第29练 7.3 结构体变量的引用、初始化与赋值 《C语言》 （第五版） 一课一练 （山东省）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《C语言》（第五版）《一课一练》第29练，内容是7.3 结构体变量的引用、初始化与赋值。 《C语言》（第五版）一课一练 第29练 7.3 结构体变量的引用、初始化与赋值 一、单选题 1. 设有定义 struct Stu { int num; char name[20]; float score; } s; 则以下能正确引用s的学号成员的是（ ） A. s.num B. s->num C. Stu.num D. struct Stu.num 【答案】A 【解析】引用结构体变量的成员使用点运算符（成员运算符），格式为变量名.成员名。A中s.num正确引用了s的num成员。B中->运算符用于通过指针访问成员，s不是指针。C中Stu是类型名不是变量，不能使用点运算符。D中struct Stu也是类型名，同样不能用于成员访问。 2. 设有定义 struct Point { int x; int y; } p = {10, 20}; 则p.y的值是（ ） A. 10 B. 0 C. 不确定 D. 20 【答案】D 【解析】结构体变量初始化时，花括号中的值按顺序依次赋给各成员。p={10,20}表示p.x=10，p.y=20，因此p.y的值为20。A是p.x的值。B是未初始化成员的默认值（但此处y已初始化）。C错误，初始化后值是确定的。 3. 设有定义 struct Point { int x; int y; } p1={1,2}, p2; 执行 p2=p1; p2.x=5; 后，p1.x 的值是（ ） A. 5 B. 1 C. 2 D. 0 【答案】B 【解析】p2=p1将p1各成员的值复制到p2中，这是值复制，p2和p1是独立的变量。之后p2.x=5修改的是p2的成员x，不影响p1。因此p1.x仍然是初始值1。结构体变量之间赋值是逐成员复制，修改其中一个不会影响另一个。 4. 设有定义 struct Stu { int num; char name[20]; float score; } s; 以下能正确为s输入数据的是（ ） A. scanf("%d%s%f", &s.num, s.name, &s.score); B. scanf("%d%s%f", &s.num, &s.name, &s.score); C. scanf("%d%s%f", s.num, s.name, s.score); D. scanf("%d%s%f", &s, &s.name, &s.score); 【答案】A 【解析】scanf中整型和浮点型成员需要取地址，而name是字符数组，数组名本身就是首元素地址，不需要再加&。A正确：&s.num取整型成员地址，s.name直接用数组名，&s.score取浮点成员地址。B中&s.name写法错误，s.name已经是地址。C中s.num和s.score缺少取地址符&。D中&s取整个结构体变量的地址是错误的。 5. 以下关于结构体变量运算的描述中，正确的是（ ） A. 结构体变量之间可以直接进行加减运算 B. 可以使用==运算符比较两个结构体变量是否相等 C. 同类型的结构体变量可以相互赋值 D. 结构体变量可以整体进行输入输出 【答案】C 【解析】同类型结构体变量之间可以整体赋值，将源变量各成员的值复制到目标变量。A错误，结构体变量之间不能直接进行算术运算。B错误，C语言不允许用==直接比较两个结构体变量，需要逐个成员比较。D错误，结构体变量不能整体用printf/scanf输入输出，需要逐个成员处理。 6. 设有以下定义： struct Date { int y, m, d; }; struct Emp { int id; struct Date hire; } e = {1001, {2020, 8, 15}}; 则以下能正确输出入职年份的是（ ） A. printf("%d", e.hire->y); B. printf("%d", e.Date.y); C. printf("%d", hire.y); D. printf("%d", e.hire.y); 【答案】D 【解析】嵌套结构体访问内层成员使用多级点运算符，从外到内逐级引用。e.hire访问外层成员hire（struct Date类型），e.hire.y进一步访问hire的成员y。A中hire不是指针，不能用->。B中Date是类型名不是成员名。C中hire需要通过e来访问，不能单独使用。 7. 以下程序片段的输出结果是 struct T { int a; int b; }; struct T f1, f2 = {3, 4}; f1 = f2; f1.a += f2.b; f2.b = f1.a; printf("%d %d", f1.a, f2.b);（ ） A. 7 4 B. 3 4 C. 7 7 D. 4 7 【答案】C 【解析】f2={3,4}，f1=f2后f1={3,4}。f1.a+=f2.b即f1.a=3+4=7，此时f1={7,4}。f2.b=f1.a=7，此时f2={3,7}。输出f1.a=7和f2.b=7，结果为7 7。 二、简答题 8. 以下程序的运行结果是【··】。 #include <stdio.h> struct Score { float chinese; float math; float english; }; main() { struct Score s1 = {80.5, 90.0, 75.5}, s2; s2 = s1; s2.math = 85.0; printf("%.1f %.1f ", s1.math, s2.math); printf("%.1f ", s2.chinese + s2.math + s2.english); } 【答案】90.0 85.0 241.0 【解析】s1={80.5,90.0,75.5}，s2=s1后s2={80.5,90.0,75.5}。修改s2.math为85.0，s1.math不受影响仍为90.0。第一行输出s1.math=90.0和s2.math=85.0。第二行输出s2的总分80.5+85.0+75.5=241.0。 三、案例分析题 9. 以下程序的功能是定义一个表示日期的结构体，输入一个日期，计算并输出该日期是当年第几天。请填空。 #include <stdio.h> struct Date { int year, month, day; }; main() { struct Date d; int days[12] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int i, sum = 0; printf("请输入年 月 日："); scanf("%d%d%d", 【1】); for (i = 0; i < d.month - 1; i++) sum += 【2】; sum += d.day; if (d.year % 4 == 0 && d.year % 100 != 0 【3】 d.year % 400 == 0) if (d.month > 2) sum++; printf("第%d天 ", sum); } 【答案】【1】&d.year, &d.month, &d.day 【2】days[i] 【3】|| 【解析】【1】scanf需要各成员的地址，分别为&d.year、&d.month、&d.day。【2】累加d.month之前各月的天数，days[i]是第i+1月的天数。【3】闰年的判断条件：能被4整除不能被100整除，同时能被400整除也属于闰年，两个条件之间用逻辑||连接。 四、综合应用题 10. 编写一个C程序：定义一个表示学生成绩的结构体类型Student，包含学号num（整型）、姓名name（字符数组）、三门课成绩chinese、math、english（均为浮点型）和平均分average（浮点型）。输入一个学生的学号、姓名和三门课成绩，计算平均分并存入average成员，输出该学生的全部信息。 【答案】#include <stdio.h> struct Student { int num; char name[20]; float chinese, math, english, average; }; main() { struct Student s; printf("请输入学号："); scanf("%d", &s.num); printf("请输入姓名："); scanf("%s", s.name); printf("请输入语文、数学、英语成绩："); scanf("%f%f%f", &s.chinese, &s.math, &s.english); s.average = (s.chinese + s.math + s.english) / 3; printf("学号：%d 姓名：%s ", s.num, s.name); printf("语文：%.1f 数学：%.1f 英语：%.1f ", s.chinese, s.math, s.english); printf("平均分：%.1f ", s.average); } 【解析】程序定义Student结构体类型，包含学号、姓名、三门课成绩和平均分成员。通过scanf逐个输入各成员值（注意name是数组不需取地址）。计算三门课的平均值赋给average成员，最后按格式输出全部信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《C语言》（第五版）《一课一练》第29练，内容是7.3 结构体变量的引用、初始化与赋值。 《C语言》（第五版）一课一练 第29练 7.3 结构体变量的引用、初始化与赋值 一、单选题 1. 设有定义 struct Stu { int num; char name[20]; float score; } s; 则以下能正确引用s的学号成员的是（ ） A. s.num B. s->num C. Stu.num D. struct Stu.num 2. 设有定义 struct Point { int x; int y; } p = {10, 20}; 则p.y的值是（ ） A. 10 B. 0 C. 不确定 D. 20 3. 设有定义 struct Point { int x; int y; } p1={1,2}, p2; 执行 p2=p1; p2.x=5; 后，p1.x 的值是（ ） A. 5 B. 1 C. 2 D. 0 4. 设有定义 struct Stu { int num; char name[20]; float score; } s; 以下能正确为s输入数据的是（ ） A. scanf("%d%s%f", &s.num, s.name, &s.score); B. scanf("%d%s%f", &s.num, &s.name, &s.score); C. scanf("%d%s%f", s.num, s.name, s.score); D. scanf("%d%s%f", &s, &s.name, &s.score); 5. 以下关于结构体变量运算的描述中，正确的是（ ） A. 结构体变量之间可以直接进行加减运算 B. 可以使用==运算符比较两个结构体变量是否相等 C. 同类型的结构体变量可以相互赋值 D. 结构体变量可以整体进行输入输出 6. 设有以下定义： struct Date { int y, m, d; }; struct Emp { int id; struct Date hire; } e = {1001, {2020, 8, 15}}; 则以下能正确输出入职年份的是（ ） A. printf("%d", e.hire->y); B. printf("%d", e.Date.y); C. printf("%d", hire.y); D. printf("%d", e.hire.y); 7. 以下程序片段的输出结果是 struct T { int a; int b; }; struct T f1, f2 = {3, 4}; f1 = f2; f1.a += f2.b; f2.b = f1.a; printf("%d %d", f1.a, f2.b);（ ） A. 7 4 B. 3 4 C. 7 7 D. 4 7 二、简答题 8. 以下程序的运行结果是【··】。 #include <stdio.h> struct Score { float chinese; float math; float english; }; main() { struct Score s1 = {80.5, 90.0, 75.5}, s2; s2 = s1; s2.math = 85.0; printf("%.1f %.1f ", s1.math, s2.math); printf("%.1f ", s2.chinese + s2.math + s2.english); } 三、案例分析题 9. 以下程序的功能是定义一个表示日期的结构体，输入一个日期，计算并输出该日期是当年第几天。请填空。 #include <stdio.h> struct Date { int year, month, day; }; main() { struct Date d; int days[12] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int i, sum = 0; printf("请输入年 月 日："); scanf("%d%d%d", 【1】); for (i = 0; i < d.month - 1; i++) sum += 【2】; sum += d.day; if (d.year % 4 == 0 && d.year % 100 != 0 【3】 d.year % 400 == 0) if (d.month > 2) sum++; printf("第%d天 ", sum); } 四、综合应用题 10. 编写一个C程序：定义一个表示学生成绩的结构体类型Student，包含学号num（整型）、姓名name（字符数组）、三门课成绩chinese、math、english（均为浮点型）和平均分average（浮点型）。输入一个学生的学号、姓名和三门课成绩，计算平均分并存入average成员，输出该学生的全部信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $