【全国百强校word】河南省南阳市第一中学2017届高三上学期第一次周考历史试题

注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷〔 非选择题)两部分,满分100 分。考试时间60分钟,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卷上。 2 .回答第II卷时,将答案写在答题卷上。写在本试卷和草稿纸上无效。 3 .考试结束,只交答题卷。 第I 卷(共48 分) 一、 选择题(本大题共24 个小题,每小题2 分,共48 分。在每小题所列出的四个选顶中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 商人的宗教观念是万物有灵论,甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录,诸神中有帝或上帝,此外有日神、月神、山神、河神等,帝或上帝主要具有自然权能与战争权能,在人事权能上仅作用于商王本身,而不作用于王以外的其他人。对此解读准确的是 A.商人的王权且有神秘色彩 B .商人的宗教观念形成了理论体系 C.商朝的教权高于世俗王权 D.甲骨文为后世提供了珍贵的史料 2. 有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等地面向所有人的普便的公共性。材料说明周代宗法制 A.具有“公天下”的某些特征 B.与分封制互为表里 C.以嫡长子继承制为核心 D.有利于形成稳定的统治秩序 3. 下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是 等级 乐队 乐舞 王 四面 八价 诸候 三面(缺北面) 六价 卿大夫 二面(缺北和东) 四价 士 一面(只有南面) 二价 A.反映了分封制度与宗法体制互为表里 B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中 4. “周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸候去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。”这说明分封制 A.加强了皇权专制统治 B.开创了地方分权体制 C.有利于边疆地区开发 D.强化了国家整体观念 5. 《春秋大事表》记载了大量“弑君”、“黜君”事件,到了战国时期这种现象已较为罕见。材料反映战国时期 A.诸侯国推行了郡县制度 B.政治局面相对稳定 C.中央集权有了较大发展 D社会矛盾逐渐缓和 6. 据《左传》记载,春秋后期鲁国大夫季孙氏的家臣阳虎独掌权柄后,标榜要替鲁国国君整肃跋扈的大夫,此举不仅得不到知礼之士的赞成,反而受到批评.因为此举 A.挑