第二单元《动物的一生》复习(课件)-2025-2026学年教科版科学三年级下册

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 第二单元 动物的一生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.55 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 xkw杨老师
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58478864.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“动物的一生”,涵盖动物分类、繁殖方式、蚕的生长发育及动物生命周期等核心知识,从蚕的观察切入,通过多维度分类(种类、食性等)和繁殖方式对比,搭建从具体动物到生命周期规律的学习支架。 其亮点是以蚕为核心案例,融合科学观念(动物生命阶段的结构与变化)、探究实践(蚕卵孵化条件控制及观察记录方法)和科学思维(动物分类的比较与归纳)。例如“幼蚕在生长”中蜕皮次数的观察记录,培养学生严谨探究能力。学生通过实践深化理解,教师可借助系统框架提升教学效果。

内容正文:

第二单元 动物的一生 1.不同种类的动物 2.动物的繁殖 3.迎接蚕宝宝的到来 4.幼蚕在生长 5.蚕变了新模样 6.茧中钻出了蚕蛾 7.昆虫的一生 8.动物的生命周期 1.不同种类的动物 1.动物分类 蚂蚁 蜜蜂 蝴蝶 猫 羊 草鱼 麻雀 鸽子 乌龟 蛇 1.不同种类的动物 2.根据不同分类标准可以对动物进行不同的分类,如: 食性 肉食动物 草食动物 杂食动物 犬齿发达 门齿发达 1.不同种类的动物 运动方式 行走类 跳跃类 飞行类 游泳类 爬行类 蠕动类 1.不同种类的动物 体内是否有脊柱 有 脊椎动物 无 无椎动物 如:鱼、兔、鸡、人等 如:昆虫、软体动物等 1.不同种类的动物 3.我们家乡的珍稀动物 滇金丝猴 亚洲象 绿孔雀 黑颈鹤 4.如何保护珍稀动物 拒绝非法交易 举报违法行为 宣传保护知识 保护栖息地 2.动物的繁殖 1.动物的繁殖方式 胎生 卵生 直接产下后代 通过产卵的方式繁殖后代 如:猫、狗、大熊猫、人等 如:蛙、鸽子、鱼、蚕等 2.动物的繁殖 2.胎生动物和卵生动物的特点 胎生动物每一次繁殖后代数量较少,直接生出小动物。小动物初期在母体内发育,通过脐带获得营养,出生后多靠喝妈妈的乳汁长大(大部分胎生动物都是哺乳动物) 卵生动物每次产卵数量较多,受精卵在母体外发育和孵化 2.动物的繁殖 3.动物的繁殖行为 1)鸡:筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏、护巢 2)狗:交配、妊娠、分娩、哺乳、育幼 3)孔雀开屏:求偶 4)蜻蜓点水:产卵 3.迎接蚕宝宝的到来 1.蚕的生命是从 开始的 蚕卵 宽约1mm,厚约0.5mm 2.蚕卵的特征 大小: 形状: 轻重: 颜色: 椭圆形,中央凹陷 很轻 刚产出 产出几天 即将孵化 已经孵化 淡黄色 棕褐色 紫黑色 白色 3.迎接蚕宝宝的到来 3.蚕卵 蚁蚕 孵化 4.蚕卵顺利孵化的条件: 适宜的湿度、温度、充足的空气 5.蚕健康生长的条件: 适宜的湿度、温度,充足的空气、食物、空间,适当的光照,干净卫生的环境 3.迎接蚕宝宝的到来 6.养蚕过程中要持续观察和记录,观察记录的方法有: 填写记录表、写观察日记、拍视频、拍照、画图等。 3.迎接蚕宝宝的到来 7.比较鱼卵、蚂蚁卵和龟卵 名称 形态特征 所处环境 鱼卵 蚂蚁卵 龟 卵 圆形,没有硬壳,中间有个小黑点 水中 米粒状,没有硬壳,椭圆形 地下巢穴 有硬壳,表面有细微气孔 沙滩 4.幼蚕在生长 1.蚕的幼虫的外部形态结构 口器 进食、咀嚼 3对胸足 把持桑叶 辅助进食 5对腹足(最后一对又叫尾足) 运动 气门 进行呼吸 4.幼蚕在生长 2.蚕的幼虫的食物 桑叶 3.蚕的幼虫阶段会经历 次眠和 次蜕皮 4 4 不吃也不动,好像睡着了一样 原来的皮限制了身体的生长 4.用棉签触碰幼虫的身体,幼虫会 。 扭动身体 5.蚕变了新模样 1.五龄蚕头胸昂起、头部来回摆动、身体变黄变短变透明,这是蚕要开始 了。 吐丝结茧 2.蚕结茧是为了 。 3.蚕茧一般是椭圆形,蚕茧里的蚕蛹一般是纺锤形。 保护自己 5.蚕变了新模样 蚕茧 蚕蛹 蚕蛹蜕下的皮 5.蚕变了新模样 5.蚕蛹的结构 5.蚕变了新模样 6.蚕的幼虫和蚕蛹外部形态对比 相同点 都有 头、胸、腹三部分; 都有体节、足、气门等结构 不同 蚕蛹的身体缩短了,颜色由白色变成深褐色; 蚕蛹的体节减少了; 蚕蛹的腹足消失了,由了翅的雏形。 5.蚕变了新模样 7.传统的缫丝工艺要将蚕茧放在 中浸泡。 热水 6.茧中钻出了蚕蛾 蚕蛾口器分泌液体,蚕蛾依靠这种液体软化茧壳,蚕茧的一部分变薄,有一个小洞,蚕蛾破茧而出。 雌雄蛾交尾 雌蛾产卵 蚕蛾死亡 1.蚕蛾 5.蚕变了新模样 2.蚕蛾的结构 头 头部呈小球状,长有鼓起的一对复眼和羽状触角;口器退化,无法进食 胸 胸部长有三对足和两对翅。 腹 全身披着白色鳞毛 6.茧中钻出了蚕蛾 3.蚕蛾和蚕蛹结构对比 头 胸 腹 翅膀 盾片 6.茧中钻出了蚕蛾 4. 比较蚕蛾和蝴蝶的相同和不同 触角呈羽状 腹部粗短肥硕 多为夜间活动 幼虫会吐丝结茧 触角呈棒状 腹部细长苗条 多为白天活动 幼虫不结茧 身体分为头、胸、腹三部分 头部有一对触角 胸部有三对足、两对翅 4.蚕蛾和蝴蝶对比 6.茧中钻出了蚕蛾 5.蛾和蝶都是由蛹发育来的,这个过程叫 。 羽化 6. 昆虫: 身体分为头、胸、腹三部分; 头部有触角; 胸部有三对足 7.昆虫的一生 蚕卵 蚁蚕 幼蚕 吐丝结茧 蚕蛹 蚕蛾 交尾 产卵 1.蚕的一生 7.昆虫的一生 2.蚕的生命周期 蚕会经历卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段。 7.昆虫的一生 3.蚕每个阶段经历的时间 10-11 25 14 5-12 50-60 7.昆虫的一生 4.完全变态发育与不完全变态发育 菜粉蝶的一生与蚕一样会经历卵-幼虫-蛹-成虫四个阶段,我们将这样的过程成为完全变态发育 蜻蜓的一生会经历卵-幼虫-成虫四个阶段,我们将这样的过程成为不完全变态发育 8.动物的生命周期 昆虫 蚕 卵-幼虫-蛹-成虫 鸟类 鸡 卵-雏鸡-成鸡 鱼类 鱼 卵-幼体-幼鱼-成鱼 两栖类 蛙 卵-蝌蚪-两腿蝌蚪-四腿蝌蚪-幼蛙-成蛙 都会经历 出生-成长-繁殖-死亡 的生命历程 8.动物的生命周期 2.人类的一生 胎儿 -婴儿 -幼儿 -青少年 -成年 -老年 三年级学生所处阶段 (也叫儿童期、学龄期) 8.动物的生命周期 3.动物需要一定的生存环境 动物也能适应环境 $

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