2.5 有理数的乘法与除法2026-年暑假苏科版七年级数学上册预习作业
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.5 有理数的乘法与除法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 234 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | Y.老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58479554.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版七年级数学暑假同步练,聚焦有理数乘除法,分层设计基础巩固、中档应用、提升拓展三阶训练,通过新定义运算与数学文化情境,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|乘法法则、倒数、绝对值|直接运算题(如2×(-4)),巩固概念|
|中档|符号判断、运算步骤、实际应用|结合数轴(选择6)、卡片乘积(填空14),培养应用能力|
|提升|新定义运算、数学文化、猜想推理|“铺地锦”(选择8)、考拉兹猜想(填空16),发展创新意识|
内容正文:
2.5 有理数的乘法与除法2026年暑假苏科版七年级数学上册预习作业
一.选择题(共8小题)
1.计算2×(﹣4),正确的结果是( )
A.﹣8 B.8 C.﹣6 D.6
2.2026年3月20日是春分,这一天全球昼夜等长,白昼时长为12小时.则数据12的倒数是( )
A.12 B. C.﹣12 D.
3.若(﹣3)×□的运算结果为正数,则□内的数字可以为( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣1
4.已知|x|=5,|y|=3,且xy<0,则x+y的值等于( )
A.8或﹣8 B.2或﹣2 C.8或2 D.﹣8或﹣2
5.下列运算步骤错误的是( )
A.(﹣5)÷()=﹣5×(﹣2) B.(﹣3)=3×(﹣3)
C.8÷(﹣2)=﹣(8÷2) D.﹣1616
6.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式成立的是( )
A.ab>0 B.a﹣b<0 C. D.|a+b|=b﹣a
7.我们把2÷2÷2记作2③,(﹣4)÷(﹣4)记作(﹣4)②,那么计算9×(﹣3)④的结果为( )
A.1 B.3 C. D.
8.我国明朝数学家程大位所著的《算法统宗》中介绍了一种计算乘法的方法,称为“铺地锦”.例如,如图1所示,计算31×47,首先把乘数31和47分别写在方格的上面和右面,然后以31的每位数字分别乘以47的每位数字,将结果计入对应的格子中(如3×4=12的12写在3下面的方格里,十位1写在斜线的上面,个位2写在斜线的下面),再把同一斜线上的数相加,结果写在斜线末端,最后把得数依次写下来是1457,即31×47=1457.如图2,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,则a的值是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
二.填空题(共8小题)
9.若|a|=3,|b|=5,且ab<0,则a+b的值是 .
10.若a、b互为倒数,则a、b之间的关系可以写成 .
11.计算的结果是 .
12.绝对值小于100的所有整数的积是 .
13.定义:乘积为﹣1的两个数互为负倒数,如:,则与互为负倒数.那么,的负倒数是 .
14.如图,现有5张写着不同数字的卡片,若从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相乘的积最小,则这个最小的积为 .
15.如图是一数值转换机,若输入x的值为2025,则第200次输出的结果是 .
16.1930年,德国汉堡大学的学生考拉兹,曾经提出过这样一个数学猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1;如果它是偶数,则对它除以2.如此循环,最终都能够得到1.这一猜想后来成为著名的“考拉兹猜想”,又称“奇偶归一猜想”.虽然这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的,例如:取正整数5,最少经过下面5步运算可得1,即:5168421如果正整数m最少经过6步运算可得到1,则m的值为 .
三.解答题(共4小题)
17.计算:
(1);
(2).
18.小江有7张写着不同数字的卡片,请按要求抽取出卡片,完成下列各题:
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,最大值是 ;
(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,最小值是 ;
(3)从中取出3张卡片,使这3张卡片乘积结果为﹣24,请写出所有的情况.
19.若定义一种新的运算“*”,规定有理数a*b=4ab,如2*3=4×2×3=24.
(1)求3*(﹣4)的值;
(2)求(﹣2)*(6*3)的值.
20.如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).
(1)当小明输入4,7这两个数时,则两次输出的结果依次为 , ;
(2)你认为当输入数等于 时(写出一个即可),其输出结果为0;
(3)你认为这个“数值转换机”不可能输出 数;
(4)有一次,小明操作的时候,输出的结果是2,聪明的你判断一下,小明输入的正整数是 (用含自然数n的代数式表示).
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【解答】解:原式=﹣8,
故选:A.
2.【解答】解:根据倒数的定义可知:
12的倒数是.
故选:B.
3.【解答】解:(﹣3)×2=﹣6,故A选项错误;
(﹣3)×1=﹣3,故B选项错误;
(﹣3)×0=0,故C选项错误;
(﹣3)×(﹣1)=3,故D选项正确;
故选:D.
4.【解答】解:∵|x|=5,|y|=3,
∴x=±5,y=±3,
又∵xy<0,
∴x=5,y=﹣3或x=﹣5,y=3,
∴x+y=5﹣3=2或x+y=﹣5+3=﹣2.
故选:B.
5.【解答】解:A.(﹣5)÷()=﹣5×(﹣2),故正确,不符合题意;
B.(﹣3)(),故错误,符合题意;
C.8÷(﹣2)=﹣(8÷2),故正确,不符合题意;
D.﹣1616,故正确,不符合题意.
故选:B.
6.【解答】解:根据题意可知,a<0<b,
A、ab<0,选项计算错误,不符合题意;
B、a﹣b<0,选项计算正确,符合题意;
C、1,选项计算错误,不符合题意;
D、|a+b|=﹣b﹣a,选项计算错误,不符合题意.
故选:B.
7.【解答】解:9×(﹣3)④=9×[(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)]
=9
=1,
故选:A.
8.【解答】解:由题意得:
a+4=1+a+a﹣2,
∴a=5,
故选:A.
二.填空题(共8小题)
9.【解答】解:∵ab<0,
∴a、b异号,
∵|a|=3,|b|=5,
∴a=3时,b=﹣5,
a=﹣3时,b=5,
∴a+b=﹣2或2,
故答案为:﹣2或2.
10.【解答】解:若a、b互为倒数,则ab=1,
故答案为:ab=1(或或).
11.【解答】解:.
故答案为:﹣2
12.【解答】解:绝对值小于100的所有整数为:0,±1,±2,±3,…,±99,
因为在因数中有0所以其积为0.
故答案为:0.
13.【解答】解:,
故的负倒数是.
故答案为:.
14.【解答】解:∵﹣7<﹣3<1<2<5,
要想使两数的积最小,两数异号且绝对值最大即可,
即(﹣7)×5=﹣35,
∴这个最小值为﹣35,
故答案为:﹣35.
15.【解答】解:当x=2025时,输入数值转换机可得,
第一次结果为2025÷3=675,
第二次结果为675÷3=225,
第三次结果为225÷3=75,
第四次结果为75÷3=25,
第五次结果为25+1=26,
第六次结果为26+1=27,
第七次结果为27÷3=9,
第八次结果为9÷3=3,
第九次结果为3÷3=1,
第十次结果为1+1=2,
第十一次结果为2+1=3,
第十二次结果为3÷3=1,
⋯,
∵(200﹣8)÷3=64,
∴第200次输出的结果是3.
故答案为:3.
16.【解答】解:如图,利用倒推法可得:
由第6次计算后得1,可得第5次计算后的得数一定是2,
由第5次计算后得2,可得第4次计算后的得数一定是4,
由第4次计算后得4,可得第3次计算后的得数是1或8,其中1不合题意,因此第3次计算后一定得8
由第3次计算后得8,可得第2次计算后的得数一定是16,
由第2次计算后得16,可得第1次计算后的得数是5或32,
由第1次计算后得5,可得原数为10,
由第1次计算后32,可得原数为64,
故答案为:10或64.
三.解答题(共4小题)
17.【解答】解:(1)原式;
(2)原式.
18.【解答】解:(1)根据乘法法则,同号相乘为正,并且两个负数相乘时,绝对值越大乘积越大,
∴比较|﹣5|=5和|﹣4|=4,这两个数的绝对值相对较大,
∴选择﹣5和﹣4,它们的乘积为(﹣5)×(﹣4)=20,
故答案为:20;
(2)根据除法法则,异号相除为负,要使商最小,就要让被除数的绝对值尽可能大,除数的绝对值尽可能小,
∴在这些数中,|﹣5|=5是较大的绝对值,|+2|=|﹣2|=2\是较小的绝对值,
∴根据除法运算,﹣5÷2=﹣2.5,
∴2张卡片上数字相除的商最小,最小值是﹣2.5,
故答案为:﹣2.5;
(3)根据同号得正,异号为负可得,三个数相乘,负数的个数为奇数,
∴按此规律满足3张卡片乘积结果为﹣24的等式有,
(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)=﹣(2×3×4)=﹣24,
(﹣2)×(+3)×(+4)=﹣(2×3×4)=﹣24,
(+2)×(﹣3)×(+4)=﹣(2×3×4)=﹣24,
(+2)×(+3)×(﹣4)=﹣(2×3×4)=﹣24.
19.【解答】解:(1)3*(﹣4)=4×3×(﹣4)=﹣48;
(2)(﹣2)*(6*3)=(﹣2)*(4×6×3)=(﹣2)*(72)=4×(﹣2)×(72)=﹣576.
20.【解答】解:(1)若输入的数字为4时,4>2,得到4+(﹣5)=﹣1,
﹣1<2,得到相反数为1,倒数为1,输出结果为1;
若输入数字为7时,7>2,得到7+(﹣5)=2,
得到相反数为﹣2,绝对值为2,输出结果为2;
(2)根据题意得:输入数字为0(5、10、15…5的倍数均可),结果为0;
(3)这个“数值转换机”不可能输出负数;
(4)归纳总结得:小明输入的正整数是5n+2.
故答案为:1,2;0;负;5n+2.
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