第4练 第一节 学前儿童的生长发育 《学前儿童卫生保健》 (高教版第二版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-26
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 幼儿卫生学
教材版本 学前儿童卫生保健( 高教版第二版)
年级 高一
章节 学前儿童的生长发育
类型 作业-同步练
知识点 婴幼儿的生长发育
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 104 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-29
作者 xy08941
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58478290.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)《一课一练》第4练,内容是第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 > 第一节 学前儿童的生长发育。 《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)一课一练 第4练 第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 > 第一节 学前儿童的生长发育 一、单选题 1. 生长是指身体器官在大小长短和重量上的增加是( ) A. 量的方面的变化 B. 质的方面的变化 C. 功能的成熟 D. 心理的变化 2. 婴儿动作发育遵循的规律是( ) A. 从脚到头发展 B. 头尾发展规律 C. 从躯干到四肢发展 D. 随机发展 3. 第一次生长突增高峰出现在( ) A. 婴儿期 B. 青春发育初期 C. 胎儿期 D. 学龄前期 4. 体重增长最快的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 冬季 D. 秋季 二、多选题 5. 影响生长发育的内在因素包括( ) A. 遗传 B. 性别 C. 内分泌 D. 体育锻炼 6. 生长发育的基本规律有( ) A. 由量变到质变 B. 有阶段性和程序性 C. 速度是波浪式的 D. 具有个体差异性 7. 影响生长发育的外在因素有( ) A. 营养 B. 生活制度 C. 体育锻炼 D. 疾病 三、判断题 8. 没有两个幼儿的发育水平和过程完全一样。 9. 各系统发育速度完全相同均衡同步。 10. 头尾发展规律指先抬头转头再翻身直坐最后站立行走。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)《一课一练》第4练,内容是第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 > 第一节 学前儿童的生长发育。 《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)一课一练 第4练 第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 > 第一节 学前儿童的生长发育 一、单选题 1. 生长是指身体器官在大小长短和重量上的增加是( ) A. 量的方面的变化 B. 质的方面的变化 C. 功能的成熟 D. 心理的变化 【答案】A 【解析】生长是可测量的量变(身高体重增加),发育是功能的质变(器官成熟),成熟是发育达到的完备状态。三者是不同的概念。 2. 婴儿动作发育遵循的规律是( ) A. 从脚到头发展 B. 头尾发展规律 C. 从躯干到四肢发展 D. 随机发展 【答案】B 【解析】头尾发展规律指动作控制从头部开始逐步向下发展:先控制头部(抬头、转头),再到躯干(翻身、坐),最后到下肢(站立、行走)。 3. 第一次生长突增高峰出现在( ) A. 婴儿期 B. 青春发育初期 C. 胎儿期 D. 学龄前期 【答案】C 【解析】胎儿期是器官形成和细胞增殖最快速的阶段,出生后第一年是第二次快速增长期,青春期是最后冲刺阶段。 4. 体重增长最快的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 冬季 D. 秋季 【答案】D 【解析】春季日照时间增长促进维生素D合成和钙吸收有利于身高增长,秋季食物丰富能量储存增加有利于体重增长。 二、多选题 5. 影响生长发育的内在因素包括( ) A. 遗传 B. 性别 C. 内分泌 D. 体育锻炼 【答案】ABC 【解析】遗传提供身高体型等的潜力范围;性别影响生长速度和体型特征;内分泌激素(如生长激素甲状腺素)直接调控代谢和骨骼发育。 6. 生长发育的基本规律有( ) A. 由量变到质变 B. 有阶段性和程序性 C. 速度是波浪式的 D. 具有个体差异性 【答案】ABCD 【解析】量变到质变(身高增加伴随功能完善)、阶段性和程序性(各阶段顺序不可跳跃)、波浪式速度(有快慢交替)、个体差异(受遗传环境双重影响)均属基本规律。 7. 影响生长发育的外在因素有( ) A. 营养 B. 生活制度 C. 体育锻炼 D. 疾病 【答案】ABCD 【解析】营养物质是细胞增殖和代谢的基础;规律作息保证器官节律性活动;运动刺激骨骼肌肉发育;疾病消耗能量且影响吸收代谢。 三、判断题 8. 没有两个幼儿的发育水平和过程完全一样。 【答案】√ 【解析】即使同卵双胞胎在相同环境中长大也可能有细微差异,遗传和环境共同塑造了个体的独特性。 9. 各系统发育速度完全相同均衡同步。 【答案】× 【解析】神经系统先于运动系统发育(脑优先原则),淋巴系统在儿童期活跃以建立免疫,生殖系统最晚发育,体现了发育的异时性。 10. 头尾发展规律指先抬头转头再翻身直坐最后站立行走。 【答案】√ 【解析】头尾发展和近远发展(从身体中轴向外周)是动作发育的两大规律,这些规律是评价发育是否正常的重要参考。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4练 第一节 学前儿童的生长发育 《学前儿童卫生保健》 (高教版第二版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
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