第22练(提高练习)《动物游戏之谜》语文职业模块(高教版)湖南省《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-24
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摘要:
**基本信息**
湖南省《语文》职业模块(高教版)第22练(第七单元“动物游戏之谜”)为中职复习同步练,依托三阶支架体系,聚焦语言运用、阅读分析及应用写作,分层设计适配教学与备考,强化知识巩固与核心素养培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|提高练习|语言基础(字音、字形、成语、语病等)、阅读理解(信息筛选、综合分析、原理概括)、应用写作(邀请信)|基础题型与综合题型结合,从单一知识点(如字音辨析)到综合应用(如句子含义分析),对接湖南省对口招生考试要求,培养语言运用与逻辑思维能力|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
湖南省《语文》职业模块(高教版)第22练
第七单元 动物游戏之谜
提高练习
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1-6题。
在缅甸的热带丛林里,叶猴在树顶上嬉闹着走钢丝和倒立,好不热闹;在北极的冰雪陡坡上,北极渡鸦像小孩坐滑梯一样顺着坡面滑下去,到了坡底又飞上来;在美洲巴拿马运河的入海口,海豚在碧蓝的海水中嬉闹跳跃着(A)。动物学家解释说:这些动物是在游戏!动物游戏分为单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏三种类型。单独游戏无需伙伴,动物个体独自进行;战斗游戏需要两个以上个体参加,亲密厮打却极有分寸,要求双方对伙伴十分信赖;操纵事物的游戏则表现动物支配环境的强大能力。研究者对动物为什么要游戏有不同看法。珍妮·古多尔发现幼小黑猩猩用嚼烂的树叶汲取手掌中的水,提出了“演习说”——游戏是未来生活的排演。也有研究者认为成年动物也游戏,河马吹浮在水面上的树叶、渡鸦滑雪坡,这些(B)游戏是自我娱乐的天性——即“自娱说”。特贝研究黑猩猩用棍子做游戏行为,指出游戏是一种实践性很强的学习行为——即“学习说”。贝叶注意到源羊选择坎坷斜坡奔跑追逐、赖特发现北极熊夏季进行各种游戏以保持力量——即“锻炼说”。亨德指出:动物游戏行为复杂,“既无目的又无结果,即兴发生,没有一定模式”(C),说明动物游戏之谜尚未完全(D)。
1.下列划线字的读音,不全正确的一项是( )
A.
嬉(xī)闹
汲(jí)取
坎(kǎn)坷
B.
缄(jiǎn)默
厮(shī)打
摹(mó)拟
C.
匹(pǐ)配
模(mó)仿
凭(píng)借
D.
嚣(xiāo)张
竭(jié)力
匍(pú)匐
【答案】B
【详解】A.各项读音全部正确:“嬉”读xī,“汲”读jí,“坎”读kǎn。B.“厮”应读sī而非shī,该选项读音不全正确。“缄”读jiǎn正确,“摹”读mó正确。C.各项读音全部正确:“匹”读pǐ,“模”读mó,“凭”读píng。D.各项读音全部正确:“嚣”读xiāo,“竭”读jié,“匍”读pú。故选B。
2.下列语段中的词语,有错别字的一项是( )
A.
嬉闹
汲取
坎坷
信赖
B.
厮打
模仿
凭借
竭力
C.
蘇醒
模式
汲取
分寸
D.
嚣张
匍匐
匹配
缄默
【答案】C
【详解】A、B、D项词语均无错别字。C.“蘇醒”应为“苏醒”,“蘇”为繁体字误用,应为简体“苏”。其余三项无错别字。故选C。
3.填入语段中对应括号内的成语,不恰当的一项是( )
A. 乐此不疲
B. 顺理成章
C. 匠心独运
D. 一言以蔽之
【答案】C
【详解】A 项,“乐此不疲” 指因酷爱做某事而不觉疲倦。此处形容海豚反复嬉闹跳跃的状态,符合语境,使用恰当。
B 项,“顺理成章” 指某种情况合乎情理,自然产生某种结果。此处指研究者将成年动物的游戏行为自然归为自我娱乐天性,符合语境,使用恰当。
C 项,“匠心独运” 形容人在文学、艺术创作中独创性地运用精巧的心思,适用对象是人,且侧重 “精心构思”。此处用来形容动物游戏 “即兴、无固定模式” 的特点,既用错对象,也与语义矛盾,使用不恰当。
D 项,“一言以蔽之” 指用一句话来概括。此处放在句首总结上文研究者的结论,符合语境,使用恰当。
4.下列依次填入语段中(A)(B)(C)(D)括号内的词语,最恰当的一项是( )
①乐此不疲 ②顺理成章 ③匠心独运 ④一言以蔽之
A. ①③②④
B. ③①④②
C. ②④①③
D. ①②③④
【答案】D
【详解】(A)处形容海豚嬉闹跳跃的状态,填“乐此不疲”(①);(B)处“这些”后接自我娱乐的推断,填“顺理成章”(②);(C)处形容动物游戏即兴发生如同匠心独运,填“匠心独运”(③);(D)处“尚未完全”后需总结,填“一言以蔽之”(④)。故选D。
5.下面的句子有语病,修改正确的一项是( )
原句:关于动物为什么要游戏,不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
A. 关于动物为什么要游戏,研究者不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
B. 关于动物为什么要游戏,研究者不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”、“学习说”、“锻炼说”。
C. 动物为什么要游戏,不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”、“学习说”和“锻炼说”等。
D. 关于动物为什么要游戏的问题,研究者不但提出了“演习说”,而且提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
【答案】B
【详解】原句缺少主语,“不仅提出了”没有指出是谁提出的。A.补充了主语“研究者”,但并列词语间缺少顿号分隔。B.补充了主语“研究者”,并在并列词语间加了顿号,修改正确且规范。C.缺少介词“关于”,且“等”字与四项列举不完全匹配。D.“不但……而且……”虽可使用,但并列词语间仍缺少顿号分隔。故选B。
6.下列选项中,引号的用法与其他三项不相同的一项是( )
A. 珍妮·古多尔发现了“演习说”——游戏是未来生活的排演。
B. 亨德指出:动物游戏行为复杂,“既无目的又无结果,即兴发生,没有一定模式”。
C. 渡鸦像小孩坐“滑梯”一样顺着坡面滑下去。
D. “自娱说”认为成年动物也游戏,游戏是自我娱乐的天性。
【答案】C
【详解】A项“演习说”中引号表示特定称谓/科学术语。B项引号表示直接引用亨德的原话。D项“自娱说”中引号表示特定称谓/科学术语。C项“滑梯”中引号表示比喻/特殊含义,把渡鸦的行为比喻为小孩坐滑梯,而非术语称谓或直接引用,用法与其他三项不同。故选C。
二、阅读理解
动物有着令人惊叹的导航能力。每年秋天,北极燕鸥从北极出发,长途跋涉飞往南极越冬,往返路程超过七万公里,是已知迁徙距离最长的鸟类。它们依靠什么来导航呢?科学家经过长期研究发现,北极燕鸥能够感知地球磁场的变化,利用磁力线确定飞行方向。不仅如此,它们还能根据太阳的位置和偏振光来校正航向,在茫茫大海上精准地找到目标。
蜜蜂的导航本领同样令人叹服。德国动物学家卡尔·冯·弗里施经过二十多年的潜心研究,发现了蜜蜂的“舞蹈语言”。当采蜜蜂发现食物源后,会在蜂巢中跳起圆舞或摆尾舞,通过舞蹈的角度和持续时间,向同伴传递食物的方向和距离信息。圆舞表示食物源在百米以内,摆尾舞则表示更远的距离,舞蹈角度相对于垂直方向偏转的角度恰好对应食物源相对于太阳的方向。弗里施的研究揭示了昆虫世界精密的信息交流系统。
蝙蝠则采用了完全不同的导航策略。它们在黑暗中高速飞行却不碰壁,靠的不是视觉,而是回声定位——发出超声波脉冲,接收反射回来的回声,从而判断障碍物的位置、大小和形状。美国科学家唐纳德·格里芬在20世纪40年代首次证实了蝙蝠的回声定位能力,此后研究人员发现鲸、海豚等海洋哺乳动物也使用类似的回声定位系统在深海中导航觅食。
这三种导航方式各有优势和局限:磁感应导航适合长途迁徙但精度有限,舞蹈语言传递信息高效但受天气影响,回声定位精确灵活但作用距离较短。动物们正是根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这正是自然选择和适应环境的生动体现。
(选自《动物导航之谜》,赵欣,科学出版社2023年版)
7.关于动物导航,下列表述不符合原文意思的一项是( )
A. 北极燕鸥迁徙距离超过七万公里,是已知迁徙距离最长的鸟类,依靠感知地球磁场和太阳位置来导航。
B. 蜜蜂通过圆舞和摆尾舞传递食物的方向和距离信息,舞蹈角度对应食物源相对于太阳的方向。
C. 蝙蝠在黑暗中高速飞行而不碰壁,靠的是回声定位能力,发出超声波脉冲接收回声判断障碍物。
D. 所有动物的导航方式完全相同,磁感应导航精度最高,回声定位作用距离最长。
【答案】D
【详解】A.符合原文。B.符合原文。C.符合原文。D.不符合原文,原文明确说“三种导航方式各有优势和局限”,磁感应导航“精度有限”,回声定位“作用距离较短”,并非所有动物导航方式相同。故选D。
8.下列对原文相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 动物根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这体现了自然选择和适应环境的规律。
B. 弗里施发现蜜蜂的“舞蹈语言”只包括圆舞一种,圆舞能传递食物的方向、距离和大小信息。
C. 蝙蝠的回声定位作用距离很长,能够覆盖几百公里范围,因此在远距离导航中最为精确。
D. 格里芬证实了蝙蝠的回声定位能力后,发现鲸和海豚等海洋哺乳动物并不使用回声定位。
【答案】A
【详解】A.正确概括了原文结论。B.错误,蜜蜂舞蹈包括“圆舞或摆尾舞”两种,不是只有圆舞。C.错误,原文说回声定位“作用距离较短”。D.错误,原文明确说鲸、海豚也使用类似的回声定位系统。故选A。
9.原文介绍了三种动物导航方式,请分别概括每种导航方式的原理及其优势与局限。(4分)
【答案】①磁感应导航:原理是感知地球磁场变化确定方向,优势是适合长途迁徙,局限是精度有限。②舞蹈语言:原理是通过舞蹈角度和持续时间传递方向和距离信息,优势是信息传递高效,局限是受天气影响。③回声定位:原理是发出超声波接收回声判断障碍物位置和形状,优势是精确灵活,局限是作用距离较短。(每种方式1分,答出原理和优势/局限各0.5分,共4分)
【详解】分三种导航方式分别概括。
10.文章结尾说“动物们正是根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这正是自然选择和适应环境的生动体现”,请结合全文分析这句话的含义,并说明它在全文中的作用。(5分)
【答案】含义:这句话揭示了动物导航策略的多样性并非偶然,而是长期自然选择的结果——北极燕鸥长途迁徙需要磁感应,蜜蜂群体协作需要舞蹈语言,蝙蝠夜间飞行需要回声定位,每种策略都是对特定生存环境的精确适应。(3分)作用:总结全文,将三种看似不同的导航方式统一到“自然选择与适应”的科学原理下,升华了文章主题,从现象描述上升到科学规律的揭示,呼应了文章标题“动物导航之谜”。(2分)
【详解】从含义和作用两个角度分析。
三、应用文写作
11.某职业学校计划邀请一位动物行为研究专家来校做“走近动物,探索奥秘”科普讲座,请你以学校教务处工作人员的身份,拟写一份邀请信。要求:格式规范,内容完整,语言得体,字数200字左右。
【答案】【范文】邀请信
尊敬的专家:
为弘扬科学精神,提高学生科学素养,我校拟开展“走近动物,探索奥秘”科普讲座活动。素仰您在动物行为研究领域的深厚造诣,特诚邀您莅临我校,为全校师生做专题讲座。
讲座主题:动物游戏行为的研究与发现
讲座时间:2026年7月10日下午2:00—4:00
讲座地点:我校学术报告厅
如您应允,请于7月3日前回函告知,我们将做好接待安排。期待您的光临!
XX职业学校教务处
2026年6月25日
【评分标准】
1.格式(4分):标题居中;称谓顶格加冒号;正文段首缩进2字符;落款署名和日期右对齐。
2.内容(4分):邀请目的明确;讲座主题、时间、地点完整;请求回复的期限清晰。
3.语言(2分):得体礼貌,用语规范,符合邀请信文体要求。满分10分。
【详解】邀请信格式包括标题、称谓、正文、落款。
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
湖南省《语文》职业模块(高教版)第22练
第七单元 动物游戏之谜
提高练习
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1-6题。
在缅甸的热带丛林里,叶猴在树顶上嬉闹着走钢丝和倒立,好不热闹;在北极的冰雪陡坡上,北极渡鸦像小孩坐滑梯一样顺着坡面滑下去,到了坡底又飞上来;在美洲巴拿马运河的入海口,海豚在碧蓝的海水中嬉闹跳跃着(A)。动物学家解释说:这些动物是在游戏!动物游戏分为单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏三种类型。单独游戏无需伙伴,动物个体独自进行;战斗游戏需要两个以上个体参加,亲密厮打却极有分寸,要求双方对伙伴十分信赖;操纵事物的游戏则表现动物支配环境的强大能力。研究者对动物为什么要游戏有不同看法。珍妮·古多尔发现幼小黑猩猩用嚼烂的树叶汲取手掌中的水,提出了“演习说”——游戏是未来生活的排演。也有研究者认为成年动物也游戏,河马吹浮在水面上的树叶、渡鸦滑雪坡,这些(B)游戏是自我娱乐的天性——即“自娱说”。特贝研究黑猩猩用棍子做游戏行为,指出游戏是一种实践性很强的学习行为——即“学习说”。贝叶注意到源羊选择坎坷斜坡奔跑追逐、赖特发现北极熊夏季进行各种游戏以保持力量——即“锻炼说”。亨德指出:动物游戏行为复杂,“既无目的又无结果,即兴发生,没有一定模式”(C),说明动物游戏之谜尚未完全(D)。
1.下列划线字的读音,不全正确的一项是( )
A.
嬉(xī)闹
汲(jí)取
坎(kǎn)坷
B.
缄(jiǎn)默
厮(shī)打
摹(mó)拟
C.
匹(pǐ)配
模(mó)仿
凭(píng)借
D.
嚣(xiāo)张
竭(jié)力
匍(pú)匐
2.下列语段中的词语,有错别字的一项是( )
A.
嬉闹
汲取
坎坷
信赖
B.
厮打
模仿
凭借
竭力
C.
蘇醒
模式
汲取
分寸
D.
嚣张
匍匐
匹配
缄默
3.填入语段中对应括号内的成语,不恰当的一项是( )
A. 乐此不疲
B. 顺理成章
C. 匠心独运
D. 一言以蔽之
4.下列依次填入语段中(A)(B)(C)(D)括号内的词语,最恰当的一项是( )
①乐此不疲 ②顺理成章 ③匠心独运 ④一言以蔽之
A. ①③②④
B. ③①④②
C. ②④①③
D. ①②③④
5.下面的句子有语病,修改正确的一项是( )
原句:关于动物为什么要游戏,不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
A. 关于动物为什么要游戏,研究者不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
B. 关于动物为什么要游戏,研究者不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”、“学习说”、“锻炼说”。
C. 动物为什么要游戏,不仅提出了“演习说”,还提出了“自娱说”、“学习说”和“锻炼说”等。
D. 关于动物为什么要游戏的问题,研究者不但提出了“演习说”,而且提出了“自娱说”“学习说”“锻炼说”。
6.下列选项中,引号的用法与其他三项不相同的一项是( )
A. 珍妮·古多尔发现了“演习说”——游戏是未来生活的排演。
B. 亨德指出:动物游戏行为复杂,“既无目的又无结果,即兴发生,没有一定模式”。
C. 渡鸦像小孩坐“滑梯”一样顺着坡面滑下去。
D. “自娱说”认为成年动物也游戏,游戏是自我娱乐的天性。
二、阅读理解
动物有着令人惊叹的导航能力。每年秋天,北极燕鸥从北极出发,长途跋涉飞往南极越冬,往返路程超过七万公里,是已知迁徙距离最长的鸟类。它们依靠什么来导航呢?科学家经过长期研究发现,北极燕鸥能够感知地球磁场的变化,利用磁力线确定飞行方向。不仅如此,它们还能根据太阳的位置和偏振光来校正航向,在茫茫大海上精准地找到目标。
蜜蜂的导航本领同样令人叹服。德国动物学家卡尔·冯·弗里施经过二十多年的潜心研究,发现了蜜蜂的“舞蹈语言”。当采蜜蜂发现食物源后,会在蜂巢中跳起圆舞或摆尾舞,通过舞蹈的角度和持续时间,向同伴传递食物的方向和距离信息。圆舞表示食物源在百米以内,摆尾舞则表示更远的距离,舞蹈角度相对于垂直方向偏转的角度恰好对应食物源相对于太阳的方向。弗里施的研究揭示了昆虫世界精密的信息交流系统。
蝙蝠则采用了完全不同的导航策略。它们在黑暗中高速飞行却不碰壁,靠的不是视觉,而是回声定位——发出超声波脉冲,接收反射回来的回声,从而判断障碍物的位置、大小和形状。美国科学家唐纳德·格里芬在20世纪40年代首次证实了蝙蝠的回声定位能力,此后研究人员发现鲸、海豚等海洋哺乳动物也使用类似的回声定位系统在深海中导航觅食。
这三种导航方式各有优势和局限:磁感应导航适合长途迁徙但精度有限,舞蹈语言传递信息高效但受天气影响,回声定位精确灵活但作用距离较短。动物们正是根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这正是自然选择和适应环境的生动体现。
(选自《动物导航之谜》,赵欣,科学出版社2023年版)
7.关于动物导航,下列表述不符合原文意思的一项是( )
A. 北极燕鸥迁徙距离超过七万公里,是已知迁徙距离最长的鸟类,依靠感知地球磁场和太阳位置来导航。
B. 蜜蜂通过圆舞和摆尾舞传递食物的方向和距离信息,舞蹈角度对应食物源相对于太阳的方向。
C. 蝙蝠在黑暗中高速飞行而不碰壁,靠的是回声定位能力,发出超声波脉冲接收回声判断障碍物。
D. 所有动物的导航方式完全相同,磁感应导航精度最高,回声定位作用距离最长。
8.下列对原文相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 动物根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这体现了自然选择和适应环境的规律。
B. 弗里施发现蜜蜂的“舞蹈语言”只包括圆舞一种,圆舞能传递食物的方向、距离和大小信息。
C. 蝙蝠的回声定位作用距离很长,能够覆盖几百公里范围,因此在远距离导航中最为精确。
D. 格里芬证实了蝙蝠的回声定位能力后,发现鲸和海豚等海洋哺乳动物并不使用回声定位。
9.原文介绍了三种动物导航方式,请分别概括每种导航方式的原理及其优势与局限。
10.文章结尾说“动物们正是根据各自生存环境的特点,进化出最适合的导航策略,这正是自然选择和适应环境的生动体现”,请结合全文分析这句话的含义,并说明它在全文中的作用。
三、应用文写作
11.某职业学校计划邀请一位动物行为研究专家来校做“走近动物,探索奥秘”科普讲座,请你以学校教务处工作人员的身份,拟写一份邀请信。要求:格式规范,内容完整,语言得体,字数200字左右。
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