第25练（基础练习）《统筹方法》语文职业模块（高教版）河南省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 该同步练习为中职语文《统筹方法》专项基础练习，依托三阶支架体系，聚焦语言基础与文本理解，通过选择、填空等基础题型夯实语言运用能力，以课文实例培养逻辑思维，适配高教版教材与河南对口招生需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|字音、字形、文学常识、成语、病句、标点、说明方法、课文理解|以选择题为主，结合泡茶实例分析统筹方法，从单一知识点（如注音）到综合理解（如说明方法判断），强化语言运用与逻辑思维，对接课堂教学与备考需求|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南对口招生语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 河南省《语文》职业模块（高教版）第25练 第七单元 第四课 统筹方法 基础练习 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 统筹（cóu） 进程（chéng） 企业（qǐ） 科研（yán） B. 工序（xù） 水壶（hú） 灌水（guàn） 茶叶（yè） C. 就绪（xù） 泡茶（pāo） 耽误（dān） 装配（pèi） D. 裨益（pí） 复杂（zá） 环节（jié） 箭杆（gān） 【答案】B 【详解】A.“统筹”的“筹”应读 chóu；C.“泡茶”的“泡”应读 pào；D.“裨益”的“裨”应读 bì，“箭杆”的“杆”应读 gǎn。B 项注音全部正确。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 安徘 范围 应用 管理 B. 前题 等待 火炉 方法 C. 省时 窝工 引子 茶杯 D. 错综 关健 效率 必要 【答案】C 【详解】C 项字形全部正确。A.“安徘”应为“安排”；B.“前题”应为“前提”；D.“关健”应为“关键”。 3．下列作家、作品及体裁对应有误的一项是（ ） A. 华罗庚——《统筹方法》——科普说明文 B. 贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科普说明文 C. 周立明——《动物游戏之谜》——科普说明文 D. 柳永——《统筹方法》——宋词 【答案】D 【详解】D 项错误。《统筹方法》的作者是华罗庚，体裁为科普说明文；柳永是宋代词人。A、B、C 三项对应正确。 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 做实验前安排好各个步骤，可以避免临事而迷。 B. 泡茶这样的小事也蕴含方法，可见科学道理总是骇人听闻。 C. 统筹安排工序时，只要袖手旁观就能提高效率。 D. 抓不住关键环节却忙个不停，这种做法真是美不胜收。 【答案】A 【详解】A.“临事而迷”指遇到事情时糊涂、抓不住要领，符合没有统筹安排时容易出问题的语境。B.“骇人听闻”多指使人震惊的坏事；C.“袖手旁观”指置身事外；D.“美不胜收”形容美好事物很多，均不合语境。 5．下列文学常识或说明文知识表述有误的一项是（ ） A. 《统筹方法》选自《统筹方法平话及补充》，题目为编者所加。 B. 华罗庚是我国数学家，文章用通俗例子说明数学方法。 C. 本文以泡茶为例，说明安排工作进程要抓住工序关系。 D. 说明文只能使用抽象定义，不能使用生活实例。 【答案】D 【详解】D 项错误。说明文可以使用生活实例帮助说明抽象事理，本文正是用泡茶的例子讲清统筹方法。A、B、C 三项正确。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《统筹方法》，使我们懂得了合理安排工序的重要性。 B. 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 C. 能否抓住关键环节，是提高工作效率的关键条件。 D. 作者举泡茶的例子，是为了把抽象方法说明得更加具体和明白的目的。 【答案】B 【详解】B 项没有语病。A 项“通过……使……”造成主语残缺；C 项两面对一面；D 项“是为了……的目的”句式杂糅。 7．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 B. 怎样应用呢？主要是把工序安排好。 C. 水壶要洗、茶壶茶杯要洗、火已生了、茶叶也有了。 D. 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上。 【答案】C 【详解】C 项标点使用有误。几个分句之间不宜都用顿号，应改用逗号或分号。A 项逗号提示解释，B 项问号用于设问，D 项冒号提示后文，均正确。 8．下列句子说明方法判断有误的一项是（ ） A. 文章用泡茶作例子，属于举例子。 B. 用箭头图表示工序关系，使说明更直观。 C. “例如15表示从把水放在炉上到水开的时间”属于举例说明图中数字含义。 D. “统筹方法是一种安排工作进程的数学方法”主要运用了夸张。 【答案】D 【详解】D 项判断有误。该句是对统筹方法作解释，不是夸张。A、B、C 三项判断正确。 二、阅读理解 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。 怎样应用呢？主要是把工序安排好。比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？ 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。 哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。 9．以上文字选自华罗庚的《____》，文中指出统筹方法主要是把____安排好。 【答案】统筹方法；工序 【详解】答案来自选文开头和第二段：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”“主要是把工序安排好”。 10．泡茶例子中，作者认为办法____最好，后两种办法都“____”。 【答案】甲；窝了工 【详解】答案来自选文末段：“第一种办法好，后两种办法都‘窝了工’”。 11．下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A. 统筹方法只适用于泡茶，不能用于生产管理。 B. 办法甲利用等待水开的时间做其他准备，因此更省时间。 C. 办法乙最省时间，因为它先做完所有准备再烧水。 D. 作者认为泡茶是大事，不能联系其他工作。 【答案】B 【详解】B 项正确。办法甲把等待水开的时间用来洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶，体现了合理安排工序。A 项与“实用范围极广泛”矛盾；C 项与原文判断相反；D 项与“小事”“引子”不符。 12．下列对选文说明特点理解有误的一项是（ ） A. 选文先解释概念，再用生活例子说明方法。 B. 选文语言通俗，便于读者理解抽象的数学方法。 C. 选文通过三种泡茶办法的比较，突出合理安排工序的作用。 D. 选文完全没有说明对象，只是在叙述一次泡茶经历。 【答案】D 【详解】D 项错误。选文说明对象是统筹方法，泡茶只是用于说明这一方法的例子。A、B、C 三项理解正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南对口招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南对口招生语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 河南省《语文》职业模块（高教版）第25练 第七单元 第四课 统筹方法 基础练习 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 统筹（cóu） 进程（chéng） 企业（qǐ） 科研（yán） B. 工序（xù） 水壶（hú） 灌水（guàn） 茶叶（yè） C. 就绪（xù） 泡茶（pāo） 耽误（dān） 装配（pèi） D. 裨益（pí） 复杂（zá） 环节（jié） 箭杆（gān） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 安徘 范围 应用 管理 B. 前题 等待 火炉 方法 C. 省时 窝工 引子 茶杯 D. 错综 关健 效率 必要 3．下列作家、作品及体裁对应有误的一项是（ ） A. 华罗庚——《统筹方法》——科普说明文 B. 贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科普说明文 C. 周立明——《动物游戏之谜》——科普说明文 D. 柳永——《统筹方法》——宋词 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 做实验前安排好各个步骤，可以避免临事而迷。 B. 泡茶这样的小事也蕴含方法，可见科学道理总是骇人听闻。 C. 统筹安排工序时，只要袖手旁观就能提高效率。 D. 抓不住关键环节却忙个不停，这种做法真是美不胜收。 5．下列文学常识或说明文知识表述有误的一项是（ ） A. 《统筹方法》选自《统筹方法平话及补充》，题目为编者所加。 B. 华罗庚是我国数学家，文章用通俗例子说明数学方法。 C. 本文以泡茶为例，说明安排工作进程要抓住工序关系。 D. 说明文只能使用抽象定义，不能使用生活实例。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《统筹方法》，使我们懂得了合理安排工序的重要性。 B. 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 C. 能否抓住关键环节，是提高工作效率的关键条件。 D. 作者举泡茶的例子，是为了把抽象方法说明得更加具体和明白的目的。 7．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 B. 怎样应用呢？主要是把工序安排好。 C. 水壶要洗、茶壶茶杯要洗、火已生了、茶叶也有了。 D. 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上。 8．下列句子说明方法判断有误的一项是（ ） A. 文章用泡茶作例子，属于举例子。 B. 用箭头图表示工序关系，使说明更直观。 C. “例如15表示从把水放在炉上到水开的时间”属于举例说明图中数字含义。 D. “统筹方法是一种安排工作进程的数学方法”主要运用了夸张。 二、阅读理解 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。 怎样应用呢？主要是把工序安排好。比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？ 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。 哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。 9．以上文字选自华罗庚的《____》，文中指出统筹方法主要是把____安排好。 10．泡茶例子中，作者认为办法____最好，后两种办法都“____”。 11．下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A. 统筹方法只适用于泡茶，不能用于生产管理。 B. 办法甲利用等待水开的时间做其他准备，因此更省时间。 C. 办法乙最省时间，因为它先做完所有准备再烧水。 D. 作者认为泡茶是大事，不能联系其他工作。 12．下列对选文说明特点理解有误的一项是（ ） A. 选文先解释概念，再用生活例子说明方法。 B. 选文语言通俗，便于读者理解抽象的数学方法。 C. 选文通过三种泡茶办法的比较，突出合理安排工序的作用。 D. 选文完全没有说明对象，只是在叙述一次泡茶经历。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $