期末易错字词专项练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 以分类梳理与情境应用为核心，系统整合易错字音形，通过多维度题型构建“识别-辨析-运用”逻辑链，强化规范语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |易错字词梳理|4类字音+3类字形|分类对比（翘舌/平舌、同音字/形近字）|从基础语音规律到字形细节，构建易错点认知框架| |看拼音写词语|10题语境填空|语境强化记忆法|结合生活场景巩固字词书写，落实语言运用| |选择/判断/填空|30题综合考查|正误对比辨析|通过错题反向强化易错点识别能力| |辨字组词/语境选择|18题形近字对比|形义结合法|从字形差异到语义辨析，培养思维准确性|

浙江省四年级下册语文易错字词专项练习 （考试时间：40分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、易错字词梳理（本题为知识梳理，请认真阅读） （一）易读错的字音 1. 翘舌音与平舌音：疏（shū，不读sū）、杂（zá，平舌）、耸（sǒng，平舌）、灶（zào，平舌）、率（shuài，翘舌）、饰（shì，翘舌） 2. 前鼻音与后鼻音：构建（gòu jiàn，前鼻）、膨大（péng dà，后鼻）、朦胧（méng lóng，后鼻）、半晌（bàn shǎng，后鼻）、瓶（píng，后鼻）、藤（téng，后鼻） 3. 易混淆声调：绮丽（qǐ，三声，不读qí）、哺育（bǔ，三声，不读pǔ）、重荷（hè，四声，不读hé）、窥伺（kuī sì，四声，不读cì）、慰藉（jiè，四声，不读jí）、奢侈（chǐ，三声，不读chí） 4. 多音字：率（shuài率领/lǜ效率）、折（zhé折断/shé折本/zhē折腾）、恶（è凶恶/wù可恶/ě恶心）、和（hé和平/hè应和/huó和面/huò和弄）、着（zhe看着/zháo着急/zhuó着迷）、扎（zā扎辫子/zhā扎针/zhá挣扎）、强（qiáng强壮/qiǎng勉强/jiàng倔强）、屏（píng屏幕/bǐng屏息） （二）易写错的字形 1. 同音字混淆：蜻蜓（蜓，不是“延”）、蜿蜒（蜿，不是“碗”）、和谐（谐，不是“偕”）、慰藉（藉，不是“籍”）、潇洒（潇，不是“萧”）、蝙蝠（蝠，不是“福”）、健康（健，不是“建”）、装饰（饰，不是“怖”） 2. 形近字混淆：凤（里面是“又”）—风、贪（上面是“今”）—贫、膝（月字旁）—漆（三点水）、茅（最后一笔是撇）—矛、戒（戈字旁）—戎、疏（左边是“㐬”）—蔬（草字头） 3. 笔画易错字： - “率”字的中间部分是“幺”，不要忘记写点 - “茅”字的最后一笔是撇，不要忘写 - “蜓”字的右边是“廷”，不是“延” - “凤”字的里面是“又”，不是“风” - “贪”字的上面是“今”，不要写成“令” - “戒”字是戈字旁，注意写法 - “蹲”字足字旁最后一笔为提 - “谐”字左窄右宽，“皆”字上“比”下“白” - “藤”字上下结构，草字头下面“滕”字笔画较多 - “膝”字月字旁，右边“桼”不要写成“木” 二、看拼音写词语，注意把字写正确、写工整。（28分） 1. 春天的田野里，xī shū（　　　）的篱笆旁长满了zá（　　　）草。一位老wēng（　　　）正在锄草，qīng tíng（　　　）在他身边飞来飞去，仿佛在为他伴舞。 2. 群星shǎn shuò（　　　）的夜晚，小小的zhàng（　　　）篷就是孩子们温暖的港湾。他们望着云彩，有的说像凶猛的bà（　　　）王龙，有的说像倒挂在檐壁下的biān fú（　　　）。 3. 乡村的傍晚格外hé xié（　　　），夕阳轻轻吻过金黄的xiàng rì kuí（　　　　），它们像一群安静的孩子低头沉入mèng xiāng（　　　）。远处的炊烟在暮色中画出méng lóng（　　　）的线条。 4. 少年儿童是祖国的未来，祖国美好càn làn（　　　）的蓝图靠我们来miáo huì（　　　）。我们沐浴着阳光，在祖国怀抱里jiàn kāng（　　　）成长。 5. 快乐是什么？是家人的jiàn kāng（　　　），是jì jìng（　　　）夜晚的fán xīng（　　　），是看天窗时的wèi jiè（　　　），是欣赏美景时的xiāo sǎ（　　　）。 6. 走进溶洞，迎面扑来一阵凉风。沿着wān yán（　　　）的小路前行，只见石钟乳和石sǔn（　　　）形态各异，有的像一cù（　　　）cù（　　　）盛开的花，有的像倒挂的冰凌。导游说，这里的溶洞是在地壳biàn dòng（　　　）中形成的。 7. 我们要争做新时代的jiāo zǐ（　　　），jiàn xíng（　　　）报效祖国的承诺，nǔ lì（　　　）创造xìng fú（　　　）生活，并在祖国xū yào（　　　）的时候贡献自己的一份力量。 8. 学校举办跳蚤市场，在班长zhǐ huī（　　　）下，同学们在各自的gǎng wèi（　　　）上忙碌着。有的同学zhuāng shì（　　　）店铺，有的同学yī sī bù gǒu（　　　　）地摆放商品，还有的同学大声吆喝，十分jìn zhí（　　　）。 9. 渔浦风光秀丽，以dú tè（　　　）的魅力吸引了众多诗人。旭日东升，打破清晨jì jìng（　　　）的是水鸟的啼鸣；夕阳西下，漫天wǎn xiá（　　　）与壮阔江面形成天水一色的奇景；月色méng lóng（　　　），隐隐的桨声如一首cuī mián qǔ（　　　　）。 10. 我们要养成刻苦学习的习惯，做到qín qín kěn kěn（　　　　），不lǎn duò（　　　），不tuō lā（　　　）。只有这样，才能在未来的道路上走得更加稳健。 三、选择题。下列每小题中，只有一个选项是正确的。（18分） 1. 下列词语的注音完全正确的一项是（　　）（3分） A. 稀疏（sū）　　倘若（tǎng）　　和谐（xié）　　慰藉（jí） B. 绮丽（qí）　　锄头（chú）　　芍药（sháo）　　捣蛋（dǎo） C. 构成（gòu）　　朴素（pǔ）　　附近（fù）　　应和（hè） D. 瞥见（piē）　　蝙蝠（piān）　　老翁（wēng）　　鸡冠（guàn） 2. 下列词语的读音有误的一项是（　　）（3分） A. 重荷（hè）　　冰雹（báo）　　慰藉（jiè）　　宫殿（diàn） B. 沮丧（jǔ）　　哺育（fǔ）　　剖析（pōu）　　倔强（jiàng） C. 和蔼（ǎi）　　慷慨（kǎi）　　奢侈（chǐ）　　调换（diào） D. 漆黑（qī）　　晕倒（yūn）　　遗憾（hàn）　　着迷（zháo） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　）（3分） A. 蜻蜒　　和谐　　慰藉　　老鹰 B. 觅食　　膨大　　蔬菜　　拂拭 C. 朦胧　　寂静　　糟殃　　美餐 D. 装饰　　响午　　照例　　锐利 4. 下列词语中，有错别字的一项是（　　）（3分） A. 凤仙　　凤凰　　大风　　风向 B. 踏步　　倘若　　装饰　　稀疏 C. 隧道　　病灶　　迟钝　　隐形 D. 藤萝　　波涛　　指辉　　整齐 5. 下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）（3分） A. 这几天他一直失魂落魄，肯定是出了什么事。 B. 马上要上课了，我乘的公交车还堵在路上，我心急如焚。 C. 他就是一只应声虫，一会儿说是对的，一会儿又说是错的。 D. 爸爸就像一只老黄牛，每天勤勤恳恳地工作。 6. 下列词语中含有赞美之意的是（　　）（3分） A. 应声虫　　B. 纸老虎　　C. 变色龙　　D. 千里马 四、判断题。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（12分） 1. “率”字的中间部分是“幺”，不要忘记写点。（　　） 2. “茅”字的最后一笔是撇，不要忘记写。（　　） 3. “蜓”字的右边是“廷”，不是“延”。（　　） 4. “凤”字的里面是“又”，不是“风”。（　　） 5. “贪”字的上面是“令”，不要写成“今”。（　　） 6. “戒”字是戈字旁，不是其他偏旁。（　　） 7. “蹲”字足字旁的最后一笔是提，不是横。（　　） 8. “谐”字是左窄右宽的结构，“皆”字的下面是“白”。（　　） 五、选字填空，将正确的序号或汉字填在括号里。（16分） （一）选择合适的字填空。（8分） 1. 扩　矿　旷 （1）随着音乐的响起，声音逐渐（　　）大起来。 （2）这片（　　）野上，只有几棵老树孤独地站着。 （3）这座山里有丰富的（　　）产资源。 2. 蜿　婉　碗 （1）小溪（　　）蜒着流向远方。 （2）她的歌声（　　）转动听。 （3）妈妈端来一（　　）热腾腾的汤。 3. 漆　膝　添 （1）他的（　　）盖上有一块伤疤。 （2）这面墙刚刚刷过油（　　）。 （3）这道菜还需要再（　　）一点盐。 4. 藉　籍 （1）他靠在墙边，获得了片刻的慰（　　）。 （2）这本古（　　）已经泛黄发脆，需要小心保管。 （二）选择合适的词语填空，只填序号。（8分） A. 只有……才　　B. 哪怕……也　　C. 尽管……还是　　D. 不但……而且 1.（　　）刻苦学习，（　　）能取得好成绩。 2.（　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到底。 3. 刘老师（　　）身体不好，（　　）一直坚持上课。 4. 他干的活（　　）速度快，（　　）质量好。 六、辨字组词。（12分） 例：扩（扩大）——矿（矿石） 1. 范（　　　）——犯（　　　） 2. 浙（　　　）——折（　　　） 3. 簇（　　　）——族（　　　） 4. 漆（　　　）——膝（　　　） 5. 蜿（　　　）——婉（　　　） 6. 蜒（　　　）——延（　　　） 7. 贪（　　　）——贫（　　　） 8. 凤（　　　）——风（　　　） 9. 茅（　　　）——矛（　　　） 10. 疏（　　　）——蔬（　　　） 11. 戒（　　　）——戎（　　　） 12. 侍（　　　）——待（　　　） 七、根据语境，选择正确的读音或词语，在括号里打“√”。（12分） 1. 妹妹年纪不大，但已经会自己扎（zhā　zhá　zā）辫子了。有时她还会跟着奶奶学刺绣扎（zhā　zhá　zā）针呢！ 2. 我的弟弟性格特别倔强（qiáng　qiǎng　jiàng），在爸爸的一再要求下，他才勉强（qiáng　qiǎng　jiàng）同意。 3. 清晨，太阳从海面上慢慢升起来，重荷（hé　hè）终于被一点一点地卸下，大海又恢复了平静。 4. 小猫在花盆里摔了一跤，却丝毫不怕，它屏（bǐng　píng）息凝视，好像在思考着什么。 5. 他沿着蜿蜒的小路向前走去，一刹（chà　shà）那间，眼前豁然开朗。 6. 这里的“浙江（zhè　zè）”二字，不要读错了。 7. 听到鸟儿曲调（diào　tiáo）优美的鸣唱，我拍手应和（hé　hè）着。 8. 林中有些枝条折（shé　zhé）了，纵横交错着，却也别有一（番　翻）野趣。 9. 不论何时，大自然都会是最好的慰藉（jí　jiè）。 10. 上会稽，拾（介　阶）而上，绿林掩映，山花（峭　俏）丽。 八、将下列四字词语补充完整，并完成练习。（12分） 1. 把词语补充完整。（8分） （　）（　）不苟　　（　）（　）如焚 （　）（　）斑斓　　（　）（　）凝视 （　）（　）失措　　（　）（　）之笔 （　）（　）若狂　　（　）（　）不安 2. 从上面选择合适的词语填在句子中。（4分） （1）马上就要考试了，小明还没复习完，急得（　　　　　）。 （2）他做事总是（　　　　　），从不马虎。 （3）听到这个好消息，全家人都（　　　　　）。 （4）在老师的安慰下，他（　　　　　）的心情渐渐平复了。 九、判断题。下列每组词语中，加点字的读音是否完全相同？相同的打“√”，不同的打“×”。（5分） 1. 率领——效率　　（　　） 2. 可恶——凶恶　　（　　） 3. 应和——和平　　（　　） 4. 着迷——着急　　（　　） 5. 强大——勉强　　（　　） 十、给下列加点的多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。（5分） A. lǜ　　B. shuài　　C. zhé　　D. shé　　E. zhē 1. 他率（　　）领队伍取得了胜利，这次战斗的成功率（　　）很高。 2. 树枝被风折（　　）断了，他赶紧折（　　）返回去拿工具。 3. 阳光太刺眼，他折（　　）腾了好一会儿才适应。 参考答案 一、易错字词梳理（本题为知识梳理，不计分） （略） 二、看拼音写词语 1. 稀疏　杂　翁　蜻蜓 2. 闪烁　帐　霸　蝙蝠 3. 和谐　向日葵　梦乡　朦胧 4. 灿烂　描绘　健康 5. 健康　寂静　繁星　慰藉　潇洒 6. 蜿蜒　笋　簇簇　变动 7. 骄子　践行　努力　幸福　需要 8. 指挥　岗位　装饰　一丝不苟　尽职 9. 独特　寂静　晚霞　朦胧　催眠曲 10. 勤勤恳恳　懒惰　拖拉 三、选择题 1. C　　2. B　　3. B　　4. D　　5. C　　6. D 四、判断题 1. √　　2. √　　3. √　　4. √　　5. ×（上面是“今”，不是“令”）　　6. √　　7. √　　8. √ 五、选字填空 （一） 1.（1）扩　（2）旷　（3）矿 2.（1）蜿　（2）婉　（3）碗 3.（1）膝　（2）漆　（3）添 4.（1）藉　（2）籍 （二） 1. A　　2. B　　3. C　　4. D 六、辨字组词 1. 范围　犯错（模范、犯法） 2. 浙江　折断（江浙、折纸） 3. 一簇　民族（簇拥、家族） 4. 漆黑　膝盖（油漆、膝下） 5. 蜿蜒　婉转（蜿蜓、婉约） 6. 蜿蜒　延长（蜒蚰、延伸） 7. 贪心　贫穷（贪玩、贫苦） 8. 凤凰　大风（凤仙、风光） 9. 茅草　矛盾（茅屋、长矛） 10. 稀疏　蔬菜（疏忽、蔬果） 11. 戒尺　戎马（戒备、戎装） 12. 侍候　等待（侍卫、待客） 七、根据语境选择 1. zā　zhā 2. jiàng　qiǎng 3. hè 4. bǐng 5. chà 6. zhè 7. diào　hè 8. shé　番 9. jiè 10. 阶　俏 八、将下列四字词语补充完整 1. 一丝不苟　心急如焚　五彩斑斓　屏息凝视　惊慌失措　点睛之笔　欣喜若狂　忐忑不安 2.（1）心急如焚　（2）一丝不苟　（3）欣喜若狂　（4）忐忑不安 九、判断题 1. ×（shuài/lǜ）　　2. ×（wù/è）　　3. ×（hè/hé）　　4. ×（zháo/zháo，相同）　　5. ×（qiáng/qiǎng） 十、多音字选择 1. B　A　　2. D　C　　3. E 学科网（北京）股份有限公司 $