态，属于液化现象，故B正确； C．海洋里的水经太阳暴晒形成水蒸气，是由液态的水变为气态的水蒸气，属于汽化现象，故C错误； D．冰雪在温度升高时逐渐消融，是由固态的冰雪变成液态的水，属于熔化现象，故D错误。 故选B。 3．我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯。地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，关于水循环下列说法错误的是( ) A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断汽化变成水蒸气 B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴 C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，最后可能形成冰雹 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花 理由：__________。 【答案】 D 水蒸气在寒冷的高空急剧降温，由气态直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象 【详解】[1][2]A．江、河、湖、海及大地表层中的水（液态）不断变成水蒸气（气态），属于汽化现象，故A正确，不符合题意； B．当水蒸气升入高空遇到冷空气时，会由气态变成液态的小水滴，属于液化现象，故B正确，不符合题意； C．小水滴是液态，遇到更寒冷的气流变成小冰粒（固态），属于凝固现象（液态变固态），故C正确，不符合题意； D．冬天水蒸气在寒冷的高空急剧降温，由气态直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故D错误，符合题意。 故选D。 4．请阅读《地球上的水循环》并回答问题。 地球上的水循环 水是地球上唯一在自然状态下以固态、液态和气态三种状态同时存在的物质。自然界中的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节，永无休止地循环运动，如图所示。 蒸发是水循环的初始环节。太阳辐射的能量促进海洋表面的水经过蒸发变成水汽（大气中的水蒸气）进入大气，其大部分水汽在海洋上空适宜的环境下凝结成小水滴，并不断聚集形成云，最终以降水的形式重新落到海洋表面，实现海洋表面与海洋上空大气之间的水分交换。另一部分水汽则被气流输送到大陆上空。大陆上空的水汽在适宜的环境下凝结，以雨、雪、冰雹、霜等多种降水形式落到地表，其中的一部分通过陆地表面和水面蒸发、积雪升华和植物蒸腾等多种方式重新返回大气，从而实现陆地表面与陆地上空大气之间的水分交换。另一部分降水，或在地面流动形成地表径流，或下渗到地下形成地下径流，两者经过江河、湖泊汇集，最后又返回海洋。大气中的水汽输送和陆地上的径流，又实现了海洋与陆地之间的水分交换。 水循环使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水既不会增多，也不会减少。地球上各类水体通过水循环形成了一个连续而统一的整体，这为地球上的生态系统提供了生存所需的水资源。太阳辐射到达地球表面的热量通过水循环进行重新分配，这对全球气候具有重要调节作用。 (1)大陆上空的水汽以多种降水形式落到地表的过程中，发生的物态变化有______。 A．蒸发 B．液化 C．凝华 D．升华 (2)各种形式的降水的总和称为总降水量，各种形式的蒸发、升华和蒸腾的水分总量称为总蒸发量。地球陆地上一年内总降水量______总蒸发量（选填“大于”、“等于”或“小于”），简述你判断的理由______。 【答案】(1)BC (2) 大于 见解析 【详解】（1）由题意可知：大陆上空的水汽在适宜的环境下凝结，以雨、雪、冰雹、霜等多种降水形式落到地表。水汽（气态）遇冷凝结成液态水滴，如雨的形成属于液化过程；水汽（气态）直接遇冷凝结成固态冰晶，如雪、霜、冰雹的形成属于凝华过程。故BC符合题意，AD不符合题意。 故选BC。 （2）[1][2]根据水循环的动态平衡原理，陆地上的降水一部分通过蒸发、升华和蒸腾返回大气（总蒸发量），另一部分通过地表径流、地下径流等途径汇入江河湖泊，最终返回海洋。因此，陆地上的总降水量需同时补偿总蒸发量和径流量，故总降水量大于总蒸发量。 二．水资源和节约用水（共7小题） 1．关于水资源，下列说法正确的是（　　） A．华安县城自来水水源是地表水，与地下水相比较，水硬度相对偏高 B．地球上的淡水只占总水量的2.7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25% C．华安有九龙江北溪从北至南纵贯全境，不会出现水资源危机 D．因为地球上的水循环，所以水资源“取之不尽、用之不竭” 【答案】B 【详解】A．华安县城自来水水源是地下水，与地表水相比较，水硬度相对偏低，故A错误； B．地球上的淡水只占总水量的2.7%，其中近70%是固体冰川，目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%，故B正确； C．华安淡水资源总量多，但如果不节约用水仍然会出现水资源危机，故C错误； D．水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源，水资源并不是“取之不尽用之不竭”，所以我们必须保护水资源，故D错误； 故选B。 2．推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少___________ 和防止___________，从而节约水资源。 【答案】 蒸发 渗漏 【详解】[1][2]地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发；同时也防止了渗漏。 3．缺水已是一个世界性的普遍现象，全世界有很多国家存在不同程度的缺水问题其中有些国家被列为缺水国或严重缺水国。我国的水资源匮乏问题也很严重，如图甲、乙都是我国为了宣传节水行动而设计的节水标志，请结合实际提出在生活中节约用水的两条措施。 【答案】用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所。 【详解】在生活中节约用水的行为或措施有：用淘米水浇花；洗衣服的水冲厕所；使用节水龙头；用水后及时关闭水龙头等（合理即可）。 4．水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请你提出两条节约用水的具体措施。 【答案】见解析 【详解】①用洗菜、淘米的水浇花或冲厕所，实现水资源的二次利用； ②及时关闭水龙头，避免长流水（如洗手、刷牙时关闭未使用的水龙头）。 5．看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 【答案】(1) 水污染 水浪费 (2) 洗衣服的水用来冲厕所 淘米水用来浇花 【详解】（1）[1]图A漫画中展示的是水龙头流出来的水是黑水，说明自来水受到污染，反映出当下水污染比较严重的问题。 [2]图B漫画中展示的是水龙头在未使用时没有关闭，有水流出到侧边，说明自来水被浪费，反映出当下水浪费比较严重的问题。 （2）[1][2]为了节约用水，减少水资源的浪费，我们可以从生活点滴做起，节约用水的方法很多，下面具体列举两个：洗衣服的水用来冲厕所、淘米水用来浇花。 6．阅读短文，回答问题。 星辰之上的中国超级“净化器” 航天员要在空间站长期工作，他们喝的水从哪里来？ 据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员和货运飞船上行时携带的水；另外的两部分水，来自空间站的“环控生保系统”。“环控生保系统”启动后，一方面冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱；另一方面尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从尿液中取得蒸馏水，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在萨巴蒂尔反应器中发生化学反应，生成再生水，再生水经水净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱。尿处理系统能够从6L的尿液中提取出5L的蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5L/h。净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁、制氧等需求。 (1)尿处理系统采用________技术，从尿液中取得蒸馏水。冷凝水系统中将水蒸气凝结成水，这是一种________（填物态变化名称）现象； (2)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水，3h可生产出________L再生水； (3)“环控生保系统”实现了水资源重复利用，这项新技术还可以在生活中用到的方面有：________。（写出一例即可） 【答案】(1) 蒸汽压缩蒸馏 液化 (2)7.5 (3)见解析 【详解】（1）[1][2]由材料可知，尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术；物质由气态变成液态的过程叫液化现象，冷凝水系统中将气态的水蒸气转变为液态水的过程属于液化现象。 （2）萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5L/h，3h可生产出水的体积 V=2.5L/h×3h=7.5L （3）“环控生保系统”可以将生活中的污水进行处理，净化后再次使用。 ※※模块四：初见中考真题 实战树立信心———————— 1．（2026·四川成都·二模）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水循环总是按照固态、液态、气态的固定顺序进行 B．海洋、陆地上的各种“水”放热都会蒸发变成水蒸气 C．水蒸气在高空吸收热量变成雨、雪，落回海洋、陆地 D．高空中的水蒸气遇冷时可液化成小水滴，形成降雨 【答案】D 【详解】A．水循环没有固定的顺序。例如，海洋中的水蒸发成水蒸气，水蒸气在高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，然后降落。这个过程是“液态→气态→液态/固态”，故A错误； B．蒸发是物质从液态变为气态的物态变化过程，蒸发需要吸收热量，故B错误； C．水蒸气是气态，雨是液态，雪是固态。水蒸气变成雨是液化过程，水蒸气变成雪是凝华过程。液化和凝华都是放热过程，故C错误； D．高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴，大量小水滴聚集后形成降雨降落，故D正确。 故选D。 2．（2026·四川成都·二模）水是地球上宝贵的自然资源，关于大自然中的“水循环”，下列说法中正确的是（　　） A．大地表层的水变成水蒸气会放热 B．水蒸气在寒冷的高空液化需要吸热 C．水蒸气在寒冷的高空凝固成冰晶 D．小冰晶在下落过程中熔化成小雨滴 【答案】D 【详解】A．大地表层的水变成水蒸气是汽化现象，汽化过程需要吸热，故A错误； B．水蒸气液化是气态变为液态的过程，液化需要放热，故B错误； C．水蒸气在寒冷高空直接变成冰晶，是气态直接变为固态的凝华现象，而凝固是液态变为固态的过程，故C错误； D．小冰晶在下落过程中吸收热量，由固态变为液态的小雨滴，属于熔化现象，故D正确。 故选D。 3．（2026·陕西西安·二模）下面描述节气的诗句中，所涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．立春：“东风解冻，蛰虫始振”，河水解冻是升华现象 B．清明：“云雨耀兮，虹便搭成”，雨的形成是汽化现象 C．立冬：“水始冰，地始冻”，河水结冰是凝固现象 D．大雪：“鹖鴠不鸣，雾凇奇特”，雾凇的形成是凝华现象，需要吸热 【答案】C 【详解】A．河水解冻是冰由固态变为液态的过程，属于熔化现象，故A错误； B．雨是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故B错误； C．河水结冰是水由液态变为固态的过程，属于凝固现象，故C正确； D．雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，这个过程会放热，故D错误。 故选C。 4．（2026九年级上·福建福州·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．减少个人每天饮用水 C．用淘米水浇花 D．不用长流水解冻食材 【答案】B 【详解】在每天做饭的过程中限量用水、开发节水技术，能够使水资源得到充分的利用；而减少每个人每天的饮用水会对人的身体健康造成不良影响，此方法不可行，故选B。 5．（2026八年级上·陕西榆林·期中）关于水循环下列说法不正确的是（　　） A．水的循环过程中，经历了三种状态 B．阳光普照海洋，海水吸热蒸发形成水蒸气 C．水蒸气上升过程遇到冷空气会液化成小水滴或在寒冷高空急剧降温凝华成小冰晶 D．水资源可以循环利用，不必节约用水 【答案】D 【详解】A．水循环过程中，水会以固态（冰雪）、液态（水）、气态（水蒸气）三种状态存在，故A正确，不符合题意； B．蒸发需要吸热，阳光照射下，海水吸热蒸发成为水蒸气，故B正确，不符合题意； C．水蒸气上升遇冷，温度降低，遇较低温度会液化为小水滴，在极寒高空会直接凝华为小冰晶，故C正确，不符合题意； D．水资源虽然可以循环，但人类可直接利用的淡水资源非常有限，且分布不均，因此必须节约用水，故D错误，符合题意。 故选D。 6．（2026八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 【答案】B 【详解】A．过程①是海水变成水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．过程②是水蒸气变成了小水滴，是液化现象，故B符合题意； C．过程③是水蒸气凝华成小冰晶，故C不符合题意； D．过程④是小水滴凝固成小冰晶，故D不符合题意。 故选B。 7．（2026八年级上·陕西·期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，水通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是（　　） A．乙是液态水 B．丙到甲的物态变化名称是液化 C．乙到甲的物态变化名称是升华 D．天空中千姿百态的云主要是由丙组成的 【答案】B 【详解】物质从固态变为液态（熔化）、从液态变为气态（汽化）、从固态直接变为气态（升华）都需要吸热。 物质从液态变为固态（凝固）、从气态变为液态（液化）、从气态直接变为固态（凝华）都需要放热。从乙到丙是吸热过程，从丙到甲是放热过程，说明丙的状态所具有的内能比甲和乙都高，因此丙是气态（水蒸气）。从甲（液态）到乙是放热过程，这是液态变为固态的凝固过程，所以乙是固态（冰），甲是液态（水）。 A．根据分析可知，乙是固态冰，故A错误； B．丙是水蒸气，甲是水，物质从气态变成液态，是液化，故B正确； C．乙到甲，即冰变成水，物质从固态变成液态，是熔化，故C错误； D．丙是气态水蒸气，水蒸气是无色透明的气体，肉眼看不见。天空中的云是水蒸气遇冷液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶聚集而成的，主要由液态水（甲）或固态冰（乙）组成，故D错误。 故选B。 8．（2026八年级上·四川广元·期中）施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______（填物态变化名称）成气体，并从周围______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气______成小冰晶或_____成小水滴，从而形成降雨。 【答案】 升华 吸收 凝华 液化 【详解】[1][2][3][4]干冰进入云层会直接变成气态的二氧化碳，所以是升华现象； 干冰在发生升华现象时，会从周围吸收大量的热，使水蒸气液化成小水滴或者凝华成小冰晶，从而形成降雨。 9．（2026八年级上·四川成都·期末）如图是我国的________标志，我国是世界上缺水的国家，合理利用自然水循环能有效补充水资源；自然界中，江、河、湖、海的水会________（填物态变化名称）变成水蒸气进入大气，最终可能以雨、雪的形式再回到地面。 【答案】 节水 汽化 【详解】[1]国家节水标志的正式发布标志着我国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志。 国家节水标志由水滴、手和地球变形而成。 标志留白部分像一只手托起一滴水。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态环境的重要环节。 [2]自然界中，江、河、湖、海的水变成水蒸气进入大气，是液态变为气态，这是汽化现象。 10．（2026八年级上·贵州六盘水·期末）2025年3月22—28日是第三十八届“中国水周”，主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”，请结合你的生活经验提出两条节约用水的建议。 【答案】一、可以优化日常用水习惯 洗漱时，刷牙、洗脸应使用水杯接水；洗手时，采用间断放水的模式；洗浴时，优先选择淋浴，并采用间断放水模式，将洗浴时间每次缩短2分钟等，都可以有效地减少水资源的浪费。 二、推广节水器具与循环利用 家庭中，安装节水型水龙头、马桶和淋浴喷头，可降低30%以上的用水量；收集洗菜、淘米的清水，用于浇灌绿植或冲洗厕所；公共场所，使用感应式节水龙头，避免因忘记关水造成的浪费等。 【详解】见答案 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章第5节 设计海水淡化装置（20小题） 模块一 梳理思维导图 构建知识体系 模块二 梳理基础知识 明晰识记要点 模块三 精准考点演练 突破重点难点 模块四 初见中考真题 实战树立信心 1.认识水循环，了解我国和当地的水资源状况。 2.了解海水主要成分，认识晒盐过程中的物态变化。 3.设计并制作海水淡化装置，进行实验测试。 ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：认识自然界的水循环 1．云、雨：液化。 空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。 2.露、雾：液化。 空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，附着在树叶上成为露。 3.霜、雪、雾凇、冰花：凝华。 冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。 高空中的水蒸气在寒冷的空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地. 4.屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。 小水滴遇冷凝固成小冰块。 5.人造雪：是凝固现象。 人工造雪，是指人为地将水变成雪花或 类似雪花的过程。 ■知识点二：认识海水晒盐过程中的物态变化 1.海水成分： 海水中含有大量盐类，其中大部分是氯化钠。大量饮用海水会引起人体脱水，甚至可能危及生命。 2.海水晒盐过程中的物态变化： 用海水晒盐是人类利用海洋资源的重要方式。在化学上称为“蒸发结晶”即汽化中的蒸发。 3.加快海水晒盐过程中的方法： （1）提高液体的温度：夏天、晴天。 （2）增大液体的表面积：盐田越多、盐水越浅晒盐越快。 （3）加快液体表面空气的流动速度：海风越强，晒盐越快。 ■知识点三：设计并制作海水淡化装置 1.海水淡化方法： 常见方法有冷冻法，反渗透法和蒸馏法。 2.蒸馏法海水淡化的原理： 蒸馏法的原理先把海水加热，使海水产生水蒸气。再让水蒸气遇冷液化成蒸馏水。 3.用蒸馏法设计并制作海水淡化装置图： 如图下所示的是用塑料瓶，易拉罐，灯泡制作的简易海水淡化蒸馏装置。 海水中的水经过加热后汽化，通过导管到达小饮料瓶。在小饮料瓶中受冷液化后，流入大饮料瓶中，最后进行过滤。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．认识自然界的水循环（共4小题） 1．通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 2．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过固态、液态和气态三种状态之间的变化不停地循环，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．云中的小冰晶下落形成雨，这是汽化现象 B．水蒸气遇到冷空气形成小水滴，这是液化现象 C．海洋里的水经太阳暴晒形成水蒸气，这是升华现象 D．冰雪在温度升高时逐渐消融，这是凝华现象 3．我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯。地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，关于水循环下列说法错误的是( ) A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断汽化变成水蒸气 B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴 C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，最后可能形成冰雹 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花 理由：__________。 4．请阅读《地球上的水循环》并回答问题。 地球上的水循环 水是地球上唯一在自然状态下以固态、液态和气态三种状态同时存在的物质。自然界中的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节，永无休止地循环运动，如图所示。 蒸发是水循环的初始环节。太阳辐射的能量促进海洋表面的水经过蒸发变成水汽（大气中的水蒸气）进入大气，其大部分水汽在海洋上空适宜的环境下凝结成小水滴，并不断聚集形成云，最终以降水的形式重新落到海洋表面，实现海洋表面与海洋上空大气之间的水分交换。另一部分水汽则被气流输送到大陆上空。大陆上空的水汽在适宜的环境下凝结，以雨、雪、冰雹、霜等多种降水形式落到地表，其中的一部分通过陆地表面和水面蒸发、积雪升华和植物蒸腾等多种方式重新返回大气，从而实现陆地表面与陆地上空大气之间的水分交换。另一部分降水，或在地面流动形成地表径流，或下渗到地下形成地下径流，两者经过江河、湖泊汇集，最后又返回海洋。大气中的水汽输送和陆地上的径流，又实现了海洋与陆地之间的水分交换。 水循环使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水既不会增多，也不会减少。地球上各类水体通过水循环形成了一个连续而统一的整体，这为地球上的生态系统提供了生存所需的水资源。太阳辐射到达地球表面的热量通过水循环进行重新分配，这对全球气候具有重要调节作用。 (1)大陆上空的水汽以多种降水形式落到地表的过程中，发生的物态变化有______。 A．蒸发 B．液化 C．凝华 D．升华 (2)各种形式的降水的总和称为总降水量，各种形式的蒸发、升华和蒸腾的水分总量称为总蒸发量。地球陆地上一年内总降水量______总蒸发量（选填“大于”、“等于”或“小于”），简述你判断的理由______。 二．水资源和节约用水（共7小题） 1．关于水资源，下列说法正确的是（　　） A．华安县城自来水水源是地表水，与地下水相比较，水硬度相对偏高 B．地球上的淡水只占总水量的2.7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25% C．华安有九龙江北溪从北至南纵贯全境，不会出现水资源危机 D．因为地球上的水循环，所以水资源“取之不尽、用之不竭” 2．推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少___________ 和防止___________，从而节约水资源。 3．缺水已是一个世界性的普遍现象，全世界有很多国家存在不同程度的缺水问题其中有些国家被列为缺水国或严重缺水国。我国的水资源匮乏问题也很严重，如图甲、乙都是我国为了宣传节水行动而设计的节水标志，请结合实际提出在生活中节约用水的两条措施。 4．水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请你提出两条节约用水的具体措施。 5．看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 6．阅读短文，回答问题。 星辰之上的中国超级“净化器” 航天员要在空间站长期工作，他们喝的水从哪里来？ 据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员和货运飞船上行时携带的水；另外的两部分水，来自空间站的“环控生保系统”。“环控生保系统”启动后，一方面冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储存箱；另一方面尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从尿液中取得蒸馏水，这些水经电解系统电解后得到氢气（H2），氢气（H2）在萨巴蒂尔反应器中发生化学反应，生成再生水，再生水经水净化系统深度净化后，也存入饮水储存箱。尿处理系统能够从6L的尿液中提取出5L的蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5L/h。净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁、制氧等需求。 (1)尿处理系统采用________技术，从尿液中取得蒸馏水。冷凝水系统中将水蒸气凝结成水，这是一种________（填物态变化名称）现象； (2)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水，3h可生产出________L再生水； (3)“环控生保系统”实现了水资源重复利用，这项新技术还可以在生活中用到的方面有：________。（写出一例即可） ※※模块四：初见中考真题 实战树立信心———————— 1．（2026·四川成都·二模）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水循环总是按照固态、液态、气态的固定顺序进行 B．海洋、陆地上的各种“水”放热都会蒸发变成水蒸气 C．水蒸气在高空吸收热量变成雨、雪，落回海洋、陆地 D．高空中的水蒸气遇冷时可液化成小水滴，形成降雨 2．（2026·四川成都·二模）水是地球上宝贵的自然资源，关于大自然中的“水循环”，下列说法中正确的是（　　） A．大地表层的水变成水蒸气会放热 B．水蒸气在寒冷的高空液化需要吸热 C．水蒸气在寒冷的高空凝固成冰晶 D．小冰晶在下落过程中熔化成小雨滴 3．（2026·陕西西安·二模）下面描述节气的诗句中，所涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．立春：“东风解冻，蛰虫始振”，河水解冻是升华现象 B．清明：“云雨耀兮，虹便搭成”，雨的形成是汽化现象 C．立冬：“水始冰，地始冻”，河水结冰是凝固现象 D．大雪：“鹖鴠不鸣，雾凇奇特”，雾凇的形成是凝华现象，需要吸热 4．（2026九年级上·福建福州·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．减少个人每天饮用水 C．用淘米水浇花 D．不用长流水解冻食材 5．（2026八年级上·陕西榆林·期中）关于水循环下列说法不正确的是（　　） A．水的循环过程中，经历了三种状态 B．阳光普照海洋，海水吸热蒸发形成水蒸气 C．水蒸气上升过程遇到冷空气会液化成小水滴或在寒冷高空急剧降温凝华成小冰晶 D．水资源可以循环利用，不必节约用水 6．（2026八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 7．（2026八年级上·陕西·期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，水通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是（　　） A．乙是液态水 B．丙到甲的物态变化名称是液化 C．乙到甲的物态变化名称是升华 D．天空中千姿百态的云主要是由丙组成的 8．（2026八年级上·四川广元·期中）施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______（填物态变化名称）成气体，并从周围______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气______成小冰晶或_____成小水滴，从而形成降雨。 9．（2026八年级上·四川成都·期末）如图是我国的________标志，我国是世界上缺水的国家，合理利用自然水循环能有效补充水资源；自然界中，江、河、湖、海的水会________（填物态变化名称）变成水蒸气进入大气，最终可能以雨、雪的形式再回到地面。 10．（2026八年级上·贵州六盘水·期末）2025年3月22—28日是第三十八届“中国水周”，主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”，请结合你的生活经验提出两条节约用水的建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $