第14課 ゆっくり練習したほうがいいです 导学案2-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案围绕第14课“ゆっくり練習したほうがいいです”展开，核心知识点为动词「た形」变形规则及「～たほうがいいです」句型。课堂通过单词汉日互译复习导入，衔接动词变形规则观察，引导学生从例句中总结语法，搭建从基础到应用的学习支架。 特色在于采用“观察-总结-练习-整理”四步学习法，例句引导学生自主概括语法规则培养思维品质，表格整理知识点助力知识内化提升学习能力，造句与语法练习强化语言运用，符合新课标语言能力与学习能力培养要求。

第14课「ゆっくり練習したほうがいいです」導学案（2课时） 一、単語 （一）给下列日语写出汉语意思。 1.きんにく（筋肉）__________ 2.かたい（固い）__________ 3.かならず（必ず）__________ 4.じゅんび（準備）__________ 5.うんどう（運動）__________ （二）根据汉语意思写出对应的日语。 1.初心者（写假名）__________ 2.コース__________ 3.なるべく__________ 4.ほか（他）（写假名）__________ 5.あしくび（足首）（写假名）__________ 二、文法探究 观察以下课文例句和变形规则，总结语法规则。 【动词「た形」变形规则】 一类动词（五段动词）：与「て形」变形规则相同，将「て/で」换成「__________」。 例：書く→書いた、読む→、話す→、行く→__________ 二类动词（一段动词）：去掉词尾「る」+ __________ 例：食べる→、見る→、起きる→__________ 三类动词：する→、来る（くる）→ 【例句1】 タバコを吸わないほうがいいです。 【例句2】 窓を開けたほうがいいです。 【例句3】 運動したほうがいいです。 【例句4】 スイカは大きいほうがいいです。 【例句5】 部屋は静かなほうがいいです。 （一）「～たほうがいいです」的用法： 接续①：动词__________形 + ほうがいいです（建议做……） 接续②：动词__________形 + ほうがいいです（建议不做……） 接续③：一类形容词 + __________ + ほうがいいです 接续④：二类形容词 + __________ + ほうがいいです 功能：表示向对方提出__________。 译为"还是……为好""最好是……"。 （二）「ほう」的词性： 「ほう」是__________词，意为"方向""一方"。 可以将其理解为__________词来记忆接续方式。 （三）造句练习： 请用「～たほうがいいです」和「～ないほうがいいです」各造两个句子。 1.（たほうがいい）①__________________________________________ ②____________________________________________________________ 2.（ないほうがいい）①________________________________________ ②____________________________________________________________ 三、语法练习 写出下列动词的「た形」。 1.書く→__________ 2.読む→__________ 3.話す→__________ 4.行く→__________ 5.食べる→__________ 6.する→__________ 7.来る→__________ 四、思考总结 请用表格整理本课时学到的内容。 （一）动词「た形」变形规则： 动词类别 变形规则 例词 一类 （う・つ・る） （ぬ・ぶ・む） （く/ぐ） す 行く 二类 三类（する） 三类（来る） （二）「～ほうがいいです」： 接续方式 含义 例句 动词た形＋ほうがいい 动词ない形＋ほうがいい イ形＋ほうがいい ナ形＋な＋ほうがいい 参考答案第2课时 一、単語 （一）1.肌肉 2.硬的，坚固的 3.一定，必定 4.准备 5.运动 （二）1.しょしんしゃ 2.路线，课程 3.尽量，尽可能 4.ほか 5.あしくび 二、文法探究 【变形规则】た；読んだ；話した；行った；た；食べた；見た；起きた；した；来た（きた） （一）た；ない；い；な；建议 （二）名；名 （三）略 三、语法练习 1.書いた 2.読んだ 3.話した 4.行った 5.食べた 6.した 7.来た 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $