精品解析：广东佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2025-2026学年九年级下学期6月阶段检测化学试题

2025-2026学年灯湖中学九年级化学保温卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(共45分，每题3分) 1. 广府文化独具特色，如广彩、广绣、扒龙舟、广东剪纸等。下列涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 蚕丝织制广绣 C. 雕刻龙头 D. 修剪彩纸 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查化学变化与物理变化的区别。化学变化是指物质发生变化时生成了新物质的变化，通常伴随能量变化（如放热、吸热）或性质改变（如颜色、气味）；物理变化则只改变物质的形态、大小或位置，没有新物质生成。 【详解】A.烧制陶瓷是将黏土等原料在高温下加热，发生复杂的化学反应（如脱水、分解和化合），生成新的硅酸盐等物质。此过程有新物质生成，属于化学变化。符合题意； B.蚕丝织制广绣，此过程是将蚕丝通过纺纱、编织等操作制成绣品，只改变了蚕丝的物理形态（如形状、排列），但蚕丝本身的蛋白质成分未变，没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意； C.雕刻龙头是用工具对木材或其他材料进行切割、雕刻，仅改变材料的形状和大小，材料本身的化学组成未变，没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意； D.修剪彩纸是用剪刀或刀具对纸张进行裁剪，只改变纸张的形状和大小，纸张的纤维素成分未变，没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意； 故选A 2. 无人机已成为中国科技创新的一张名片。下列制作无人机的材料中，属于金属材料的是 A. 玻璃 B. 铝合金 C. 塑料 D. 碳纤维 【答案】B 【解析】 【详解】A、玻璃属于无机非金属材料，故A不符合题意； B、金属材料包括合金和纯金属，铝合金属于金属材料，故B符合题意； C、塑料属于有机合成材料，故C不符合题意； D、碳纤维不是金属材料，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列中国科学家与其主要成就对应正确的是 A. 张青莲：发现质量守恒定律 B. 徐光宪：提出稀土分离技术 C. 徐寿：研发石油化工催化剂 D. 闵恩泽：发现青蒿素 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，拉瓦锡发现了质量守恒定律，不符合题意； B、徐光宪被誉为“稀土之父”，提出稀土分离技术，符合题意； C、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，徐寿与他人合译《化学鉴原》，在元素中文名称翻译方面作出了卓越贡献，不符合题意； D、屠呦呦发现了青蒿素并获得诺贝尔奖，闵恩泽研发石油化工催化剂，不符合题意。 故选B。 灯中学校食堂采购了一批面粉存储在仓库，做成灯中牌苏打饼，请完成下面小题。 商品 灯中牌苏打饼干 配料 小麦粉、白砂糖、鲜鸡蛋、葵花籽油、食盐、碳酸钙、柠檬酸、小苏打等 4. 存放面粉的仓库你建议在存放处张贴的警示标识是 A. B. C. D. 5. 关于灯中牌苏打饼干的说法错误的是 A. 小麦粉能为人体提供能量 B. 鲜鸡蛋为人体提供的营养物质是蛋白质 C. 柠檬酸与小苏打作用使饼干变膨松 D. 碳酸钙提供的钙元素是人体必需的微量元素 【答案】4. A 5. D 【解析】 【4题详解】 面粉为可燃性粉尘，遇明火易发生爆炸，存放处需张贴禁止明火相关的警示标识。A是禁止吸烟标识，符合要求；B是节约用水标识、C是腐蚀品标识、D是可回收物标识，均不符合要求。 【5题详解】 A.小麦粉富含糖类，是人体主要的供能物质，说法正确； B.鲜鸡蛋的主要营养物质是蛋白质，说法正确； C.柠檬酸呈酸性，可与小苏打（）反应生成气体，使饼干膨松，说法正确； D.钙元素是人体必需的常量元素，不是微量元素，说法错误。 我国科学家在加氢制甲醇研究方面取得新进展。研究团队使用了含有铜、镧(La)元素的催化剂，使的转化率提高近一倍。请完成下面小题。 6. 下列化学用语表述正确的是 A. 两个铜离子： B. 物质甲中氢元素的化合价为＋1价 C. 可表示为 D. 氧原子的结构示意图为 7. 根据题目信息，下列说法错误的是 A. 铜原子核外电子数是29 B. 铜、镧都属于金属元素 C. 甲醇含有6个原子 D. 甲醇中碳元素的质量分数 8. 有关图1所示反应过程，下列说法正确的是 A. 生成物均属于氧化物 B. 参加反应的甲、乙物质的质量比为3∶22 C. 该反应属于置换反应 D. 保持化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子 【答案】6. C 7. C 8. B 【解析】 【6题详解】 A.两个铜离子应为，A错误； B.甲是单质，单质中元素化合价为0，B错误； C.图示为3个氢分子，可表示为，C正确； D.氧原子质子数为8，图示质子数为16，是硫原子结构示意图，D错误。 【7题详解】 A.铜原子序数为29，原子中核外电子数=原子序数=29，A正确，不符合题意； B.铜、镧都带“钅”旁，属于金属元素，B正确，不符合题意； C.应表述为1个甲醇分子含6个原子，宏观甲醇由大量分子构成，C错误；符合题意； D.甲醇化学式为，碳元素质量分数计算式正确，D不符合题意。 【8题详解】 反应的化学方程式为。 A.生成物甲醇含C、H、O三种元素，不属于氧化物，A错误； B.参加反应的和质量比为，B正确； C.生成物均为化合物，无单质生成，不属于置换反应，C错误； D.保持化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，不是原子，D错误。 9. 化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 移走蒸发皿 D. 实验后放置洗净的试管 【答案】A 【解析】 【详解】A.给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指应放在试管夹长柄上，防止试管脱落，操作正确，符合题意； B.铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，操作错误，不符合题意； C.禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，操作错误，不符合题意； D.洗净的试管倒放在试管架上，既便于沥干水分，也可避免灰尘进入试管，操作错误，不符合题意。 10. 水是人类赖以生存的宝贵资源，保护水资源、防治水体污染是每个公民应尽的义务。下列说法中，不正确的是 A. 农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 B. 工业废水经处理达标后再排放，可有效保护水资源 C. 为节约用水，可将未经处理的生活污水直接用于灌溉农田 D. 用洗菜水浇花、冲厕所，是良好的节水习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A、农业上用喷灌、滴灌取代大水漫灌可以大幅减少水资源浪费，是合理的节水措施，说法正确，不符合题意； B、工业废水处理达标后再排放能避免有害物质进入水体，可有效防治水体污染、保护水资源，说法正确，不符合题意； C、未经处理的生活污水含有有害物质、病菌等，直接灌溉农田会污染土壤和农作物，进而危害人体健康，说法错误，符合题意； D、用洗菜水浇花、冲厕所实现了一水多用，能减少水资源浪费，是良好的节水习惯，说法正确，不符合题意。 故选：C。 11. 下列归纳或总结中完全正确的一组是 A．化学应用与生活 B．物质用途与性质 ①碳酸钙可用于建筑材料 ②小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂 ①可燃冰将成为未来新能源——可燃性 ②浓硫酸用于干燥氨气——吸水性 C．化学与安全 D．实验数据与记录 ①品尝实验室中蔗糖的味道 ②浓硫酸滴到手上，冲水后应涂上氢氧化钠溶液 ①用10mL量筒量取7.25mL盐酸 ②用pH试纸测得某废液pH为5 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.①碳酸钙是大理石、石灰石的主要成分，硬度高，可作建筑材料；②小苏打（碳酸氢钠）可与胃酸的主要成分盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，可用于治疗胃酸过多，两个描述均正确； B.①可燃冰具有可燃性，可作未来新能源，描述正确；②浓硫酸为酸性物质，会与碱性气体氨气发生化学反应，不能用于干燥氨气，描述错误，不符合要求； C.①实验室所有药品均禁止品尝，防止中毒，描述错误；②氢氧化钠有强腐蚀性，浓硫酸沾手冲洗后应涂3%~5%的碳酸氢钠溶液，描述错误，不符合要求； D.①10mL量筒的精度为0.1mL，无法量取精度为0.01mL的7.25mL盐酸，描述错误；②pH试纸测得的pH为整数，测得废液pH=5符合规范，但前者错误，不符合要求。 12. 化学兴趣小组围绕物质的检验、鉴别、除杂与分离开展实验探究活动，下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 检验 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 鉴别NaOH和固体 取样，分别加适量水，观察温度变化 C 除去NaCl溶液中的 加入适量溶液，过滤 D 分离CaO和的混合物 加水溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.能使燃着的木条熄灭的气体不只有（如等不支持燃烧的气体都可使木条熄灭），检验需用澄清石灰水，方案错误； B.固体溶于水放热，溶液温度升高；固体溶于水吸热，溶液温度降低，可通过温度变化鉴别两种固体，方案正确； C.加入溶液时，发生反应，会引入新杂质，方案错误； D.加水时会与水反应生成，无法得到原混合物中的，方案错误。 13. 50℃时，等质量的NaCl、、三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是 A. 50℃时，氯化钠的溶解度为27g B. B点时加水，的溶解度增大 C. B点时再加，其溶解度增大 D. 加入固体质量为M时，所得三种溶液质量大小 【答案】D 【解析】 【详解】A.溶质质量分数 27%，设水为 100g，溶质 NaCl 质量为，，解得≈37g，不是 27g，A错误； B.温度不变，的溶解度不变，加水仅能溶解更多溶质，不改变溶解度，B错误； C.温度不变，的溶解度不变，加入溶质不改变溶解度，C错误； D.等质量的水中加入等质量M的固体，溶质质量分数越大说明溶解的溶质质量越大，因此溶解的溶质质量顺序为，溶液质量=溶剂质量+溶解的溶质质量，故溶液质量顺序为，D正确。 14. 小林同学用初中化学常见物质拼成雨伞形图案来梳理物质间关系。已知②是金属单质。图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列选项中，错误的是 A. ②是Cu B. ①的物质类别可能是碱 C. Fe和CuSO4为原料可以进行湿法炼铜 D. 加入Cu可以实现H2SO4→CuSO4的转化 【答案】D 【解析】 【详解】A.②是铜，利用方程式，实现铜的制取，A项正确； B.①的物质类别可能是碱，因为碱既可以与酸反应，又可以与盐反应，B项正确； C.铁和硫酸铜反应可以生成硫酸亚铁和铜单质，属于湿法炼铜，即在水溶液体系中炼铜，C项正确； D.比活泼，则不能与发生反应，更不可能生成和氢气，D项错误。 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A. 验证二氧化碳与水发生了反应 B. 配制50g6％的NaCl溶液 C. 验证质量守恒定律 D. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 【答案】D 【解析】 【详解】A.该实验仅能观察到紫色石蕊溶液变红，但未设置对照实验排除二氧化碳本身使石蕊变色的可能，无法证明二氧化碳与水发生了反应，不能达到实验目的。 B.配制的溶液，需质量为，需水的质量为（即47mL），图中使用50g水，所得溶液溶质质量分数小于6%，不能达到实验目的。 C.稀盐酸与锌粒反应会生成氢气，该反应在敞口容器中进行，氢气会逸散到空气中，导致反应后左盘质量减小，天平不平衡，无法验证质量守恒定律，不能达到实验目的。 D.实验控制了溶质种类（）、溶质质量、溶剂体积均相同，仅溶剂种类（水、汽油）为变量，符合控制变量法要求，可探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，能达到实验目的。 二、非选择题 16. Ⅰ．《天工开物》记载了古代松烟制墨的工艺：“凡烧松烟，放火通烟，自头彻尾。靠尾一二节者为清烟，取入佳墨为料。……”如题-1图。 （1）松烟的主要成分是炭黑，其制取过程中松木①___________(填“完全”或“不完全”)燃烧。 （2）“清烟”因其颗粒②___________(填“细小”或“粗大”)制成的墨锭质量上乘，研磨成墨汁后，分散均匀，书写流畅。 （3）现代工业将天然气通入反应炉，隔绝空气高温下分解生成炭黑和一种气体单质，该气体的化学式为③___________，从生成物的角度分析，与古代工艺相比，该方法的优点有④___________(写一点)。 Ⅱ．燃料变革促进文明进步，我国家用燃料的变迁大致为：木柴→煤炭→天然气等。 （4）柴火灶内部结构如题-2图所示。下列说法正确的是⑤___________(填字母) a．木柴堆积紧密更有利于充分燃烧 b．通风口连接风箱可提供充足氧气 c．冬天烟囱出口处的“白烟”主要是烟气中的水蒸气液化而成 （5）1 kg天然气和1 kg煤分别充分燃烧，产生的热量和的质量如题-3图所示。结合图中的信息分析家用燃料从煤升级到天然气的原因是：相同条件下，⑥___________(写一点)。 【答案】（1）不完全 （2）细小 （3） ①. ②. 减少二氧化碳排放或得到的炭黑中碳单质纯度更高或生成氢气可用作清洁能源 （4）bc##cb （5）天然气燃烧产生的质量比煤更少或天然气燃烧产生的热量比煤更多 【解析】 【小问1详解】 松烟的主要成分是炭黑，其制取过程中松木不完全燃烧，因为完全燃烧生成二氧化碳等气体，不会形成炭黑。所以①填不完全。 【小问2详解】 “清烟” 因其颗粒细小，制成的墨锭质量上乘，研磨成墨汁后，分散均匀，书写流畅。所以②填细小。 【小问3详解】 天然气主要成分是甲烷CH4​，通入反应炉，隔绝空气高温下分解生成炭黑和一种气体单质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以生成的气体单质是氢气H2​，③填H2​。从生成物的角度分析，与古代工艺相比，该方法的优点有减少二氧化碳排放或得到的炭黑中碳单质纯度更高或生成氢气可用作清洁能源 【小问4详解】 a. 木柴堆积紧密，与氧气接触不充分，不利于充分燃烧， 错误。 b. 通风口连接风箱可提供充足氧气，促进燃烧，正确。 c. 冬天烟囱出口处的 “白烟” 主要是烟气中的水蒸气液化而成，正确。 故选 bc。 【小问5详解】 由图可知，相同条件下，天然气燃烧产生的质量比煤更少或天然气燃烧产生的热量比煤更多。 【科普阅读题】 17. 冰箱是家庭常用电器。与普通冰箱仅通过低温延缓食物腐坏不同，气调冰箱在低温基础上，还能通过碳分子筛调节储藏环境中的气体成分，从而进一步提升食物的保鲜效果。 碳分子筛是一种具有选择性吸附特性的材料，可通过变压吸附方式调节气体成分。以调节空气成分为例，其工作原理如图1所示。 科研人员选取等量新鲜草莓，通过检测草莓中维生素C的保留率，对比气调冰箱和普通冰箱的保鲜效果(维生素C保留率越高，保鲜效果越好)，结果见图2. 目前，气调冰箱因能耗较大，成本较高，还未广泛应用，科研人员还在继续优化。 依据文章内容回答下列问题。 （1）普通冰箱能够延缓食物腐坏的主要原因是____________。 （2）气调冰箱通过变压吸附的方式调节气体成分属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)，最后分离的氮气可用于食品保鲜，体现出氮气的性质是____________。 （3）依据文章内容和图1，从微观角度分析气调冰箱利用碳分子筛能提升保鲜效果的原因是____________。 （4）依据图2可知，气调冰箱比普通冰箱的保鲜效果好，证据是____________。 （5）下列说法错误的是____________。 a．气调冰箱通过变压吸附的过程可以完全除去氧气实现食物保鲜 b．减压脱附可使碳分子筛循环再利用 c．气调冰箱因性能优异已广泛投入生产使用 （6）除将食物放置冰箱外，还可以通过____________________延长食物的保存时间。 【答案】（1） 低温可抑制微生物的生长繁殖 （2） ①. 物理变化 ②. 常温下化学性质不活泼 （3） 氧分子和氮分子的大小不同，碳分子筛的孔隙可吸附直径更小的氧分子，降低储藏环境中氧气浓度，减慢食物氧化变质速率 （4） 相同储藏天数下，气调冰箱储存的草莓维生素C保留率更高 （5）ac （6） 真空包装（或腌制、干燥脱水、充入保护气等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 食物腐坏本质是微生物大量繁殖或食物发生缓慢氧化，低温环境会降低微生物活性、减慢反应速率，因此可延缓腐坏。 【小问2详解】 变压吸附过程仅分离气体，无新物质生成，属于物理变化；氮气化学性质稳定，不易与食物发生反应，因此可用于食品保鲜。 【小问3详解】 依据题干中“碳分子筛是一种具有选择性吸附特性的材料”和图1可知，碳分子筛能选择性地吸附氧分子，降低环境中氧气含量，从而抑制食物氧化，提升保鲜效果。 【小问4详解】 题干明确维生素C保留率越高保鲜效果越好，结合图2曲线可知，相同储藏时间下气调冰箱的维生素C保留率更高，因此保鲜效果更好。 【小问5详解】 a.变压吸附只能降低氧气含量，无法完全除去氧气，错误； b.减压脱附可让被吸附的气体脱离碳分子筛，使分子筛循环使用，正确； c.题干说明气调冰箱能耗高、成本高，还未广泛应用，错误。 【小问6详解】 只要是能隔绝氧气、减少水分、抑制微生物生长的措施都可以延长食物保存时间，合理即可。 【基础实验和跨学科实践】 18. 完成下列小题。 （1）图1中仪器a的名称是____________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。 （3）实验室制取二氧化碳可从图1中选择的发生装置是____________(填字母)。用装置集二氧化碳时，气体应从导管口____________(填“m”或“n”)通入。 （4）图2为火灾耗氧模拟实验，利用传感器测量两支蜡烛从点燃前到熄灭后，烧杯内Ⅰ、Ⅱ两处氧气浓度变化。根据图乙曲线分析可知__________(填“高”或“低”)蜡烛先熄灭，所以火场逃生时应__________(填“站立”或“蹲下”)前行。 任务二制作简易供氧器给鱼类供氧，利用铁粉耗氧模拟水中鱼类耗氧，探究供氧器供氧效果。 （5）用铁粉消耗氧气的原理是__________________。 （6）能实现题图4中从A→B变化的操作是__________________________。 （7）如图3，实验中需用皮筋将紧绷的塑料膜套于烧杯口，并密封，放置溶解氧传感器处，再以黏土密封塑料膜开口缝隙。以上操作的目的是__________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3） ①. B ②. m （4） ①. 高 ②. 蹲下 （5）铁生锈会消耗氧气 （6）摇晃烧杯 （7）防止空气中的氧气进入装置，影响实验结果。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 ①实验室制取二氧化碳使用的是大理石加稀盐酸，不需要进行加热，选择B装置。②二氧化碳密度大于空气，使用向上排空气法，长进短出，m通入。 【小问4详解】 ①乙曲线代表高处的氧气浓度，观察纵轴可知Ⅰ在大部分时间里数值低于Ⅱ，所以高处氧气浓度较低，先燃尽熄灭。②火灾时产有毒烟雾和热空气会上升，高处氧气少且有毒气体多，所以逃生时应该尽量贴近地面。 【小问5详解】 铁生锈的过程中会消耗氧气。 【小问6详解】 A到B的时间段内，溶解氧的浓度显著上升，摇晃烧杯可以让空气重新溶解进入水中 【小问7详解】 略。 19. “爆炸盐”是一种洗衣助剂，主要成分为过碳酸钠(。 【查阅资料】ⅰ.分解释放的溶解氧，可以将衣物中的色素氧化成无色而除去。 ⅱ.蛋白质遇碱性溶液会变性、水解。 Ⅰ．验证“爆炸盐”溶于水后的成分 （1）取适量“爆炸盐”溶于水中得到溶液，进行如下实验。 实验 操作 现象 结论 1 取样于试管1中，滴入酚酞试液 溶液变为__________色 溶液呈碱性 2 取样于试管2中，加入适量稀盐酸 产生__________ 溶液中含 3 取样于试管3中，加入__________，伸入带火星的木条 产生大量气泡，木条复燃 溶液中含有 （2）结合实验分析，“爆炸盐”能洗净衣物中污渍类型包括__________ a．油渍 b．果汁渍 c．碳素墨水渍 Ⅱ．探究影响“爆炸盐”去污能力的因素 称取“爆炸盐”于盛有100mL蒸馏水的烧杯中，用氧气传感器测定其在水中释放溶解氧的情况 已知：最大溶解氧越大或释放氧的持续时间越长，爆炸盐的去污能力越强。 序号 爆炸盐质量(g) 测试温度(℃) 最大溶解氧(mg/L) 释放氧的持续时间(s) a 1 60 0.8 100 b 5 40 1.3 110 c 5 60 2.2 140 d 5 80 0.6 60 e 10 60 4.4 360 （3）通过对比实验__________，“爆炸盐”添加量越多，去污能力越强。 （4）温度对去污能力的影响：由表中数据可知，在该用量下最佳洗涤温度是________℃。 Ⅲ．正确使用“爆炸盐” （5）“爆炸盐”适用的水温在40℃～60℃。温度不宜过高的可能原因是_________(用方程式表示)。 （6）羊毛、蚕丝的材质不能用“爆炸盐”的原因是_________________。 【答案】（1） ①. 红 ②. 大量气泡 ③. 二氧化锰（或） （2）ab （3）ace （4） 60 （5） （6） 羊毛、蚕丝的主要成分为蛋白质，爆炸盐溶液呈碱性，会使蛋白质变性、水解，损坏衣物 【解析】 【小问1详解】 酚酞遇碱性溶液变红； 碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此产生气泡； 过氧化氢在二氧化锰催化下快速分解产生氧气，能使带火星木条复燃，可验证过氧化氢存在。 【小问2详解】 碱性溶液可去除油渍，过氧化氢分解释放的溶解氧可使果汁中的色素氧化褪色；碳素墨水主要成分为碳单质，性质稳定，无法被去除，因此选ab。 【小问3详解】 探究爆炸盐添加量的影响需要控制温度相同，仅改变爆炸盐质量，60℃下的三组实验符合控制变量要求，可得出添加量越多去污能力越强的结论，故填ace。 【小问4详解】 爆炸盐质量均为5g时，60℃条件下最大溶解氧最高、释氧持续时间最长，去污能力最强，因此为最佳温度。 【小问5详解】 温度过高时过氧化氢快速分解，来不及发挥去污作用就反应完全，因此水温不宜过高。化学方程式。 【小问6详解】 羊毛、蚕丝等主要成分为蛋白质。结合资料ⅱ可知，碱性溶液会导致蛋白质变性水解，因此不能用爆炸盐洗涤羊毛、蚕丝等材质衣物。 20. 我国新能源汽车产业不仅推动了汽车技术的进步，也带动了相关产业链的发展。 Ⅰ．外观结构 （1）车漆：汽车漆面保护膜采用TPU材料，车身喷漆的防锈原理是隔绝__________。 （2）车身：汽车车架常用铝合金，其优点是_________________________。 Ⅱ．动力转化 （3）依图1综合考虑循环寿命和能量密度，新能源汽车采用电池种类为__________。 （4）磷酸亚铁锂电池常被用作动力源，制备原理：________。 Ⅲ．废料处理 废磷酸亚铁锂材料(主要成分为)的回收再利用工艺如图2。 （5）为高效回收锂，“酸浸”时将废料磨成粉末的目的是____________； （6）氧化酸浸的最佳反应温度为50℃，结合图3分析原因是____________。氧化酸浸后分离浸出液和浸出渣的操作相当于实验室中的____________操作。 （7）沉锂：往浸出液(主要溶质为)中加饱和溶液，生成沉淀和另一易溶性盐，化学方程式为____________。 （8）研究表明，半径越小的金属离子越容易在电池正负极之间移动，充电速度越快。如图4，电池容量相同的这三种电池，充满电时间最短的是____________电池。 【答案】（1） 氧气（或空气）和水 （2） 密度小、硬度大、抗腐蚀性好（合理即可） （3） 锂电池 （4） （5） 增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 （6） ①. 50℃时锂的浸出率最高，铁、磷的浸出率较低，有利于锂的回收，减少杂质 ②. 过滤 （7） （8） 锂 【解析】 【小问1详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水，车身喷漆可以隔绝这两种物质，达到防锈目的。 【小问2详解】 铝合金密度小可减轻车身重量，硬度大、抗腐蚀性好，适合做车架材料。 【小问3详解】 结合图1数据，锂电池循环寿命较长，同时能量密度较高，综合性能最优，适合作为新能源汽车电池。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，对比反应前后各原子数目，可知缺少的物质为。 【小问5详解】 将废料磨成粉末可增大废料与酸的接触面积，提高酸浸的反应速率和锂的浸出率。 【小问6详解】 由图3可知，50℃时锂的浸出率达到峰值，同时铁、磷的浸出率低，能减少杂质；酸浸后分离浸出液（液态）和浸出渣（固态）的操作是实验室的过滤操作。 【小问7详解】 该反应为复分解反应，硫酸锂和碳酸钠互相交换成分，生成碳酸锂沉淀和易溶的硫酸钠。化学方程式略。 【小问8详解】 根据题干信息，金属离子半径越小，移动速度越快，充电速度越快；锂离子半径是三种离子中最小的，所以锂电池充满电时间最短。 21. 甲醇()是新型燃料，浙江大学团队研发的“分子围栏”催化剂利用过氧化氢高效催化甲烷制甲醇。该反应原理为：。 （1）甲醇碳、氢元素的质量比为____________(填最简整数比)。 （2）在不同催化剂作用下生成甲醇()和甲酸(HCOOH)的变化如下图所示。 【甲烷的转化率】 ⅰ.采用催化剂____________抑制HCOOH效果最好。 ⅱ.若选用催化剂a制备甲醇的质量为6.4g，投入甲烷质量是多少克？___________(写出计算过程) （3）甲醇()与7.9g氧气不充分燃烧时会生成CO、和水，已知CO和混合气体的质量为7g，则消耗甲醇的质量为____________g。 【答案】（1）3:1 （2）C； 由图读取催化剂a对应的“参与反应的甲烷/投入的甲烷”比例（转化率）为16%。反应方程式：， CH₄与CH₃OH质量比为16:32=1:2。生成甲醇6.4g，则参与反应的甲烷质量 = 6.4g × = 3.2g。投入甲烷质量 = 3.2g ÷ 16% = 20g。 （3）7.2g 【解析】 【小问1详解】 甲醇（CH₃OH）中碳、氢元素质量比 = 12 : (1×4) = 3:1。 【小问2详解】 i. 由图可知，催化剂c下生成甲酸的量最少，故抑制HCOOH效果最好。ii. 见答案 【小问3详解】 设消耗甲醇质量为m，生成CO和CO₂总质量为7g。通过质量守恒定律得 质量守恒：m + 7.9 = 7 + m水，故m水 = m +0. 9。 甲醇中氢元素质量 = m × = ，氢元素全部进入水中。 水中氢元素质量 = (m + 0.9) × = 。列式： = ， 解得9m = 8m + 7.2，m = 7.2g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年灯湖中学九年级化学保温卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(共45分，每题3分) 1. 广府文化独具特色，如广彩、广绣、扒龙舟、广东剪纸等。下列涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 蚕丝织制广绣 C. 雕刻龙头 D. 修剪彩纸 2. 无人机已成为中国科技创新的一张名片。下列制作无人机的材料中，属于金属材料的是 A. 玻璃 B. 铝合金 C. 塑料 D. 碳纤维 3. 下列中国科学家与其主要成就对应正确的是 A. 张青莲：发现质量守恒定律 B. 徐光宪：提出稀土分离技术 C. 徐寿：研发石油化工催化剂 D. 闵恩泽：发现青蒿素 灯中学校食堂采购了一批面粉存储在仓库，做成灯中牌苏打饼，请完成下面小题。 商品 灯中牌苏打饼干 配料 小麦粉、白砂糖、鲜鸡蛋、葵花籽油、食盐、碳酸钙、柠檬酸、小苏打等 4. 存放面粉的仓库你建议在存放处张贴的警示标识是 A. B. C. D. 5. 关于灯中牌苏打饼干的说法错误的是 A. 小麦粉能为人体提供能量 B. 鲜鸡蛋为人体提供的营养物质是蛋白质 C. 柠檬酸与小苏打作用使饼干变膨松 D. 碳酸钙提供的钙元素是人体必需的微量元素 我国科学家在加氢制甲醇研究方面取得新进展。研究团队使用了含有铜、镧(La)元素的催化剂，使的转化率提高近一倍。请完成下面小题。 6. 下列化学用语表述正确的是 A. 两个铜离子： B. 物质甲中氢元素的化合价为＋1价 C. 可表示为 D. 氧原子的结构示意图为 7. 根据题目信息，下列说法错误的是 A. 铜原子核外电子数是29 B. 铜、镧都属于金属元素 C. 甲醇含有6个原子 D. 甲醇中碳元素的质量分数 8. 有关图1所示反应过程，下列说法正确的是 A. 生成物均属于氧化物 B. 参加反应的甲、乙物质的质量比为3∶22 C. 该反应属于置换反应 D. 保持化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子 9. 化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 移走蒸发皿 D. 实验后放置洗净的试管 10. 水是人类赖以生存的宝贵资源，保护水资源、防治水体污染是每个公民应尽的义务。下列说法中，不正确的是 A. 农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 B. 工业废水经处理达标后再排放，可有效保护水资源 C. 为节约用水，可将未经处理的生活污水直接用于灌溉农田 D. 用洗菜水浇花、冲厕所，是良好的节水习惯 11. 下列归纳或总结中完全正确的一组是 A．化学应用与生活 B．物质用途与性质 ①碳酸钙可用于建筑材料 ②小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂 ①可燃冰将成为未来新能源——可燃性 ②浓硫酸用于干燥氨气——吸水性 C．化学与安全 D．实验数据与记录 ①品尝实验室中蔗糖的味道 ②浓硫酸滴到手上，冲水后应涂上氢氧化钠溶液 ①用10mL量筒量取7.25mL盐酸 ②用pH试纸测得某废液pH为5 A. A B. B C. C D. D 12. 化学兴趣小组围绕物质的检验、鉴别、除杂与分离开展实验探究活动，下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 检验 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 鉴别NaOH和固体 取样，分别加适量水，观察温度变化 C 除去NaCl溶液中的 加入适量溶液，过滤 D 分离CaO和的混合物 加水溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 13. 50℃时，等质量的NaCl、、三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是 A. 50℃时，氯化钠的溶解度为27g B. B点时加水，的溶解度增大 C. B点时再加，其溶解度增大 D. 加入固体质量为M时，所得三种溶液质量大小 14. 小林同学用初中化学常见物质拼成雨伞形图案来梳理物质间关系。已知②是金属单质。图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列选项中，错误的是 A. ②是Cu B. ①的物质类别可能是碱 C. Fe和CuSO4为原料可以进行湿法炼铜 D. 加入Cu可以实现H2SO4→CuSO4的转化 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A. 验证二氧化碳与水发生了反应 B. 配制50g6％的NaCl溶液 C. 验证质量守恒定律 D. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 二、非选择题 16. Ⅰ．《天工开物》记载了古代松烟制墨的工艺：“凡烧松烟，放火通烟，自头彻尾。靠尾一二节者为清烟，取入佳墨为料。……”如题-1图。 （1）松烟的主要成分是炭黑，其制取过程中松木①___________(填“完全”或“不完全”)燃烧。 （2）“清烟”因其颗粒②___________(填“细小”或“粗大”)制成的墨锭质量上乘，研磨成墨汁后，分散均匀，书写流畅。 （3）现代工业将天然气通入反应炉，隔绝空气高温下分解生成炭黑和一种气体单质，该气体的化学式为③___________，从生成物的角度分析，与古代工艺相比，该方法的优点有④___________(写一点)。 Ⅱ．燃料变革促进文明进步，我国家用燃料的变迁大致为：木柴→煤炭→天然气等。 （4）柴火灶内部结构如题-2图所示。下列说法正确的是⑤___________(填字母) a．木柴堆积紧密更有利于充分燃烧 b．通风口连接风箱可提供充足氧气 c．冬天烟囱出口处的“白烟”主要是烟气中的水蒸气液化而成 （5）1 kg天然气和1 kg煤分别充分燃烧，产生的热量和的质量如题-3图所示。结合图中的信息分析家用燃料从煤升级到天然气的原因是：相同条件下，⑥___________(写一点)。 【科普阅读题】 17. 冰箱是家庭常用电器。与普通冰箱仅通过低温延缓食物腐坏不同，气调冰箱在低温基础上，还能通过碳分子筛调节储藏环境中的气体成分，从而进一步提升食物的保鲜效果。 碳分子筛是一种具有选择性吸附特性的材料，可通过变压吸附方式调节气体成分。以调节空气成分为例，其工作原理如图1所示。 科研人员选取等量新鲜草莓，通过检测草莓中维生素C的保留率，对比气调冰箱和普通冰箱的保鲜效果(维生素C保留率越高，保鲜效果越好)，结果见图2. 目前，气调冰箱因能耗较大，成本较高，还未广泛应用，科研人员还在继续优化。 依据文章内容回答下列问题。 （1）普通冰箱能够延缓食物腐坏的主要原因是____________。 （2）气调冰箱通过变压吸附的方式调节气体成分属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)，最后分离的氮气可用于食品保鲜，体现出氮气的性质是____________。 （3）依据文章内容和图1，从微观角度分析气调冰箱利用碳分子筛能提升保鲜效果的原因是____________。 （4）依据图2可知，气调冰箱比普通冰箱的保鲜效果好，证据是____________。 （5）下列说法错误的是____________。 a．气调冰箱通过变压吸附的过程可以完全除去氧气实现食物保鲜 b．减压脱附可使碳分子筛循环再利用 c．气调冰箱因性能优异已广泛投入生产使用 （6）除将食物放置冰箱外，还可以通过____________________延长食物的保存时间。 【基础实验和跨学科实践】 18. 完成下列小题。 （1）图1中仪器a的名称是____________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。 （3）实验室制取二氧化碳可从图1中选择的发生装置是____________(填字母)。用装置集二氧化碳时，气体应从导管口____________(填“m”或“n”)通入。 （4）图2为火灾耗氧模拟实验，利用传感器测量两支蜡烛从点燃前到熄灭后，烧杯内Ⅰ、Ⅱ两处氧气浓度变化。根据图乙曲线分析可知__________(填“高”或“低”)蜡烛先熄灭，所以火场逃生时应__________(填“站立”或“蹲下”)前行。 任务二制作简易供氧器给鱼类供氧，利用铁粉耗氧模拟水中鱼类耗氧，探究供氧器供氧效果。 （5）用铁粉消耗氧气的原理是__________________。 （6）能实现题图4中从A→B变化的操作是__________________________。 （7）如图3，实验中需用皮筋将紧绷的塑料膜套于烧杯口，并密封，放置溶解氧传感器处，再以黏土密封塑料膜开口缝隙。以上操作的目的是__________。 19. “爆炸盐”是一种洗衣助剂，主要成分为过碳酸钠(。 【查阅资料】ⅰ.分解释放的溶解氧，可以将衣物中的色素氧化成无色而除去。 ⅱ.蛋白质遇碱性溶液会变性、水解。 Ⅰ．验证“爆炸盐”溶于水后的成分 （1）取适量“爆炸盐”溶于水中得到溶液，进行如下实验。 实验 操作 现象 结论 1 取样于试管1中，滴入酚酞试液 溶液变为__________色 溶液呈碱性 2 取样于试管2中，加入适量稀盐酸 产生__________ 溶液中含 3 取样于试管3中，加入__________，伸入带火星的木条 产生大量气泡，木条复燃 溶液中含有 （2）结合实验分析，“爆炸盐”能洗净衣物中污渍类型包括__________ a．油渍 b．果汁渍 c．碳素墨水渍 Ⅱ．探究影响“爆炸盐”去污能力的因素 称取“爆炸盐”于盛有100mL蒸馏水的烧杯中，用氧气传感器测定其在水中释放溶解氧的情况 已知：最大溶解氧越大或释放氧的持续时间越长，爆炸盐的去污能力越强。 序号 爆炸盐质量(g) 测试温度(℃) 最大溶解氧(mg/L) 释放氧的持续时间(s) a 1 60 0.8 100 b 5 40 1.3 110 c 5 60 2.2 140 d 5 80 0.6 60 e 10 60 4.4 360 （3）通过对比实验__________，“爆炸盐”添加量越多，去污能力越强。 （4）温度对去污能力的影响：由表中数据可知，在该用量下最佳洗涤温度是________℃。 Ⅲ．正确使用“爆炸盐” （5）“爆炸盐”适用的水温在40℃～60℃。温度不宜过高的可能原因是_________(用方程式表示)。 （6）羊毛、蚕丝的材质不能用“爆炸盐”的原因是_________________。 20. 我国新能源汽车产业不仅推动了汽车技术的进步，也带动了相关产业链的发展。 Ⅰ．外观结构 （1）车漆：汽车漆面保护膜采用TPU材料，车身喷漆的防锈原理是隔绝__________。 （2）车身：汽车车架常用铝合金，其优点是_________________________。 Ⅱ．动力转化 （3）依图1综合考虑循环寿命和能量密度，新能源汽车采用电池种类为__________。 （4）磷酸亚铁锂电池常被用作动力源，制备原理：________。 Ⅲ．废料处理 废磷酸亚铁锂材料(主要成分为)的回收再利用工艺如图2。 （5）为高效回收锂，“酸浸”时将废料磨成粉末的目的是____________； （6）氧化酸浸的最佳反应温度为50℃，结合图3分析原因是____________。氧化酸浸后分离浸出液和浸出渣的操作相当于实验室中的____________操作。 （7）沉锂：往浸出液(主要溶质为)中加饱和溶液，生成沉淀和另一易溶性盐，化学方程式为____________。 （8）研究表明，半径越小的金属离子越容易在电池正负极之间移动，充电速度越快。如图4，电池容量相同的这三种电池，充满电时间最短的是____________电池。 21. 甲醇()是新型燃料，浙江大学团队研发的“分子围栏”催化剂利用过氧化氢高效催化甲烷制甲醇。该反应原理为：。 （1）甲醇碳、氢元素的质量比为____________(填最简整数比)。 （2）在不同催化剂作用下生成甲醇()和甲酸(HCOOH)的变化如下图所示。 【甲烷的转化率】 ⅰ.采用催化剂____________抑制HCOOH效果最好。 ⅱ.若选用催化剂a制备甲醇的质量为6.4g，投入甲烷质量是多少克？___________(写出计算过程) （3）甲醇()与7.9g氧气不充分燃烧时会生成CO、和水，已知CO和混合气体的质量为7g，则消耗甲醇的质量为____________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $