《县委书记的榜样——焦裕禄》课件 2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册

该中职语文课件围绕《县委书记的榜样——焦裕禄》，系统涵盖人物通讯文体知识（定义、特点、写法）、焦裕禄典型事迹及精神内涵，课堂导入从文体基础入手，逐步过渡到整体感知、结构梳理，构建从知识理解到深度分析的学习支架。 其亮点在于以任务驱动整合文本研读与价值挖掘，通过表格归纳典型事例与人物精神、矛盾冲突分析形象塑造，助力学生文化自信（传承革命文化）、语言运用（典型语言品析）和思维能力（归纳精神内涵）提升。学生能深化对公仆精神的理解，教师可借助系统支架高效开展教学。

《县委书记的榜样——焦裕禄》 子任务一：初始通讯，了解文体知识 1.什么是人物通讯？ 任务描述： 课文选自长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，是一篇人物通讯。 人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，以写人物的思想和事迹为主的通讯，一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界，要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。 2.人物通讯有哪些特点？ 任务描述： 人物通讯 特 点 真实性：要求写真人真事。 典型性：要求选择现实生活中具有典型意义的材料加以报道。 新闻性：及时发现生活中出现的新事物，进行有针对性的报道。 生动性：结构、表现手法可以灵活多样。 评论性：通讯的评论贵在以情感人，情在理中。 3.人物通讯常见写法有哪些？ 任务描述： 人物通讯常见写法： 通过矛盾冲突表现人物的思想境界； 通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征； 通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 子任务二：整体感知，感悟典型事例 1.《县委书记的榜样——焦裕禄》这篇人物通讯主要写了什么内容？ 任务描述： 这篇人物通讯生动刻画出了典型环境中的典型人物。作者以“榜样”为表现中心，精心选取大量典型材料，展现了焦裕禄可贵的精神品格。为了摸清兰考大地的自然环境情况，他身先士卒，亲临一线，冒着大雨站在激流中绘制洪水流向图。在严重灾荒侵袭兰考的紧急关头，他全力以赴组织救灾，马不停蹄走访慰问困难群众。他关爱周围同志的健康状况，心细如发，对待自己的病痛却全不在意。即使备受肝痛折磨，他仍然坚持听取汇报；躺在病床之上，他还在关注兰考的抗灾情况。这些感人的事迹材料真实再现了焦裕禄“全心全意为人民服务”的共产党人形象，生动展现了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的宝贵献身精神。 县委书记的榜样——焦裕禄 （标题解析） “榜样”是贯串全文始终的写作主旨 “县委书记”是焦裕禄的身份 “焦裕禄”是这篇人物通讯的写作对象 2.思考这篇人物通讯写了焦裕禄的哪些典型事例？ 任务描述： 《县委书记的榜样——焦裕禄》这篇人物通讯由引子和正文组成，正文分别由五个小标题统领，可以分为五个部分，一个部分写一件典型事例，共写了焦裕禄的五件典型事例。 引子（第1—7段）：主要介绍焦裕禄初到兰考的作为。 第一部分（第8—16段）：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究。 第二部分（第17—27段）：兰考县遭遇洪灾，焦裕禄同志带领兰考人民全力救灾。 第三部分（第28—36段）：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身。 第四部分（第37—62段）：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民。 第五部分（第63—71段）：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量。 3.这些典型事例表现了焦裕禄怎样的精神品格？ 任务描述： 《县委书记的榜样——焦裕禄》作为一篇人物通讯，特别注意选取典型材料，通过典型事例表现人物。这篇人物通讯精心选取焦裕禄赴任兰考到献身兰考的典型事迹，生动刻画出典型环境中的典型人物，塑造了一个全心全意为人民服务的县委书记形象——焦裕禄和兰考县干部、群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，他身上体现的是大公无私、先公后私、公而忘私的公仆精神，是艰苦奋斗、实事求是、迎难而上的优秀品格。 子任务三：梳理结构，学习人物精神 请对照《县委书记的榜样——焦裕禄》这篇人物通讯的小标题，完成下面的表格，厘清文章结构。 小标题 典型事迹 人物精神 任务描述： 请对照这篇人物通讯的小标题，完成下面的表格，厘清文章结构。 小标题 典型事例 人物精神 “吃别人嚼过的馍没味道” 亲自深入一线调研 细致深入， 求真务实 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 风雪天，送温暖 心系群众， 亲民爱民 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 关心群众，忍痛工作 坚忍顽强， 公而忘私 活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘给治好 积劳成疾，不幸离世 鞠躬尽瘁， 死而后已 他没有死，他还活着 兰考发生巨大变化 一心为民， 深受爱戴 《县委书记的榜样——焦裕禄》 第二学时 子任务一：文本研读，感受精神品质 1.《县委书记的榜样——焦裕禄》这篇人物通讯是如何在激烈的矛盾冲突中刻画焦裕禄的形象的? 任务描述： 这篇人物通讯的矛盾冲突主要体现在两个方面:一是同恶劣的自然环境(内涝、风沙、盐碱)作斗争;二是同自己的病痛作斗争。这篇人物通讯正是在十分尖锐的斗争中显示了焦裕禄“在困难面前逞英雄”的革命性格。 2.人物通讯常常“以言见人”。请找出这篇人物通讯各部分中焦裕禄的典型语言并分析其作用。 任务描述： “以言见人” 结构 典型语言 作用 引子 “栽上树,岂不是成了一片好绿林!” “这里可以栽苇、种蒲、养鱼。” “治住它,把一片白变成一片青!” 表现了一个共产党员、县委书记不怕困难、迎难而上的勇气和斗志。 第一部分 “吃别人嚼过的馍没味道。” 体现了焦裕禄身先士卒、事必躬亲、求真务实的精神。 第二部分 “我是您的儿子。” “毛主席叫我来看望您老人家。” 体现了焦裕禄深入群众、关心群众的宝贵品质,同时也深化了文章的情感,突出党员干部与人民群众之间密切的联系。 第三部分 “病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。”“春天要安排一年的工作,离不开!”“谈你们的情况吧,我不是来休息的。” 表现了焦裕禄的责任心和敬业精神,以及无私奉献的高贵品格。 第四部分 “钦礼同志，现在有句话我不能不向你说了，回去对同志们说，我不行了，你们要领导兰考人民坚决地斗争下去。党相信我们，派我们去领导，我们是有信心的。我们是灾区，我死了，不要多花钱。我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好!” 体现了焦裕禄心系百姓、心系民生的奉献精神，以及不忘初心的使命担当。 第五部分 “我们的好书记，你是活活地为俺兰考人民，硬给累死的呀。困难的时候你为俺贫农操心，跟着俺们受罪，现在，俺们好过了，全兰考翻身了，你却一个人在这里……” 通过百姓的语言，侧面写出了焦裕禄的精神品质的高贵。 子任务二：艺术鉴赏，学习写作技巧 作为一篇人物通讯，作者用了哪些手法来塑造焦裕禄这一典型形象？ 任务描述： 写作手法 例子 人物形象 白描化的语言描写 焦裕禄没有豪言壮语，没有深刻的道理说教，但他的每一句话都明白、简单，能让百姓听懂、感动。那句“我是您的儿子”温暖了那对无依无靠的老人的心；那句“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”感人肺腑，把人物的精神实质表现得淋漓尽致。 表现了一个共产党员、县委书记不怕困难、迎难而上的勇气和斗志。 生动的细节描写 用“踩”“顶”“揣”“按”一系列动词将焦裕禄忍痛工作的细节描绘出来，。“焦裕禄听见风雪声，倚在门边望着风雪发呆”，该句抓住“发呆”的神态。 突出了焦裕禄忘我工作的人民公仆形象，揭示了焦裕禄心中时刻装着人民的襟怀。 典型的环境描写 第三段写“三害”的象征和标志：“黄沙”“青色的冰凌”“白茫茫的盐碱地”。色调的变化，展现出兰考大地遭受灾荒的苦难景象，更显示出焦裕禄身上的责任之重大。 体现了焦裕禄不退缩、不逃避，展现了其不怕困难、勇于担当的大无畏精神。 表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明 “焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长，他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯，愈来愈发出耀眼的光芒。他一心为革命，一心为群众的高贵品德，已成为全县干部和群众学习的榜样。”（议论） “焦裕禄同志，你没有辜负党的希望，你出色地完成了党交给你的任务，兰考人民将永远忘不了你。”（抒情） 焦裕禄的精神给后继者以极大的精神鼓舞，他的精神永放光芒。 有力的侧面烘托 引子部分：“大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素”（别人的评价）。 第一部分：对金营大队支部书记李广志的“吃惊”“非常感动”的描写。 第五部分：通过老百姓的回忆、评价。 引子部分：表现了焦裕禄不怕困难、勇于担当的精神。 第一部分：表现了焦裕禄重视调研、实事求是的精神风貌。 第五部分：表现了焦裕禄鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。 子任务三：主旨归纳，挖掘精神内涵 请结合文本简要分析焦裕禄精神的内涵及现实价值。 任务描述：   核心 具体表现 精神内涵 服务群众的 公仆情怀 全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。 自强不息的 奋斗精神 勤劳勇敢、自强不息是焦裕禄精神的精髓。面对苦难焦裕禄表示:“坚决领导全县人民，苦战三五年， 改变兰考的面貌。不达目的，我们死不瞑目。” 探求就里的 求实作风 焦裕禄精神的灵魂就是实事求是。焦裕禄始终贯彻实事求是的做事理念，一切从实际出发，从兰考的基本情况出发，寻找解决问题的路径。 知难而进的 无畏品质 “知难而进”是焦裕禄精神的重要内容。他讲“兰考是重灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格”。 鞠躬尽瘁的 奉献精神 “清正廉洁、无私奉献”是焦裕禄精神的鲜明特点。作为一名县委书记，他从来没有为自己争取过半点为官的名利，在工作生活中从来不搞特殊。 现实价值 发挥榜样 示范作用 焦裕禄精神使得焦裕禄同志不仅成了县委书记的榜样，更成了全党的榜样。同时，这种榜样的力量也会在普通群众间，起到振奋人心，熏陶教化的作用。 焦裕禄精神的内涵及现实价值 $