精品解析：江苏南京市职业学校2025～2026学年高一下学期统考语文试卷

南京市职业学校2025～2026学年度第二学期统考试卷 语文 2026.6 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟；适用于2025级职教高考班各专业学生。 2.本卷分为试卷和答题卡两部分，考生必须在答题卡上作答，作答在试卷上无效。 3.作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试卷和答题卡的指定位置。 4.考试结束时，须将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）（9分） 阅读下面语段，完成下面小题。 材料一： 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。 心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。 和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。 （选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 材料二： 有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？ 其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。 （选自白剑峰《用疗效证明中医实力》） 1. 根据材料一和材料二，下列说法中错误的一项是（ ） A. 屠呦呦认为青蒿素的研发绝不是中医药智慧宝库的唯一果实。 B. 中医针对新冠肺炎的治疗方法，体现了对疫病“寒湿”属性的判断。 C. 对于各种常见疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中找到答案。 D. 中医通过整体调节调动人体自愈机能，与西医的治疗思路存在差异。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，错误的一项是（ ） A. 青蒿素等药物的研发，证明了中医药在药物提取与应用上的独特价值。 B. 中医活血化瘀治则能与生物力药理学结合，减少动脉粥样硬化的形成。 C. 中西医虽属不同医学体系，但中西医结合疗法已获得世卫组织明确支持。 D. 东汉张仲景的著作《伤寒杂病论》为中医传染病治疗奠定了理论基础。 3. 下列对两则材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一以青蒿素为例，介绍中医药在现代疾病治疗中的贡献；材料二侧重中西医差异及中医抗疫实践。 B. 材料一强调复方用药是中医核心形式，材料二指出单一药物研发对中医药现代化具有决定性意义。 C. 材料一详述活血化瘀治则在心脑血管疾病中的应用，材料二重点论证中医在慢性病治疗中的优势。 D. 两则材料均主张西医应全面借鉴中医整体观，通过直接结合传统医学提升现代药物研发效率。 （二）（10分） 阅读下面语段，完成下面小题。 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 （选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》） 4. 下列对选文内容的理解，错误的一项是（ ） A. 开篇详细交代马克思逝世的具体时间和地点，体现了事实的准确性，也暗示了这一时刻的历史重要性。 B. “不可估量的损失”和“空白”这两个词语，从革命实践和革命理论两个角度强调了马克思逝世的巨大损失。 C. 恩格斯将马克思发现人类历史发展规律与达尔文发现有机界发展规律相提并论，意在突出前者的划时代意义。 D. “在数学领域都有独到的发现”这一句意在阐明马克思不仅是一位社会科学家，也是一位成就卓越的自然科学家。 5. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ）3分 A. 恩格斯将马克思的逝世放在人类历史发展的宏大背景中评价，认为他对革命理论的贡献远大于对革命实践的贡献。 B. 马克思发现的人类历史发展规律的核心在于强调物质资料生产对于政治、艺术、宗教等上层建筑的基础性决定作用。 C. 因为马克思发现了剩余价值的规律，所以先前资产阶级经济学家和社会主义批评家的一切研究都失去了价值。 D. 选文最后一段用“该是很够了”“已经是幸福的了”这样的表述，说明恩格斯认为马克思已经达到了个人幸福的顶点。 6. 理解选文第1段画线句子的含义与作用。 （三）（17分） 阅读下面语段，完成下面小题。 ①如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。 ②然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 ③不久，这条线正式营运，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。它走得那样急忙，连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！是啊，它有什么理由在台儿沟站脚呢？台儿沟有人要出远门吗？山外有人来台儿沟探亲访友吗？还是这里有石油储存，有金矿埋藏？台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。 ④可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。也许乘车的旅客提出过要求，他们中有哪位说话算数的人和台儿沟沾亲；也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七八岁的漂亮姑娘，每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一两声娇嗔的尖叫。也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，就是钢筋铁骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步，也不能不停下来。总之，台儿沟上了列车时刻表，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 ⑤这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。 （选自铁凝《哦，香雪》） 7. 下列对第①段加点词“温存和粗暴”的理解，最符合文意的一项是（ ） A. 指大山四季气候多变，既有温和的滋养，也有严酷的自然灾害。 B. 形容大山对台儿沟的馈赠与磨难，暗示其封闭落后的生存状态。 C. 比喻山村生活的平静与动荡，体现村民对自然环境的复杂情感。 D. 象征传统与现代的冲突，预示火车到来将打破大山的固有秩序。 8. 下列对第②段画线句的赏析，错误的一项是（ ） A. 运用拟人手法，赋予铁轨人的动作，生动写出铁路修建的艰难。 B. 以铁轨的动态感，暗示现代文明正缓慢渗透进封闭的深山村落。 C. 通过细腻的环境描写，营造出火车到来前压抑沉闷的氛围。 D. 呼应后文火车“匆匆而过”的细节，为台儿沟设站埋下伏笔。 9. 第③段画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 10. 第④段写火车停靠台儿沟的诸多原因，有何用意？ 11. 第⑤段台儿沟姑娘们在火车到来前的行为反映了她们怎样的心理？ 二、古代诗文欣赏（34分） （一）（9分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 材料一： 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 材料二： 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 12. 下列对材料一的理解，错误的一项是（ ） A. 诗中没有失望、悲愤与抗争的思想，而是充满了豪迈乐观之情。 B. 作者用“黄河之水”和“镜中白发”，分别从空间和时间起兴。 C. 诗中多处使用了夸张手法，如“千金”“三百杯”“千金裘”等。 D. 全诗大开大合，结尾的“万古愁”，与开篇之“悲”呼应自然。 13. 下列对材料二的理解，错误的一项是（ ） A. 首联选取风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，描绘出一幅苍凉萧瑟的秋江图景。 B. 颔联“无边”“不尽”与“萧萧”“滚滚”叠用，突出时空的广阔与秋意的浓重。 C. 颈联“万里”“百年”分别从空间与时间角度，概括诗人常年漂泊与多病的境遇。 D. 尾联“潦倒新停浊酒杯”暗含诗人欲借酒消愁却因病戒酒的无奈，情感低沉消极。 14. 两首诗都抒发了悲愁的情绪，但抒情方法有所不同。试简要分析。 （二）（19分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 廉颇蔺相如列传（节选） 司马迁 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 15. 下列句子中加点词语的含义，相同的一项是（ ） A. 蔺相如固止之 固一世之雄也 B. 以相如功大 以其无礼于晋 C. 以先国家之急而后私仇也 妪，先大母婢也 D. 相如虽驽，独畏廉将军哉 虽一毫而莫取 16. 下列对选文涉及的文学文化常识，表述错误的一项是（ ） A. 战国时期，“将”“相”分属军政两大系统，理论上“相”位高于“将”位。‌ B. “拜为上卿”中“拜”指授予官职，“上卿”是战国时期高级官位。 C. “位在廉颇之右”指蔺相如官职高于廉颇。古代以右为尊，故称“右职”。 D. “肉袒负荆”是古代请罪之礼，多用于表示极度愧疚或甘愿受罚。 17. 根据文意，下列表述错误的一项是（ ） A. 廉颇的不满源于两点：自己战功显赫而相如仅凭口舌居上，且相如出身低微。 B. 相如“称病不朝”“引车避匿”并非胆小，而是以国家大局为重，忍让为先。 C. 舍人劝谏时认为蔺相如对廉颇的过分忍让有失将相尊严，因此请求辞职离去。 D. 蔺相如以“两虎共斗”为喻，意在说明自己与廉颇若内斗将使赵国危如累卵。 18. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 19. 选文刻画廉颇和蔺相如的手法有哪些异同点？试简要概括。 （三）名篇名句填空。（6分） 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中“________，________”两句用比喻修辞表达了诗人对山野田园生活的向往、留恋。 （2）夜深了，范仲淹独坐营帐中，端起冰冷的酒碗，饮而复饮，想借此忘掉故乡，泪却无声滑落，真是“________，________”（《苏幕遮》）——这位“不以物喜”的硬汉，此刻也敌不过江南故乡的烟雨。 （3）下图是AI软件按照晏殊《破阵子》中的“________，________”生成的一张图片，描绘了少女们踏青游春的图景。 三、语言文字运用（20分） （一）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 2020年6月23日9时43分，西昌卫星发射中心发射场“轰”的一声巨响，一枚“长三乙”运载火箭①，继而急速上升，将北斗卫星导航系统第五十五颗卫星，也是北斗三号最后一颗全球组网卫星送上太空。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，比原计划提前半年，为了这一天，北斗人奋斗了二十六年。 为了这一天，国家组织千军万马，北斗人克服②、历经千辛万苦。现在，北斗终于开始走进千家万户、造福千秋万代。 时间回溯，2017年11月5日19时45分，随着指挥员一声“点火”命令，“长三乙”运载火箭瞬间变身为一只火凤凰，展开绚烂的尾翼，牵手北斗三号第一、二颗组网卫星扶摇直上，将它们准确送入工作轨道。 这之后，（ ）。在组网最密集阶段，平均半个月发射一次卫星，而且百分之八十采用“一箭双星”发射模式，发射成功率百分之百，创造了世界航天的“中国速度”。 北斗三号全球卫星导航系统，总体水平与GPS ③，星间链路等多项技术处于国际领先水平，并拥有短报文通信这一北斗特色功能。 21. 在文中横线处填入恰当的成语，正确的一项是（ ） A. 冉冉升起 千难万险 旗鼓相当 B. 一飞冲天 千难万险 并驾齐驱 C. 冉冉升起 困难险阻 并驾齐驱 D. 一飞冲天 困难险阻 旗鼓相当 22. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 三十颗北斗导航卫星被北斗人送上了蓝天 B. 三十颗北斗导航卫星是北斗人送上蓝天的 C. 北斗人将三十颗北斗导航卫星送上了蓝天 D. 北斗人将把三十颗北斗导航卫星送上蓝天 23. 简要分析画横线句子运用的修辞手法及其表达效果。 （二）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 如果把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩，那是不太正确的。因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭， ① 。对于这个问题，科学家进行了系统的研究，发现肥胖者 ② ，这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内， ③ 。研究表明，“肥胖基因”是应付困难时期的保险装置，它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来。在一些长期极度贫困地区的居民体内，“肥胖基因”就比较多，因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来。然而，随着人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。 24. 下面三句是从选文画线处摘录出来的，请将它们放入原位。 A.体内存在一种功能特殊的基因 B.故称之为“肥胖基因” C.却还是会身体发胖 25. 文中画线句为病句，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 四、写作（60分） 26. 班级“讲好劳模故事，学习劳模精神”主题活动结束后，你以班委会名义撰写了活动总结。要求：不得出现真实的校名、人名等信息，不少于200字。 27. 阅读下面材料，按要求作文。 当前，“新技术”“新产业”“新质生产力”高速发展迭代，在万象更新的时代，也不能随意丢掉“旧”的东西。新与旧共同推动着人类历史的发展与进步。 要求：①自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于700字；④不得泄露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南京市职业学校2025～2026学年度第二学期统考试卷 语文 2026.6 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟；适用于2025级职教高考班各专业学生。 2.本卷分为试卷和答题卡两部分，考生必须在答题卡上作答，作答在试卷上无效。 3.作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试卷和答题卡的指定位置。 4.考试结束时，须将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）（9分） 阅读下面语段，完成下面小题。 材料一： 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。 心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。 和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。 （选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 材料二： 有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？ 其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。 （选自白剑峰《用疗效证明中医实力》） 1. 根据材料一和材料二，下列说法中错误的一项是（ ） A. 屠呦呦认为青蒿素的研发绝不是中医药智慧宝库的唯一果实。 B. 中医针对新冠肺炎的治疗方法，体现了对疫病“寒湿”属性的判断。 C. 对于各种常见疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中找到答案。 D. 中医通过整体调节调动人体自愈机能，与西医的治疗思路存在差异。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，错误的一项是（ ） A. 青蒿素等药物的研发，证明了中医药在药物提取与应用上的独特价值。 B. 中医活血化瘀治则能与生物力药理学结合，减少动脉粥样硬化的形成。 C. 中西医虽属不同医学体系，但中西医结合疗法已获得世卫组织明确支持。 D. 东汉张仲景的著作《伤寒杂病论》为中医传染病治疗奠定了理论基础。 3. 下列对两则材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一以青蒿素为例，介绍中医药在现代疾病治疗中的贡献；材料二侧重中西医差异及中医抗疫实践。 B. 材料一强调复方用药是中医核心形式，材料二指出单一药物研发对中医药现代化具有决定性意义。 C. 材料一详述活血化瘀治则在心脑血管疾病中的应用，材料二重点论证中医在慢性病治疗中的优势。 D. 两则材料均主张西医应全面借鉴中医整体观，通过直接结合传统医学提升现代药物研发效率。 【答案】1. C 2. C 3. A 【解析】 【导语】这两则围绕中医药价值展开的论述，选材兼具专业性与现实性：材料一结合青蒿素研发等科研实例，展现中医药对现代疾病治疗的多元贡献；材料二回应公众对中医抗疫的质疑，梳理中医抗疫发展脉络，厘清中西医差异，内容平实有据，既澄清认知误区，也凸显了中医药的当代价值。 【1题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“对于各种常见疾病”“找到答案”错误。由材料一第二段可见，中医讲究辨证施治，需根据病情实时调整药方，并非所有疾病都能直接从经典里找到现成答案；“各种疾病”“都能找到答案”表述过于绝对，原文无对应依据，该项错误。 【2题详解】 本题考查学生理解概括文本信息的能力。 C.“已获得世卫组织明确支持”错误。通读材料一、材料二全文，两则材料只对比中西医体系差别、列举中医临床案例，全文没有出现“世卫组织”相关内容，属于无中生有。 【3题详解】 本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 A.正确。由材料一全文可归纳，文章以青蒿素开篇，依次介绍中药提取药、复方疗法、心脑血管疾病、生物力药理学等现代医疗贡献；由材料二可见，先对比中西医体系差别，再结合新冠肺炎讲解中医抗疫思路与方剂，概括准确。 B.“决定性意义”错误。材料二通篇讲中医复方、辨证抗疫，无对应语句，“决定性意义”无中生有。 C.“慢性病”错误。由材料二可见，材料二核心论述中医应对新发疫病（新冠），未提及慢性病治疗优势，曲解文本中心。 D.“主张西医全面借鉴”错误。通读两则材料，原文仅客观对比中西医、介绍中医价值，没有提出“西医全面借鉴中医”的主张，夸大原文观点，无中生有。 （二）（10分） 阅读下面语段，完成下面小题。 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 （选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》） 4. 下列对选文内容的理解，错误的一项是（ ） A. 开篇详细交代马克思逝世的具体时间和地点，体现了事实的准确性，也暗示了这一时刻的历史重要性。 B. “不可估量的损失”和“空白”这两个词语，从革命实践和革命理论两个角度强调了马克思逝世的巨大损失。 C. 恩格斯将马克思发现人类历史发展规律与达尔文发现有机界发展规律相提并论，意在突出前者的划时代意义。 D. “在数学领域都有独到的发现”这一句意在阐明马克思不仅是一位社会科学家，也是一位成就卓越的自然科学家。 5. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ）3分 A. 恩格斯将马克思的逝世放在人类历史发展的宏大背景中评价，认为他对革命理论的贡献远大于对革命实践的贡献。 B. 马克思发现的人类历史发展规律的核心在于强调物质资料生产对于政治、艺术、宗教等上层建筑的基础性决定作用。 C. 因为马克思发现了剩余价值的规律，所以先前资产阶级经济学家和社会主义批评家的一切研究都失去了价值。 D. 选文最后一段用“该是很够了”“已经是幸福的了”这样的表述，说明恩格斯认为马克思已经达到了个人幸福的顶点。 6. 理解选文第1段画线句子的含义与作用。 【答案】4. D 5. B 6. ①运用讳饰的修辞手法，用“安静地睡着了”代替“逝世”，委婉含蓄地表达了恩格斯对马克思的深切哀悼之情。 ②“永远地睡着了”与前文“安静地睡着了”形成强调，在平静的表述中蕴含巨大的悲痛，增强了语言的感染力。 【解析】 【导语】这是恩格斯悼词选段，开篇以讳饰手法抒发对马克思逝世的沉痛，随后条理清晰评述马克思两大理论发现的划时代意义，逻辑严谨情真意切，既点明马克思的伟大贡献，也满含深切哀思。 【4题详解】 本题考查学生理解文本关键词语、句子的含义与作用的能力。 D.“意在阐明马克思不仅是一位社会科学家，也是一位成就卓越的自然科学家”错误。文中说“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现”，意在强调马克思研究领域之广、钻研之深，并非阐明马克思的身份（社会科学家、自然科学家）。 【5题详解】 本题考查学生理解文本内容与主题的能力。 A.“认为他对革命理论的贡献远大于对革命实践的贡献”错误。原文并未比较两种贡献的大小。 C.“都失去了价值”错误。原文说先前的研究“只是在黑暗中摸索”，并非完全失去价值。 D.“说明恩格斯认为马克思已经达到了个人幸福的顶点”错误。这两句话意在强调马克思成就之大，而非讨论个人幸福。 【6题详解】 本题考查学生分析文本的表技巧的能力。 解题时，首先要抓住关键词语正确判断修辞手法，再从内容、情感等角度分析效果。 这句话运用讳饰（婉曲）手法，不直言马克思逝世，用“睡着了”委婉传达出马克思永远离世的事实，饱含恩格斯对挚友逝世的深切悲痛、不舍与哀悼。 作用：点明马克思逝世的事实与场景，含蓄的表述契合悼词语体，奠定全文沉痛肃穆的感情基调，更具感染力。 （三）（17分） 阅读下面语段，完成下面小题。 ①如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。 ②然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 ③不久，这条线正式营运，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。它走得那样急忙，连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！是啊，它有什么理由在台儿沟站脚呢？台儿沟有人要出远门吗？山外有人来台儿沟探亲访友吗？还是这里有石油储存，有金矿埋藏？台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。 ④可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。也许乘车的旅客提出过要求，他们中有哪位说话算数的人和台儿沟沾亲；也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七八岁的漂亮姑娘，每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一两声娇嗔的尖叫。也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，就是钢筋铁骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步，也不能不停下来。总之，台儿沟上了列车时刻表，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 ⑤这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。 （选自铁凝《哦，香雪》） 7. 下列对第①段加点词“温存和粗暴”的理解，最符合文意的一项是（ ） A. 指大山四季气候多变，既有温和的滋养，也有严酷的自然灾害。 B. 形容大山对台儿沟的馈赠与磨难，暗示其封闭落后的生存状态。 C. 比喻山村生活的平静与动荡，体现村民对自然环境的复杂情感。 D. 象征传统与现代的冲突，预示火车到来将打破大山的固有秩序。 8. 下列对第②段画线句的赏析，错误的一项是（ ） A. 运用拟人手法，赋予铁轨人的动作，生动写出铁路修建的艰难。 B. 以铁轨的动态感，暗示现代文明正缓慢渗透进封闭的深山村落。 C. 通过细腻的环境描写，营造出火车到来前压抑沉闷的氛围。 D. 呼应后文火车“匆匆而过”的细节，为台儿沟设站埋下伏笔。 9. 第③段画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 10. 第④段写火车停靠台儿沟的诸多原因，有何用意？ 11. 第⑤段台儿沟姑娘们在火车到来前的行为反映了她们怎样的心理？ 【答案】7. B 8. C 9. （1）反复。 （2）效果：①模拟车轮碾轧的声音，生动写出火车行速之快与匆忙；②强调台儿沟起初被现代文明忽略，突出了村落的闭塞与边缘地位；③与下文火车在此设站形成鲜明对比，凸显了“一分钟”停靠的来之不易与巨大冲击力。 10. 既表现了火车停靠的偶然性与意外性，又突出了台儿沟的偏远、纯朴与可爱，同时为下文姑娘们期盼火车、利用“一分钟”展开故事埋下伏笔，使情节发展更合理、自然。 11. 渴望见到火车和外面世界的新鲜事物；希望通过精心打扮展示自己最美好的一面，以吸引火车上的人的注意；内心充满激动、期待和好奇。 【解析】 【导语】这是铁凝《哦，香雪》的开篇选段，以舒缓细腻的笔触，勾勒出封闭深山里的台儿沟被闯入的火车打破百年宁静的过程。作者以小见大，借台儿沟姑娘们对山外世界的雀跃渴盼，寄寓着对现代文明浸染乡土的温柔体察，字里行间满是青涩动人的生活质感。 【7题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.错误。由第一段可归纳，文段只写村庄藏于深山，全程没有提及四季气候变化、自然灾害相关内容，把词语含义局限在天气层面，解读片面狭隘，不符合文意。 B.正确。由第一段可见，群山将台儿沟包裹隔绝。“温存”指大山提供土地、山林，给村民安稳自给的生存馈赠；“粗暴”指大山层层阻隔道路，困住村庄，让村子与世隔绝、贫瘠闭塞。一词两面完整概括山村长久封闭的生存处境，贴合原文内涵。 C.错误。通读第一段，村庄常年安守深山，文中不存在“生活动荡”的情节与描写，强行拆分出“动荡”属于歪曲文本原意。 D.错误。第一段写作时间早于铁轨、火车出现，本段完全没有现代文明、火车的相关内容，“传统与现代冲突”是后文才出现的内容，属于脱离本段语境的超前过度解读。 【8题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 C.“营造出火车到来前压抑沉闷的氛围”错误，第②段画线句文字灵动轻快，“勇敢”“奔向远方”自带希望感，毫无压抑沉闷之感，赏析与原文情感相悖。 【9题详解】 本题考查学生赏析重要句子的表达效果的能力。 第③段画线句重复词句模拟车轮声响，画面感强烈，写出火车疾驰、行色匆匆；结合后文一连串反问可归纳，反复强调“不停”，突出台儿沟贫瘠偏僻，不被外界重视，闭塞边缘；与第四段列车特意停靠一分钟形成对比，突出短暂停靠的难得，为下文村庄的改变铺垫。 【10题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 第④段连用多个“也许”，推测火车停靠台儿沟的各类缘由。①表现火车停靠的偶然性与意外性。文段没有给出确定唯一的停车理由，只罗列多种不确定猜想，没有确凿的官方安排、经济资源等硬性理由，可见为这个深山小站停车并非理所应当，完全是多种偶然因素促成，直观体现这次一分钟停靠充满意外，台儿沟本不具备留住火车的资本，呼应第三段火车原本疾驰不停的状态。②突出台儿沟的偏远、纯朴与可爱。文中写到“台儿沟太小了，小得叫人心疼”，作者借多种无来由的猜想，写出偌大列车愿意为渺小偏僻的村庄驻足，侧面凸显台儿沟地处深山、十分偏远；“小得叫人心疼”一句饱含温情，赋予小村柔软质朴的特质，写出村庄安静纯粹、惹人怜惜的可爱模样。③为下文姑娘们期盼火车、利用“一分钟”展开故事埋下伏笔，使情节发展更合理、自然。正因为这次停靠充满偶然、十分难得，这短短一分钟才显得格外珍贵，才会催生第五段姑娘们放下晚饭、精心梳妆、匆忙奔赴村口等候火车的行为。倘若火车每日长时间停靠，姑娘们便不会如此热切期盼；正是这份来之不易的短暂停留，让后文姑娘珍惜一分钟、向往山外世界的情节有合理支撑，前后情节衔接流畅自然。 【11题详解】 本题考查学生评价文中思想内容和情感的能力。 ①极度好奇、热切向往山外世界，渴求接触现代文明。台儿沟原本生活节奏单调沉寂，村民往日吃完晚饭便早早入睡，安于深山闭塞的生活。可火车到来之后，姑娘们完全打破旧有作息，吃饭心神不宁、草草收场，满心只有奔赴村口等候列车。火车象征山外全新的生活、陌生的人和新鲜事物，这份迫不及待的举动，直白流露她们长久被困深山，对外部世界浓烈的好奇与渴望，期盼从飞驰的列车身上窥见不一样的生活。 ②纯粹真挚的少女爱美之心，渴望展现自身最好的模样。姑娘们仔细洗去整日劳作沾染的尘土，认真梳理头发，争相拿出压箱底的漂亮衣物、过年才舍得穿的鞋子，甚至悄悄涂抹胭脂精心修饰。深山少有外人到访，平日里没有展示自我的机会，来自大城市的旅客搭乘火车途经村庄，少女们希望以干净、好看的模样出现在外人眼前。这份细致打扮，是少女与生俱来的爱美天性，暗含希望被看见、被留意的细腻心思。 ③内心激动羞涩，藏着朦胧、温柔的憧憬。姑娘们成群结伴相约等候，结伴同行消解独自等候的羞怯，彼此打闹相伴，难掩心底的兴奋。长久封闭的生活让她们很少接触外来人群，面对来自城市的陌生人，她们既紧张害羞，又满怀期待。火车短暂的一分钟停靠，是她们连接山外世界唯一的窗口，她们默默期盼能从旅客的谈吐、携带的物品里，收获关于远方的讯息，心底藏着对更丰富、开阔生活的朦胧向往。 ④厌倦一成不变的闭塞日常，渴求生活出现新的波澜。从前大山束缚着村庄，日子重复乏味，毫无新意。火车的出现打破村庄长久的宁静，姑娘们主动抓住这短暂的机会，梳妆奔赴村口，本质是不愿再被困在单调沉寂的深山生活里。等候火车这件小事，是她们主动挣脱一成不变的日常、主动追寻新鲜感的体现，暗含对现有闭塞生活的一丝不甘，对全新生活气息的渴求。 二、古代诗文欣赏（34分） （一）（9分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 材料一： 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 材料二： 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 12. 下列对材料一的理解，错误的一项是（ ） A. 诗中没有失望、悲愤与抗争的思想，而是充满了豪迈乐观之情。 B. 作者用“黄河之水”和“镜中白发”，分别从空间和时间起兴。 C. 诗中多处使用了夸张手法，如“千金”“三百杯”“千金裘”等。 D. 全诗大开大合，结尾的“万古愁”，与开篇之“悲”呼应自然。 13. 下列对材料二的理解，错误的一项是（ ） A. 首联选取风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，描绘出一幅苍凉萧瑟的秋江图景。 B. 颔联“无边”“不尽”与“萧萧”“滚滚”叠用，突出时空的广阔与秋意的浓重。 C. 颈联“万里”“百年”分别从空间与时间角度，概括诗人常年漂泊与多病的境遇。 D. 尾联“潦倒新停浊酒杯”暗含诗人欲借酒消愁却因病戒酒的无奈，情感低沉消极。 14. 两首诗都抒发了悲愁的情绪，但抒情方法有所不同。试简要分析。 【答案】12. A 13. D 14. ①《将进酒》以直抒胸臆为主，大量运用夸张、想象（如“千金散尽”“与尔同销万古愁”），情感奔放洒脱，悲中见豪。 ②《登高》以寓情于景（借景抒情）为主，通过秋风、落木、长江等意象层层渲染，情感沉郁含蓄，悲中见凄。 【解析】 【导语】李杜这两篇名作一浪漫一沉郁，风格迥异：《将进酒》借狂饮放歌直抒胸臆，悲愤藏于豪放之中；《登高》借萧瑟秋景托出身世家国之悲，沉郁苍凉，同为唐诗抒怀的巅峰之作。 【12题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“诗中没有失望、悲愤与抗争的思想”错误。《将进酒》表面豪放乐观，实则蕴含诗人怀才不遇的失望、对现实的悲愤与抗争，因此“没有失望、悲愤与抗争的思想”表述错误。 【13题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“低沉消极”错误。《登高》尾联虽写因病戒酒无法消愁的悲苦，但整体情感是沉郁雄浑的，抒发对命运坎坷、国事艰难的深沉慨叹，并非“低沉消极”。 【14题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的表现手法的能力。 《将进酒》（李白）：以直抒胸臆为主，奔放跌宕，兼用比兴、用典。 开篇以比兴引悲：借“黄河之水一去不返”“朝如青丝暮成雪”，从空间、时间维度极言人生短促，直接引出时光流逝的悲慨，情感开门见山，喷发而出。 直露袒露内心愤懑：“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”直接鄙弃世俗功名，直白抒发仕途失意、壮志难酬的悲愤；结尾“与尔同销万古愁”更是将怀才不遇的万古之悲直接喷薄，抒情酣畅奔放。 借典故暗衬悲愁：以陈王曹植不得志的典故“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”，借曹植的遭际寄寓自身被弃置的悲愁，虽为用典，依然带着奔放洒脱的抒情底色。 《登高》（杜甫）：以借景抒情、情景交融为主，沉郁含蓄。 全诗将悲愁完全融入苍凉秋景：首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，用风急、猿哀、渚清沙白的萧瑟意象，勾勒苍凉秋江图，诗人颠沛漂泊的悲凉已经暗藏景中；颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，落木凋零、长江奔腾的阔大之景，寄寓了韶光易逝、壮志难酬的深沉悲愁，情藏于景，不着痕迹。 即使直接点情也内敛深沉：颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直接概括身世之悲，但情感克制凝练，将常年漂泊、老病孤愁、家国之忧都浓缩在十四字之中；结尾“潦倒新停浊酒杯”以“欲借酒消愁而不得”的细节收束，余味悠长，整体呈现出沉郁含蓄的抒情特点。 （二）（19分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 廉颇蔺相如列传（节选） 司马迁 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 15. 下列句子中加点词语的含义，相同的一项是（ ） A. 蔺相如固止之 固一世之雄也 B. 以相如功大 以其无礼于晋 C. 以先国家之急而后私仇也 妪，先大母婢也 D. 相如虽驽，独畏廉将军哉 虽一毫而莫取 16. 下列对选文涉及的文学文化常识，表述错误的一项是（ ） A. 战国时期，“将”“相”分属军政两大系统，理论上“相”位高于“将”位。‌ B. “拜为上卿”中“拜”指授予官职，“上卿”是战国时期高级官位。 C. “位在廉颇之右”指蔺相如官职高于廉颇。古代以右为尊，故称“右职”。 D. “肉袒负荆”是古代请罪之礼，多用于表示极度愧疚或甘愿受罚。 17. 根据文意，下列表述错误的一项是（ ） A. 廉颇的不满源于两点：自己战功显赫而相如仅凭口舌居上，且相如出身低微。 B. 相如“称病不朝”“引车避匿”并非胆小，而是以国家大局为重，忍让为先。 C. 舍人劝谏时认为蔺相如对廉颇的过分忍让有失将相尊严，因此请求辞职离去。 D. 蔺相如以“两虎共斗”为喻，意在说明自己与廉颇若内斗将使赵国危如累卵。 18. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 19. 选文刻画廉颇和蔺相如的手法有哪些异同点？试简要概括。 【答案】15. B 16. C 17. C 18. （1）我们离开亲人来侍奉您的原因，只是因为仰慕您崇高的品德啊。 （2）这是自然界无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享受。 19. （1）刻画两个人物时都运用了语言描写、动作描写和对比手法；（2）刻画蔺相如还使用了侧面烘托。 【解析】 【导语】这是《史记》经典史传节选，围绕将相失和到交好的故事，塑造出蔺相如顾全大局、廉颇知错能改的鲜活人物形象，传递出“先国后私”的崇高胸襟，文笔凝练，人物传神，是史传文学的经典片段。 【15题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.“固”，坚决；／本来，词义不同。句意：蔺相如坚决挽留他们。／本是一代盖世英雄。 B.“以”均为连词因为，词义相同。句意：因为蔺相如功劳大。／因为郑国对晋国无礼。 C.“先”，意动用法，以……为先；／“先”，已故的，词义不同。句意：把国家危难放在前面私人仇怨放在后面。／这个老婆婆是我已故祖母的婢女。 D.“虽”，虽然，表转折；／即使，表假设，词义不同。句意：我虽然无能，难道会惧怕廉将军吗？／即使一丝一毫的东西也不取用。 【16题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.错误。虽然“位在廉颇之右”确实指蔺相如官职高于廉颇，但选项说“古代以右为尊，故称‘右职’”过于绝对化。战国时期各国尊左或尊右并不统一，且“右职”一词指高官的说法主要见于汉代以后文献。 【17题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“认为蔺相如对廉颇的过分忍让有失将相尊严”错误。舍人并非认为蔺相如的忍让“过分”，而是误解他“恐惧殊甚”，认为他懦弱可耻，故请求离开；原文并无“过分忍让有失尊严”的意味. 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“所以”，……的原因；“去”，离开；“亲戚”，古今异义，父母兄弟等内外亲属；“事”，侍奉；“徒”，只、只不过；“高义”，高尚的品德；“……者，……也”，判断句标志。 （2）“是”，这；“造物者”，大自然；“无尽藏”，无穷无尽的宝藏；“……也”，判断句标志；“子”，你；“共适”，共同享用。 【19题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 相同手法。①语言描写：文中直接记录二人原话塑造形象。廉颇直言“我见相如，必辱之”，直白显露傲气；蔺相如对舍人一番独白，道出以国事为重的胸襟，二者均依靠人物语言凸显性格。②动作描写：廉颇“肉袒负荆”登门谢罪，动作体现知错能改；相如望见廉颇便“引车避匿”、常“称病”不上朝，动作表现退让包容，两人都有标志性动作刻画人物。③对比手法：全文多处对比塑造二人。一是廉颇恃功骄纵与蔺相如隐忍退让形成性格对比；二是秦王的威势与廉颇的威胁对比，衬托二人格局差异，刻画两人时统一使用对比。 不同手法.刻画蔺相如额外运用侧面烘托：借门下舍人集体劝谏、心生不满的反应，侧面写出旁人都难以忍受廉颇的挑衅，反衬蔺相如顾全大局、隐忍大度；全文无旁人侧面评价廉颇，仅靠自身言行展现性格，未使用侧面烘托手法。 参考译文： 廉颇蔺相如列传（节选） 司马迁 渑池之会结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，职位在廉颇之上。 廉颇说：“我作为赵国的大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下！”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。 于是蔺相如的门客就一起来劝谏说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，就是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们告辞吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁厉害？”众人说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“凭秦王那样的威风，我蔺相如敢在朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子们。我虽然愚笨，难道单单怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢轻易发兵攻打赵国，就是因为有我们两人在呀。现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！” 廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！” 两人终于和好，成为生死与共的朋友。 （三）名篇名句填空。（6分） 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中“________，________”两句用比喻修辞表达了诗人对山野田园生活的向往、留恋。 （2）夜深了，范仲淹独坐营帐中，端起冰冷的酒碗，饮而复饮，想借此忘掉故乡，泪却无声滑落，真是“________，________”（《苏幕遮》）——这位“不以物喜”的硬汉，此刻也敌不过江南故乡的烟雨。 （3）下图是AI软件按照晏殊《破阵子》中的“________，________”生成的一张图片，描绘了少女们踏青游春的图景。 【答案】 ①. 羁鸟恋旧林 ②. 池鱼思故渊 ③. 酒入愁肠 ④. 化作相思泪 ⑤. 巧笑东邻女伴 ⑥. 采桑径里逢迎 【解析】 【详解】易错字词有：“羁”“渊”“愁”“径”。 三、语言文字运用（20分） （一）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 2020年6月23日9时43分，西昌卫星发射中心发射场“轰”的一声巨响，一枚“长三乙”运载火箭①，继而急速上升，将北斗卫星导航系统第五十五颗卫星，也是北斗三号最后一颗全球组网卫星送上太空。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，比原计划提前半年，为了这一天，北斗人奋斗了二十六年。 为了这一天，国家组织千军万马，北斗人克服②、历经千辛万苦。现在，北斗终于开始走进千家万户、造福千秋万代。 时间回溯，2017年11月5日19时45分，随着指挥员一声“点火”命令，“长三乙”运载火箭瞬间变身为一只火凤凰，展开绚烂的尾翼，牵手北斗三号第一、二颗组网卫星扶摇直上，将它们准确送入工作轨道。 这之后，（ ）。在组网最密集阶段，平均半个月发射一次卫星，而且百分之八十采用“一箭双星”发射模式，发射成功率百分之百，创造了世界航天的“中国速度”。 北斗三号全球卫星导航系统，总体水平与GPS ③，星间链路等多项技术处于国际领先水平，并拥有短报文通信这一北斗特色功能。 21. 在文中横线处填入恰当的成语，正确的一项是（ ） A. 冉冉升起 千难万险 旗鼓相当 B. 一飞冲天 千难万险 并驾齐驱 C. 冉冉升起 困难险阻 并驾齐驱 D. 一飞冲天 困难险阻 旗鼓相当 22. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 三十颗北斗导航卫星被北斗人送上了蓝天 B. 三十颗北斗导航卫星是北斗人送上蓝天的 C. 北斗人将三十颗北斗导航卫星送上了蓝天 D. 北斗人将把三十颗北斗导航卫星送上蓝天 23. 简要分析画横线句子运用的修辞手法及其表达效果。 【答案】21. A 22. C 23. （1）运用了比喻，将“长三乙”运载火箭比作“火凤凰”，（答出“比喻”即可）生动形象地描绘出火箭发射时火焰喷薄、尾焰绚烂的壮观景象，突出了火箭的华美与力量。（答出任何一点即可。）（2）运用了拟人，赋予火箭“变身”“展开”“牵手”“扶摇直上”等人格化动作。（答出“拟人”即可）使火箭形象鲜活灵动，充满生命力，仿佛一位优雅而有力的舞者，增强了画面的动态美和感染力。（3）“火凤凰”这一意象在中国文化中象征吉祥、重生与辉煌，与北斗三号全球组网圆满成功、中国航天事业腾飞的主题高度契合，既展现了科技之美，又寄托了民族自豪感，语言富有诗意和感染力。（意思对即可。） 【解析】 【21题详解】 ①“一飞冲天”，形容猛然起飞、气势迅猛。“冉冉升起”是缓慢升起。后文写火箭瞬间喷发升空，因此可知运载火箭开始上升的速度是缓慢的，故选“冉冉升起”。 ②“千难万险”，形容极多、极严峻的艰难险阻。“困难险阻”，泛指各类阻碍困难，语义平淡。此处要对应后文“千辛万苦”，突出二十六年攻关的重重磨难，故选“千难万险”。 ③“并驾齐驱”指动态下的地位、水平相当，不分高下。“旗鼓相当”多用于静态过程中双方力量、实力力对等。文中对比北斗和GPS的整体技术水平，“旗鼓相当”适合科技实力对比。 【22题详解】 语句衔接，遵循主语一致、时态统一原则，文段前文叙述主体是“北斗人”，整体为回顾过往的过去时态。AB两项主语切换为卫星，话题断裂衔接生硬，选项D“将把”属于将来时，与全文已完成发射的叙事语境冲突，只有C延续“北斗人”为主语，时态贴合上下文，语句连贯顺畅。 【23题详解】 答题需遵循从表层修辞识别、词句分析，到画面效果，再到深层文化与情感的完整逻辑。 首先，先准确点明文中运用比喻、拟人两种修辞手法，拿到基础得分；第二步结合原句内容分别解读，比喻要指出本体是“长三乙运载火箭”、喻体是“火凤凰”，分析其直观展现火箭尾焰绚烂升空的壮阔场面，拟人抓住 “展开、牵手”等人性化动作，写出火箭灵动鲜活的动态画面；第三步进一步挖掘“火凤凰”传统文化吉祥辉煌的象征意义，贴合北斗组网圆满、航天腾飞的文章主题；最后落脚于作者蕴含的民族自豪感，逐层递进分析，完整覆盖所有采分点，做到结合文本、有画面分析、有内涵升华，答题完整规范。 （二）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 如果把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩，那是不太正确的。因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭， ① 。对于这个问题，科学家进行了系统的研究，发现肥胖者 ② ，这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内， ③ 。研究表明，“肥胖基因”是应付困难时期的保险装置，它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来。在一些长期极度贫困地区的居民体内，“肥胖基因”就比较多，因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来。然而，随着人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。 24. 下面三句是从选文画线处摘录出来的，请将它们放入原位。 A.体内存在一种功能特殊的基因 B.故称之为“肥胖基因” C.却还是会身体发胖 25. 文中画线句为病句，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】24. ①C ②A ③B 25. 随着人们餐桌上的食物不断丰盛，“肥胖基因”成了人们的负担。（或：人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。） 【解析】 【24题详解】 ①处填C。前文逻辑：语段开篇否定“肥胖只怪吃得多、营养过剩”，举重体力劳动者反例；前半句“尽管吃的是粗茶淡饭”是让步关系；关联词搭配：“尽管……却……”是固定让步关联词，C句带有转折词“却”，和“尽管”呼应；内容匹配上：前文说不能只怪吃得多，此句说明即便吃得清淡，依旧发胖，恰好印证开头观点，形成反例。 ②处填A。上下文衔接：横线后“这种基因”出现指示代词“这种”，前文必须先引出“基因”这个名词；内容对应：A首次提出肥胖者体内有特殊基因，后文“这种基因”就能顺理成章指代A句的特殊基因，代词才有指代对象，语句连贯。 ③处填B。逻辑因果：前文交代肥胖者体内带有这种特殊基因，B中“故”是“因此、所以”，表因果。后文呼应：下一段直接用引号专有名词“肥胖基因”展开介绍，此处先给该基因命名，前后内容衔接紧密，完成概念定名过渡。 【25题详解】 画线句成分残缺。介词结构在句首淹没主语，导致主语缺失。可删掉介词“随着”，改为：人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。或者删掉“使”，改为：随着人们餐桌上的食物不断丰盛，“肥胖基因”成了人们的负担。 四、写作（60分） 26. 班级“讲好劳模故事，学习劳模精神”主题活动结束后，你以班委会名义撰写了活动总结。要求：不得出现真实的校名、人名等信息，不少于200字。 【答案】示例： 活动总结 5月20日，我班举办了“讲好劳模故事，学习劳模精神”主题班会，活动取得良好效果。 一、劳模事迹感动人心。从时传祥到袁隆平，一个个鲜活的榜样故事让“爱岗敬业、甘于奉献”的精神内涵变得具体可感，深深打动了在场的每一个人。 二、讨论热烈，自我反思深刻。同学们纷纷表示要以劳模为镜，查找自身在学习和劳动中的不足，并决心从身边小事做起，向榜样看齐。 但活动形式略显单一，部分同学参与深度不够。今后将增加互动环节，让更多同学在实践中领悟劳模精神。 某班班委会 2025年5月21日 【解析】 【详解】写作类型：总结 首先要注意总结的格式，包括标题、正文和落款。 其次，要注意各部分的内容安排以及呈现方式。如标题可以只写“活动总结”，也可以写得更全面（如“某某班级‘讲好劳模故事，学习劳模精神’主题活动总结”）；而正文的主题通常使用“中心句+材料阐述”的模式概括做法与成绩。 再次，要注意语言与字数控制。总结的语言通常通俗易懂，简明平实，字数200-250为宜。 27. 阅读下面材料，按要求作文。 当前，“新技术”“新产业”“新质生产力”高速发展迭代，在万象更新的时代，也不能随意丢掉“旧”的东西。新与旧共同推动着人类历史的发展与进步。 要求：①自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于700字；④不得泄露个人信息。 【答案】例文： 旧存新，新鉴旧 念古文，悟精华，温故而知新；歌《芒种》，古筝与大提琴的旋律深入人心；赞中医，几株药草助世界抗击疫情。旧能历千百年而不衰必有其理，当取其精华，去其糟粕；新因顺应时代而生，亦需鉴旧摒其不善。 在旧中取精去粕。《论语》有“温故而知新”的精华，亦有“敬鬼神而远之”的过时之说；庄子的学说中有经世大理，也有“不可知论”的局限。新冠疫情中，中医药扬名天下，但《本草纲目》中亦有无效药方。辩证传经典，经典永不衰，盲目守旧必被时代抛弃。 在新中以古为鉴。一味守旧不可取，一味求新而不顾历史教训更不可取。莫言从经典与民间传说中获得灵感，屠呦呦从中医药典中悟得启发，瓦特改良蒸汽机引领了一个时代——取旧成新，新才能发展。永动机无法造成功，却年年有人申请专利，正如《格列佛游记》中从黄瓜提取阳光的荒唐实验：一味求新，新不成而成谬。 如今，时代浪潮奔腾前行，未来世界的接力棒正传到我们青年手中。历史传承千年，必有其闪光点。牛顿说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”，他吸收前人思想精华，终成三大定律；屠呦呦翻阅古籍，从民间验方中汲取经验，终得青蒿素。我们当代青年亦需传承古智，旧中取新，以新鉴旧，致力创新，不断强大自身。如此，方能在风云变幻的世界中助力自己向前、助力国家进步、助力时代发展。 只有旧取新、新鉴旧才能更好发展。既知“温故而知新”，又可将其转化为记忆规律；既知中医药之效，又可古为今用、中西合璧。辩证否定知扬弃，于新中看到历史的影子，于旧中看到发展的契机。不守旧，不唯新，在学好前人经验的同时谋求创新，定能大展宏图，翱翔九天！ 【解析】 【详解】这是一道引语式材料作文题。 审题立意。材料由“新技术”“新产业”“新质生产力”引入，首先说明当下万象更新的时代特色以及一系列“新”的东西对于社会发展的重要作用。而其后，则明确态度，指出我们不能一味地求“新”舍“旧”，而应权衡好“新”与“旧”的关系，让他们共同为我所用，促进人类社会历史的发展进步。 首先，应联系社会生活，明确“新”与“旧”的丰富内涵。“新”自然是代表着社会最新发展方向与最新研究成果。而“旧”可以指旧事物、旧文化、旧观念、旧传统等；也可以指其他方面，如往事、收藏等。由材料中对待“旧”的态度——不随意抛弃，可以思考我们如何对待这些旧的、过去的、过时的东西。这让我们联想到鲁迅先生对待“旧宅子”的态度，“旧”即便过时了，也并非一无是处，我们可以对这些旧事物、旧文化、旧传统等进行挑选，看哪些是通过改造可以再利用的，哪些是真的陈旧过时，再留着会束缚我们的思想，阻碍当下前行的，然后再决定如何处理。此外，有些旧的东西即便没有了现实意义，但因为承载过往，对我们的情感慰藉仍然起着作用，这样的也不能一扔了之。 此外，我们还应该思考“新”与“旧”的辩证关系。没有“旧”何来“新”？“旧”是新的基础，是生长“新”的沃土，“新”“旧”之间有着千丝万缕的联系。此外，它们之间还有一些哲理，如新事物必然会替代旧事物，正如刘禹锡所说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我们要正视这种必然性。 最后，要思考如何处理“新”“旧”之间的关系，找到新旧各得其宜、两全其美的解决方案。 写作提示。写作时可以采用层进式结构，先概述材料引出话题，围绕“新与旧”展开论述。首先要阐述“新”和“旧”的内涵，此处考查学生思维的广度；然后分析如何处理二者之间的关系，尤其要思考如何对待这些可能被丢弃、替换的旧的事物、文化、观念等；最后阐述“新旧”二者之间的关系，既要明白新代替旧的必然性，也要处理好新与旧的关系，让二者各得所宜。 立意： 1.在旧的土壤中长出新的果实。 2.处理好旧，才能真正迎来新。 3.迎新不弃旧，新旧各相宜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $