Unit7 Finding a Job (1)-单元词汇课件（讲+练）-《英语 拓展模块》（高教版第三版）

这是一份中职英语《英语 拓展模块》（高教版第三版）Unit 7 Finding a Job的同步教学课件，围绕求职主题构建学习支架，包含核心词汇解析、多样化练习及核心要点回顾，通过词汇家族、核心句型、语境例句等帮助学生掌握求职相关词汇与表达。 资料特色突出，以结构化词汇教学为基础，如“export”“ideal”等词汇从释义、原句到词汇家族系统呈现，结合情境化练习（如求职场景词义辨析题）和互动小游戏，融合核心素养培养，提升语言运用能力，通过词义辨析锻炼思维品质，总结回顾中的模拟对话任务助力学习能力发展，能帮助学生掌握求职表达，为教师提供系统教学资源。中职学生处于职业准备阶段，该资料贴近就业需求，助力提升求职语言技能。

Ready for take-off! 🚀 Unit 7 Finding a Job 《英语 拓展模块》 （高教版第三版） Vocabulary Building (1) 本单元将围绕“求职”主题，重点学习与求职、面试和职业发展相关的核心词汇。通过详细解析与例句，帮助大家掌握相关语境下的语言技能，更好地表达自己。 1.7.2013 同学们好，欢迎来到今天的英语课堂。今天我们将一起学习第七单元“求职”的核心词汇。这节课我们将通过详细的讲解和例句，来掌握这些与求职、面试和职业发展相关的词汇。希望大家能积极参与，学有所获。让我们开始吧！ ‹#› Learning Objectives| 学习目标 Master Key Vocabulary 掌握核心词汇 理解词义，掌握用法并能灵活运用，为后续表达奠定坚实的词汇基础。 Master Key Phrases 掌握重点短语 理解短语含义，辨析固定搭配，并能在具体的语言语境中正确使用。 Improve Application Ability 提升应用能力 能够运用所学词汇和短语，准确描述求职过程，阐述个人优势和职业规划。 Comprehensive Practice 综合练习 通过多样化的综合练习巩固所学词汇与短语，检验学习成果，查漏补缺，强化记忆。 1.7.2013 在开始学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。学完这节课，大家应该能够认识并掌握这11个核心词汇，理解它们的用法，并能运用它们来描述求职过程。同时，我们也会通过练习来巩固所学。 ‹#› Vocabulary: export /ˈekspɔː(r)t/ n. / v.出口 01核心释义(Definition) v. / n.动词指将商品或服务从一个国家卖到另一个国家；名词则指被出口的商品，是国际贸易中的核心行为之一。 02原句再现(Sentence) The country exports a lot of coffee to Europe every year. 03词汇家族(Word Family) export(n.):出口，指销往国外的商品或服务 import(v./n.):进口，是export的反义词，指从国外购进商品 译：这个国家每年向欧洲出口大量咖啡。 💡 核心句型结构 export sth. to sp. e.g., China exports tea to many countries. 📌 提示：指将本国的商品或服务售卖到其他国家的贸易行为 1.7.2013 我们来看第一个单词，export，既可以作动词也可以作名词，意为“出口”。它指的是将商品或服务从一个国家卖到另一个国家。比如，China exports tea，中国出口茶叶。它的反义词是import，进口。 ‹#› Vocabulary: ideal /aɪˈdiːəl/ adj.理想的；最合适的 01核心释义(Definition) adj.指完美的、最适合的或最可取的，强调事物在特性、条件或用途上达到了最优的匹配状态。 02原句再现(Sentence) She is looking for an ideal job that matches her skills and interests. 03词汇家族(Word Family) ideal(n.):理想，指心中向往的目标或完美的标准 idealism(n.):理想主义，指基于理想看待事物的观念或理论 译：她正在寻找一份与她的技能和兴趣相匹配的理想工作。 📌 提示：侧重描述事物是完美的、最适合特定场景或需求的 💡 核心句型结构 an ideal job; ideal for sth. e.g., This is an ideal place for a picnic. 1.7.2013 第二个单词，ideal，形容词，意为“理想的，最合适的”。它指的是完美的或最适合的。比如，an ideal job，一份理想的工作。它也可以作名词，指理想。另外还有衍生词idealism，代表理想主义，这个词在描述事物匹配度、表达个人追求时非常常用。 ‹#› Vocabulary: quit /kwɪt/ v.辞职；停止 01核心释义(Definition) v.指离开工作岗位，不再继续从事某份职业；也可表示停止进行某种行为、活动或戒掉某种习惯。 02原句再现(Sentence) He quit his job because he found a better opportunity. 03词汇家族(Word Family) quit (v.):辞职；停止。该词的过去式和过去分词形式为 quit 或 quitted，在美式英语中更常用 quit。 译：他辞职了，因为他找到了更好的机会。 📌 提示：quit 后接动名词表示停止做某事，接名词表示离开职位或放弃事物 💡 核心句型结构 quit a job; quit doing sth. e.g., He decided to quit smoking last month. 1.7.2013 第三个单词，quit，动词，意为“辞职，停止”。它可以指离开工作，也可以指停止做某事。比如，quit a job，辞职；quit smoking，戒烟。需要注意的是，quit作为动词，其后接动名词形式表示停止做某事，它的过去式和过去分词可以是quit也可以是quitted，在日常使用中quit更常见。 ‹#› Vocabulary: translator /trænzˈleɪtə(r)/ n.译员，翻译 01核心释义(Definition) n.指将文字或语言从一种翻译成另一种的人，是专门从事语言转换工作的职业从业者。 02原句再现(Sentence) To be a good translator, you need to be fluent in at least two languages. 03词汇家族(Word Family) translate (v.):进行语言或文字的翻译，是核心动词形式 translation (n.):翻译的行为过程，也可指最终形成的译文文本 译：要成为一名好的翻译，你需要至少精通两种语言。 📌 提示：translator 特指从事专业翻译工作的人员，区别于翻译工具 💡 核心句型结构 a translator of...; work as a translator e.g., She works as a translator for a big company. 1.7.2013 第四个单词，translator，名词，意为“译员，翻译”。它指的是从事翻译工作的人。比如，work as a translator，做一名翻译。它的动词形式是translate，翻译，名词形式还有translation，表示翻译的行为或者译文。 ‹#› Vocabulary: offer /ˈɒfə(r)/ n.（工作等的）邀约；主动提议 01核心释义(Definition) n.指提供的工作机会，或主动提出的帮助、建议等，是对他人给予机会或协助的表述。 02原句再现(Sentence) After the interview, he was happy to get a job offer. 03词汇家族(Word Family) offer (v.)：意为“提供；提议”，可接名词、代词或动词不定式作宾语，用于表达主动给予的行为。 译：面试后，他很高兴得到了一份工作邀约。 📌 提示：主要用于指代工作机会，也可指主动提出的帮助或建议 💡 核心句型结构 get an offer; accept an offer e.g., She received a job offer from a famous company. 1.7.2013 第五个单词，offer，名词，意为“（工作等的）邀约”。它指的是提供的工作机会。比如，get a job offer，得到一份工作邀约。它也可以作动词，意为“提供”，比如主动提出帮助或者建议时也会用到这个词。 ‹#› Vocabulary: hire /ˈhaɪə(r)/ v.聘用 01核心释义(Definition) v.指支付工资雇佣某人来为你工作，是一种基于劳务报酬的用人行为。 02原句再现(Sentence) They hired her because she had the right qualifications. 03词汇家族(Word Family) hire (n.):雇佣；租金，可表示雇佣关系或租用物品的费用 employee (n.):雇员，指被雇佣的人；employer (n.): 雇主，指雇佣他人的人或机构 译：他们聘用了她，因为她具备合适的资历。 💡 核心句型结构 hire sb. to do sth.; get hired e.g., The company decided to hire a new manager. 📌 提示：该词核心是“支付工资雇佣”，侧重劳务与报酬的交换关系 1.7.2013 第六个单词，hire，动词，意为“聘用”。它指的是支付工资雇佣某人。比如，hire a new manager，聘用一位新经理。它的名词形式也是hire，指雇佣或租金。 ‹#› Vocabulary: résumé /ˈrezjuːmeɪ/ n.简历 01核心释义(Definition) n.指一份关于个人教育、工作经历、技能等的书面总结，用于求职，是求职者向招聘方展示自身资质的重要文件。 02原句再现(Sentence) He sent his résumé to many companies but hasn't got a reply yet. 03词汇家族(Word Family) resume (v.):意为“重新开始；恢复”，可用于描述中断后继续进行的动作，如 resume work（恢复工作）。 译：他已经把简历发给了很多公司，但还没有收到回复。 💡 核心句型结构 write a résumé; send a résumé e.g., You should prepare a good résumé for job hunting. 📌 提示：指个人经历、学历和技能的书面总结文件 1.7.2013 第七个单词，résumé，名词，意为“简历”。它指的是一份关于个人教育、工作经历、技能等的书面总结，用于求职。注意它的拼写和发音，重音在最后一个音节。同时要注意它的动词形式resume，意为“重新开始，恢复”，发音也有所不同。 ‹#› Vocabulary: qualification /ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃn/ n.资历；条件 01核心释义(Definition) n.指做某项工作所需的技能、经验或正式证书，是衡量能否胜任工作的关键标准。 02原句再现(Sentence) Her main qualification for the job is her fluency in English. 03词汇家族(Word Family) qualify (v.):使合格；具备资格，强调达到标准的动作过程 qualified (adj.):有资格的；合格的，描述符合要求的状态 译：她胜任这份工作的主要资历是她流利的英语。 📌 提示：指做某事所需的技能、经验或正式证书类条件 💡 核心句型结构 meet the qualifications; have the right qualifications e.g., What are the qualifications for this job? 1.7.2013 第八个单词，qualification，名词，意为“资历，条件”。它指的是做某项工作所需的技能、经验或证书。比如，meet the qualifications，满足条件。它的动词形式是qualify，使合格，形容词是qualified，有资格的、合格的。 ‹#› Vocabulary: fluently /ˈfluːəntli/ adv.（语言）流利地 01核心释义(Definition) adv.指能够流畅、准确地说或写一种语言，强调语言表达过程中的连贯性与精准性。 02原句再现(Sentence) Being able to speak English fluently is a great advantage in finding a job. 03词汇家族(Word Family) fluent(adj.):流利的，用于描述语言运用的熟练状态 fluency(n.):流利度，指语言表达流畅的程度 译：能够流利地说英语在找工作中是一个很大的优势。 📌 提示：指语言表达流畅、准确，无明显停顿与错误 💡 核心句型结构 speak English fluently e.g., She can speak French fluently. 1.7.2013 第九个单词，fluently，副词，意为“（语言）流利地”。它指的是能够流畅、准确地说或写一种语言。比如，speak English fluently，流利地说英语。它的形容词形式是fluent，流利的，名词形式是fluency，流利度。 ‹#› Vocabulary: match /mætʃ/ v.匹配；相称 01核心释义(Definition) v.指事物之间在特征、性质、颜色、大小等方面与……相配、相符合或相匹配，也可指能力等方面满足要求。 02原句再现(Sentence) Her skills and experience match the job requirements perfectly. 03词汇家族(Word Family) match (n.)：意为“比赛；竞赛”，也可指“匹配的人或物；相配的东西”。 译：她的技能和经验与这份工作的要求完美匹配。 💡 核心句型结构 match sth. with sth.; match sb. for sth. e.g., The curtains match the furniture very well. 📌 提示：强调事物间在特征、性质等方面的协调与契合 1.7.2013 第十个单词，match，动词，意为“匹配，相称”。它指的是与……相配或相符合。比如，Her skills match the job，她的技能与这份工作相匹配。它也可以作名词，指比赛。 ‹#› Vocabulary: applicant /ˈæplɪkənt/ n.申请人 01核心释义(Definition) n.指申请工作、职位、大学入学资格或其他机会的人，是求职或申请过程中的主体对象。 02原句再现(Sentence) The company interviewed ten applicants for the position. 03词汇家族(Word Family) apply(v.):申请（工作、职位等）；应用，运用知识、规则等 application(n.):申请书；申请；应用，实际使用或用途 译：公司为这个职位面试了十位申请人。 📌 提示：特指提交申请以谋求工作、职位等机会的个人主体 💡 核心句型结构 a job applicant; an applicant for sth. e.g., There were over 100 applicants for the job. 1.7.2013 最后一个单词，applicant，名词，意为“申请人”。它指的是申请工作、职位等的人。比如，a job applicant，一位求职者。它的动词形式是apply，申请。 ‹#› Practice 1.The country ______ a lot of coffee to Europe every year, which brings in a lot of money. A. imports B. exports C. transports D. carries 【答案】 B 【解析】本题考察动词辨析。句意：这个国家每年向欧洲______大量咖啡，带来了很多收入。export意为“出口”，指向国外销售商品，符合语境中“带来收入”的逻辑。import意为“进口”，与句意相反；transport意为“运输”，仅强调运输动作，不体现贸易方向；carry意为“携带”，多用于具体物品的携带，均不符合本句表达的对外贸易含义。 1.7.2013 请看第一题。句子说的是这个国家每年向欧洲...大量咖啡，带来了很多收入。这里需要一个表示“出口”的词。选项B, export，意为“出口”，是正确答案。import是进口，与句意不符；transport只是运输，carry是携带，都不能体现贸易的方向和带来收入的含义。 ‹#› Practice 2.She is looking for an ______ job that matches her skills and interests perfectly. A. ideal B. perfect C. suitable D. nice 【答案】 A 【解析】本题考察形容词辨析。句意：她正在寻找一份与她的技能和兴趣完美匹配的______工作。ideal意为“理想的，最合适的”，强调与自身条件的完美契合；perfect意为“完美的”，侧重事物本身无瑕疵；suitable意为“合适的”，指符合某种要求或标准；nice意为“好的”，为普通描述性词汇。本句强调工作与技能、兴趣的高度匹配，ideal最贴合语境。 1.7.2013 第二题，她正在寻找一份与她的技能和兴趣完美匹配的...工作。这里考察形容词辨析。A选项ideal，意为“理想的，最合适的”，强调与自身条件的完美契合，是正确答案。而perfect侧重事物本身完美，suitable仅指合适，nice是普通的“好”，都不如ideal贴合语境。 ‹#› Practice 3.He decided to ______ his job because he found a better opportunity in another city. A. leave B. depart C. quit D. retire 【答案】 C 【解析】本题考察动词辨析。句意：他决定______他的工作，因为他在另一个城市找到了更好的机会。quit意为“辞职”，是表达主动辞去工作的常用搭配。leave意为“离开”，侧重离开某个地方；depart意为“出发、离开”，多强调行程上的离开；retire意为“退休”，指因年龄等原因退出工作岗位，这三个词均不符合本句语境。 1.7.2013 第三题，他决定...他的工作，因为他在另一个城市找到了更好的机会。这里考察动词辨析。C选项quit，意为“辞职”，是正确答案。 ‹#› Practice 4.To be a good ______, you need to be fluent in at least two languages. A. interpreter B. translator C. speaker D. writer 【答案】 B 【解析】本题考察名词辨析。句意：要成为一名好的______，你需要至少精通两种语言。translator指从事书面翻译工作的译员；interpreter侧重指口译员，负责口头翻译交流；speaker意为演讲者，侧重语言表达与演说；writer指作家，专注于文字创作。结合语境中对语言能力的要求及词汇核心含义，translator是最符合题意的选项。 1.7.2013 第四题，要成为一名好的...，你需要至少精通两种语言。这里考察名词辨析。B选项translator，指书面翻译的译员，是正确答案。interpreter是口译员，speaker是演讲者，writer是作家，均不符合题意。 ‹#› Practice 5.After the interview, he was happy to get a job ______ from the company. A. proposal B. suggestion C. offer D. advice 【答案】 C 【解析】本题考察名词辨析。句意：面试后，他很高兴得到了公司的一份工作______。job offer是固定搭配，意为“工作邀约”。proposal意为“提议”，suggestion意为“建议”，advice意为“建议”，这三个选项均不能与job构成符合语境的固定搭配，因此正确答案是offer。 1.7.2013 第五题，面试后，他很高兴得到了公司的一份工作...。这里考察名词辨析。C选项offer，构成短语job offer，是正确答案。 ‹#› Practice 6.The company decided to ______ her because she had the right qualifications and experience. A. employ B. hire C. engage D. recruit 【答案】 B 【解析】本题考察动词辨析。句意：公司决定______她，因为她具备合适的资历和经验。hire意为“聘用”，是日常常用词，侧重短期或按工作量的聘用；employ意为“雇佣”，更正式，侧重长期的雇佣关系；engage意为“聘请（专业人员）”，常接in或表示服务的对象；recruit意为“招募”，侧重从外部招收新成员。本句语境为常规的聘用，hire是最佳选择。 1.7.2013 第六题，公司决定...她，因为她具备合适的资历和经验。这里考察动词辨析。B选项hire，意为“聘用”，是正确答案。 ‹#› Practice 7.You should prepare a clear and concise ______ when applying for a job. A. letter B. résumé C. report D. document 【答案】 B 【解析】本题考察名词辨析。句意：求职时，你应该准备一份清晰简洁的______。résumé意为“简历”，是求职过程中必备的材料，用于展示个人经历与能力。letter意为“信件”，report意为“报告”，document意为“文件”，这三个词汇均无法精准表达求职所需的特定材料，因此résumé是最佳答案。 1.7.2013 第七题，求职时，你应该准备一份清晰简洁的...。这里考察名词辨析。B选项résumé，意为“简历”，是正确答案。 ‹#› Practice 8.What are the main ______ for this position? I want to know if I am qualified. A. requirements B. qualifications C. skills D. experiences 【答案】 B 【解析】本题考察名词辨析。句意：这个职位的主要______是什么？我想知道我是否合格。qualification意为“资历，条件”，指胜任工作所需的技能、证书等。requirement意为“要求”，skill意为“技能”，experience意为“经验”，结合语境，qualification最能准确表达职位所需的任职条件，因此是正确答案。 1.7.2013 第八题，这个职位的主要...是什么？我想知道我是否合格。这里考察名词辨析。B选项qualification，意为“资历，条件”，是正确答案。 ‹#› Practice 9.Being able to speak English ______ is a great advantage in the job market. A. clearly B. correctly C. fluently D. properly 【答案】 C 【解析】本题考察副词辨析。句意：能够______说英语在就业市场上是一个很大的优势。fluently意为“流利地”，强调语言表达的流畅性，符合就业市场对语言能力的核心要求。clearly意为“清晰地”，侧重表达的清晰度；correctly意为“正确地”，侧重语法用词无误；properly意为“恰当地”，侧重使用场合合适，这三者均不如fluently贴合语境强调的语言应用优势。 1.7.2013 第九题，能够...说英语在就业市场上是一个很大的优势。这里考察副词辨析。C选项fluently，意为“流利地”，强调语言表达的流畅性，是就业市场中非常看重的语言能力，因此是正确答案。而其他选项clearly（清晰地）、correctly（正确地）、properly（恰当地），虽然也是英语表达的重要方面，但并非本句语境中强调的核心优势点。 ‹#› Practice 10.Her skills and experience perfectly ______ the job description. A. fit B. suit C. match D. correspond 【答案】 C 【解析】本题考察动词辨析。句意：她的技能和经验与这份工作描述完美______。match意为“匹配”，强调两者在特征、能力等方面相符合，是最贴合语境的选择。fit侧重指“大小、形状合身”；suit主要指“符合口味、条件、需求等”；correspond意为“相符、通信”，多与介词with/to搭配使用，在此处不如match表意精准。 1.7.2013 第十题，她的技能和经验与这份工作描述完美...。这里考察动词辨析。C选项match，意为“匹配”，强调两者在特征、能力等方面相符合，是正确答案。fit侧重合身，suit侧重适合口味或条件，correspond虽有相符之意，但搭配和表意精准度上不如match。 ‹#› Practice 11.The company interviewed ten ______ for the position before making a final decision. A. candidates B. applicants C. interviewees D. competitors 【答案】 B 【解析】本题考察名词辨析。句意：公司在做出最终决定前，为这个职位面试了十位______。applicant指“申请人”，是求职过程中的主体。candidate意为“候选人”，interviewee意为“被面试者”，competitor意为“竞争者”。结合语境，申请职位的主体用applicant最为贴切。 1.7.2013 最后一题，公司在做出最终决定前，为这个职位面试了十位...。这里考察名词辨析。B选项applicant，指“申请人”，是正确答案。 ‹#› Game Time! | 练习小游戏 （单击打开） 1.7.2013 好了，让我们来回顾一下本单元学习的核心要点。我们学习了12个与节日相关的核心词汇，从fireplace壁炉到nowadays现在。同时，我们也掌握了一些常用的短语，比如sit around the fireplace和street performances。请大家记住这些关键句型，尝试用它们来描述你所知道的节日。课后请尝试用今天学习的词汇和短语描述一次你最喜欢的节日庆祝活动。 ‹#› Summary & Review| 核心要点回顾 核心词汇Vocabulary 求职核心：export, ideal, quit, hire, offer, résumé 能力与匹配：translator, qualification, fluently, match, applicant 涵盖求职准备、简历投递、面试资格及岗位匹配的核心表达。 重点短语Key Phrases quit a job / get an offer(辞职 / 得到工作邀约) write a résumé / meet qualifications(撰写简历 / 满足任职条件) speak English fluently(流利地使用英语交流，求职核心技能表达) 关键句型Sentence Patterns She is looking for an ideal job that matches her skills. (寻找匹配岗位) He quit his job because he found a better opportunity. (说明离职原因) Her skills match the job requirements perfectly. (阐述人岗匹配度) 💡 Tip: 课后请尝试用今天学习的词汇和句型，模拟一段求职面试的自我介绍对话。 1.7.2013 好了，今天我们学习了11个与“求职”相关的核心词汇。现在我们来快速回顾一下。大家可以看到，这些词汇涵盖了从求职准备、面试到获得工作机会的整个过程。希望大家课后能多加复习，熟练运用这些词汇。 ‹#› Thank you for listening 感谢大家的参与 希望这次课程能帮助大家拓展词汇量，更好地表达自己。 祝大家学习进步！ 1.7.2013 今天的课程到这里就结束了。感谢同学们的积极参与。希望通过今天的学习，大家对描述求职过程更有信心了。课后请记得复习，我们下次课再见！ ‹#› 🎉 单词消消乐 得分：0 用时：00:00 关卡：1 错题：0 简单 打乱 重置 错题本 🎊 闯关成功！ 得分：0 用时：00:00 重新开始 🎆 $