第26练（提高练习）《统筹方法》语文职业模块（高教版）河南省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为中职语文《统筹方法》提高练习，依托三阶支架体系，覆盖语言运用、阅读理解、应用文写作，分层设计从基础识记到综合应用，强化语言运用与逻辑思维，适配河南对口招生备考需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础识记|字音、字形、文学常识|以选择题为主，直接考查教材核心知识点，夯实语言基础| |理解应用|说明方法、文本分析|结合课文选段设题，考查信息提取与逻辑分析，提升思维能力| |综合实践|统筹方法应用|通过工作计划写作，要求体现流程优化，实现知识向实践转化|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南对口招生语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 河南省《语文》职业模块（高教版）第26练 第七单元 第四课 统筹方法 提高练习 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 数学（sǔ） 广泛（fàn） 科研（yán） 组织（zǔ） B. 复杂（fǔ） 工艺（yì） 零件（jiàn） 出厂（chǎng） C. 耽误（dān） 装配（pèi） 合并（bìng） 裨益（bì） D. 卑之（bēi） 高论（lùn） 实践（jiàn） 生产（sēng） 【答案】C 【详解】A.“数学”的“数”应读 shù；B.“复杂”的“复”应读 fù；D.“生产”的“生”应读 shēng。C 项注音全部正确。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 工艺过程 错综复杂 千头万绪 万事俱备 B. 只欠东风 连夜三班 急急忙忙 装佩机器 C. 关键环节 缩短工时 提高效率 不无俾益 D. 小题大做 生产实贱 具体问题 数字表示 【答案】A 【详解】A 项字形全部正确。B.“装佩机器”应为“装配机器”；C.“不无俾益”应为“不无裨益”；D.“生产实贱”应为“生产实践”。 3．下列作家、作品及体裁对应有误的一项是（ ） A. 华罗庚——《统筹方法》——科普说明文 B. 徐颖——《北斗，每一颗星都在闪亮》——科普文章 C. 贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——说明文 D. 白居易——《统筹方法平话及补充》——元曲 【答案】D 【详解】D 项错误。《统筹方法平话及补充》的作者是华罗庚；白居易是唐代诗人。A、B、C 三项对应正确。 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 在复杂任务中，如果不分先后顺序，常会出现千头万绪、难以推进的情况。 B. 只要任务很多，我们就可以随波逐流地等待别人安排。 C. 抓住关键环节后，其他步骤都会杳无音信。 D. 统筹方法要求我们把所有工作都画蛇添足地重复一遍。 【答案】A 【详解】A.“千头万绪”形容事情头绪繁多，符合复杂任务情境。B.“随波逐流”指没有主见；C.“杳无音信”指没有消息；D.“画蛇添足”比喻多此一举，均不合语境。 5．下列说明文知识表述正确的一项是（ ） A. 事理说明文可以借生活小事说明较抽象的科学方法。 B. 说明文不能使用图表，否则会影响语言表达。 C. 举例说明时，例子越离奇越能体现科学性。 D. 说明顺序必须完全按照作者个人情绪变化展开。 【答案】A 【详解】A 项正确。《统筹方法》正是用泡茶这一生活小事说明安排工序的科学方法。B、C、D 三项表述都不符合说明文写作规律。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在近代工业的工艺过程中，任务和关系往往十分复杂。 B. 能否合理利用等待时间，是办法甲省时间的原因。 C. 作者通过箭头图，让工序关系变得更加直观明了起来的作用。 D. 为了防止不再出现窝工现象，我们应学会统筹安排。 【答案】A 【详解】A 项没有语病。B 项两面对一面；C 项句式杂糅，可删去“的作用”；D 项否定不当，应删去“不再”。 7．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. ①——洗水壶；②——烧开水；③——洗茶壶、茶杯，拿茶叶；④——泡茶。 B. 如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节。 C. “万事俱备，只欠东风”在文中用来说明关键环节的重要性。 D. 作者说：“看来这是‘小题大做’”。 【答案】D 【详解】D 项句号位置有误。完整引用时句号应放在后引号内，可改为：作者说：“看来这是‘小题大做’。”A、B、C 三项标点使用正确。 8．下列句子说明方法判断有误的一项是（ ） A. 列出办法甲、乙、丙，运用了举例子和作比较。 B. 用箭头图表示工序，体现了图表说明。 C. “任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务”运用了列数字。 D. “统筹方法”四个字本身就是拟人说明。 【答案】D 【详解】D 项错误。“统筹方法”是说明对象名称，不是拟人说明。A、B、C 三项判断正确。 二、阅读理解 水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用箭头图来表示。箭杆上的数字表示这一行动所需要的时间。 从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟，而办法乙、丙需要20分钟。如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。 是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。 ——选自华罗庚《统筹方法》 9．文中指出，洗水壶是____的前提；没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，又是____的前提。 【答案】烧开水；泡茶 【详解】答案来自选文第一段。作者通过前提关系说明各工序之间并非随意排列。 10．若要缩短工时、提高工作效率，文中认为应当主要抓____这个环节，并利用“____”的时间做其他准备。 【答案】烧开水；等水开 【详解】答案来自选文第二段。烧开水耗时较长，是关键环节；等待时可并行完成洗茶壶茶杯、拿茶叶等工作。 11．下列对选文中“卑之无甚高论”的理解，正确的一项是（ ） A. 指作者故意回避课文主题。 B. 指道理看似平常浅显，但在复杂工作中仍有实际价值。 C. 指统筹方法只能解决走路和吃饭的问题。 D. 指泡茶例子完全没有说明意义。 【答案】B 【详解】B 项准确。作者承认道理看似平常，但进一步指出在复杂工艺过程中容易“临事而迷”，所以统筹方法具有现实价值。A、C、D 三项均误解原文。 12．下列对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 作者通过泡茶图表说明工序之间存在前提关系。 B. 统筹安排的关键之一，是找出影响整体进程的重要环节。 C. 近代工业任务复杂，抓错环节可能导致等待和耽误。 D. 作者认为工作越复杂，越不需要统筹方法。 【答案】D 【详解】D 项错误。选文正是由泡茶小事引出复杂工作更需要统筹安排的道理。A、B、C 三项均符合原文。 13．作者为什么要从“泡茶”这样的小事写起？ 【答案】泡茶是日常生活中常见的小事，读者容易理解。作者借三种泡茶办法的比较，直观说明工序安排会影响效率，再由小事引出生产管理等复杂工作中的统筹方法，使抽象的数学方法变得通俗、具体、易懂。 【详解】答题时应抓住“小事易懂”“便于比较”“由浅入深引出复杂应用”三个角度，说明举例的作用。 14．结合选文，说说统筹方法在学习生活中可以怎样运用。 【答案】可以先列出任务，分析哪些事情必须先做，哪些事情可以同时进行，再抓住最耗时或最关键的环节合理安排。例如准备一次班级展示活动时，可先确定主题和分工，同时搜集资料、制作展板、练习讲解；等待材料打印时，可以整理讲稿或检查展示流程。这样能减少等待和重复劳动，提高完成任务的效率。 【详解】本题要把课文原理迁移到生活中。作答时应说明步骤：列任务、理关系、抓关键、并行安排，并举出具体例子。 三、应用文写作 15．班级将举行一次“职业规划展示”活动，需要提前完成资料搜集、PPT制作、讲解排练、场地布置等任务。请你以小组长身份写一份简短的工作计划，合理安排活动准备流程。要求：格式清楚，任务具体，体现统筹安排的思路，语言简明得体。 【答案】示例范文 “职业规划展示”活动准备工作计划 一、工作目标：按时完成本组职业规划展示准备，做到资料真实、展示清楚、分工明确。 二、主要任务：第一，确定展示职业方向，搜集岗位职责、能力要求和发展路径等资料；第二，整理资料并撰写讲解提纲；第三，制作PPT和展示卡片；第四，进行讲解排练并检查设备；第五，活动当天完成材料摆放和现场展示。 三、流程安排：今天放学前确定主题和分工；明天中午前完成资料搜集；明天下午整理讲解提纲，同时由负责设计的同学制作PPT模板；后天完成PPT内容并进行第一次排练；展示前一天检查文字、图片和设备，调整讲解顺序。 四、注意事项：资料搜集和PPT模板制作可以同时进行；等待资料汇总时，讲解同学先熟悉已有内容；遇到问题及时在小组内沟通，避免重复劳动和临时返工。 小组长：李明 2026年6月17日 【写作提示】工作计划一般包括标题、目标、任务、流程安排、注意事项和落款日期。写作时要把任务先后关系写清楚，并体现哪些事情可以同步推进，哪些环节需要优先完成。 【详解】本题考查工作计划写作。范文围绕活动准备流程展开，既写明任务内容，又体现统筹方法中“安排工序、抓住关键、利用等待时间”的思路，格式清楚，便于执行。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南对口招生语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 河南省《语文》职业模块（高教版）第26练 第七单元 第四课 统筹方法 提高练习 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 数学（sǔ） 广泛（fàn） 科研（yán） 组织（zǔ） B. 复杂（fǔ） 工艺（yì） 零件（jiàn） 出厂（chǎng） C. 耽误（dān） 装配（pèi） 合并（bìng） 裨益（bì） D. 卑之（bēi） 高论（lùn） 实践（jiàn） 生产（sēng） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 工艺过程 错综复杂 千头万绪 万事俱备 B. 只欠东风 连夜三班 急急忙忙 装佩机器 C. 关键环节 缩短工时 提高效率 不无俾益 D. 小题大做 生产实贱 具体问题 数字表示 3．下列作家、作品及体裁对应有误的一项是（ ） A. 华罗庚——《统筹方法》——科普说明文 B. 徐颖——《北斗，每一颗星都在闪亮》——科普文章 C. 贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——说明文 D. 白居易——《统筹方法平话及补充》——元曲 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 在复杂任务中，如果不分先后顺序，常会出现千头万绪、难以推进的情况。 B. 只要任务很多，我们就可以随波逐流地等待别人安排。 C. 抓住关键环节后，其他步骤都会杳无音信。 D. 统筹方法要求我们把所有工作都画蛇添足地重复一遍。 5．下列说明文知识表述正确的一项是（ ） A. 事理说明文可以借生活小事说明较抽象的科学方法。 B. 说明文不能使用图表，否则会影响语言表达。 C. 举例说明时，例子越离奇越能体现科学性。 D. 说明顺序必须完全按照作者个人情绪变化展开。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在近代工业的工艺过程中，任务和关系往往十分复杂。 B. 能否合理利用等待时间，是办法甲省时间的原因。 C. 作者通过箭头图，让工序关系变得更加直观明了起来的作用。 D. 为了防止不再出现窝工现象，我们应学会统筹安排。 7．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. ①——洗水壶；②——烧开水；③——洗茶壶、茶杯，拿茶叶；④——泡茶。 B. 如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节。 C. “万事俱备，只欠东风”在文中用来说明关键环节的重要性。 D. 作者说：“看来这是‘小题大做’”。 8．下列句子说明方法判断有误的一项是（ ） A. 列出办法甲、乙、丙，运用了举例子和作比较。 B. 用箭头图表示工序，体现了图表说明。 C. “任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务”运用了列数字。 D. “统筹方法”四个字本身就是拟人说明。 二、阅读理解 水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用箭头图来表示。箭杆上的数字表示这一行动所需要的时间。 从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟，而办法乙、丙需要20分钟。如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。 是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。 ——选自华罗庚《统筹方法》 9．文中指出，洗水壶是____的前提；没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，又是____的前提。 10．若要缩短工时、提高工作效率，文中认为应当主要抓____这个环节，并利用“____”的时间做其他准备。 11．下列对选文中“卑之无甚高论”的理解，正确的一项是（ ） A. 指作者故意回避课文主题。 B. 指道理看似平常浅显，但在复杂工作中仍有实际价值。 C. 指统筹方法只能解决走路和吃饭的问题。 D. 指泡茶例子完全没有说明意义。 12．下列对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 作者通过泡茶图表说明工序之间存在前提关系。 B. 统筹安排的关键之一，是找出影响整体进程的重要环节。 C. 近代工业任务复杂，抓错环节可能导致等待和耽误。 D. 作者认为工作越复杂，越不需要统筹方法。 13．作者为什么要从“泡茶”这样的小事写起？ 14．结合选文，说说统筹方法在学习生活中可以怎样运用。 三、应用文写作 15．班级将举行一次“职业规划展示”活动，需要提前完成资料搜集、PPT制作、讲解排练、场地布置等任务。请你以小组长身份写一份简短的工作计划，合理安排活动准备流程。要求：格式清楚，任务具体，体现统筹安排的思路，语言简明得体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $