期中测试-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册生物跟踪课时卷(人教版·新教材)

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2026-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.83 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 东北书局
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58479333.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期中测试 1.B2.D3.B4.D5.D6.C7.C8.B9.A10.D11.D12.B13.B14.C15.B 16.C17.C18.C19.D20.B 21.(1)条件耳蜗①(2)张开口(3)② 22.(1)收缩(2)肌腱(3)关节软骨关节囊 (4)关节脱位剧烈运动前进行热身活动;合理安排运动量(或戴上护膝、护腕等) 23.(1)病原体(2)易感人群(3)②③(4)淋巴抗体(5)非特异性免疫 24.(1)垂体侏儒症(2)控制单一变量避免偶然性,减小实验误差(3)是否注射生长激素 (4)注射生长激素能促进生长发育,口服无效 25.(1)饮酒是否会影响人的反应速度(2)A计算平均值(3)大慢(4)实验对象 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节生物与环境的相互作用(第1课时) 1.D2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.C9.D10.C11.C12.B 13.(1)捕食(2)水(3)合作(4)温度 14.(1)光(2)减小实验误差,提高实验结果的准确性(3)光对鼠妇的分布有影响 (4)把玻璃板换成黑纸板 第一节生物与环境的相互作用(第2课时) 1.B2.C3.A4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.C13.D 14.(1)生物因素对生物的影响(2)雨水充沛(或多雨)干旱(或缺水)生物对环境的适应 (3)生物对环境的适应是相对的 4 参考 15.(1)温度光照(2)水温度(3)温度(4)适应影响 第二节生态系统的结构和功能(第1课时) 1.D2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.D10.A11.C12.B 13.(1)非生物(2)生产者消费者分解者(3)相互依存、相互制约 14.(1)啄木鸟蘑菇(2)无机物(3)非生物阳光、空气、水和土壤 15.(1)生物(2)光合分解者(3)缺少生产者,氧气不足 第二节生态系统的结构和功能(第2课时) 1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.D9.B10.B11.B12.C 13.(1)3农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇(2)食物链和食物网农作物(3)竞争和捕食分解者 (4)增加 第三节生物圈 1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.C11.D12.D13.A14.B15.D 16.(1)地球之肾(2)植物→虾→鱼→鸟(3)生物圈 17.(1)大气岩石水(2)20(3)①-AC②-ABC③-AC④-B⑤-BC⑥—C 综合实践项目设计并制作生态瓶 1.C2.A3.D4.D 5.(1)光、水、温度水藻、河泥(2)进行光合作用制造氧气 (3)黑暗环境中,水藻进行呼吸作用与小鱼争夺氧气(4)光 6.(1)生产者太阳能(2)金鱼藻、绿萍(3)绿萍→螺蛳→孔雀鱼(或金鱼藻→螺蛳→孔雀鱼) (4)3、4、7 7.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少生产者 9 答素期中测试 (时间:50分钟满分:50分) 一、选择题[本大题共20小题,每小题1分,共20分,每小题只有一个选项符合题意] 1.手机蓝光是一种可见光,它的波长短、能量高,能够穿透眼球直达眼球内部的感光部位,对其造 成伤害。该部位是 () A.角膜 B.视网膜 C.晶状体 D.视神经 2.在视觉形成的过程中,形成物像和形成视觉的部位分别是 A.晶状体、玻璃体 B.晶状体、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视网膜、大脑 3.小欣在参加消防应急疏散演练时,感受警报鸣笛声刺激的听觉感受器位于耳中的 ①② ④ A.① B.② C.③ D.④ 4.小王因为意外伤害丧失听觉,医生检查发现耳的结构完好无损,那么受伤的部位可能是() A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听神经或大脑产生听觉的一定区域 5.(松原市乾安县期未)同学们在考试中,审题、思考等活动的神经中枢位于 () A.脑干 B.小脑 C.脊髓 D.大脑 6.DeepSeek(人工智能聊天机器人程序)能自主学习和理解人类语言。人类的语言中枢位于() A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑 7.(长春市校级期末)如图是人体的缩手反射的实验示意图,下列有关叙述正确的是 A.缩手反射的神经中枢位于脑干 ① B.被针扎后,先感觉到疼痛后缩手 C.神经冲动的传导方向是:①→②→⑤→③→④ D.若③处损伤,则没有感觉,不能完成缩手反射 期中 8.下列叙述正确的是 A.神经调节的基本方式是反射弧 B.谈梅止渴是人类特有的反射 C.膝跳反射、吮吸反射、缩手反射、望梅止渴都属于非条件反射 D.非条件反射的神经中枢在大脑,条件反射神经中枢在脊髓 9.在2024巴黎奥运会上,我国运动员在男子体操吊环比赛中稳健发挥,勇夺第18枚金牌。当运动 员双臂攀上吊环,身体下垂时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别为 () A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 10.[情景重现]如图,2025年春节联欢晚会上《秧B0T》中的花袄机器人具有与人功能相同的 “膝关节”“踝关节”等结构,下列有关叙述错误的是 A.结构2相当于人体的关节 B.结构1相当于人体的骨 C.人体运动时,骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动 D.人体运动与机器人的电机驱动一样,不需要神经系统调节 11.激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说 法,正确的是 A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中 B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小病 C.当人体的胰岛素分泌不足时,血糖浓度会低于正常水平 D.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素,会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间 12.(松原市期末)2022年6月,中国女子足球队时隔16年重返亚洲之巅。领奖时,她们看着冉冉 升起的五星红旗,唱着国歌,激动之情难以言表。下列有关叙述正确的是 () A.女足队员情绪激动不受激素调节的影响 B.女足队员情绪激动主要受神经系统调节 C.女足队员情绪激动是因为体内肾上腺素减少 D.女足队员升国旗时唱国歌是非条件反射 测试 3.夏天是蚊蝇泛滥的季节,极易传播传染病。一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中 含有丝虫病的幼虫—微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列相关说法错误的是() A.甲是传染源 B.微丝蚴是传播途径 C.叮咬了甲后的蚊子携带有病原体 D.乙被蚊子叮咬前属于易感人群 14.(吉林中考)据统计:2024年1~3月我国百日咳累计发病人数近6万。百日咳主要通过飞沫传 播,接种疫苗是最有效的预防措施。接种的疫苗及该预防措施分别属于 () A.抗原、切断传播途径 B.抗体、控制传染源 C.抗原、保护易感人群 D.抗体、消灭病原体 15.免疫是机体的一种重要保护性功能,下列不属于免疫过程的是 A.注射流感疫苗预防感冒 B.点滴青霉素杀灭肺炎双球菌 C.皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感 D.吞噬细胞吞噬体内衰老的细胞 16.造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建造血和免疫系统。若进行移植后出现了排斥反应,从 免疫的角度分析,被移植的造血干细胞和所属免疫类型分别是 () A.抗体、特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫 C.抗原、特异性免疫 D.病原体、非特异性免疫 17.(吉林中考)下列关于疫苗的叙述,正确的是 A.相当于特异性免疫的抗体 B.是治疗疾病的药物,没有疾病可以不接种 C.接种疫苗能使人体获得特异性免疫 D.接种某种疫苗后,可以提高人体对各种传染病的抵抗力 18.中考体检时,小辉接种了流感疫苗。接种疫苗后,他的体内发生的免疫过程及获得的免疫类型 分别是 () A.抗原→刺激淋巴细胞→产生抗体;非特异性免疫 B.抗体→刺激淋巴细胞→产生抗原;特异性免疫 C.抗原→刺激淋巴细胞→产生抗体;特异性免疫 D.抗体→刺激吞噬细胞→消灭抗原;非特异性免疫 19.青少年应选择健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是 A.合理营养,平衡膳食 B.不吸烟、不喝酒,拒绝毒品 C.劳逸结合,睡眠充足 D.沉迷网络,游戏人生 2 无敌战卷生物学 20.(白山市靖宇县期末)下列不是健康的生活做法的是 () A.烦恼时向亲人或知心朋友诉说 B.“一醉解千愁”,有烦恼时喝醉酒就会把不愉快的事情忘掉 C.可以用摔枕头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来 D.可以去散步或打球等运动来分散自己的注意力,使情绪得到缓解 二、非选择题[本大题共5小题,其中22题(4)空2分,其余每空1分,共30分] 21.(5分)(长春市九台区期末)人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官。如图是人体耳与脑 的结构示意图,请据图回答下列问题: 图1 图2 (1)当上课铃响时,同学们迅速跑进教室,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射,其 神经冲动是在耳的[d] 内产生的,最后听觉形成于图乙中的 (填序号)。 (2)为保护好耳和听觉,遇到巨大声响时,我们应迅速 ,或闭嘴、堵耳,以保持结构 e两侧大气压力平衡。 (3)跳绳比赛时,绳儿翻飞于选手头顶与脚尖。协调运动、维持身体平衡主要依靠图2中 (填序号)的调节作用。 22.(7分)足球运动以其激烈的竞争、多变的技术和战略,以及高参与度而流行,被誉为世界第一 运动。膝关节是人体负重最大的关节之一,它参与完成踢球时的走、跑、跳等多种动作。请结 合图示回答下列问题: 3 预备姿势 挡球姿势 图1 图2 图3 (1)图1中球员从预备姿势变为挡球姿势,肱三头肌的状态变为 (填“收缩”或 “舒张”)。 (2)图2中的结构③由[①] 和②肌腹两部分组成。 八年级上(RJ) (3)图3中的关节牢固又灵活。灵活是因为a和d的表面覆盖着光滑的[e] , 以及关 节腔内含有滑液。此外[b] 以及上面的韧带使关节具有牢固性。 (4)关节是人体进行灵活运动的重要保障,经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性, 但是如果运动过于剧烈,就容易造成关节头从关节窝内滑脱出来,即 。为避免发 生运动损伤,请你为同学们提出合理建议: (写出两条,2分)。 23.(6分)阅读下面的资料,回答相关问题: 甲型流感是一种常见的、传播能力很强的急性呼吸道疾病。它主要通过飞沫传播,比如当 患者咳嗽、打喷嚏或说话时,会产生含有病毒的飞沫,这些飞沫飘浮在空气中,周围的人如果 吸入,病毒就可能进入呼吸道,导致感染。与青壮年相比,老人和儿童更容易患流感。 预防甲型流感最有效的方法之一是①接种疫苗。同时,保持良好的个人卫生习惯也非常重 要,比如②勤洗手、避免用手触摸脸部等。在流感高发季节,记得经常③开窗通风,保持空气 流通。此外,健康的生活方式也能帮助增强免疫力,比如④均衡饮食、适量运动、规律作息和 保证充足的睡眠,这些都能帮助身体更好地抵抗病毒。 (1)甲型流感病毒是引起人患甲型流感的 0 (2)在传染病流行的基本环节中,老人和儿童属于 (3)在资料列出的预防措施①~④中,属于切断传播途径的是 (填序号)。 (4)接种流感疫苗能够刺激人体 细胞产生相应的 (填“抗原”或“抗体”)。 (5)呼吸道黏膜可以清除部分甲流病毒,对病毒有防御作用,这种免疫属于」 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。 24.(6分)生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,那口服是否 有效呢?某生物兴趣小组的同学就这个问题进行了探究,他们分别对幼鼠进行口服和注射生长 激素处理,根据表中的实验步骤及结果,回答下列问题: 体重平均 组别 实验对象 方法 增长值 甲 饲喂正常食物 18% 30只体长、体 饲喂等量正常食物 乙 重、生理状况相 31% 并注射生长激素 同的幼鼠,平均 分为3组 饲喂等量添加了生 丙 19% 长激素的正常食物 2 期中 (1)人体的生长激素是由 (填“甲状腺”或“垂体”)分泌的,幼年时期生长激素分 泌不足会患 (2)实验中挑选体长、体重、生理状况相同的小鼠,并饲喂等量食物是为了 每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的是 (3)三组实验中,甲组和乙组形成了一组对照实验,其变量是 (4)由表中数据可知:乙组的幼鼠体重增长最快,另外两组的幼鼠体重增长明显较慢且差距也 小,则可说明 25.(6分)(长春市九台区期末)某生物学兴趣小组想测量人饮酒前后的反应速度是否一样,以用 来规劝司机不要酒后驾车。 【测试方法】①如图,测试者拿尺的上端,被测试者将拇指和食指对准尺子下端的0刻度位置。 ②被测试者集中注意力,当看到测试者松开手时立即用拇指和食指捏住尺子,然后记下尺子下 落的高度。 【实验过程】选取一被测试者,让其在A、B、C三组不同状态下,分别各测试三次,测试数据 如表所示(单位:厘米)。 注:每次实验时,拇指与食指间的距离一致,手指与尺子间的距离一致,读取数值的方法一致。 A B C (不饮酒) (饮300mL啤酒) (饮1000mL啤酒) 第一次 18.4 32.2 48.7 第二次 15.5 31.2 47.0 第三次 14.4 35.0 49.5 请分析回答: (1)该实验探究的问题是 (2)A、B、C三组中, 组作为对照组。对每组三次实验数据应做的 测试者的手 cm 处理是 被测试者的手 (3)实验结果表明饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 人的反应速度 越 (4)实验中只选用一人进行测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加 来改 进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。 测试

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