精品解析:山西省晋中市介休市绵山镇2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试题

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2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 介休市
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期快乐闯关 二年级语文 小朋友们,在这个学期,我们积极参加各类活动,今天我们比试比试,看看谁更棒! 一、★★★·识字·写字★★★ 1. 看图片写诗句,比比谁写得最漂亮。 ,。 2. 请你认真读句子中的拼音,然后在田字格里工工整整地写一写。 (1)五一假期,空气很,小朋友们到踏青,的风吹得水面泛起阵阵。 (2)妈妈是个热心肠,她别人。 (3)六一儿童节,学校给我们发了一些,我了一份。 (4)我们的国有一无边的草原,有的森林,有的,有苦奋斗的人民,我得很幸福,也心要把她建设得更加美丽。 (5)里的水果都是刚从果园里来的。 3. 请你认真读句子中的拼音,然后在田字格里工工整整地写一写。 (1)我去朋友家,我们 。 (2)端午节,大地处处。 (3)我一跳,地躲过了一个水坑。 (4)走在这路上,我了一只猫。 (5)风一吹,的叶子下来了。 二、★★★阅读·鉴赏★★★ 二年级的一位同学,去古城研学,写了一篇小短文,请你读一读,完成练习。 我的家乡 我的家乡是一座古城,我爱我的家乡。 放假了,我和小伙伴一起去寻找家乡的美景。清澈的护城河、巍峨的南山、美丽的公园,构成了一幅特别的画卷。 我们来到古城,古老的街道仿佛在讲述着过去的故事。路的两边,有各种特色小吃和饭店,比如王家潼关肉夹馍、风味驴肉、酱香饼……还有各种特色小店,有麦秆画店、古玩店等。我最喜欢生肖剪纸店,心灵手巧的艺人们用剪刀剪出十二生肖,栩栩如生,特别有趣。每当节日到来,古城的灯光显得格外璀璨,让整个古城更加辉煌。 我爱我的家乡,这里的一草一木都让我感到骄傲! 4. 短文一共有______个自然段。 5. “寻找”一词很有趣,“寻”和“找”意思相近,“寻找”的意思也和他们差不多,这样的词语还有______、______。 6. 根据店铺“王家潼关肉夹馍”的名称,我猜老板可能姓______。招牌上的“潼”字我不认识,根据形声字的特点,我猜它的读音是______。 7. “特别”这个词语有两个意思: A.非常,格外。 B.独特,与众不同。 清澈的护城河、巍峨的南山、美丽的公园,构成了一幅特别的画卷。 这句话中特别的意思是______(填写序号) 心灵手巧的艺人们用剪刀剪出十二生肖,栩栩如生,特别有趣。 这句话中特别的意思是______(填写序号) 8. 文文不认识“璀璨”这两个字,他根据偏旁猜测这两个字的意思大概(gài)跟__________________有关。 9. 古街的店铺正在展出非物质文化遗产——剪纸。请将剪纸作品中的十二生肖与名称用线连起来。 丑牛 申猴 子鼠 酉鸡 10. 文中画“——”的句子应该读出怎样的语气?选一选( ) A. 赞美 B. 急促 C. 紧张 D. 疑问 三、★★★表达·交流★★★ 11. 把小明和妈妈的对话补充完整,再把想养小动物的理由写一写。 小明:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期快乐闯关 二年级语文 小朋友们,在这个学期,我们积极参加各类活动,今天我们比试比试,看看谁更棒! 一、★★★·识字·写字★★★ 1. 看图片写诗句,比比谁写得最漂亮。 ,。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“莲”“碧”“荷”“样”的正确写法。 2. 请你认真读句子中的拼音,然后在田字格里工工整整地写一写。 (1)五一假期,空气很,小朋友们到踏青,的风吹得水面泛起阵阵。 (2)妈妈是个热心肠,她别人。 (3)六一儿童节,学校给我们发了一些,我了一份。 (4)我们的国有一无边的草原,有的森林,有的,有苦奋斗的人民,我得很幸福,也心要把她建设得更加美丽。 (5)里的水果都是刚从果园里来的。 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) 【解析】 【详解】(1)书写时注意“清、野、暖”的正确写法。 (2)书写时注意“特、愿”的正确写法。 (3)书写时注意“钱、购、蛋”的正确写法。 (4)书写时注意“望、绿、艰、觉、决”的正确写法。 (5)书写时注意“商、摘”的正确写法。 3. 请你认真读句子中的拼音,然后在田字格里工工整整地写一写。 (1)我去朋友家,我们 。 (2)端午节,大地处处。 (3)我一跳,地躲过了一个水坑。 (4)走在这路上,我了一只猫。 (5)风一吹,的叶子下来了。 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) 【解析】 【详解】(1)书写时注意“做”“情”的正确写法。 (2)书写时注意“州”“赛”的正确写法。 (3)书写时注意“劲”“幸”的正确写法。 (4)书写时注意“段”“碰”的正确写法。 (5)书写时注意“垂”“掉”的正确写法。 二、★★★阅读·鉴赏★★★ 二年级的一位同学,去古城研学,写了一篇小短文,请你读一读,完成练习。 我的家乡 我的家乡是一座古城,我爱我的家乡。 放假了,我和小伙伴一起去寻找家乡的美景。清澈的护城河、巍峨的南山、美丽的公园,构成了一幅特别的画卷。 我们来到古城,古老的街道仿佛在讲述着过去的故事。路的两边,有各种特色小吃和饭店,比如王家潼关肉夹馍、风味驴肉、酱香饼……还有各种特色小店,有麦秆画店、古玩店等。我最喜欢生肖剪纸店,心灵手巧的艺人们用剪刀剪出十二生肖,栩栩如生,特别有趣。每当节日到来,古城的灯光显得格外璀璨,让整个古城更加辉煌。 我爱我的家乡,这里的一草一木都让我感到骄傲! 4. 短文一共有______个自然段。 5. “寻找”一词很有趣,“寻”和“找”意思相近,“寻找”的意思也和他们差不多,这样的词语还有______、______。 6. 根据店铺“王家潼关肉夹馍”的名称,我猜老板可能姓______。招牌上的“潼”字我不认识,根据形声字的特点,我猜它的读音是______。 7. “特别”这个词语有两个意思: A.非常,格外。 B.独特,与众不同。 清澈的护城河、巍峨的南山、美丽的公园,构成了一幅特别的画卷。 这句话中特别的意思是______(填写序号) 心灵手巧的艺人们用剪刀剪出十二生肖,栩栩如生,特别有趣。 这句话中特别的意思是______(填写序号) 8. 文文不认识“璀璨”这两个字,他根据偏旁猜测这两个字的意思大概(gài)跟__________________有关。 9. 古街的店铺正在展出非物质文化遗产——剪纸。请将剪纸作品中的十二生肖与名称用线连起来。 丑牛 申猴 子鼠 酉鸡 10. 文中画“——”的句子应该读出怎样的语气?选一选( ) A. 赞美 B. 急促 C. 紧张 D. 疑问 【答案】4. 4##四 5. ①. 明亮 ②. 巨大 6. ①. 王 ②. tóng 7. ①. B ②. A 8. 玉石 9. 10. A 【解析】 【导语】这篇短文层次清晰,先总写热爱古城家乡,再依次描写护城河、南山、古城街巷小吃与剪纸非遗,最后直抒胸臆。景物、人文结合紧密,细节鲜活,用词准确,借璀璨夜景抒发对家乡的骄傲,情感真挚饱满,字里行间满是对故土的喜爱,兼具画面感与真情实感。 【4题详解】 自然段判定标准:文章开头空两格的段落即为一个自然段,逐段清点原文分段数量,一共是4个自然段。 【5题详解】 “寻找”是由两个意思相近的字组成的词语,叫近义复合词。做题时只要找出两个字义相近、合起来词义不变的两字词语填写即可。 示例:奔跑、柔软、甘甜。 【6题详解】 店铺名叫“王家潼关肉夹馍”,“王家”代表店主姓氏,生活里以“某家”命名店铺,开头汉字就是店家姓氏,所以老板可能姓王。 “潼”是形声字,左边三点水是形旁(表意,和水有关),右边“童”是声旁(表读音)。形声字大多跟读声旁,因此猜测读音为tóng。 【7题详解】 “一幅特别的画卷”,用来形容画卷本身风格独特、和普通画卷不一样,对应含义B。 “特别有趣”,“有趣”是形容词,“特别”在这里加深“有趣”的程度,意思是格外、非常,对应含义A。 【8题详解】 “璀”“璨”两个字的偏旁都是王字旁(斜玉旁)。斜玉旁的汉字大多和玉石、珠宝、光亮的美玉相关;“璀璨”本义形容玉石光彩闪亮,文中用来形容灯光明亮耀眼。所以依靠偏旁可推测,词义和玉石有关。 【9题详解】 第一张剪纸(老鼠)——子鼠 第二张剪纸(牛)—— 丑牛 第三张剪纸(公鸡)——酉鸡 第四张剪纸(猴子)——申猴 与正确对应关系的连线即可。 【10题详解】 这句话描写节日里古城灯光明亮耀眼、古城气派华丽的景象,饱含作者对家乡古城美景的喜爱与称颂。朗读时要轻柔、饱含喜爱,读出赞美自豪的语气。 三、★★★表达·交流★★★ 11. 把小明和妈妈的对话补充完整,再把想养小动物的理由写一写。 小明:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我想领养一只小动物在家陪伴我。 我想养小猫。小猫模样乖巧安静,不会吵闹打扰家人;我会主动打扫猫窝、按时喂猫粮,自己承担照顾它的全部工作;课余和小猫玩耍,也能缓解学习带来的疲惫。 【解析】 【详解】首先观察对话逻辑:小明先向妈妈提出想养小动物的请求,妈妈接着询问想养的动物和理由,小明完整说明想法,最后妈妈答应周末领养。作答时第一句要礼貌提出诉求,中间清晰说明想养的动物,分点讲清饲养理由,语言贴合小学生口吻。 示例: 小明:妈妈,我想在家里养一只宠物。 小明:我想养小狗。第一,小狗温顺忠诚,能陪我玩耍,排解我的孤单;第二,我可以每天负责喂食、遛狗,培养自己的责任心;第三,我能和小狗一起散步锻炼身体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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