上海普陀区2025-2026学年八年级下学期期末考试历史试卷

**基本信息** 以“器物—节日—口号”为线索创设情境，通过文物排序、材料对比、口号解读等题设计，考查时空观念、史料实证与家国情怀，实现知识与素养的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|3题/30分|古代国家治理（如商鞅方升）、近现代社会变迁（如儿童节主题）、新中国发展（如“绿水青山”口号）|以“器物中的治理密码”串联文物考查时空排序，“多棱镜中的儿童节”通过材料对比体现历史解释，“口号标语”结合时代背景深化家国情怀|

上海市普陀区2025-2026学年八年级下学期期末考试历史试卷 2026.6 考生注意 1.考试时间40分钟，试卷满分30分，试卷共2页，答题纸共2页，全开卷。 2.在答题纸上作答，务必填涂或书写在与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上或指定区域外作答一律不得分。 3.只允许携带《义务教育教科书(五·四学制)中国历史》(一至四册)，教科书中不得夹带任何材料。 一、器物中的治理密码(10分) 研究中国古代国家治理，不仅能从制度条文中寻找答案，更能从留存至今的器物中窥见脉络。研习社同学在探究时，找到了以下文物： A. 妙应寺白塔 B. 利簋 C. 晋鲜卑归义侯印 D. 商鞅方升 E. 乾隆御批奏折 F. 五铢钱 G. 锦衣卫木印 H. 唐蕃会盟碑 1.将上述文物按其所处时期的先后顺序排列。(填写字母，4分) (B)→(D)→( )→( )→(H)→( )→( )→(E) 2.根据下面的描述，选取相应文物填入空格。(填写字母，3分) (1)铭文记载了“武王伐纣”的时间，是研究西周历史与礼制的珍贵实物： (2)器壁刻有秦统一度量衡的诏书，是战国至秦朝中央集权治理的标准器： (3)碑身以汉、藏两种文字铭刻，是古代民族交往与边疆治理的重要见证： 3.综合上述材料，结合所学，说说你对“器物中的治理密码”这一主题的认识。(3分) 二、多棱镜中的儿童节(10分) 儿童节如同一面多棱镜。儿童节的日期选定、标语内容与主题设置，既是时代的镜像，也是社会的宣言。 材料一 1932年，国民政府正式规定每年4月4日为儿童节。当时的宣传标语有“儿童是未来的国民”“立志救国，复兴民族”“用国货，爱国家”。 ——《儿童节纪念办法大纲》 材料二 1950年6月1日，新中国庆祝第一个国际儿童节。当日《人民日报》报道称：“新中国的儿童是幸福的，他们是祖国的花朵，在毛泽东的旗帜下茁壮成长。”毛泽东先后为儿童题词“庆祝儿童节”“好好学习，天天向上”。 ——《人民日报》(1950年6月1日) 材料三 时间 节日主题 1951 儿童们团结起来，学习做新中国的小主人 1956 培养社会主义新一代 1963 向雷锋叔叔学习 1978 为实现四个现代化而努力学习 1997 庆回归，爱祖国 2026 我和祖国一起成长 4.根据材料一，1932年民国儿童节的宣传标语，反映了当时怎样的时代主题?(2分) 5.比较材料1和材料2，指出民国时期与新中国初期儿童节庆祝活动的差异。(3分) 6.根据材料三，下列表述与儿童节主题的时代背景相符的有(双选)(2分) 7.综合上述三则材料，结合所学，分析儿童节主题的变化反映了社会观念哪些维度的变迁?请结合具体内容说明。(3分) 三、口号标语承载时代印记(10分) 口号标语是时代的缩影。每一则口号标语都承载着特定历史阶段的国家任务与人民期盼，共同构成了新中国从站起来、富起来到强起来的生动注脚。 序号 口号标语 1 中国人民站起来了 2 抗美援朝，保家卫国 3 一化三改造 4 鼓足干劲，力争上游 5 向雷锋同志学习 6 实践是检验真理的唯一标准 7 发展才是硬道理 8 绿水青山就是金山银山 8.上述口号标语中，属于“社会主义建设道路的探索”时期的有________、________。(填序号、2分) 9.阅读下面的“示例”，然后仿照其格式，从所给三个口号中任选一个，写出其具体内涵与时代意义。(2分) 示例：“实践是检验真理的唯一标准”——这一口号强调认识或理论是否正确必须由实践检验，不能以书本、权威为标准。1978年引发真理标准大讨论，打破“两个凡是”，重新确立实事求是思想路线，为党的十一届三中全会和改革开放奠定思想基础。 请从以下三个口号中任选一个，解释其具体内涵与时代意义： (1)“抗美援朝，保家卫国” (2)“向雷锋同志学习” (3)“绿水青山就是金山银山” 10.综合上述材料，结合所学，谈谈你对“口号标语承载时代印记”这一主题的认识。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $